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生物化工的概念

时间:2023-06-19 16:15:27

开篇:写作不仅是一种记录,更是一种创造,它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感,将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇生物化工的概念,希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友,陪伴您不断探索和进步。

生物化工的概念

第1篇

[摘要]实习培养环节是提升本科生实践能力和素质的重要过程。传统实习存在的诸多问题阻碍了实习质量的提高。文章从实习的分级、实习的模式、实习基地建设以及支撑队伍建设,对生物工程专业本科生实习教学改革的措施与实效进行总结,展示了生物工程专业实习培养环节的优化经验。

[关键词]生物工程;认知实习;生产实习;优化

1实习的分级

本专业对社会实践实习环节进行分级,具体包括认识实习环节和生产实习环节,总共4学分。认识实习是培养工科型专业人才过程中必不可少的一个教学环节,也是学生从基础课程学习转向专业课程学习过程中确立课程工程应用背景的一个重要学习环节,对提高学生的专业认知度和对专业知识的学习兴趣具有至关重要的作用[11]。认识实习安排在第二学年第三学期进行,均属于专业必修课程。通过认识实习,拟达成以下培养目标:(1)让学生初步了解化工生产实际流程,建立对化工生产过程的感性认识,逐步建立化工过程的系统概念;(2)初步了解典型的化工生产过程、生产条件、生产设备及操作特征和控制方法,初步学会看、画工艺流程图和设备图;(3)结合实际生产过程,培养应用理论知识分析和解决实际工程问题的能力,并为后续进一步学习专业课程奠定基础;(4)在实习中向工人、技术人员学习,培养工程人员的责任意识,增强劳动观念和纪律观念。生产实习是培养工科型专业人才过程中最重要的一个环节,要在认识实习使学生获得化工生产的感性认识的基础上,使学生获得初步的生物化工产品生产技能和管理知识[12]。通过生产实习使学生了解社会,接触实际,增强劳动观念,群众观念和社会主义事业心,巩固所学的理论知识,培养独立工作能力[13]。生产实习安排在第三学年第三学期进行,生产实习相对于认识实习,内容加深,主要使学生获得初步的生产技能和管理知识,巩固已学专业理论,为毕业论文(设计)打下一定的基础。生物工程生产实习是生物工程专业学生针对生物工程专业基础课和专业课学习进行的实习,其主要目的是通过实习,使学生全面了解和认识生物化工生产过程、管理措施、经营状况和环保安全等情况,巩固、加深和理解生物化工单元过程的原理,以及典型设备的结构和操作,进一步增强工程观念,培养学生的工程实践能力和创新能力,为后续专业课的学习、毕业论文、就业打下坚实的基础。

2实习的模式

认识实习采用“校外实习基地参观”的模式进行,而生产实习则采用“校内实习基地实操”和“校外实习基地参观”相结合的模式进行,在实习环节中,每次实习都由经验丰富的老师带队,同时企业也专门配备了专业的实习指导人员。

