时间：2023-07-18 17:24:48
关键词：电气自动化；电气工程；应用；分析
1电气自动化的优点和特征
1.1电气自动化的优点
第一，电气自动化与传统的自动化控制形式不同，电气工程中需要控制的对象、不同控制对象的要求均有很大区别，传统的控制形式很难对其进行统一控制，进而实现对电气工程的控制目标。而电气自动化可以满足电气工程中不同的控制要求和控制对象，结合控制要求和控制对象的需求，实现对电气工程的控制目标［1］。第二，电气自动化可以有效提高对电气系统的控制效率，减少控制过程中系统的反应时间。电气自动化能够实现对电气系统的远程控制，并结合电气系统的工作状态进行自我调节，始终以良好的状态控制电气系统，有效提高自身的控制质量和效率。在电气工程中，电气自动化有很大的优势，各行业应充分利用电气自动化控制电气工程，实现实时监控，从而有效减少或是避免电气工程出现安全事故。
1.2电气自动化的特征
电气自动化主要包含计算机技术、数学科学、电子信息技术等科学知识，涉及范围比较广泛。从近年来电气自动化发展情况和实际应用角度分析，电气自动化不仅需要合理的设计软件系统，还需要考虑硬件设施的性能，结合应用电气自动化环境和工作需要，设计符合各行业需求的自动化软件。目前，电气自动化服务的范围越来越广泛，涉及的领域逐渐增多，故而，电气自动化设计的内容更加复杂，呈现出对设计人员要求越来越高的趋势。根据电气自动化的服务对象，设计人员了解客户的具体需求，规划电气自动化设计方向，并确定设计方案，在客户满意之后实施具体的设计工作，并在实际应用中按照客户的需求，不断完善、改进电气自动化软件功能，促使电气自动化发挥自身的作用，提高各行业的服务质量。
2电气自动化在电气工程中的应用分析
2.1应用PLC技术
PLC技术的显著特点是使用便捷、程序简单、且拥有强大的功能、适应不同的工作环境、成本要远远低于其他相似技术［2］。可见，PLC技术要求不高，且适用范围广泛。在使用PLC技术的过程中，需要注意编程：程序是PLC技术发挥自身作用的关键环节，若是程序出现错误，则会严重影响电气自动化，甚至影响电气工程的运行稳定。因此，PLC编程人员应以认真负责的工作态度开展工作。PLC技术是电气自动化的重要组成部分，需要工作人员予以高度重视，提高PLC的编程质量，进而确保电气自动化正常工作。
2.2优化电气设计
与传统形式的自动化控制系统相比，电气自动化控制工作质量更高，有利于控制电气工程的工作状态。在电气工程工作中，不断的优化电气自动化系统，使其性能更佳，进而实现提高电气工程工作效率的目标，为人们提供优质的服务。电气自动化设计中需要优化的项目较多，且不同的工作环境优化方向不一致，需要设计人员详细了解电气自动化的工作环境和性能需求，才能更好的优化电气自动化的细节。优化电气自动化系统，需要设计人员了解多个学科的知识，并且各学科的专业人员进行沟通交流，尽量提高设计质量，使其满足工作要求，保证电气工程运行安全和稳定的同时，降低各行业的生产成本，增加其经济收益，以较好的市场竞争力促进各行业的蓬勃发展。通过优化设计电气自动化系统，优化电气工程的工作系统，改善其工作状态。同时，总结工作经验，不断提高电气自动化设计质量。正所谓“失败乃成功之母”，设计人员总结前人的工作经验，结合自身的经验和理论知识，达到优化电气自动化设计的目的。
2.3监控电气系统
使用电气自动化监控电气工程的工作，主要是利用远程监控、现场总线监控和集中监控几种形式，对电气工程实行全面监控。远程监控是通过计算机控制不再相同空间内工作的电气设备，有效避免距离、空间等因素影响电气自动化的控制效果，灵活监控电气工程的工作状态，有利于及时发现电气工程运行中的不足，并及时处理，提高电气工程的运行质量。现场总线监控使电气工程中应用最为广泛的监控技术。使用现场总线监控可以确保电气工程中一台电气设备出现故障之后，不影响其他设备的正常运行，确保电气工程可靠运行。集中监控是通过同一个监控系统控制电气工程中的所有设备，使用简单的方式实现对电气工程的控制。在实际工作中，结合工作环境的需求，选择最为合适的电气自动化监控方式，全面控制电气工程的运行。
3结语
各行业应根据电气自动化自身的优点进行合理使用，发挥出电气自动化的长处，促进各行业的快速发展。电气工程中使用电气自动化，实现对电气系统的实时监控，及时发现并消除电气系统中的安全隐患，促使电气工程安全且稳定的运行，保证人民的根本利益和生命财产安全，实现电气自动化的价值。
参考文献：
［1］王善彪，林宏英，佘庆军.电气自动化在电气工程中的应用研究［J］.江西建材，2017（07）:213~214.
关键词：电工电子技术 实践教学 生产实践
1 引言
电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程,学习的主要内容就是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。
2 实践教学的现状和改进措施
(1)实践课程简介
根据专业的不同,电气工程训练有两个教学模式。对于工科非电专业,开设电气工程训练a,共40学时;围绕三相笼型异步电动机的控制,训练工科学生一些简单的电气控制方法、控制手段,使之理解电气控制方面的基本知识和操作技能,了解电气控制在工程中的应用。对于大文科专业,开设电气工程训练b,共40学时;通过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践,让学生懂得安全用电,学习常用电工工具和仪表的使用,掌握最基本的电工技能。
(2)实践教学存在的不足之处
从近三年的教学实践过程看,存在的不足之处有两点:
第一,教学内容不够充实,学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练,前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计,占用时间偏长。
第二,教学实践内容和现代生产实践结合度不够,电工电子技术含量偏低。电气工程训练a的实践内容是交流电动机的交流接触器控制线路;电气工程训练b的实践内容是照明电路的安装实践,在电路中用的是电感式镇流器。在科技发展日新月异的今天,这些电路已不是最常用的电路了。
(3)实践教学改进措施
针对在电气工程训练中存在的现状,对原有的实践教学内容进行提炼和整合,在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。对于非电专业的学生,可以选择制作一些和已有的实践项目相关且简单实用的电气产品。参加电气工程训练a的学生,可以选作plc控制器;参加电气工程训练b的同学,可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中,通过对电气产品的研制、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用,探知最前沿的科学技术,推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。
3 实践教学改进后的实施方案
(1)实践教学内容
电气工程训练实践经过改进后的教学内容可概括为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。
在教学实践过程中,六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中完成的。可以看出,和电气工程训练b相比,电气工程训练a的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。
(2)教学实施方案
教学内容的难易程度以及时间安排不是一成不变的,在教学过程中需要把握三点:
第一,理论与实践相结合。理论教师在理论教学环节主要讲解安全用电常识、元器件认识与检测、电气原理图识图、实践操作技能四方面知识。脱离实践操作的理论知识不用讲,和实践操作联系不大的理论知识要少讲。通过理论教学,学生可以运用掌握的理论知识指导自己的电气工程实践,这才是理论教学的真正目的。
第二,因材施教。专业不同,采用的教学方法和教学手段就不同,讲授的教学内容也不同;专业相同基础不同,教学内容的侧重点就不同,对三表学生要突出应用能力和实践技能的[培养,对素质高、学习能力强的学生要进行精英培养。
第三,课内教学与课外活动相结合。对于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到见解的学生,教师要积极引导,把课内教学内容和学生课外科研活动、素质教育活动有机结合起来,并给予必要的指导。
(3)激发学生兴趣的方法
为了更好地完成教学任务,实现预期的教学目标,要充分调动学生参与实践的主观能动性,激发学生的兴趣和培养创新意识。
第一,确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中,结合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段,采用演示教学和渐进式启发教学相结合的教学方式,在激发学生兴趣、培养自学和独立思考能力等方面下功夫,使教学效果不断提升。对于基础实践项目,主要以演示教学为主,通过演示教学,学生把容易理解和接受的感性知识上升为可以指导自己实践操作的理性知识。对于创新实践项目,主要以渐进式启发教学为主。通过启发教学,开阔学生的思路,培养同学们独立完成实践项目的能力
第二,采用不同的考核标准
。在教学过程中,要根据不同专业、不同基础的学生,调整实践项目在量和质上的要求,制定相应的考核标准,让每个学生都能体验到完成实践项目的成就感,激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣,教学目的就容易达到了。
第三,实行多方位的奖励制度。在基础实践环节,可以把一个班级分成几组,组和组之间比赛,哪个组完成的又快又好,哪个组就有额外加分,并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团结合作、协同作战的意识和动力。在产品制作实践环节,可以把课内教学和课外的素质教育活动相结合,给成绩优异者颁发获奖证书和奖金,鼓励学生参加科研活动。
4 结语
在电气工程训练的教学实践中,我们本着与时俱进、勇于创新的精神,不断提炼和整合实践教学内容,着重培养学生的团队精神、工程实践能力和创新意识。学生在实践过程中,通过对电工电子线路和电气产品的设计、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用;探知最前沿的科学技术,增强求知欲望,培养自我发展的能力。
参考文献
[1] 董启广,电工电子实训教学模式的研究与实践,北京工业职业技术学院学报,2006(10).
张亚婷.基于提高学生创新能力的实验教学改革.西安邮电学院学报,2008(3).
