时间：2023-07-09 09:01:34
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇会计统计学基础，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
关键词：会计统计核算增加值存货
国民经济核算是把国民经济作为整体，利用会计与统计相结合的方法对社会经济运行过程中的数量关系进行系统、完整、统一的核算，它是宏观经济信息系统的核心，是进行宏观经济管理和决策的基础。要建立市场经济下新的国民经济核算体系，关键是要解决好会计、统计核算的协调统一问题。
一、会计、统计核算协调统一的可能性与必要性
会计学与统计学是两门具有典型计量特征的应用科学，只是会计学主要应用于社会经济领域，而统计学应用得更广泛。就社会经济领域的作用而言，作为计量手段，它们之间有相通之处。在企业经营管理中，会计、统计通过各自的核算职能来实现对企业经济活动进行核算监督和服务的共同目标。两者的内在联系主要表现在以下方面：会计、统计核算的依据相同，使用相同的原始记录和原始凭证，相互使用对方的核算成果；会计、统计核算所使用的很多经济指标相同，如资产、负债等，其核算口径和计算方法也是一致的；会计、统计核算在企业经济核算体系中是相辅相成的，两者分别从不同角度共同搜集、整理和反映企业经济活动信息，双方提供的信息具有互补性。两种核算存在的内在联系为两者的协调统一提供了广泛的可能性，同时两种核算的协调统一也是强化企业整体核算的必然选择。
在计划经济体制下，会计、统计核算长期分家，自成体系，不仅造成大量的重复劳动，而且数出多门，相互矛盾，淡化了企业经济核算的整体作用。在市场经济条件下，企业是市场的主体，要使企业在激烈的市场竞争中求生存、谋发展，就必须强化会计、统计核算的协调统一，讲求核算资料的质量，提高核算工作效率，充分发挥核算整体效应，从而提高企业的经济效益和社会效益。
从宏观核算即国民经济核算的要求看，会计、统计核算也必须协调统一。从统计核算来看，国民经济核算是统计核算的最高层次，它将一系列指标分门别类地组成一整套平衡表、矩阵表和账户，系统地反映国民经济各部门和社会再生产各个环节的运行过程及其结果。国民经济核算体系要集合各个产业部门的经济活动，通常采用货币形式的价值量指标来进行核算。所以，从某种意义上说，国民经济核算实际上是采用统计方法搞社会会计核算。从会计核算方面看，国民经济核算又是会计核算向社会会计发展的必然结果。社会会计又称宏观会计、总量会计，它既是社会经济的发展对会计管理的客观要求，又是会计科学自身发展的必然结果。随着会计国际化、社会化进程的加快，作为宏观控制手段之一的宏观会计，在市场经济体制中将越来越显示出它的重要性。
综上所述，无论是从微观的企业经济核算的需要，还是从宏观的国民经济核算的要求来看，都必须搞好会计、统计核算的协调统一。
二、会计、统计核算协调统一中的主要差异与问题
会计、统计分别从不同的角度来反映企业经济运行情况，它们根据各自不同核算要求各有一套比较完整的指标体系和核算方法，但这与新国民经济核算体系的要求是不相适应的。这就需要找出两种核算在协调统一中存在的主要差异与问题，从而更快、更好地找到解决问题的方法。
1、会计、统计核算在管理体制上的差异。我国国民经济遵循的是“统一领导，分级管理”的原则，会计、统计在核算时也遵循这一基本原则，但两者的管理体制又不完全相同。财政预算的分级管理是按权、责、利相结合的原则，各级财政部门掌握的是“分级包干”部分的会计核算资料，而不是本地区全部企业的会计核算资料。而统计管理体制是为了适应各级政府管理经济、搞好综合平衡的需要，采取以块为主的属地原则，各地区能掌握本地区全部企业的核算资料，逐级汇总上报，形成国民经济的总体核算。