3实习基地的建设

实习基地的建设是搞好实践教学的基本条件,是实习教学环节当中最重要的部分。实习基地建设得好与不好,有无稳固的校外实习基地,直接影响到学生的培养质量。实习基地的建设包括校外实习基地和校内实习基地的建设。生产实习的校内实习基地为厦门大学漳州校区生物技术教学实训基地,该基地位于漳州校区生化大楼的一楼和三楼,现已投入经费约670万元,其中进口设备共约300万元。一楼主要建设了发酵、粗制和精制三个车间及相关的配套设施,如空气压缩净化室,远程监控室(学生值班室),配料室等。主要设备包括成套发酵设备,分离提取设备及产品包装设备。三楼建设了菌种室、化验中心、生物技术实验室、细胞培养室等。该实训基地的建成,可以提供生物制药生产全过程的模拟演示,为生物技术、生物工程类和药学专业的生产实训提供良好的场所,从而增强学生实践能力的培养。目前该基地生产实训的主要内容是利用褐黄孢链霉菌发酵生产纳他霉素,经过菌种制备、培养基配制、发酵罐实消灭菌、接种、发酵控制及产物的萃取分离、干燥等流程,最终获得粉末状的纳他霉素。本专业还建设了稳定的校外实习基地,同时通过产学研合作等形式与实习基地签订了合作协议,目前建设的实习基地为国有大型石化与化工企业、民营大型生物化工及生物制药等企业,其生产工艺先进、管理规范、工艺流程成熟,为学生提供良好的实习实践平台。为了保证认识实习和生产实习在校外实习基地的顺利进行,能够有效达到实习的目标,对学生在实习期间做了如下的要求:(1)入厂培训并听取报告:理论联系实际,在实际进入生产车间之前也需要进行理论指导。实习开始时,由实习单位指派人员向学生介绍本单位情况及进行安全保密讲座。为了保证和提高实习质量,在实习期间还可请实习单位有关技术人员做技术报告,介绍该单位产品的结构及特点、生产装备及加工工艺的特点、存在的问题及解决的途径等、生产中的技术革新成就、以及生产组织和管理方面的经验及问题等。(2)参观实习:学生到实习单位有关车间,由工厂的工程师带到现场进行专业性的参观,详细讲解各装置的工艺流程和设备,以获得更广泛的生产实践知识;通过观察分析以及向车间工人和技术人员请教,完成规定的实习内容。(3)阅读实习教材:在实习中,学生应结合实习内容及要求,预习和复习实习教材以及有关资料,以便使实习不断深入地进行下去。(4)实习记录:在实习中,学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、所听报告内容等记入实习日记。实习记录是学生编写实习报告的主要资料依据,也是检查学生实习情况的一个重要方面,学生每天必须认真填写实习记录。(5)实习报告:在实习结束时,学生应撰写并提交书面的实习报告,包含主要工段流程图的绘制等。

4实习支撑队伍的建设

在整个实习环节中,加强实习指导老师队伍建设至关重要。大部分教师都是在一线,熟悉课堂理论教学,但是对实践教学涉猎甚少,没有具备企业实际经验,不能在实习环节对学生进行有效的指导。为此,我系积极引导老师进行企业开发合作项目,在项目实施中锻炼老师们的企业实践能力,既做好企业项目科学研究,也为学生的实践教学打下良好的基础。同时,我们积极与生产企业联系,外聘实践经验丰富、理论基础较好、表达和沟通能力较强的技术人员作为兼职实习指导教师,发挥他们的技术专业特长,以增加实践教学的师资,进一步提高实践教学的效果。另外,为了保证实习教学质量的稳定,我系指定实践经验丰富的老师专门从事实习指导工作,并配备其他专业老师辅助指导,这种模式有利于实现实习支撑队伍对实习环节的熟悉度。总之,实习教学环节的优化必须一直在路上,我们要重视生物工程专业的本科人才培养方案与人才培养模式的改革,以地域经济和行业发展需求为导向,把学生培养成既可适应教学、科研工作,更能适应企业需要的复合型人才,通过生物工程专业的实习教学环节的研究和改革,强化学生实践动手能力的培养。

第2篇

关键词:生物基塑料 概念 存在问题 未来展望

近年来随着生物基塑料的研发和应用,一些传统的塑料制品已经被其替代,生物基塑料已经在解决资源和环境问题上发挥了重要作用。本文分析了生物基塑料的研究状况及当前发展中遇到的主要问题,并对生物基塑料的未来发展前景进行展望,以期为经济社会的可持续发展做出贡献。

一、生物基塑料的概念

1.生物基塑料的定义

2003年11月日本的生物塑料协会将生物塑料定义为生物分解塑料和生物基塑料。所谓生物分解塑料(BDP)是指,在一定环境条件下,这类塑料能够由细菌、藻类、真菌等微生物的作用分解,而不会带来环境问题,目前生物分解塑料既来源于石油又来自可再生资源。所谓的生物基塑料(BBP)是指可再生资源例如淀粉、蛋白质、纤维素、木质纤维素、生物聚合物及二氧化碳等,以这些材料为原料加工而成的塑料,就被称为生物基塑料。所谓生物塑料就是指绿色的生物材料,它不会对环境造成污染,或能够减轻对环境的污染,是给空气带来二氧化碳负担的“碳中性”材料。