关键词：机电工程；电气施工；控制管理
一、机电电气工程施工概述
机电电气工程中包含了电气设备安装以及调试使用，在所进行的机电工程运行控制中，会对总工程进行项目上的划分，开展施工阶段的管理控制，能够避免出现严重的质量安全隐患，确保机电电气工程能够顺利的投入到使用中。机电电气投入使用后各个系统的运行稳定性与建设阶段控制情况有很大的联系，因此在控制阶段要掌握侧重点，注重对工程施工工艺加强控制，注重在机电工程施工工艺上进行创新，并采取技术性方法来更好的解决使用安全问题。机电工程电气施工是采用自动化控制技术来进行的，在所开展的控制技术中，通过加强各个系统之间的相互配合协调，使自动化控制功能可以更好的实现，并促进管理计划在现场全面落实。本文重点针对施工工艺方面的控制来进行研究，并从管理控制的角度来提升工程质量安全，具体论述内容如下。
二、机电工程电气施工工艺控制原则
对施工工艺进行控制要以安全可靠为原则，严格按照电气设备的安装使用标准来进行，这样才可以避免出现严重的安全隐患问题，对于机电工程设计过程中的资源优化利用问题，可以通过加强各个系统之间的相互配合来实现更高效的管理计划。-控制要先从整体入手，再逐渐进入到细节部分，机电控制期间技术人员通过所了解到的参数反馈来更好得提升现场工作效率，基于数据信息基础上所进行的管理计划也能够避免出现质量隐患，对于控制过程中比较常见的功能协调问题，会作为重点的内容来继续深入优化，通过科学的控制方案来进一步解决，在此基础上所设计的控制方案才更加符合实际应用需求，能够为接下来所开展的工程施工建设创造安全环境，机械设备的调试工作也能够更加方便的进行。
三、机电工程电气施工工艺要求
1、电气部分施工要求
电气部分施工要做好线路的铺设工作，确保各个用电设备在通电后都能够得到稳定的电能供应，不同区域的安装任务在开展阶段要严格按照布线需求来进行，在此基础上所进行的管理任务也能达到预期标准，设计方案形成初期如果发现其中存在不合理的内容可以采取局部定向优化的方法来解决，根据施工现场所调查的结果对图纸做出标记，方便施工过程对现场进行控制调节，并继续深入的解决问题。通过加强各个系统之间的交流配合，能够帮助继续深入的丰富控制系统。尤其是电气部分的施工控制，需要根据现场所遇到的情况来不断的做出调节，确保最终的方案更适合现场的调节使用，以便达到理想的运行效果。在施工过程中，要严格按照要求标准来进行，确保后续的施工工艺管理可以更好的进行。
2、机电工程照明施工要求
施工工艺中针对照明系统的控制要从日常照明与消防照明两部分来进行，以使用安全为前提，照明要遵从节能的标准，但同时也不能影响到正常使用。照明系统还要考虑线路铺设是否可以达到安全标准，以及使用期间是否存在电流干扰的现象。在施工过程中，要对进场的材料进行严格控制，质量安全不符合施工使用标准的材料不可以投入到使用中，否则接下来的机电工程整体使用安全也会造成不同程度的威胁。照明系统的光通程度管理部门有明确的规定，在此环境下工程内部管理人员所制定的工作计划也要在其基础上来进行，根据工程实际情况做出适当的优化。
四、机电工程电气施工控制管理
1、制定完善的管理计划
在工程施工任务开展前，可以根据现场的施工调查结果来采取管理控制方案，这样才能够为管理计划落实创造有利条件，并在所进行的控制方案中不断创新探讨，在施工任务进行期间一旦发下严重的质量隐患也能从技术角度来避免。在管理计划落实期间，要针对基层工作人员进行教育培训，使之能够达到理想的设计标准，通过教育培训人员管理计划也能更好的落实开展。机电工程中可能会涉及到大量的隐患问题，加强各个系统之间的相互配合，一旦发现原有计划存在落实困难，可以快速的对设计方案做出调整，确保工程施工后可以安全顺利的投入到使用中。
2、加强施工质量监管控制
对于各项目的施工质量管理，在建设施工过程中，要及时进行质量监管控制，随着各个项目施工进行而开展，这样一旦遇到质量隐患问题，能够及时的采取技术性手段来控制解决，确保质量安全达到规定标准后，才可以在此基础上进行后续施工安装。质量监管需要同时从施工工艺选择与材料进场控制两方面来进行，确保施工所应用的材料在使用期间可以达到质量标准，工程建设材料得到保障后，后续进行的现场调节控制也能更顺利。施工工艺方面的管理则要从基层出发，确保基层施工人员是严格按照施工工艺来开展的设计建设，对设计人员所提出的方案也能更好的理解，这样在方案的执行力度上得到了保障，其他施工设计任务开展也不会受到影响。质量监管更重要的是要提升施工人员自觉性，明确工作岗位的责任，在施工建设中也能够严格的按照质量规定来开展各类管理控制计划，各个项目有关于管理工作的相关资料要定期的汇报总结，方便工程施工监管控制人员做出宏观调节，对下一阶段的安装施工做出重要指示，同时确保施工过程中的人身安全。
3、加强施工现场的安全管理
对于安全管理，要注重理论与实践的相互结合。机电工程投入使用后所控制的均为强电，施工工艺质量安全得不到保障，接下来操作环节中很容易造成漏电事故。安全管理要渗透到整体的施工周期中，工作人员也要定期的接受安全教育培训，这样才能够从根源上避免发生安全问题，同时机电工程电气项目投入使用后，在安全性上也可以达到国家规定标注，在接下来的工程建设计划中深入落实安全管理控制规定。施工期间各个项目由指定的负责人来监管控制，一旦发现异常及时向上级管理部门汇报，以便及时的采取解决措施来做出调控。对于施工过程中出现的违规操作现象，要加大处罚力度，避免类似的问题再次出现在工程施工现场，这样的工作环境下所进行的安全管理才是真实有意义的，并且能够帮助解决现场所存在的各类问题。
结语：通过以上文章中所论述的内容可以了解到，随着社会科技的进步与电气工程的发展，我国机电安装工程的电气施工工艺也在迅速发展，电气施工工艺技术的发展将直接影响到整个机电安装工程的质量。并且对施工中每个环节的严格监控和有效管理也是工程质量的有效保障，不但能够为施工单位带来良好的口碑也利于长远发展，更能为社会创造经济效益。
参考文献：
[1]葛立龙.关键工序控制和管理在机电安装工程电气施工中的探讨[J].江西建材，2015（03）.
关键词：电气工程 建筑工程 施工配合
随着现代城市发展对建筑的使用性能提出更大的要求，需要建筑在保证安全稳定的前提下增大建筑使用舒适度，减少因电气线路而影响的美观效果，提高建筑内部的美观程度。因此在当前的很多建筑工程施工中，都将电气管道或线路设置在建筑墙体内部，以满足现代城市居民对建筑美观与安全的需求。要使电气线管能够良好的嵌入墙体或穿过建筑主体，就需要在建筑工程设计中做好统筹安排和设计，使土建工程与电气工程相关的作业项目良好配合起来进行施工或安装，以提高施工效率，加快施工进度，保证建筑工程整体的安全性、舒适性。
1、施工人员的配合意识
施工人员的紧密配合是实现电气工程安装与建筑工程施工良好配合效果的关键，为此，首先应加强施工人员之间的配合意识。可以通过对施工人员和安装人员进行培训，使其掌握彼此施工中的基本流程与相关知识，以便建筑施工人员在作业中遇到与影响电气工程安装的作业时能够根据电气安装的需求，尽量控制操作方法和施工质量，为电气安装提供有利的安装条件。同时电气安装人员也要掌握一定的建筑工程施工基本常识，避免在电气工程安装时破坏已经完成的建筑结构，影响到建筑整体施工质量。
2、施工准备阶段
施工准备阶段主要包括设计审查、图纸会审、施工方案编制、材料准备等工作。在工程项目的设计阶段，由电气设计人员对土建设计提出技术要求.例如开关柜的基础型钢预埋；电气设备和线路的固定件预埋。这些要求都应在土建结构施工图中得到反映。土建施工前.电气安装人员应会同土建施工技术人员共同审核土建和电气施工图纸，相互对照设计是否一致，以防遗漏和发生差错，电气工人应该学会看懂土建施工图纸，了解土建施工进度计划和施工方法，尤其是梁、柱、地面、屋面的做法及其与电气工程相互间的连接方式，并仔细地校核自己准备采用的电气安装方法能否和这一项目的土建施工相适应。施工前，还必须加工制作和备齐土建施工阶段中的预埋件、预埋管道和零配件。
3、基础工程施工阶段
在基础工程施工时，应及时配合土建做好强、弱电专业的进户电缆穿墙管及止水挡板的予留预埋工作。一方面要求电专业应在土建做墙体防水处理之前完成预埋，避免电气施工破坏防水层造成墙体今后渗漏；另外一方面要格外注意预埋钢管及预留空洞的轴线，标高、位置、尺寸、数量、用材规格等方面是否符合图纸要求。对需要预埋的铁件、木砖、吊杆基础螺栓及配电柜基础型钢等预理件，电气施工人员应配合土建，提前做好准备，土建施工到位及时埋入，不得遗漏。根据图纸要求，做好基础底板中的接地施工，如需利用基础主筋作接地装置时.要将选定的柱子内的主筋在基础根部散开，进行弯钩与底筋焊接，做好色标记，引上留出检测接地电阻的干线及测试点，需埋接地极时，在条件许可情况下，尽量在土建开挖基础沟槽时，把接地极和接地干线做好。