2、会计、统计对生产经营成果的核算原则不同。会计核算是按权责发生制原则来核算企业生产经营成果的，而统计核算是按生产经营原则来计算生产经营成果的。如统计核算对本期生产但未销售的产品、自制设备、大修理作业、定货者来料加工的原料价值都计算产值，会计核算则不将其作为销售收入。在计算生产经营成果时，会计核算是按实际销售价格计算，而统计核算则是按现行价格计算；对本期生产未出售产品，统计核算按出厂价计算，会计核算则按成本价计算。
3、会计、统计在核算方法上的差异。会计核算是通过设置账户，依据会计凭证，采用复式记账的原理，对每一项业务加以登记、分类、汇总进行核算。统计核算则是对经济现象通过大量观察，运用分组法、综合指标法、动态数列分析法、统计指数法等来把握总体特征，推断发展总体趋势。
4、会计、统计对收益分配的核算不一致。会计核算反映企业收益的指标主要是利润，对利润的形成及分配核算反映比较详细，但分配额中包括了非本企业直接生产所得的营业外收入、转来利润及弥补亏损的收入。而统计核算则从宏观角度观察企业的社会收益分配，即通过核算企业增加值来研究国家、集体和个人三者之间的分配，再进一步核算企业可支配的收入及其分配，来反映不同企业拥有生产资金的规模和水平。
5、会计、统计在核算分类上也存在着差异。企业会计核算主要按主管部门分类，如新会计制度把国民经济按主管部门分为工业、农业、交通运输、商品流通、旅游饮食服务、施工房地产、对外经济合作、金融保险等行业。统计核算则主要按产业或产品分类，如国家新颁布的统计制度把国民经济划分为两大部类、三次产业、十三大门类（行业）。
6、会计、统计核算对企业经济效益的衡量指标也不相同。会计核算以所得利润作为企业经济效益的考核指标和企业最终目标；统计核算则根据国民经济核算体系的要求，以企业增加值（或净产值）作为经济效益指标或衡量企业对社会贡献的依据。
总之，现行会计、统计核算中存在的差异与问题较多，两者还没有形成一套能够全面系统地反映整个国家经济运行全过程的指标体系和统一的分类标准，基本上还是自成体系。随着现代化核算手段电子计算机的普及和新国民经济核算体系的实施，两者核算不协调的矛盾将会日益突出，会计、统计核算的协调统一势在必行。
三、实现会计、统计核算协调统一的构想
国民经济核算由会计、统计核算综合组成。协调统一会计、统计核算的基本思路是：以新国民经济核算体系为主导，以国民经济综合平衡和宏观控制为依据，会计、统计在保持各自特点的基础上，双方都作些改进，加强相互之间的协调配合，提高资料的共享度，最终实现会计、统计核算的协调统一。
1、完善会计、统计核算体制，制定一套满足国民经济核算基本要求的财务收支统计制度或会计决算制度。企业财务收支资料，除按财政预算体制要求上报财政部门外，还应根据国民经济核算的需要，按统计核算的要求，将企业全部资料按块块逐级上报统计部门，由统计部门按主管系统、产业部门进行分类汇总，用于宏观分析。这样既可以满足宏观经济管理各方面的需要，又可以减轻基层负担，使信息工作逐步实现规范化、标准化。2、加强会计统计的信息管理。现代管理理论可以用两句话来表达：管理的重点是经营，经营的中心是决策。而决策是否准确在很大程度上取决于决策者对会计统计信息的了解和掌握程度，取决于信息的数量和质量，取决于获取和传递信息的及时性与正确性。企业只有对所发生的信息、形成的信息流进行及时、迅速、科学地处理，才能作出正确的决策。可以说，信息是企业经营的重要依据，是企业经营活动的重要资源。信息的重要性还体现在使用目的的多样性上，它既能满足企业内部的管理需要，又能满足与企业有利害关系的外部集团的需要。
3、规范会计、统计核算指标，改进会计、统计核算原则。在核算中，对会计、统计相同的指标，在指标名称、涵义、计算口径、计算方法上应力求一致，使会计、统计核算找到共同语言。如现行会计制度中的“存货”同统计中的“库存”“储备资产”，在经济含义、核算内容上基本相同，为便于同国际标准接轨，会计、统计在核算时均应采用“存货”的概念。对会计、统计在核算中存在着差异的资料，应有明确分工，相互补充，搞好协调统一。如反映本期生产成果（如产量、产值）以统计资料为主（不合格产品应统计在内），反映本期实现的经营成果（如销售收入）以会计资料为主，以解决会计、统计在核算原则和指标口径上的不协调。