2.具有代表性生物基塑料产品的特点比较

3.生物基塑料的检测标准

对生物基塑料的检测方法主要是通过对其进行C-14分子标记,然后测量其产品中各组分的碳原子是生物碳或化石碳及含量在总有机碳中的百分比(质量分数)。例如计算以淀粉为原料制造的淀粉基塑料的生物基含量:

50%淀粉与50%聚乙烯的淀粉基塑料,其中淀粉生物C含量为41%、聚乙烯生物C含量为82%,其生物基含量的计算方法为(50%×41%)÷(50%×82%+50%×41%)=33.3%。日本的生物含量的等级分为4个:25%~50%,50%~75%,75%~90%,>90%,其中25%~50%的产品所占的比例最大。

二、当前生物基塑料发展状况

随着,公众环保意识的逐步增强,探寻资源的可再生方法已经得到了越来越多人的关注,将一些常见的可再生资源例如谷物、木材、甜菜等制造成生物聚合物,实现资源的再生。目前,生物基塑料的研究已经完成了由初级研究到商业化、规模化方向的发展,截止到2012年全球生产制造的生物基塑料产量达500Kt左右,其所能带来的能量达1060kt,根据美国Fredonia集团的研究报告表明,生物基塑料的需求量在未来的几年里其增长率仍会大幅度提高。欧洲的生物塑料协会预测在未来的几年里生物基塑料的生产规模仍然会扩大,今后可被生物分解的生物基塑料中制造业产品如儿童玩具、汽车装饰用品、汽车零件及家用电器等的需求量最大且增长速度最快,预测增长速度会超过20%。目前生物基塑料在我国的应用主要是在以下5个行业:一包装行业;二制造业;三纺织业;四农用地膜;五医学业。

三、生物基塑料使用的主要技术

1.“生物成型”技术

作为世界知名的可口可乐公司承诺在2020年,本公司所使用的所有的PET容器都将使用生物材料,该产品主要是由美国著名的生物技术公司Virent、Gevo共同研发生物合成PX工艺,实现PTA的绿色化。Virent公司已经成功的采用了“生物成型”技术,将玉米、甘蔗等含糖作物与糠醛生物共同转化为PX,实现了完全由可再生材料合成生物基PET。

2.分子重组技术

目前,国际上知名的生物化工企业Virent、Gevo、Avantium等已经成功的应用生物技术从植物、农作物的废弃物等资源中进行分子重组转化为PX,并通过氧化技术生产出PTA,从而实现了100%的PET生物基产品。

3.“YXY”技术

美国生物化工Avantium公司与美国高校共同研发了“YXY”技术,该技术将植物源获得的呋喃糖通过生物技术转化为2,5-呋喃羧酸,从而与MEG酯化聚合生成PEF,目前 已经实现了PEF聚酯瓶的商业化生产。

四、几类生物基塑料的国内外研究进展

目前国内外研究较多且开发和技术相对成熟的生物基塑料主要有:淀粉基生物降解塑料、聚乳酸、聚丁二酸丁二醇酯等。

1.淀粉基生物降解塑料

淀粉基生物降解塑料是淀粉经过改性、接枝反应后与其他聚合物共混加工而成的一种塑料产品, 具有投资少、成本低、方便快捷、等特点。目前共研发出填充型、光-生物双降解型、共混型及全淀粉型四种可降解塑料。经过30年的研发历史,淀粉生物降解塑料已广泛应用于化工、农业以及化妆行业等。

2.聚乳酸生物降解塑料

聚乳酸是以乳酸为原料合成的材料,具有无毒、无害、高强度、易加工成型及可全降解性能等特点。因此,聚乳酸是一种能真正达到生态和经济双重效应的环保材料,是近年来国内外着重研究和关注的生物降解塑料。但价格较高对其大规模应用有一定的限制。