4、结构工程施工阶段
根据土建浇筑混凝土的进度要求及流水作业的顺序，逐层逐段地做好电管暗敷工作，这是整个电气安装工程的关键工序.做不好不仅影响土建施工进度与质量，而且也影响整个电气安装工程的后续工序的质量与进度.应引起足够的重视。现浇混凝土楼板内配管时，在底层钢筋绑扎完，上层钢筋未绑扎前，根据施工图尺寸位置配合土建施工。注意不要踩踏钢筋。预埋管件应固定牢固.管口应封堵。土建浇注混凝土时，电工应留人看守。以免振捣时损坏配管或使得灯头盒移位，遇有管路损坏时，应及时修复。对干要求专业自己施工的预留孔洞及预埋的铁件等，电气专业应提前做好准备，土建施工一到位就及时埋设到位。配合土建结构施工进度.及时做好各层的防雷引下线连接工作，如利用柱子主筋作防雷引下线，应按图纸要求将各处主筋的两根钢筋用红漆做好标记。
5、土建装饰
通常来讲，为了使建筑内部的电气安装效果更加美观安全，在土建工程进行隔断墙砌筑施工时，需要再次核对水平线与隔墙线，以确保电气人员预埋的管线更加合理，并需要确定电气线路安装中灯具、开关插座等设备的安装预留孔洞。当墙体开始抹灰之前，电气人员要进行确认，核实预留的孔洞位置符合电气安装需求，并将暗线管道也重新核查，确保无误后，穿上带线，并将管盒盖好。
抹灰时，配合土建做好配电箱的贴门脸及箱盒的收口，箱盒处抹灰收口应光滑平整，不允许留大敞口。做好防侧雷的均压线与金属门窗、玻璃幕墙铝框架的接地连接。配合土建安装轻质隔板与外墙保温板，在隔墙板与保温板内接管与稳盒时，应使用开口锯，尽量不开横向长距离槽口，而且应保证开槽尺寸准确合适。电气施工人员应积极主动和土建人员联系，等待喷浆或涂料刷完后进行照明器具安装；安装时，电气施工人员一定要保护好土建成品，防止墙面弄脏碰坏。当电气器具已安装完毕后，土建修补喷浆或墙面时，一定要保护好电气器具，防止器具污染。
由于建筑工程的施工质量在很大程度是由建筑内部的墙体装饰效果决定的，为此，在施工中一定要将可能损坏墙体饰面的电气安装工程都在墙面抹灰之前完成，这就要求土建人员与电气安装人员有较高的配合度，切实保证墙体施工质量。
6、安装及调试阶段
要求先对配电箱、线盒内压线做样板，布线整齐、压接牢固，多股线搪锡，然后再全面展开，防止做了大最工作后才发现存在的问题，返工困难，而且影响进度。要求工作按程序进行.如所有电缆、插接母线、导线、设备必须经绝缘测试合格后方能送电调试，严禁凭经验、凭感觉冒然送电。设备运行调试要按先空载后带负菏、先单体后联动进行，井应先对可调元件如热继电器调整至设计规定仇，调试运行还要持续运行规定的时间，验证电气及机械性能的可靠性。土建喷浆或涂料刷完后进行照明器其安装；安装时.电气施工人员一定要保护好土建成品，防止墙而弄脏碰坏。当电气器具已安装完毕，土建修补喷浆或墙面时，一定保护好电气器其，防止器具污染。
[关键词]电气工程；电工电子技术；训练；实践能力
中图分类号：TM1 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）05-0266-01
前言：对于工程教育来说，理论与实践相结合是必不可少的教学方式，单纯采用理论教学时，学生的实践能力比较差，无法有效的解决社会中遇到的各种问题。电气工程训练是一门实践性的教学科目，教学过程中，工程训练的方法必须要具有非常强的科学性，并符合现代化电气工程的特点与需求。在电气工程训练中，通过与电工电子技术训练的融合，可有效的提升实践教学的质量。
一、电气工程与电工电子技术概述
（一）电气工程
在现代科技领域中，其中一项核心性的科学就是电气工程，同时，在高新技术领域中，电气工程也是关键性的学科。对于一个国家的科技进步水平来说，重要的衡量标准就是电气工程的发达程度，因此，在高等院校或职业院校中，电气工程教育和科研十分重要。传统定义认为，用于改造产生电气与电子系统的相关科学的总和即为电气工程，但随着社会及科学技术的发展，电气工程定义中所涵盖的工程行为越来越多，电子、光子相关的工程行为基本全部包含在内，由此一来，各个院校在进行电气工程教学时，学科方向、课程设置、教学内容需要进行重新构建，以便于提升教学效果，促使学生走入社会、迈向工作岗位之后，能够充分的满足需求[1]。
在机电专业教学中，电气工程训练是重要的组成部分，该课程的实践性非常强，用电安全常识、电工电子基本技术知识及实践为主要的教学内容。通过电气工程训练的开展，保证培养出来的电气工程师不仅具备专业的操作能力，同时，综合素质良好，充分满足岗位及社会对人才的需求。
（二）电工电子技术
在电工电子技术中，包含的教学内容比较多，比如电路的定义、电路的分析方法、电路的暂态分析、三相电路、数字逻辑电路基础等。该门课程的实践性非常高，教学过程中，应先注重理论知识的培养，同时，在实践过程中合理的运用理论知识，从而有效地结合理论与实践，全面的理解和掌握理论知识，提升实践能力，成为优秀的电工电子技术人才。
二、电气工程训练与电工电子技术的教学方法
（一）明确教学内容及教学原则
针对当前实践教学的现状，经过科学的分析之后，对教学内容进行改进，改进之后电气工程训练的教学环节为四个：理论教学、基础实践、创新设计和产品制作；教学模块为六个：元器件认知、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修[2]。在实际教学过程中，四个教学环节中融合六个教学模块，提升教学的有效性。教学内容确定之后，在实施教学的过程中，还应该坚持两大教学原则：第一，实践与理论相结合原则，在课堂教学中，理论教育与实践教育的比重应科学分配，以理论指导实践，以实践丰富理论，提升学生的学习效果；第二，因材施教原则，教师在选择教学方法之前，应准确的了解学生的基本情况，依据教学内容及学生的情况，选择科学的教学方法，因材施教，提升教学效果。
（二）采取多元化的教学方式
电气工程训练的实践性非常强，在传统的实践训练中，采用课堂传授知识的方式教学，由此一来，学生局限于书本的知识中，实践经验缺乏，动手能力比较差，不但影响教学效果，也影响学生的就业。对此，对传统的教学方式作出改革，在教学实践中采用多元化的教学方式，营造生动的课堂氛围，变枯燥为有趣，直观的将电气工程知识传授给学生，增强学生的理解，提升学生的动手能力。在进行理论教学时，教师采取多元化的方式展示教学内容，比如多媒体课件、实物等，教学过程中，不要采取灌输式，而是要采用启发式，提升学生学习兴趣的同时，培养学生的自学能力、独立思考能力；在进行基础实践教学时，教师亲自演示实践过程，同时，融合理论，促使学生在实际操作中掌握理论知识[3]；在进行创新实践项目教学时，坚持渐进性原则的基础上采用启发式教学，教师通过引导，鼓励学生进行自主探索与创新，提升学生的创新能力。
（三）丰富考核标准
在进行实践教学的过程中，学生所形成的学习效果各不相同，除了教学过程中的因材施教之外，考核学生时，标准也应该因材施教。依据学生的学习能力、学习情况等建立相应的考核标准，由此一来，可以促使学生为了达成教师的要求而积极的努力，提升学生学习的积极性与主动性。同时，教师在制定考核标准时，要科学的处理理论与实践的比重，提升考核的合理性，真正的发挥考核的激励作用，促使学生不断的提升自我。
（四）建立全面的奖励制度
在学生学习的过程中，鼓励有着十分重要的作用，不但可以提升学生的兴趣，还可以激发学生的学习动力，提升学习的效果。电气工程训练中，教师可依据学生的实际情况制定合理的学习任务，并设置适当的奖励，激发学生的学习意识及竞争意识。对于完成学习任务的学生或小组，教师给予相应的奖励，而对于没有完成学习任务的学生或小组，教师应该采取鼓励的方式，让学生正确的认识自身的长处与短处，进而促使学生有针对性的提高和改进，提升学习效果。比如在进行工艺操作性训练时，教师可将学生分配成多个小组，由各个小组自行加工、装配、检测等，同时，设立相应的奖励制度，由此，学生参与实训的积极性可以被充分的调动起来，提高实训效果。
结论：电气工程训练的实践性非常强，与电工电子技术训练相结合之后，教师应在明确教学内容与教学策略的基础上展开教学，以调动学生的学习兴趣为基础，科学的开展实训教学，提升教学效果，提高学生的实践能力。
参考文献
[1]李双喜，张新伟，柳伟续等.机械工程类专业电工电子技术实训内容体系的构建与优化研究[J].中国现代教育装备，2015，21：28-30.