4、调整和增加会计核算中有关分类的内容，满足新国民经济核算体系的需要。会计核算除按行业分类外，可与统计核算配套，增设按产业分类核算的内容。此外，根据统计核算的要求，在资产负债表中增加一些独立的项目，这不仅为统计核算提供了直接资料，也解决了会计、统计核算在分类方法上的不协调问题。
5、建立增加值会计，实现会计、统计核算的协调统一。增加值也叫附加值或追加值，会计上习惯叫增加值，它是本企业经营活动在外购货物和劳务上获得的增益，即营业收入扣除经营活动中耗费的中间产品和劳务后的余额。增加值的核算扩大了现有会计、统计信息的使用范围，能更准确地反映企业的经营成果。
用什么指标来衡量企业的经营成果是会计核算目的和统计职能不容回避的问题。总产值、销售额包括了外部购置价值，有重复因素，而且生产经营起点不同的企业难以对比；不含重复价值的利润虽然能反映企业的净收益，但其真正受益者仅限于业主或股东。而增加值能显示各方面（包括政府、职工、股东、债权人）对企业及社会的贡献，是企业的一项综合性权益指标，它把企业的经营核算与分配核算、微观核算与宏观的国民经济核算联结起来，从而把会计核算与统计核算真正联结在一起。会计改革的一个重要方向是在加强微观核算职能的同时扩大会计宏观核算职能，即在加强会计固有职能的基础上建立起一座通向国民经济核算的桥梁，这座桥梁就是增加值核算，即“增值会计”。
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一、企业财务统计与会计的关系
从经济学的角度来看，统计和会计有着本质的学科层面的不同，虽然两者都是经济领域从事企业数据分析和研究的学科。会计学专业研究的重点是以货币为主要载体的记账性质的单位概念，通常采用复式记算帐目的模式来综合反应企业的资金运行情况，从而来最终满足企业投资人、政府及企业管理人员与债券持有人等各方面全面及时了解企业经营状况和财务情况的需要，根本特征是具有收益性和个体性，可以通过计算企业经营情况来最终实现利润效益的最大化。而统计学专业研究的重点总体上研究事物数量上变化来反映问题的，其根本特点是大量性和总体性，一般都是通过统计计算较多个体的观察值来表现个体的差异性，进而寻找规律性的方法。因此，简单言之就是，统计学是以总体作为基本研究目标，而会计学是以个体作为基本研究目标。
二、企业财务统计的重要性
（一）有利于现代化企业核算管理体制的建立
企业需要结合好会计和统计的优势，做到以会计的核算为基础，财务的统计为核心，构建现代化的企业管理体制。企业只有充分意识到统计工作的重要，掌握统计的方法和方式，充分利用会计的优势，做到互相促进共同提高，从而最终实现组织上和管理上两者完美结合和有效统一，达到能够合理的消除企业自身的数据核算多元化的现象和化繁为简的局面。同时，企业能够利用财务统计中的综合分析的功能达到降低和避免重复劳动的缺点。现代化企业核算管理体制的建立，能够政府部门对宏观分析数据的需要。简单来说，会计核算过的数据和帐目，提供的数据能够有效减轻统计的工作，企业合理的统计工作可以针对会计统计范围外的数据和方面来开展工作，来为企业经营者管理者提供分析的数据。从而达到企业的统计工作能够更多的集中在市场的动态分析、经营调查等更有价值的统计管理工作当中，真正做到合理分工、各司其职、各尽其能。这种企业统计管理模式和工作方式通过实践证明在企业的发展当中具有重要的作用。企业真正做到既构建了合理的管理体制，又完成国家和政府需要做的统计工作，从而为企业的发展打下坚实的基础。
（二）有利于优化企业财务统计工作