3.聚丁二酸丁二醇酯生物降解塑料

丁二酸和丁二醇经缩聚形成聚丁二酸丁二醇酯, 其具有优良的力学性能和耐热性,并且其加工定型和稳定性方面也比其他生物基塑料好。总体而言,其综合性能优异, 性价比合理, 具有良好的应用推广前景,。

另外,国内外正在研究开发一些新型生物基塑料。例如:美国农业部研究由柠檬酸和丙三醇制得的生物降解聚合物,美国加州大学正在推出的利用碳水化合物和肽合成生物材料以及国内相关研究部门研究以农产品为原料制造可塑淀粉生物降解材料,显示出未来生物技术塑料发展的前景巨大。

五、生物基塑料发展中存在的主要问题

1.生物基塑料的性能较石油基塑料有差距

目前形成产业的生物基塑料的性能(力学性能、稳定性、耐热性、燃烧性、阻隔性等)较石油基塑料的性能上还存在着一定的差距,在很多要求严格的领域中,生物基塑料不能够替代石油基塑料,因此必须通过对其性能进行改造的手段,尽量使其性能达到可利用的标准。

2.生物基塑料的生产投资大、成本高

相关国外《生物基生命周期对环境影响的全面分析》调查研究表明,生物基塑料的制造所使用的农作物,较普通的农作物而言使用的农药、化肥的量更大,其产品对环境污染的影响更大,因此在投资项目时一定要全面分析,慎重做决定。

六、展望生物基塑料的发展前景

1.生物基塑料替代传统能源

随着经济社会的发展,全球面临的资源和环境问题日趋加剧,环境污染、资源匮乏、能源短缺都迫使人们急切探寻新能源来替代传统的能源。用可再生资源替代石油资源已经成为人们关注的焦点,随着人们生活水平的提高,对石油资源的需求量只会与日俱增。随着全球气候变暖问题的日益严峻,美国能源情报署2006年初预测,到2025年,世界的二氧化碳排放量将达3.88×107kt,而中国目前的二氧化碳排放量已经达到3.8×106kt,因此中国面临的减排工作还是十分严峻的,同时相关研究表明,生物基塑料的节能减排效果显著,生物基塑料的二氧化碳排放量比石油基塑料的排放量少20%~30%。因此,生物基塑料的发展有巨大的市场潜力。

2.生物化学工艺技术发展为生物基塑料发展带来新革命

生物化学工艺技术的发展为生物基塑料的性能、生产工序、生产成本等都有了突破性的改变,其不仅能够使生物基塑料的性能达到最佳状态,而且能够大幅度的降低生产成本,提高淀粉及纤维素的含量,并且还能够直接或间接的使用非粮食淀粉,节约粮食资源。

3.生物基塑料产品种类不断增加,应用领域不断扩大

随着人们生活水平的提高对生活质量的要求越来越高,绿色食品、绿色包装都是人们追求的新事物,而生物基塑料就是绿色包装的典型资材。而且今后不会单单仅仅将生物基塑料的产品种类局限于包装上,会将生物基塑料的应用领域扩大到农业领域、医药领域、纺织领域等,他们都将在各自领域发挥着巨大的作用,实现资源替代和环境资源矛盾的缓解,更加有利于国家的可持续发展。

七、结语

近年来,生物基塑料的生产技术体系目前已经得到了确立,并且随着生物材料和生物生产技术的发展,其在节能减排和缓解资源环境压力发挥着显著的优势,通过对生物基塑料的研究和应用的现状进行综合分析,生物基塑料具有巨大的市场潜力。并且当前生物基塑料作为石油基的替代品使着我国的资源利用正朝着绿色、高效、高附加值、规模化、标准化的方向发展,从而为我国走经济可持续、能源可持续、资源可持续发展的道路奠定了基础,因此生物基塑料具有十分美好的发展前景。

参考文献

[1]唐赛珍.生物基材料发展前景展望[J].新材料产业,2013(03).

[2] 李洋.研究报告称生物基材料具有巨大的市场潜力[J].印刷技术,2010(04).