关键词：电工电子技术 实践教学 生产实践
1 引言
电气工程训练是我院面向工科非电专业及大文科专业开设的一门公共实践课程,学习的主要内容就是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。
2 实践教学的现状和改进措施
(1)实践课程简介
根据专业的不同,电气工程训练有两个教学模式。对于工科非电专业,开设电气工程训练a,共40学时;围绕三相笼型异步电动机的控制,训练工科学生一些简单的电气控制方法、控制手段,使之理解电气控制方面的基本知识和操作技能,了解电气控制在工程中的应用。对于大文科专业,开设电气工程训练b,共40学时;通过室内照明电路的设计、安装、调试与检修实践,让学生懂得安全用电,学习常用电工工具和仪表的使用,掌握最基本的电工技能。
(2)实践教学存在的不足之处
从近三年的教学实践过程看,存在的不足之处有两点:
第一,教学内容不够充实,学生做起来前紧后松。为期一周的电工训练,前三天的实践内容是理论教学和基础实践;后两天的内容是创新设计,占用时间偏长。
第二,教学实践内容和现代生产实践结合度不够,电工电子技术含量偏低。电气工程训练a的实践内容是交流电动机的交流接触器控制线路;电气工程训练b的实践内容是照明电路的安装实践,在电路中用的是电感式镇流器。在科技发展日新月异的今天,这些电路已不是最常用的电路了。
(3)实践教学改进措施
针对在电气工程训练中存在的现状,对原有的实践教学内容进行提炼和整合,在电气工程训练中增加电子产品制作的内容。对于非电专业的学生,可以选择制作一些和已有的实践项目相关且简单实用的电气产品。参加电气工程训练a的学生,可以选作plc控制器;参加电气工程训练b的同学,可以选作电子镇流器。学生在电工实践过程中,通过对电气产品的研制、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用,探知最前沿的科学技术,推进实践教学和现代生产实践的紧密结合。
3 实践教学改进后的实施方案
(1)实践教学内容
电气工程训练实践经过改进后的教学内容可概括为四个教学环节、六大教学模块。四个教学环节包括理论教学、基础实践、创新设计和产品制作;六大教学模块包括元器件认识、工具仪表使用、电路原理和电路设计、线路板制作、组装和配线、调试和检修。
在教学实践过程中,六大教学模块的实施是渗透在四个教学环节中完成的。可以看出,和电气工程训练b相比,电气工程训练a的电工电子技术信息含量大、实践操作难度高。
(2)教学实施方案
教学内容的难易程度以及时间安排不是一成不变的,在教学过程中需要把握三点:
第一,理论与实践相结合。理论教师在理论教学环节主要讲解安全用电常识、元器件认识与检测、电气原理图识图、实践操作技能四方面知识。脱离实践操作的理论知识不用讲,和实践操作联系不大的理论知识要少讲。通过理论教学,学生可以运用掌握的理论知识指导自己的电气工程实践,这才是理论教学的真正目的。
第二,因材施教。专业不同,采用的教学方法和教学手段就不同,讲授的教学内容也不同;专业相同基础不同,教学内容的侧重点就不同,对三表学生要突出应用能力和实践技能的[培养,对素质高、学习能力强的学生要进行精英培养。
第三,课内教学与课外活动相结合。对于参加电气工程训练兴趣高、产品制作有独到见解的学生,教师要积极引导,把课内教学内容和学生课外科研活动、素质教育活动有机结合起来,并给予必要的指导。
(3)激发学生兴趣的方法
为了更好地完成教学任务,实现预期的教学目标,要充分调动学生参与实践的主观能动性,激发学生的兴趣和培养创新意识。
第一,确定灵活、直观的教学方法。在理论和实践教学过程中,结合板书、多媒体课件及实物展示等教学手段,采用演示教学和渐进式启发教学相结合的教学方式,在激发学生兴趣、培养自学和独立思考能力等方面下功夫,使教学效果不断提升。对于基础实践项目,主要以演示教学为主,通过演示教学,学生把容易理解和接受的感性知识上升为可以指导自己实践操作的理性知识。对于创新实践项目,主要以渐进式启发教学为主。通过启发教学,开阔学生的思路,培养同学们独立完成实践项目的能力。
第二,采用不同的考核标准。在教学过程中,要根据不同专业、不同基础的学生,调整实践项目在量和质上的要求,制定相应的考核标准,让每个学生都能体验到完成实践项目的成就感,激发学生的学习兴趣。学生有了兴趣,教学目的就容易达到了。
第三,实行多方位的奖励制度。在基础实践环节,可以把一个班级分成几组,组和组之间比赛,哪个组完成的又快又好,哪个组就有额外加分,并把名次写在黑板上。这样就能激发学生之间团结合作、协同作战的意识和动力。在产品制作实践环节,可以把课内教学和课外的素质教育活动相结合,给成绩优异者颁发获奖证书和奖金,鼓励学生参加科研活动。
4 结语
在电气工程训练的教学实践中,我们本着与时俱进、勇于创新的精神,不断提炼和整合实践教学内容,着重培养学生的团队精神、工程实践能力和创新意识。学生在实践过程中,通过对电工电子线路和电气产品的设计、组装和调试的亲身体验,了解电工电子技术的应用;探知最前沿的科学技术,增强求知欲望,培养自我发展的能力。
参考文献
[1] 董启广,电工电子实训教学模式的研究与实践,北京工业职业技术学院学报,2006(10).
关键词：建筑工程；电气；设计；安装
建筑工程的施工是比较复杂的，它包括土建、给排水、采暖通风、电气安装专业等。在施工中，如果某一专业或工种只考虑本身的工作，势必影响其他工种的施工，而且本专业或工种的工作也难以做好。即使在某个阶段，某一个工种受其他工种的影响不大，而且完成了任务，但将给整个建筑工程施工带来巨大损失，这种损失不仅限于工期上，有时会造成经济或质量上的损失。所以，施工中的协调配合占有十分重要的位置。电气安装工程是整个建筑工程项目的一个组成部分，与其他施工项目必然发生多方面的联系，尤其和土建施工关系最为密切，如：电源的进户，明暗管道的敷设，防雷和接地装置的安装，配电箱（屏、柜）的固定等，都要在土建施工中预埋构件和预留孔洞。随着现化设计和施工技术的发展，许多新结构、新工艺的推广应用，施工中的协调配合就愈加显得重要。建筑工程按结构所用的材料不同，可以分为钢结构、木结构、砖石结构和混凝土结构;按受力和构造特点又可分为承重墙结构、框架结构等形式。在土建施工阶段，针对建筑结构及施工方法的基本特点采取相应的方法，充分做好电气安装的配合施工。下面仅以一般建筑工程中常见的高层现浇钢筋砼结构形式谈谈土建设计、施工各阶段的建筑电气的配合工作。
1建筑电气设计阶段的工作
1.1设计阶段的输入工作
设计是一个构思表达、再构思表达、反复推敲、不断深入发展和进行评价的过程。在设计初期要根据工程的具体功能情况，明确对其项目的定位和需求。。应提供意见和建议与业主，及早协调明确要设置哪些系统，以便所设系统与主体工程同步进行，避免主体完工后再上系统，难于施工，剔凿造成对建筑的破坏和浪费。充分的与设计人员沟通确认，尤其对建筑智能化各系统的设计，因系统综合性强、产品更新换代快、投资风险大，应慎重考虑实施。
1.2图纸的审核阶段
设计是为甲方（业主）的功能需要服务的，也是为施工单位的施工需要服务的。要审查设计是否体现了工程的经济性、施工便利性的原则，许多成熟的技术及材料是否在本工程中有所体现和运用。而且很多设计过于保守，变压器容量偏大，导致初期投资增加，投入使用后基本电费过高，只好报停，既麻烦又浪费。
作为电气工程师，应该认真准备并组织好电气图纸会审工作，不能走过场、应付了事，要认真审图，把影响工程质量，使用功能等方面的问题尽量在会审时解决。现在是市场经济，从事工程设计的单位大都人员流动性大，加之有的单位设计项目多，难免会出现一些问题，如各专业之间缺乏沟通，图纸中“打架”、不一致的地方多等等，这些问题如不及早提出、处理，影响的不仅是工程质量，还会因返工而影响工程进度、造价，甚至引起纠纷。审图时主要应注意几点：1）高压、通讯、有线电视进户预埋套管的位置、标高是否合理；2）户外如果有照明、闭路监控摄像头（防盗报警探测器、公共广播等，也要预埋合适的套管，避免后期剔凿。3）动力配电、控制设计是否与其他相关专业的要求一致。4）电缆桥架、插接母线、线槽等的位置、标高是否合理及便于安装，避免与风管、水管等“打架”。5）预留套管、洞口是否有合理的平面布置图，标高、尺寸是否标注清楚。6）浴室等特殊场所的电气安全保护是否符合规范及验收的要求。总之，在审图时要做的细致工作还很多，这里不一一列举。
2建筑施工各个阶段的电气安装方法
2.1施工准备阶段的工作
要根据工程的实际情况编制施工组织设计（施工技术方案）并严格审查，要求有完善的质量保证体系、保证工程质量的各项技术措施，而且应符合经会审的设计图纸及国家现行的有关电气工程的施工及验收规范。
土建施工前，电气安装人员应会同土建施工技术人员共同审核土建和电气施工图纸，以防遗漏和发生差错，电气工人应该学会看懂土建施工图纸，了解土建施工进度计划和施工方法，尤其是梁、柱、地面、屋面的做法和相互间的连接方式，并仔细地校核自己准备采用的电气安装方法能否和这一项目的土建施工相适应。施工前，还必须加工制作和备齐土建施工阶段中的预埋件、预埋管道和零配件。
对施工班组及人员进行工程的总体技术交底，由于施工人员流动性较大，还要根据工程的进度情况分阶段进行交底。明确现行实用的规范及操作规程和顺序。对工程所需的资料表格及相关技术文件、要求、标准做到心中有数。对工程中所有的材料、设备进行考查和确认，为下一步工作创造条件。
根据业主及土建工程的总体进度编制电气工程进度计划、人员计划、机具计划并组织落实，工程过程中要根据实际情况及时修改及补充。
2.2基础施工阶段的工作
在基础工程施工时，应及时配合土建做好强、弱电专业的进户电缆穿墙管及止水挡板的予留予埋工作。这一方面要求电专业应赶在土建做墙体防水处理之前完成避免电气施工破坏防水层造成墙体今后渗漏；另外一方面要求格外注意预留的轴线，标高、位置、尺寸、数量用材规格等方面是否符合图纸要求。进户电缆穿墙管和予留予埋是不允许返工修理的，返工后土建二次做防水处理很困难也不易所以电专业施工人员特别留意与土建的配合。按惯例尺寸大于300mm的孔洞一般在土建图纸上标明，由土建负责留，这时电气工长应主动与土建工长联系，并核对图纸，保证土建施工时不会遗漏。配合土建施工进度，及时做好尺寸小于300mm、土建施工图纸上未标明的予留孔洞及需在底板和基础垫层内暗配的管线及稳盒的施工。对需要予理的铁件、吊卡、木砖、吊杆基础螺栓及配电柜基础型钢等予理件，电气施工人员应配合土建，提前做好准备，土建施工到位及时埋入，不得遗漏。根据图纸要求，做好基础底板中的接地措施，如需利用基础主筋作接地装置时，要将选定的柱子内的主筋在基础根部散开与底筋焊接，并做好色标记，引上留出测接地电阻的干线及测试点，比如还需砸接地极时，在条件许可的情况下，尽量利用土建开挖基础沟槽时，把接地极和接地干线做好。而且应严格要求坚持执行和落实“三检”制，关键部位，实施旁站监理。严格推行规范化操作程序，编制符合规范、工艺标准、可操作的质量控制程序。平时注意及时收集和整理资料，特别是隐蔽工程的验收资料及隐蔽签证。未经有关人员在隐蔽验收表上签字，不得进行下道工序，防止监督流于形式。记录好施工日志。