企业认真及时的开展统计做到，能够做到及时与会计工作完美结合，达到合理组合。随着市场经济的快速发展，企业的财务报表体制也面临新的挑战和机遇，需要其更加优化，做到与时俱进，科学的利用统计得到信息来满足企业上报数据的需要。企业只有充分重视财务统计工作的重要性，才能最终建立适应市场经济需要的合理有效的财务统计体系，该体系创建的质量和时机能直接关系和影响到企业财务统计的质量，更是企业开展财务预测、分析市场形势、做出决策的基础和核心所在。我们必须清醒的认识到，由于企业管理者的要求不同，管理理念也有所差异，企业的统计和会计客观上也存在差异性，这更需要企业牢固树立财务统计重要的观念，做到基础不变，，来事实企业的管理和调整，做到内容充实，指标合理，从而避免管理审核、核算的混乱局面的出现。同时，企业也需要做到资料共享，减少统计和会计的工作简单重复，做到会计为统计服务，统计提高会计工作的优势互补。
（三）有利于企业管理人员和财务人员素质的提升
合理完善的企业财务统计制度的建立及优化后的财务统计工作体系，能有效的提高企业管理人员的管理和经营水平，同时也对财务统计人员的素质很大的促进和提高。优秀的企业管理者和高水平的财务人员，是企业具有核心竞争力的基础。尤其对于规模较大的企业，都必须完备设立独立的统计机构，这样，财务统计机构就能充分行使其职责和权力，能够根据统计信息及时反馈给管理者，为企业方向的发展提高支持。企业充分意识到统计工作的重要性，就能促使其根据管理需要来制定详细的专业培训，提高财务统计人员的专业知识水平，进而提高其综合素质，最终能更好、更准确及时的完成统计工作，为企业管理人员分析决策提供依据，从而也提高管理者的水平和素质。
关键词：应用型；统计学；实践教学系统
作者简介：薛艳（1982-），女，江苏常州人，江苏技术师范学院商学院，讲师。（江苏常州213001）
基金项目：本文系江苏技术师范学院教改项目“统计学实践教学体系与教学内容的改革研究与实践”（项目编号：JG11028）的研究成果。
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2012）13-0104-02
伴随着信息技术和统计应用的推广与发展，统计作为处理、分析数据的方法和技术已成为现代社会中每个人必备的知识。然而，普通高校统计学专业的教育始终面临着三大挑战：第一，统计学方法在应用中的不断创新与发展导致统计学内容体系的变化；第二，信息技术发展导致了统计学软件工具的不断创新；第三，以学生发展及社会需要为中心的教育理念的变革。这些挑战要求高等学校的统计学，特别是应用型统计学专业教学要转变教育理念，通过案例教学吸收新方法、使用新工具、面向应用与实践。统计学专业实践教学体系的构建、创新和落实是高等学校应用型统计专业教学改革的关键。
一、应用型统计学专业人才的培养目标定位
应用型统计学专业主要培养适应我国社会主义经济建设实际需要，具有良好的数学与经济学素养，掌握统计学基础理论和方法，能熟练地运用计算机进行数据处理和分析，能在企业、事业单位和经济管理部门从事统计调查、信息管理、数量分析等工作，或在学校、科研部门从事教学、研究工作的统计人才。
1.具备扎实的统计理论和知识水平
具有应用统计思维分析事物、解决问题的能力。在构建学生理论知识体系的过程中，注重对知识实际运用能力的培养。但在实际教学的过程中，往往发现教师更多地侧重公式的推导、方法的介绍，却忽略了实践的应用，造成学生只是盲目地掌握了一些基本公式，却不知道怎样去解决实际的问题。
2.具备一定的宏观经济理论和知识水平
能够站在更高、更宏观的层次上分析理解数据之间的内在逻辑联系，深刻挖掘数据背后的含义，全面提高分析问题、解决问题的能力。很多统计专业的学生，包括一些教师只强调统计知识的学习，缺乏经济理论的指导，就统计方法来分析经济问题，得出的结论缺乏较强的说服力。
3.熟练操作各种常用的统计分析软件
能够把现代信息技术熟练地运用于统计工作实践中，使复杂繁琐的统计计算和分析过程变得简单、高效、快捷。由于很多高校并没有建立完善的实践教学体系，实践教学平台欠缺，导致实践教学与理论教学不能较好衔接，使实践教学的效果难以发挥。
二、应用型统计学专业实践教学体系构建的思想