[3]张慧君.生物塑料在汽车上的应用与展望[J].橡塑资源利用[J].2013(04).

[4]杨中文.生物基塑料带来绿色革命[J].国外塑料,2006(05).

[5]王战勇,张晶,苏婷婷.可生物降解塑料的研究与发展[J].辽宁城乡环境科技,2003(08).

[6]关文.生物塑料有望替代90%传统树脂[J].中国石化报,2009(12).

第3篇

关键词:化学工程与工艺 环保 发展趋势

化学工程与工艺就是对材料进行加工处理,然后进行再次利用实现能量的传递,这样高效环保完成资源的优化配置,优化产品加工生产的过程。化学工程与工艺的发展由来已久,它以化学工程相关理论还有实际的一些运用为指导,利用这一学科知识对各种产品进行研究、开发跟生产。化工工程领域的相关行业非常多,比如石油化工、生物化工、材料化工、冶炼化工等相关行业。化学工程领域相关的行业都是关乎我国经济发展的重要领域,化工工程还与一些高新科技领域相互影响作用,共同推动着科技的发展,促进社会的进步。目前化学工程领域正向着自动集约化、高效精细化方向发展。总而言之,化工工程涵盖的专业领域范围非常广,因此,加强对化工工程与工艺发展研究时非常有必要的。

一、化学工程学科的发展特点趋势

1.化学工程与工艺特点

化学工程简称化工,是研究以化学为代表的相关工业的,化学工程与工艺这门学科是一门工业特色十分显著学科,化学工程与工艺的研究范围广,是一门应用十分宽泛的专业。如一些食品加工业、印刷业、冶炼业、医药生产、材料化工等都是建立在化学工程与化学工艺的基础之上。化学工程与工艺这门课就是培养学习化学工程与化学工艺方面的理论知识,想要在这一门学科能够为我国各个行业都做出贡献,就必须要组织构建一个能够发展化学工程与工艺学科的研究基地。构建适合专业特点的,有利于人才培养的创新型体系。

2.化学工程与工艺研究对环境保护的意义

化学工程与工艺这门学科是一门工业特色明显的专业,它覆盖了原有的各种化学相关的专业。现阶段,环保已经是人们普遍追求的一种生活方式跟生活态度。化学工程与化学工艺的相关研究是实现环保节能这一理念的重要实现途径。对于化学工程跟化学工艺的研究发现,人类在降低污染节约能源的时候可以实现利益的最大化,这样的前提条件下,人们都愿意进行节能环保方面的尝试。很多跨国大型企业都针对这种情况成立专门的科研小组,进行相关绿色环保方面的研究。社会的发展离不开科技的发展,科技发展不能以牺牲环境为代价。这就要求绿色环保的概念。科技的发展过程中化学工程与化学工艺的发展一定会占据重要位置。针对这样的情况,应该积极改变策略加大对化学工程与化学工艺方面的研究。

二、相关新兴化学工程与工艺的技术研究

1.绿色化学工程

绿色化学也就是现今的人们所说的环境友好化学,这种化学方面的术语是现如今最为流行的术语。绿色化学就是环保,降低污染,用一些化学方面的技术还有方法来减少对生态环境的影响,降低环境污染对人类健康的影响。运用化学工程与化学工艺减少一些有害的原料还有催化剂等的生产还有使用。从根本上杜绝环境污染的产生,绿色化学的技术就是从源头来阻止污染的产生,用无毒无害的原料,并且对一些废弃物进行回收再利用。

2.化学工程与化学工艺的分离工程

分离工程就是使物质从无序向有序转变的一种非自发的过程,在一些重力、压力还有一些温度、电的影响下由外力的作用,这是一个消耗能量的过程,并且这也是化学工程与化学工艺分离工程研究的重要内容之一。现今使用比较多的分离工程方法就是蒸馏法,我国在蒸馏分离方法方面的研究已经有了非常深厚的理论依据跟实践经验,但是蒸馏分离方法在速度方面还是要进一步的改善。并且在一些蒸馏设备上也值得改进,蒸馏分离法如果在设备上采用现今新型的材料会取得较好的经济效益。并且对于提高蒸馏吸收的效率,降低蒸馏分离时间上,可以采用新型的吸收剂,吸收剂对蒸馏时间的长短也有很大的影响,因此,吸收剂的研究开发也是值得关注的。