2.3主体施工阶段的工作
根据土建浇铸混凝土的进度要求及流水作业的顺序，逐层逐段地做好电管暗敷工作，这是整个电气安装工程的关键工序，做不好不仅影响土建施工进度与质量，而且也影响整个电气安装工程的后续工序的质量与进度，应引起足够的重视。现浇混凝土楼板内配管时，在底层钢筋绑扎完后，上层钢筋未绑扎前，根据施工图尺寸位置配合土建施工。注意不要踩坏钢筋。土建浇注混凝土时，电工应留人看守，以免振捣时损坏配管或使得灯头盒移位。遇有管路损坏时，应及时修复。对于土建结构图上已标明的予埋件如电梯井道内的轨道支架予理铁等以及尺寸大于300的予留孔洞应由土建负责施工，但电气工长也随时检查以防遗漏。对于要求专业自己施工的予留孔洞及予埋的铁件、吊卡吊杆，木砖、木箱盒等，电气施工人员应配合土建施工，提前做好准备，土建施工一到位就及时埋没到位。配合土建结构施工进度，及时做好各层的防雷引下线焊接工作，如利用柱子主筋作防雷引下线应按图纸要求将各处主筋的两根钢筋用红漆做好标记。继续在每层对该柱子的主筋的绑扎接头按工艺要求作焊接处理，一直到高层的项端，再用Φ12镀锌圆钢与柱子主筋焊接引出女儿墙与屋面防雷网连接。
2.4装修施工阶段的工作
在土建工程砌筑隔断墙之前应与土建工长和放线员将水平线及隔墙线核实一遍，因为它是电气人员按此线确定管路予埋的位置及确定各种灯具、开关插座的位置、标高。在土建抹灰之前，电气施工人员应按内墙上弹出的水平（50线）、墙面线（冲筋）将所有电气工程的予留孔洞按设计和规范要求查对核实一遍，符合要求后将箱盒稳注好。将全部暗配管路也检查一遍，然后扫通管路，穿上带线，堵好管盒。抹灰时，配合土建做好配电箱的贴门脸及箱盒的收口，箱盒处抹灰收口应光滑平整，不允许留大敞口。做好防侧雷的均压线与金属门窗、玻璃幕墙铝框架的接地连接。配合土建安装轻质隔板与外墙保温板，在隔墙板与保温板内接管与稳盒时，应使用开口锯，尽量不开横向长距离槽口，而且应保证开槽尺寸准确合适。电气施工人员应积极主动和土建人员联系，等待喷浆或涂料刷完后进行照明器具安装；安装时，电气施工人员一定要保护好土建成品，防止墙面弄脏碰坏。当电气器具已安装完毕后，土建修补喷浆或墙面时，一定要保护好电气器具，防止器具污染。
2.5安装调试阶段的工作
重点注意以下几个问题：
要求先对配电箱、线盒内压线做样板，布线整齐、压接牢固，多股线搪锡，然后再全面展开，防止做了大量工作后才发现存在的问题，返工困难，而且影响进度。
接地线的连接，接地端子的预留应符合规范要求；外墙的金属门窗、栏杆防及屋面的金属大件部分防雷作为关键，搞好工序衔接，防止遗漏；设备外壳接地应完善。
要求工作按程序进行，如所有电缆、插接母线、导线、设备必须经绝缘测试合格后方能送电调试，严禁凭“经验”、凭感觉冒然送电。
设备运行调试要按先空载后带负荷、先单体后联动进行。并应先对可调元件如热继电器调整至设计规定值，调试运行还要持续运行规定的时间，验证电气及机械性能的可靠性。
重点检查吊顶内的线路，导线穿管敷设必须符合要求。
发电机自启动、与市电切换，双电源末端切换的调试，尽管实施时比较简单，但往往因为太简单、不重视或各工种之间协调不好而出现问题。（如：有的工程出现过，柴油发电机带不了负荷，只因开关的整定值未按设计要求设定；双电源末端切换箱在发电机供电时无法自动切换，只因二次回路转换开关未打到自动位置；发电机供电回路未核对相序，因相序反了而导致电机反转。）
关键词 注册考试；课程设置；选用教材；授课重点
1，课程建设的整体构思
1，1课程建设的目标：首先合理调整课程内容的结构组成，适当的降低基础理论的比重，提高建筑供配电在工程实际中的应用，注重提高学生理解和应用能力。其次，及时更新大纲内容，对新设备、新技术、新方法及时加以补充，提出合理的要求，在教学中付诸实施，保证教学内容上能与时俱进。
1，2课程建设思路：主要是通过课堂教学、实验教学、专业学习、课程设计和毕业设计等各个教学环节的教学设计，运用理论教学、实习参观、工程设计、系统调试等不同类型的教学手段和方法，使学生掌握建筑电气与智能化领域内的理论知识、系统设计、工程施工的相关内容，进一步培养学生分析、解决问题的能力，强化学生的工程技术应用能力训练。
2，课程设置
2，1
主干学科：电气工程、控制科学与工程、土木工程。
2，2主要课程(学位课程)：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电机及拖动基础、自动控制原理、建筑供配电工程、楼宇自动化技术、建筑通讯与计算机网络技术，电梯控制技术、暖通空调、建筑设备控制技术。
2，3主要实践性教学环节：包括建筑认识实习、建筑供配电工程课程设计、电气控制及可编程控制器课程设计、建筑电气控制工艺实习、暖通空调课程设计、建筑电气照明课程设计、楼宇自动化技术课程设计、建筑影音系统课程设计、毕业实习、毕业设计等。
2，4主要专业实验：自动控制原理实验、单片机原理及应用实验、电气制图与CAD实验、电气控制及可编程控制器实验、电机与拖动实验、楼宇自动化技术实验、电梯控制技术实验、暖通空调实验等。
3，专业课程安排
详见表1。
4，选用教材及授课侧重点
4，1安全：选用“机械工业出版社”出版的《电气安全》杨岳主编的教材。其中的第二章供配电系统的电击防护、第四章供配电系统过电压防护及第五章电气环境安全，为重点授课内容。
4，2环境保护与节能：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材。其中的第二章节能部分。
4，3负荷计算与负荷分级：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材。其中的第二章。另外增加《工业与民用配电设计手册》第三版其中的负荷计算，重点是“利用系数法”需补充。
4，4 110KV及以下供配电系统：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材。其中的第五章供配电系统的一次接线。及选用中国电力出版社“出版的《电力系统分析》于永源主编的教材。”其中的第一章电力系统概述和基本概念和第五章频率调整。
4，5 110KV及以下变配电所所址选择及电气设备布置：选用“水利电力出版社”出版的《发电厂中电气设备》李光琦主编的教材。
4，6短路电流计算：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材。其中的第三章短路电流的计算。另外增加《工业与民用配电设计手册》第三版其中的发电厂短路电流计算部分。
4，7 110KV及以下电气设备选择：选用“水利电力出版社”出版的《发电厂中电气设备》李光琦主编的教材。
4，8 35KV及以下导体、电缆及架空线路的设计：选用“机械工业出版社”出版的《供电工程》翁双安主编的教材。其中第四章电气、电线电缆及选择。另外需补充“中国电力出版社”出版的《电力工程电气设计手册》电气一次部分相关内容。
4，9变配电所控制、测量仪表、继电保护及自动装置：选用“机械工业出版社”出版的《工厂供电》刘介才主编的教材。其中的第七章――工厂供配电系统的二次回路和自动装置。
4，10变配电所操作电源：选用“机械工业出版社”出版的《工厂供电》刘介才主编的教材。其中的第七章――工厂供配电系统的二次回路和自动装置。另外补充外需补充“中国电力出版社”出版的《电力工程电气设计手册》电气二次部分相关内容。
4，11
防雷及过电压保护：选用“机械工业出版社”出版的《工厂供电》刘介才主编的教材。第八章――防雷、接地与电气安全。
4，12接地：选用“机械工业出版社”出版的《工厂供电》刘介才主编的教材。第八章――防雷、接地与电气安全。另外增加《工业与民用配电设计手册》第三版其中的接地部分。
4，13照明：选用“机械工业出版社”出版的《电气照明》王晓东主编的教材，另外增加“中国电力出版社”出版的《照明设计手册》第二版其中的体育管及室外照明部分。
4，14电气传动：选用“机械工业出版社”出版的《电力拖动自动控制系统》陈伯时主编的教材。另外补充“机械工业出版社”出版的《电气传动自动化技术手册》第二版相关内容。
4，15建筑智能化：选用“机械工业出版社”出版的《楼宇自动控制》陈红主编的教材。
5，调整后专业课程建设的特点
(1)《建筑电气与智能化》专业课程的“理论、实践、应用”三段式的教学模式的改革，体现了教学内容体系的创新，符合高校专业类型工程应用型人才培养的教学规律。
(2)以突出“行业特色、应用特色、注册特色”的课程内容安排可以实现专业对应用型人才的培养目标。
(3)采取以高校教科书为主，专业手册为参考工具的教学方式，突出了以工程能力培养为重点的专业教学特色。
关键字：电气工程；自动化；探索；实践
Abstract: with the rapid development of economy, science and technology are also constantly in progress, for electrical engineering and automation in the field of talent demand is very big. This paper focuses on the electrical engineering and automation are related to exploration and practice analysis, mainly from the construction goal, construction, talents cultivation, the creativity of employees, all kinds of system is discussed from five aspects, its main purpose is to achieve electronic comprehensive development.