统计学专业实践教学体系的构建要适应社会发展的需要，以培养具有较强统计理论知识和实践创新能力的高层次应用型统计人才为目的，突出统计学专业实践教学的特色。统计学专业实践教学体系不同于课程实验，也不同于课外实践，它是一个多阶分层递进的实践体系，如图1 所示。
1.在统计学专业实践教学体系中分为三个维度，层层递进
许多高校把实践教学就当做实验教学，仅在一些统计专业课程中开设简单的实验，没有体现出统计学专业实践教学的特色。在构建统计学专业实践教学体系的过程中，首先要强调专业课程的实践教学，然后再推进专业技能的训练及第二课堂的学习，使学生能够全方位掌握统计理论的应用。
2.实践教学形式的多样化
在统计学专业实践教学体系设计的过程中主要采取校内实验与校外实践相结合的方式。统计的专业课程主要是讲授统计的整个工作过程，从方案的设计到数据的收集、整理、显示、分析和解释等理论。采取校内实验与校外实践相结合的方式不仅能够培养学生综合运用统计方法和统计分析工具的能力，而且能培养、训练学生观察社会、认识社会的能力，以及提高学生分析问题、解决问题、适应社会的能力，更好地将理论知识与实践运用结合起来。
三、应用型统计学专业实践教学系统的设计
根据统计学专业人才的培养目标和培养规格要求，结合实践教学体系的构建思想，本文认为该专业的实践教学系统应由两条主线和四个子系统及实践教学平台构成。两条主线是：贯穿于专业理论课程的实践教学体系与贯穿于四学年的引导和培养学生创新能力、实践能力的实践教学体系。四个子系统分别是准备型实践教学子系统、课程实践教学子系统、实践教学子系统、创新性实践教学子系统。具体内容如图2所示。
1.准备型实践教学子系统
通常，统计学专业的基础理论课程主要包括公共课和学科基础课两大部分。公共课的设置是从一个大学生应具备的基本道德素质、政治素质、基础知识体系角度考虑，学科基础课主要从专业学习应具备的基础角度设置课程，为今后专业课程的学习打下良好的基础。该环节的实践教学子系统主要表现为政治素质及基础知识体系的培养，为学科基础知识的学习打下基础。
2.课程实践教学子系统
该系统设计的主要目的是为了能够使学生在掌握专业课程理论知识的基础上运用这些方法进行实践操作。例如，运用SPSS进行数据文件的建立和管理、描述统计分析、参数检验、方差分析、非参数检验、相关分析和回归分析、聚类分析、判别分析、因子分析；使用Eviews和SAS软件建立随机时间序列模型；使用Excel、Eviews和SPSS软件进行经济预测与决策等。
3.综合性实践教学子系统
要培养高层次的应用型统计人才，除了专业的基础理论介绍外，还要设置一些综合模拟实训，使学生的专业技能得到有效锻炼。通过综合模拟、综合设计、综合分析等环节，让学生参与到统计工作的过程中去，理解统计工作的性质、特点和要求，真正了解统计学专业的内涵，提高学生处理统计问题、分析统计问题的综合应用能力。
4.创新性实践教学子系统
学习的目的不仅在于理论知识的掌握和运用，而且还要能够创新。该实践教学子系统通过课外调研、承接项目、创业策划、系统开发等多种途径，提升统计学专业学生的创新能力和综合分析问题的能力，能够在复杂多变的环境下有效地利用所学知识解决实际的问题。
5.实践教学平台的建设
实践教学平台的建设能够保证统计学专业实践教学系统的有效开展，并能够实时地监控和反馈，实现学生和教师之间的双向沟通。很多材料，包括案例集、习题集、实习手册、实习报告都可以通过实践教学平台传递和归档，提高工作的效率。
四、应用型统计学专业实践教学系统的实施路径
统计学专业实践教学系统是一个多构面多要素构成的复杂系统，必须精心设计、精心组织才能达到优化的目的。具体实施路径如下：
1.加强专业实施教学的组织领导
设立专业实践领导小组，负责专业实践教学的规划、组织、协调、监控和评价。
2.积极发挥专业教师和实验员的积极性和创造性
任何实践教学方案的实施都必须由专业教师和实验员来具体组织和实施。因此，要充分调动专业教师和实验员研究实践教学问题，开发和设计实践教学项目，提高实践教学效果的积极性和创造性。
3.制订统计学专业的实践教学实施方案