膜分离技术也是现今比较流行的分离技术,膜分离具有节能、高效、易于清理等一些特点,被许多国家的科学家认为是当下最有发展潜力的分离技术。膜分离就是吸附分离,这种吸附分离的办法被广泛运用一些气体的干燥、废水等污染物的处理等等。膜分离的研究重点在于新型吸附剂的开发,膜分离的主要问题就是膜的污染还有防治。膜分离的研究必须要实现膜使用的长寿还有高效。

3.Supercritical Fluid,SCF(超临界流体)

Supercritical Fluid,SCF(超临界流体)是一种温度还有压力都在临界点之上的无气体液体的相界面,同时具有液体跟气体性质的一种流体。这一技术在化工、食品加工还有生物医药工程中都有非常广泛的应用。SCF质量高、工艺要求高。开发附加值高使其有着广阔的发展前景十分诱人的发展利润。近几年来,SCWO(超临界水氧化法)用于环境治疗保护方面的研究比较多,在化学工程与化学工艺方面的研究较少,还处于研究试验期。

三、结束语

当今世界面临着资源还有能源的短缺,全球国家都指出社会经济的发展不能以牺牲环境为代价,并且提出资源的节约还有保护环境的要求,这就需要化学工程与化学工艺的配合共同发展,我国在此基础上提出了转变可持续发展经济的概念,所以,相关的化学工程与化学工艺的行业领域应该要积极配合,对于化学工程与化学工艺的相关技术研究必须要重视其发展的环保性,推动传统的化学工程与化学工艺成为绿色的工艺。最大限度的减少环境污染,节约资源,积极研究开发新能源,走科技发展与环境友好的道路。

参考文献:

[1]艾宁,计伟荣,项斌等.化学工程与工艺专业人才培养模式改革的探索与实践[J].化工高等教育,2009,26(6):28-31,35.

第4篇

【摘 要】 调研分析结果显示,本科院校制药工程专业在大学生工程应用能力培养方面存在着一些不可忽视的问题,改进措施主要是:优化专业课程设置,整合资源,建立工程实践能力培养课程群;加强实验室与校内外实训、实习基地建设,完善实践教学体系;加强师资队伍建设;加强质量保障体系与专业特色建设。

【关键词】 制药工程专业;大学生;工程应用能力培养;存在问题;改进措施

一、制药工程专业设置及办学特点

制药工程学是药学和工程学两个重要的学科交叉发展形成的一个全新的学科。制药工程专业是为适应制药产业的发展需求而设置的以培养从事药品制造工程技术人才为目标的工科专业。《中国药品流通行业发展报告(2016)》显示,2015年全国药品流通行业销售总额为16613亿元,比上年增长10.2%,“十二五”期间年均增长16.6%。[1]目前,制药工程已经成为21世纪全球贸易增长最快的产业之一。[2]随着高新技术和现代制造业的迅猛发展,社会对技术应用型人才的需求更加迫切。[3]

目前,我国高等学校制药工程专业办学点的主要特点是:学科背景复杂(涉及化工、药学、生物、食品、化学、中药、中医、植保、农学、环境、师范等),学校类型不同(985国家重点院校、211国家重点院校和地方重点院校及地方普通院校),数量众多(273个办学点)。[4]该专业主要培养面向科研院所、高等院校和制药及相关企业单位,具备从事化学制药、中药制药、生物制药及其制剂的研制、开发、生产和经营管理等工作的高级工程技术人才。[5]近年来,各高校纷纷就如何保障和提高人才培养质量作了积极探索并从中吸取了经验跟教训,并取得了很好的成效。但是由于制药产业是个新兴的产业,课程设置门类繁琐复杂,重点不突出,[6]一切都还不成熟,实践教学的效果也参差不齐,难以满足社会发展对高校人才培养质量的新要求。本文对制药工程专业大学生工程应用能力培养状况进行调查,希望对相关院校人才培养提供有益帮助。