Keywords: Electrical Engineering; automation; exploration; practice
[中图分类号] TM76-4 [文献标识码]A[文章编号]
一、前言
随着现代科学技术的快速发展，信息时代也随即而来，因此，对于各类技术人才的需求量也随之增多。根据我国现阶段人才需求，我们从中发现高级人才的需求量是最高的，培养高级人才已经成为我国现阶段的一项重要任务。关于电气工程与自动化这个领域的人才需求也是迫在眉睫的。我们应该要培养大量的电气工程与自动化领域的人才，为电气工程与自动化的发展有一定的促进作用。
电气工程与自动化的探索与实践
（一）对电气工程与自动化的发展进行探索
1.建设的目标
在现阶段，科学技术在不断的更新中，电子学、计算机技术等都得到了快速的发展，在电气工程与自动化领域中的应用也逐渐普及。在许多高校，关于电气工程与自动化这个专业也逐渐开办起来。这门专业以后的发展决定着电气工程与自动化的未来，因此它的重要性是显而易见的。
2.建设的思路
社会的经济发展与进步是离不开具有高素质的人才的。这些人才有使命感和责任感。总所周知，电气工程与自动化在现代这个科技发展的社会其地位是非常高的，电气工程与自动化的发展目标也因此而确定了，其目标就是培养理论和实际都擅长的电气工程与自动化的高级人才。
（二）电力工程与自动化的实践
要明确其发展的目标，重点在于人才的培养
在现阶段的所有生产中，其重点都是在强调技术要符合应用性，主要任务是提高电气工程与自动化的工作人员对此项工作的实际运用性，不仅要把理论与实践相结合，还要对知识更进一步的掌握，学以致用。在此之外，其工作人员还要提高外语学习的能力，因为外语能力对于电力工程与自动化这个领域来说是至关重要的。其方法可以通过让工作人员直接在现场进行实践学习，因为这样的方式可以让他们记得更加深刻。需要注意的一点是，关于工作人员培训工作一定要注意其培训的质量。
培养并激发员工的创造力
创造力对于任何一个人来说都是一项重要的能力，而且还是一项综合的能力。电气工程与自动化的发展也离不开这项重要能力，因此对于电气工程与自动化来说，如何把员工的创造力挖掘出来，是电气工程与自动化目前面临的严峻问题。专业的实践培训，也就是一种全新发展的模式，主要目的就是增强员工的实践能力和创新能力，就是把原本一个概念分成几个阶段，这几个阶段分别是认知、基础、提高、创新四个阶段。要使员工能够充分结合电工电子的测量和其实验技术，把其最基础的工作做好。需要注意的一点就是，其电子线路的综合设计等技术要多多加以实践的训练。其专业的实验目的就是培养员工的实践能力。
其各种制度的完善
生产运行管理要与日常工作的质量监控体系要有机结合起来，并且要进行不断的完善。其完善工作主要体现在以下几个方面：一是在完善生产运行管理的相关制度上，首先要使制度合理化以及科学化，不管是对企业来说还是对员工来说都是非常重要的。二是加强管理的基础工作。电气工程与自动化要想更好的发展，就必须加强基础管理工作，重点抓好基础，积极采用国际先进标准，严格实行各级的分工岗位制度，不断加强和完善电气工程与自动化有关制度。在其的管理的工作中，要建立起管理基础的工作流程与运行模式。三是要建立管理创新的机制。建立管理创新机制对电气工程与自动化是至关重要的。其管理创新要适应其自身发展的需要，就要把管理创新活动纳入其重要工作之中，从其自身的实际情况出发，组织、研究、实施管理的新方向和规划，落实到有关部门的负责人。
结束语
综上所述，根据电气工程与自动化发展的需要，对员工加强能力培养、提高员工的专业素质、提高员工的专业技能这三方面是必要条件。一旦这三面能够加强，对我国的经济建设在一定程度上是有促进作用的。电气工程与自动化这个领域一定要及时的探索和研究，要不断的进行有关知识的学习，争取实现电子自动化更加全面的发展。
参考文献：
[1] 吴巧媚.独立院校电气工程及其自动化专业人才培养的思考与探索[J].教育教学论坛,2012,(22):37-38.
[2] 刘刚,张尧.提高电气工程及其自动化本科专业课教学实践性的探索――以《电力系统多媒体展示》软件辅助教学[C].//第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集.2007:709-713.
关键词：审图；电气施工；各专业配合；系统调试
中图分类号：TU74 文献标识码：A
1 概述
随着现代建筑的不断发展，电气施工工作也在扮演着重要角色逐步进入人们的严格要求中。电气工作依附于建筑物的存在而存在，随着建筑物的使用而使用，服务于建筑物，性质是用电工程，为建筑物更加适应人们使用而逐步完善并力求完美。现代人们办公、生产和生活的一切用电工作都离不开电气工程的施工，对电力资源的良好利用和安全使用是现代建筑不可或缺的重要环节，从前期的规划设计到最后的验收使用，这一跨越将由电气工作的施工与管理伴随着来完成。
2 电气施工前期的准备
基本建设工程项目从立项、方案论证、可行性研究到初步设计，施工图设计和施工，直到最后竣工验收各项工作中都会含有电气工程部分，需建设单位应对电气部分给以足够的重视并提供必要的资料参加设计研究的讨论会。
2.1 电气设计说明书
做好电气设计说明书，明确施工图设计对电气的要求、功能，包括各项技术指标，主要设备安装位置及提供电源的位置和方式，各相关专业与其他建筑物电气连接的要求和条件以及使用性质，并包括工作制和工作时间，以决定供配电设计的级别及设备用电计算利用系数等。
2.2 审图
设计单位提交设计图纸后，建设单位电气部门主管人员应及时审核电气设计指标、设备布置、线路分布，同时还要与其他专业的技术人员充分沟通不同专业图纸之间的差异，避免设计中出现“撞车打架”的情况。第一阶段的审图应着眼于总体性、方案性等重大原则问题。如这一关不能严格把住，就势必造成边建设边修改或建成后马上改，造成浪费。在完成第一阶段的电气容量、主干线分布等审图后，第二阶段的审图即为技术交底和开工前的准备，设计单位向施工单位做一次较全面的图纸说明，这期间设计院、建设单位、施工单位、监理单位就将在施工中可能遇到的问题和细节的合理性等进行沟通和解决，如：管线布局走向是否合理可行；各设备位置是否合理；施工图大样、做法和说明是否齐全；配管线是否合理；设备型号规格是否清楚等问题进行全面的技术交底和探讨。这些问题如不及早提出、处理，影响的不仅是工程质量，还会影响工程进度、造价，甚至引起纠纷。
3 电气施工阶段的管理
电气施工阶段各项工作首先需按图施工。任何在施工中的设计变更是存在的但也是需要反复论证的，因设计初期设计人员将进行全面考虑多方权衡，而在施工过程中则会出现针对某一环节施工是否顺利或节省出现新的方案，若不经论证草率更改则会导致后期施工中出现矛盾或后续工序受到制约从而造成施工不顺畅等情况。一个建设项目工程是由多个分部工程组成的，只有每个分项分部工程质量都达到合格，才能创造出合格的项目工程。
3.1 电气与土建的配合
在电气的施工中存在许多与土建施工相配合的工作。电气施工要紧跟土建施工进度，做好各项预留预埋工作，主要有接地装置安装及接地电阻测试、避雷引下线敷设、等电位联结、电线导管敷设等施工内容。对未达到设计标准和规范的需通过其它途径满足要求，如接地电阻过大，则通过增加人工接地以减小接地电阻值达到设计标准。对各项隐蔽工程必须做好关键部位、关键工序的质量关，如有图纸更改则需做好记录并在竣工图中将更改标注明确。当施工完成主体结构工程后，建筑电气工程将随着装饰、装修工程的开始进入安装期，如吊顶配管、管内穿线、电气设备安装、屋顶避雷网与接地引下线焊接等后续工作。
3.2 施工质量控制
在施工过程中，施工单位作为质量控制的第一关，需严格按照图纸设计和国家相关行业标准规范施工，首先做到满足规范标准。监理单位作为项目监理对各项施工工作不但要做到满足规范标准，同时要考虑到是否合理是否节省。而建设单位最为最终的使用者，则需要不但满足标准，施工合理，还需要考虑是否经济是否满足长远要求。考虑不同阶段电气工程施工内容相互影响确定质量控制重点。
3.2.1 接地装置安装