既要制订总体实施方案又要制订各种专题实施方案，并力求具有系统性、科学性和可操作性。
4.编制与实验相关的书籍
组织专业教师、实验员编写和设计实验指导书、教学案例集、教学项目集、模拟训练课题集、习题集、课题设计集、实践教学CAI课件和多媒体课件，切实加强专业实践教学的基础建设。
5.建立健全完善的专业实践教学管理制度
如实纲、实习守则、实习日志、实习鉴定表、实习成绩评定办法、学生课外科研奖励办法、学生科研小组和社团管理办法、实验室管理制度、课内实验报告制度等等。切实加强专业实践教学的制度建设。
6.加强实践教学软硬件的建设
加强计算机实验室、专业模拟实验室和校外实践教学基地建设，更新实验教学设备和手段。总之，要加强专业实践教学的硬件和软件建设。
参考文献：
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摘 要 管理会计自上世纪的三四十年代开始，就不再陌生，各行各业都在运用管理会计来降低生产成本，提高企业决策水平，为未来的发展做好科学的预测。本文重点所要解析的是，管理会计在制造业企业中的应用，探究制造业企业中是如何运用管理会计的，以及概括管理会计在制造业企业中具备哪些特点，在制造业企业中又有何积极意义。
关键词 管理会计 制造业企业 应用
一、前言
管理会计，自上世纪三四十年代从传统会计中分离以来，发展至今已经日趋成熟，尤其是在发达国家中，管理会计被广泛的运用于各行各业中，为企业提供决策、降低陈本，并为企业的未来发展作好预测工作。而在本文中，所要探讨的是，管理会计在制造业企业中的应用情况，同时综述管理会计在制造业企业的应用中的进步意义，最后展望管理会计在制造业企业中的应用趋势。
二、什么叫管理会计
社会越发展，经济越发达，人类的劳动分工也就越细；同时，学科的划分也就越准确细致。正如管理会计，是从传统会计中分离出来的一样。为了适应社会的高速发展，尤其是上世纪的发达国家，尽管一再出现经融危机，但也正说明了发达国家的经济在发生着翻天覆地的大变化。正是在世界经济发展，世界经济格局不断发生变化的的不安定时期，各企业亟待需要一种新的会计方式与内容来服务20世纪动荡的经济发展。正于此时，管理会计从传统会计中分离出来，应运而生。管理会计很大程度的满足了经济的复杂变化，从而推动了经济的发展。
简言之，管理会计是一套用于信息处理的系统，从传统会计中分离出来，综合利用统计、财务会计的方法，并通过对相关资料的搜集整理，对比分析，计算统计等手段，给公司企业提供科学决策的参考，帮助企业的管理人员更有效的进行控制、规划。总之，管理会计它是以企业的各阶层的管理人员为服务对象的；特点是面向未来，且没有固定的核算程序和会计原则，在实际的会计管理中灵活运用；目的是给企业提供有效的资料参考，帮助企业进行决策，有效控制企业的生产活动，并预测规划未来的发展。
三、管理会计在制造业企业中的应用情况
管理会计在制造业企业中的应用，主要是在成本控制和盈利控制这两大方面下功夫，下面分成六小点来详细解析管理会计是怎样被具体应用的。
（一）管理会计在企业成本管理上的应用
制造业企业为实现企业的利益最大化，首先想到的就是在成本上做功课，如何降低成本的投入，并且以最少的成本生产出最多的产品，在成本问题中，管理会计得到了充分的运用。
1.降低材料成本
制造业企业通过对材料的分类管理，对材料分类使用，减少浪费，且对于某些特殊的材料进行循环利用，从而降低了材料的成本。在此管理会计就可以充分发挥管理及会计的作用，管理材料的分类，会计部分负责计算循环利用材料中对成本的节约。
2.严格配料，科学用料
在材料的分布配置上，要严格按照材料调用单上的信息，一一对应的配发材料，减少误发材料和错发材料。此外，对于材料的使用，要做到节约用料和科学用料，尽量避免材料的不必要浪费。
3.采购材料是遵守物美价廉的原则
在采购材料时，要货比三家，在充分了解市场行情后，兼顾质量和价格，再决定购买哪家的材料。在此，管理会计在材料采购中就要充分发挥自身宏观管理和细节计算，做到把握市场总体情况的同时，又熟悉了解具体材料的价格区间。