二、网络及现场调查结果

针对本科院校制药工程专业工程应用能力培养现状,我们制作了调查问卷,通过网络和现场调查的方式,对制药工程专业在校学生、已毕业学生、教师和制药企业人员进行调查。共发出问卷200份,收回有效问卷178份,有效率89%。

1、对制药工程专业工程应用能力培养的重要性的认识

调查结果显示,76.6%的人认为制药工程专业工程应用能力培养很重要,这也是我们这次调查的出发点。制药工程专业是一个工科专业,对学生的实践动手能力、工程应用能力都有很高的要求。高端制药人才更好的与社会接轨,培养工程应用能力是一个必经之路。

2、对制药工程专业工程应用能力培养的教学现状的认识

表1结果显示,本科院校制药工程专业工程应用能力的培养在如今的社会还是处于弱势,工程应用能力培养的现状不理想。作为一个新兴的产业,不断探索与发现并根据数据进行改进是我们进行本次研究的目的。通过数据我们发现多数人认为制药工程应用能力培养欠缺,69.61%的人认为制药工程应用能力培养现状一般或很差。73.8%的人认为师资力量薄弱,62.8%的人认为实验室建设简陋,学生的动手能力培养不足,不能适应社会对制药工程人才的需求。

3、对制药工程专业工程应用能力培养方向的认识

在调查中,42.2%的人认为理论知识与实践相结合的培养方向对于制药工程专业人才的培养尤为重要。实践教学是制药工程专业教学的重要组成部分。在实践中学生不断锻炼自己,提高工程应用能力和专业能力,使理论知识在实践中得到最大利用。

三、制药工程专业工程应用能力培养存在的问题

1、本科院校大学生的教学模式以学习理论知识为主,忽视实践的结合与运用

现在的本科院校制药工程专业的教学模式主要是以理论学习为主,老师是教学过程的主角,学生被动学习,注重掌握理论知识,更关注考试的好分数,忽视理论与实践的结合与运用,工程应用能力培养欠缺。

2、实践教学有待继续完善

实践是检验真理的唯一标准。实践在大学时期对大学生的能力培养尤为重要,对实践要求较高的制药工程专业更是如此。重视实践,加强实践教学,给学生更多的实践机会,培养学生的创新精神和团队合作意识,对于培养大学生的工程应用能力是非常必要的。

3、师资工程队伍的建设不足

制药工程专业工程应用能力的培养,缺不了老师的培养。专业的老师以及工程师是此专业的保证和保障。现有的本科院校制药工程专业的老师,具有药学背景的缺乏工科专业的支持,而有工程专业背景的老师又存在“药味”不足的现象,从而导致具有工程应用能力的药学专业老师远远不能满足教学的需要。

4、质量保障体系与专业特色有待加强

管理水平的高低关系到人才培养质量的提高,质量保障体系的改进,有利于人才的持续发展。制药工程专业是个新兴专业,人才的培养缺乏专业特色。专业特色的加强对于制药工程专业工程应用能力的培养具有重要的作用。[7]

总的来说,现在的本科院校制药工程专业的工程应用能力培养薄弱,重视程度不够,教学方式不足。针对这些现状,我们应该行动起来,打破工程应用能力培养现状的窘境。

四、措施与建议

制药工程专业是20世纪末教育部{整后的一个整合专业,主要包括化学制药技术,生物制药技术,中药制药技术,生物化工等专业。由于其复杂性,要求对于理论知识,工程应用能力的培养都很高。[8]根据制药工程专业认证的要求,主要从以下几个方面加强制药工程专业建设,培养学生工程应用能力。