接地装置安装主要包含：接地电阻测试、防雷接地系统安装，设备保护接地、工作接地、重复接地、总（局部）等电位联结。控制重点主要包括：（1）为保证接地电阻满足设计要求，控制接地干线焊接时的搭接长度及焊接质量；同时，应考虑预留接地电阻不满足要求时补打人工接地体的接入点。（2）为了防雷接地的可靠，应按图预留足够的接地点甩上与引下线连接，按图预留接地电阻测试点。（3）对用于综合接地的接地系统，应考虑预留总等电位联结点、局部等电位联结点及其他等电位联结保护需要的联结点。（4）应考虑预留用于配电室内变压器、弱电机房、通信机房等设备间所必需的工作接地点。（5）考虑预留用于有保护接地需要的配电箱、控制箱（柜）、金属线管、每段电缆线槽首尾端、用电设备的金属外壳接地点及电缆沟内电缆支架接地点。
3.2.2 导管、线管敷设
导管、线管敷设工作主要内容包括：配电管路穿线及连接、照明线管敷线、无吊顶区域的灯具安装、开关插座安装、使用与维修点预留。控制重点主要包括：（1）为保证后续的导管敷线工作顺利进行，应重点控制暗敷设线管的连接质量。如管道对接无缝隙，金属导管的断口光滑无毛刺，线盒及管口的封堵。（2）为保证后续灯具和开关插座的安装，应重点控制灯位盒的位置是否与图纸对应，成排灯位盒放线时是否拉线精确在一条直线上。开关插座线盒的标高，同一墙面上的开关或同类型插座是否精确在同一水平线。（3）为方便配电箱内回路压接，应在每个回路敷线完毕后将该回路的配电箱端做好标识。（4）为保证电气系统的可靠使用，应重点控制导线并头处的焊锡或压接情况，严格控制导线中间接头情况；为保证日后的安全维修，应严格按照规范区分导线颜色，即黄、绿、红三色为相线，淡蓝色为零线，黄/绿双色线为接地线。
3.2.3 电缆线槽安装
主要包括内容：电缆敷设、其他专业管道走向、使用。控制重点主要包括：（1）为保证各专业管道交叉部位的安装工作互不干扰，应组织相关专业技术人员共同就交叉部位管道排列进行深化探讨，在安装施工时按照设计图纸控制线槽的安装位置，并控制各项管路施工时间和做好成品保护，避免交叉施工时造成其他管路受损。（2）为保证日后电气系统的安全可靠运行，应对电缆线槽的首末端及其他需要位置进行保护接地连接。
3.2.4 变压器及成套低压柜、动力（照明）配电箱（盘）安装
作为电气工程的起始点和控制点设备，变压器及配电柜的安装质量直接反应使用情况和安全运行以及后续的维护。控制重点主要包括：（1）为了保证设备的可靠使用，应重点关注变压器的各项初测参数，安装的牢固性，工作接地线、高低压母线及其他电气线路压接的可靠性；还应控制配电箱（柜）内母线间距及母线连接螺栓的长度及绝缘胶皮的完整。（2）为方便日后的维护工作，应关注变压器及成套配电柜、配电箱的标识是否齐全。
3.2.5 电缆敷设及电缆头制作
电缆敷设及电缆头制作是作为配电盘柜间和盘柜到设备的连接。同时也包括绝缘电阻测试及后期使用及维护。控制重点主要包括：（1）为保证绝缘电阻满足要求及日后的可靠使用，在敷设电缆时应时刻控制电缆的走向及弯曲半径并远离易受机械损伤的场所，以免电缆线芯或绝缘受损；电缆沟在敷设电缆前，应确定沟内有排水措施并严格控制最下层支架与沟底的最小距离；电缆头的选型与制作应严格按照相应施工工艺标准进行以最大限度减小接触电阻，保证供电质量。（2）为方便日后的维修，电缆的首末端及拐弯处应有标志牌，且电缆进箱（柜）时已按照规范留出适当余量。
3.2.6 避雷引下线与接闪器安装
避雷引下线和接闪器的按住质量主要是对建筑物的安全使用和保护内部的带电设备。控制重点主要包括：为保证建筑物的安全使用，应控制接地装置、避雷引下线与接闪器的连接质量、接头处的防腐质量及接闪器与其保护范围之外设备的可靠连接。如果利用结构钢筋作为引下线，应注意引下线在结构施工时的标记的准确性。如果屋面为上人屋面，还应控制接闪器安装的美观性。
3.3 进行设备调试、保证使用功能
调试是对前述大量工作的一次检查。电通灯亮是调试的第一项工作，配电箱柜要做好标签明确控制对象；设备调试要按产品说明书和设计图纸要求，对其性能指标逐项进行，特别是有关安全的各种控制、操作设备，一定要反复试验，使其达到设计要求；设备调试过程是电气专业人员和各专业管理及使用单位密切配合对本项工程进行最后检验的关键性工作，决不能仅由调试单位或施工单位进行，要请监理单位和建设单位工程人员及使用部门的有关人员参加调试。这样做的目的，一方面可以监督检查电气设备的安装质量和设备的内在质量；另一方面通过参加调试为今后的使用管理打下基础。
结语
电气工程的施工质量是建设工程竣工后投入使用的关键保障。在整个施工的过程中，应做到不同时期控制相应的重要控制点，从技术的角度进行控制，结合设计单位、建设单位、施工单位、监理单位各单位和部门的实际情况和人员配置情况，进行综合权衡协调各单位为项目建设的顺利实施进行而同理合作。
参考文献
[1]聂勇.建筑电气的施工与设计探讨[J].广西质量监督导报，2008（07）.
《电气工程基础》是电气工程专业及自动化专业技术的一门重要课程，以介绍35KV及其以下电力系统为主，介绍工业企业供电系统设计所必需的基础理论、基础知识、基本概念和基本计算方法，《电气工程基础》课程尽管没有太多、太深的理论知识，但由于涉及到解决实际电力工程所必需的一些实用和估算公式、经验参数，以及电力系统在设计安装中的诸多规范和规定，使课程各章节显得独立性很强。
设计内容与过程
从应用和设计角度看，要求各章节间的完整性，让学生能够把多而散的理论知识结合起来解决实际电力系统设计、运行及故障处理等技术问题。理论教学由于学时少、学时分散不集中等原因，无法满足工程设计的需求。为解决这个问题，近两年在笔者所在学校新设的电气工程及其自动化专业开设了《电气工程基础课程设计》，以加强实践性教学和工程训练，强化对学生综合设计能力的培养。为了完成既定的培养计划，教师在运用传统的课程设计的教学方法的基础上，从培养学生工程设计能力、提高综合素质角度出发，对《电气工程基础课程设计》实践环节进行了改革与探索，取得了很好的教学效果。
目前根据教学计划，《电气工程基础课程设计》授课时间是一周。为了在一周内尽量使学生充分理解和掌握变电所设计的步骤和基本工程设计方法，我们在设计内容上进行了精心安排。车间变配电所设计包括：负荷计算及无功功率补偿方案、地点、方式及容量的确定;变配电所所址的选择;供电方案的优化设计;短路电流计算，变电所一次设备的选择、动稳定和热稳定校验（根据学生具体情况布置全部校验或部分校验）;变配电所二次回路方案的选择及继电保护装置的选择与整定;变配电所防雷保护与接地装置的设计（根据学生的具体情况选作）;绘制变配电所主结线图（采用AutoCAD或Protel）;撰写设计说明书。设计过程中，教师在讲明设计总体思想、设计要求、注意事项以及设计中的没有硬性要求的地方后，针对不同学生，采用不同的指导方法。对爱学习、将来有志于从事供配电系统工作的学生放开手，在他们完成要求的设计后，通过提出一些问题引导他们进行深一步的设计和思考，如变电所的防雷、接地等问题;对大多数的学生进行有针对性地提示和重点指导，使其在教师的监督指导下，综合运用工程手册、国家标准和参考资料独立完成要求的设计任务，并能提高他们对课程的掌握和理解;对自律性不强的学生，实行严格考勤重点指导，在讲清基本原理、基本设计思路，帮助他们通过设计把课程的知识点串联起来。总之，通过各种方法，克服学生之间相互依赖、甚至相互抄袭的想法，充分调动学生，提高学生的独立思考能力，并在设计中获取更多的实践经验。
注重创新能力的培养
为了实现培养应用型人才的目标，我们在设计时非常注重设计方案的合理性与可行性及创新性。如在供电方案的优化设计时，要求学生就常规变电所和无人值班变电所、负荷供电可靠性的要求，初步确定两种以上合理的电气主结线方案，引导学生就不同方案的灵活性、可靠性、性价比等进行比较，鼓励他们独立思考并创新。在创新的基础上注重方案的合理性、可行性、经济性的论证，确定最佳设计方案。支持学生用不同方案进行设计，尽管有的设计方案可能不是最佳的，但只要可行就支持学生做下去。这不仅培养他们的独立思考能力和创新思维，同时也进一步能够验证书上的实用公式和理论的正确性、合理性。设计结束时，要求学生利用AutoCAD、Protel等绘图软件绘制供电系统图，不仅可以提高他们的计算机应用能力，同时使之更符合实际电气工程设计的要求。