（二）科学营销
市场营销在各行各业中都十分重要，因此制造业企业在生产活动中同样需要重视产品的营销，科学决策营销策略，积极沟通客户，打通每一条可能的营销渠道，同时还要做好市场调查分析，计算出盈利。而管理会计在市场营销中，就要精确预测市场的走向，同时管理好每一个客户的材料及客户的爱好，便于在营销中快速找到合作对象，及时销售出去生产的产品。
（三）科学计算盈利
对于企业利润的计算，不经需要结合市场行情，还需要考虑生产中存在的边际利润，做到科学精准的越算利润，以是否盈利为标准，确定是否投入生产。对于边际利润的计算，首先这是企业经营细致周到的一个表现，其次，对于边际利润的计算，运用管理会计的技巧，将更容易计算出接近实际的数据，利于制造业企业最初科学的决策，边际利润值是企业决定扩大生产或是停止生产的一大依据。
（四）保障企业活力
创新是企业成败的关键，因此制造业企业在生产活动中，要不断推陈出新。但是，生产的推陈出新并不是盲目的翻新旧产品，而是应该在确保企业在开发新产品的同时仍然要保持盈利。在盈利的基础上，或研发新产品，或扩大规模，总之为既已稳定的生产活动引进新的活力与挑战，只有不断注入新活力，也不断树立新目标，企业生产才会不断调动企业人的积极性与创造性。
（五）对盈利进行科学分析管理
利用统计学知识，科学计算出企业生产的盈利与否，再决定生产中是停工休整还是扩大再生产。制造业在停工或是扩建的问题上，如果决策失误，很有可能给企业带来重大的危机，深刻影响企业的后续发展，所以要科学管理计算企业的盈利项目。正是由于盈利背后隐藏着很多的商业信息，因此，管理会计就要加大力度，对每月的利润进行单独分析，并在一个较长的时期当中，对每个月的利润值进行对比分析，从中找到影响盈利的因素，并在日后的生产当中吸取经验，趋利避害。
（六）设计成本控制系统
制造业企业在生产过程中，由于生产的产品的规模大，同时生产的产品常常是相同型号的一模一样的产品，所以，在生产中就要进行市场调查，并科学分析，制定一个良好的成本控制系统，以确保生产中不超出市场需要，使企业的生产保持在一个最符合市场需要的份额上，抓住商机又不因过度生产而带来浪费，从而提高企业的盈利。
四、制造业企业中应用管理会计的积极意义
在上文的第二大部分，主要解析了管理会计是怎样被应用在制造业企业中的，可见管理会计主要在于帮助企业降低成本，增加盈利，并为未来发展作出科学的决策。总的来说，管理会计就是制造业企业的管理者提供战术战略帮助，同时也在日常业务运营中提供资料参考，从而更好地开展生产，达到降低生产成本和提高企业的盈利与收益。
五、管理会计在制造业企业中应用的未来发展
由上文可知，管理会计在制造业企业中的应用，主要是侧重于实际的成本控制和收益控制，以及市场营销这些方面，而对制造业企业的内部结构，及企业的内部制度都涉及不深。所以，在未来的发展中，管理会计还有很大的发展空间。
（一）综合利用数理统计的知识
在管理会计中，不要只局限于会计统计学和简单的管理学知识，也可以通过吸取高等数学中的知识，运用于管理会计中去，通过综合知识的能动使用，不断将跨专业理论融合在管理会计中，化数理概念为管理中的实际技巧。
（二）成立规范化的管理会计组织
管理会计不能只是作为一种理念和技巧运用在企业的管理当中，而应该成立一个专门的管理会计组织，专门负责管理会计的工作。
（三）管理会计的国际化
经济全球化早已成为当今世界的实际形势，并且全球化的程度也将越来越高，那么企业面临的竞争也将越来越激烈，所以管理会计面临的压力也将越来越大，因为要为企业的决策提供更具参考价值的资料，并负责企业的决策，管理会计势必很大程度的影响企业未来走向。因此，管理会计必须要朝着战略化、国际化以及行为化的方向发展，才能为企业在未来的发展提供不断的技术支持。
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