注重新技术、新设备的采用
电气设备发展迅速，在指导设计过程中，注重新知识、新技术、新设备的采用。例如：在主变压器型式、型号的选择时，要介绍优先采用低损耗、体积小、重量轻的S9系列变压器，尽量避免采用体积大、高损耗的SL系列的变压器。对教材上较少提到的高层建筑或易燃易爆的企业所使用的新型不燃或难燃的变压器、多雷山区使用的防雷变压器等特种变压器，也在适当的时候加以介绍，使学生增长、拓展这方面的知识储备。同时收集国家电力系统的新的设计标准、规范，供学生设计时使用和参考，使学生的设计成果与国家供电新技术的发展相适应。在高低压开关设备的选择时，向学生介绍高低压开关设备的发展趋势及智能型低压电器等供电发展前沿的有关知识。可充实课程的理论教学，使学生对新设备、新知识及所学课程和将来的就业前景表现出浓厚兴趣。
课程设计总结要点
设计的总结工作是设计说明书和答辩。完整的课程设计说明书包括：课题名称任务和要求、详尽方案的确定、理论计算、设计图纸、参考资料等。答辩每个学生5分钟，内容包括问题与设计思想、设计内容及过程有关。答辩的目的是帮助学生理清设计思路，学会查阅相关国家标准、工程设计手册和参考资料，初步掌握供电系统设计方案的技术、经济、安全、实用性等比较方法，提高对理论知识的掌握和理解程度;吸取别人设计中的精华，开拓设计思路，并认识到自己的设计成功和有待改进之处，培养遵守、尊重电气设计规范的理念。同时锻炼了学生的语言表达能力，为毕业设计答辩和就业做好准备。
（作者单位：辽宁科技大学电子与信息学院）
关键词：建筑工程；电气；施工；管理
中图分类号：TU198文献标识码： A 文章编号：
建筑工程的施工是比较复杂的，它包括土建、给排水、采暖通风、电气安装、装饰装修专业等。在施工中，各专业的协调配合占有十分重要的位置。电气安装工程是整个建筑工程项目的一个组成部分，与其他专业施工必然发生多方面的联系，尤其和土建施工关系最为密切，如：电源的进户，明暗管道的敷设，防雷和接地装置的安装，配电箱的固定等，都要在土建施工中预埋构件和预留孔洞，施工中的协调配合显得重要。
对于一项建筑电气工程而言，从开工到竣工，施工现场管理工作自始至终都起着至关重要的作用。下面以住宅工程中常见的高层现浇钢筋混凝土剪力墙结构谈谈各施工阶段的安装施工，及施工管理工作谈一些体会。
1.各个阶段的电气安装工作
1.1施工前的准备工作
土建施工前，组织电气专业人员会同土建施工技术人员共同审核土建和电气施工图纸，以防遗漏、差错，电气工人要懂土建施工图纸，了解土建施工进度计划和施工方法，尤其是梁、柱、地面、墙面、屋面的做法和相互间的连接方式，并仔细地校核准备采用的电气安装方法能否和这一项目的土建施工相适应。施工前，必须制作备齐土建施工阶段中的预埋件。
1.2基础施工阶段
在基础工程施工时，应及时配合土建做好强、弱电专业的进户电缆穿墙管及止水挡板的予留予埋工作。要求电气专业应赶在土建做墙体防水前完成避免电气施工破坏防水层造成墙体渗漏；另外一方面要求格外注意预留的轴线，标高、位置、尺寸、数量用材规格等方面是否符合图纸要求。
进户电缆穿墙管和予留予埋是不允许返工修理的，返工后土建二次做防水处理很困难，所以电专业施工人员特别留意与土建的配合。尺寸大于300mm的孔洞一般在土建图纸上标明，由土建负责预留，保证土建施工时不会遗漏。配合土建施工进度，及时做好尺寸小于300mm、土建施工图纸上未标明的予留孔洞及需在底板和基础垫层内暗配的管线及稳盒的施工。根据图纸要求，做好基础底板中的接地措施，如需利用基础主筋作接地装置时，要将选定的柱子内的主筋在基础根部散开与底筋焊接，并做好颜色标记，引上留出测接地电阻的干线及测试点。
1.3结构阶段
根据土建浇筑混凝土的进度要求及流水作业的顺序，逐层逐段地做好电管暗敷工作，这是整个电气安装工程的关键工序，做不好影响整个电气安装工程的后续工序的质量与进度。现浇混凝土楼板内配管时，在底层钢筋绑扎完后，根据施工图尺寸位置配合土建施工。土建浇注混凝土时，留人看守，以免振捣时损坏配管或使得灯头盒移位。遇有管路损坏时，应及时修复。配合土建结构施工进度，及时做好各层的防雷引下线焊接工作，如利用柱子主筋作防雷引下线应按图纸要求将各处主筋的两根钢筋用红漆做好标记，在每层对该柱子的主筋的绑扎接头按工艺要求作焊接处理。
1.4装修阶段
在土建工程砌筑隔断墙之前应与土建工长和放线员将水平线及隔墙线核实一遍，电气人员按此线确定管路予埋的位置及确定各种灯具、开关插座的位置、标高。在土建抹灰之前，电气施工人员应按内墙上弹出的水平（50线）、墙面线（冲筋）将所有予留孔洞按设计和规范要求查核一遍，将箱盒稳注好。将全部暗配管路检查一遍，扫通管路，穿上带线，堵好管盒。抹灰时，配合土建做好配电箱的贴门脸及箱盒的收口。做好防侧雷的均压线与金属门窗、玻璃幕墙铝框架的接地连接。电气施工人员应积极主动和土建人员联系，等待喷浆或涂料刷完后进行照明器具安装；安装时注意成品保护。
2.电气安装施工管理
2.1电气施工前期的准备
2.1.1把好审图关。设计单位提交设计图纸后，会同建设单位主管人员应及时审图。设计单位向施工单位进行技术交底，做一次较全面的图纸说明，电气部分的审图主要包括：管线布局走向是否合理可行；各设备位置是否合理；施工图大样、做法和施工图说明是否齐全；配管线是否合理；设备型号规格说明是否清楚。
2.1.2做好设备选型。工程材料、器件和设备质量是保证工程质量的先决因素，材料设备质量的好坏直接影响着电气工程的质量，因此必须对设备材料严格按质量标准和设计要求进行采购、运输和保管。这就要求对进场的设备和材料进行严格的检验，包括外观检查、电气性能检查及其他检查，同时还要核实材料和设备的合格证、说明书、装配图和试验报告等有关资料，做到不合格的设备和材料不采购、不验收、不使用。
2.2电气施工阶段的管理
一个建设工程是由多个分部工程组成的，从工程开工，电气施工管理人员就要到施工现场检查指导，切实把握关键部位、关键工序的质量关。如：
（1）接地工程：基础底板钢筋的贯通，柱与底板主筋的焊接，防腐，做接地电阻阻值测试，符合图纸设计及有关规范。
（2）防雷引下线：当采用立柱主筋做引下线时，必须将作为引下线的主筋自上而下都做标记；当采用专用引下线时，应注意上下贯通成一体，并做好焊接、防腐处理。
（3）配管与箱盒的预埋、预留、位置、标高须符合设计和规范要求，管线内外壁应按规定做除锈和防腐处理，剔除管口毛刺，入箱入盒时需加护口，弯曲半径须符合规范要求；采用硬质、半硬质阻燃塑料管的预埋须根据埋入的墙体种类进行可靠的保护。
2.3电气安装阶段的管理
当施工完成主体结构工程后，建筑电气工程将随着装饰、装修工程的开始进入安装期，其关键工序有：
2.3.1吊顶配管，重点是跨接地线的焊接与防腐；消防报警系统、通讯电话系统等所用的电线管种类须符合规范要求。
2.3.2.管内穿线时要根据要求按色标分色，以区分零、地、相线。
2.3.3.电缆桥架与金属线槽安装要求横平、竖直，支点间距符合规定，并连成整体妥善接地。
2.3.4.电器设备安装的重点是定位、接地、接线相序。
2.3.5屋顶避雷网与接地引下线焊接可靠，上下构成一个贯通的接地体。
系统测试与试运行工作，电气管理人员必须在现场检查各测试结果是否符合规范要求。工程施工技术资料应随施工进度及时整理，并做到各项文件资料内容完整，数据准确、真实、客观，签证齐全，达到准确地反映工程施工的内在质量。
2.4进行设备调试、保证使用功能
调试是对前述大量工作的一次系统检查。设备调试要按产品说明书和设计图纸要求，对其性能指标逐项进行，特别是有关安全的各种控制、操作设备，要反复试验，使其达到设计要求。在整个调试工作完成后，还要经过时效考验，稳定可靠后，交付使用单位。
结 语
在现代科学技术发展迅猛的今天，重视电气工程的管理是非常必要的，电气管理人员，以及与其他专业之间要密切配合，在施工中要有高度的责任心，严格要求，互相促进，互帮互助；在赶工期时更要严把质量控制关，充分发挥把“关”作用。总之，一个优良工程的创建离不开各电气管理人员的技术、技能与管理经验。
参考文献
[1] JGJ/T16-92民用建筑电气设计规范