1、优化专业课程设置,整合资源,建立工程实践能力培养课程群

制药工程专业要求学生要以化学、工程学和药学知识为背景,熟练掌握化学制药、生物制药和中药制药的基本的理论和基本技能,具有药品的技术开发、工程设计和生产过程与产品质量控制等方面的能力,成为能够满足医药产业发展需要的高素质应用型工程技术人才。为了适应市场的需求,加强制药工程应用能力培养,就必须冲破束缚,加强课程间的融合,打造实践能力培养课程群。例如将药物化学、有机化学、无机化学、化工原理、化工原理课程设计、工程制图、化学制药工艺学、药物制剂工程技术与设备、制药工程学、药物研究与技术开发等一系列专业课程作为制药工程实践能力培养课程群,从不同侧面介绍所学理论知识在实际生产中的应用。经过专业课程群的协同教学,学生可以掌握化学制药、中药制药、生物制药及药物制剂生产工艺过程及设备的基本原理,具有对新产品与新工艺进行研究、开发与过程优化、设备选型与工程设计的初步能力。[9]

2、加强实验室与校内外实训、实习基地建设,完善实践教学体系

制药工程作为一个工程类的学科,具有理学与工程学的双重身份,不仅依靠理论知识,更重要的是理论知识与实践能力的结合。现在的大学主要是实验室里培养同学们的动手能力,这远远满足不了制药工程专业的需要。制药工程专业迫切需要与社会结合的实践,要采用产学研相结合的教学模式培养制药工程专业的高素质人才。所以为了培养工程应用能力,大学生不仅要在实验室里做实验,更重要的是走出校园,通过实践锻炼自己。在学校里,大学生可以充分利用学校的实验条件,多参加一些科研活动,培养自己的实验动手能力与工程应用能力,将所学知识从理性认识上升到感性认识,巩固和提高理论课的内容。在校外,通过建立实训、实习基地,让学生了解从产品设计到厂房建设,从药品研发到质量控制等的生产全过程,加深学生对制药工程概念的认识,让学生的理论知识与实践能力得到更高层次的飞跃。

3、加强师资队伍建设

师资队伍建设,对于每个专业的学习都是至关重要的。良好的师资力量是一个学校的财富象征,更是这个专业人才培养的基本保障。对于制药工程专业的培养亦是如此。一方面要加强高校师资队伍建设,提高教师自身素质,保持人才稳定,同时,通过引进高学历、高职称的教师,满足专业发展、学科发展的需要;另一方面,还需要聘请有关单位的工程师定期对学校的教师进行培训,提高教师的工程应用能力。[10]

4、加强质量保障体系与专业特色建设

教学质量高低可以反映一个学校的教学水平,也反映了一个专业人才培养的状况。质量保障体系能很好地对高校的教育教学水平提供保障,使人才培养沿着正确的方向进行。可以通过举办一些技能比赛,考察大学生的动手能力和工程应用能力。现在大学人才的培养更需要有创新的人才,所以要求本科院校大学生制药工程专业的人才培养要更具特色,更能在社会上有所特长,有更多的创新,更多的独具自己的风格。

五、结语

制药工程专业是培养既懂制药技术、又懂工程、还具有质量管理素质的复合型高级工学专门人才的新专业,大学生工程应用能力培养对于制药工程专业是极为重要的,但是现在社会上刚毕业的大学生工程应用能力薄弱,远远满足不了市场对于工程应用能力要求的需求。如何使制药工程专业的毕业生能够适应医药行业发展的更高要求,改变现有制药企业制药技术水平低、生产设备落后、新药创新能力差的现状,为祖国医药产业的腾飞做出贡献,这是高校制药工程专业教育工作者们值得思考的问题。加强工程应用能力的培养是今后众多高校需要努力的目标。

【参考文献】

[1] 中国社会科学院经济研究所公共政策研究中心,中国医药商业协会,社会科学文献出版社.药品流通蓝皮书:中国药品流通行业发展报告(2016)[EB/OL],http:///news/dxf/20160923/11320064619.shtml,2016-09-23.

[2] 元英进,蒋建兰,赵广荣,刘明言.21世纪初本科院校制药工程专业建设构想[J].药学教育,2002(3)1-4.

[3] 张爽.技术应用型本科人才培养模式的探索[J].药学教育,2006(2)4-6.

[4] 蔡秀兰,孔繁晟,贲永光.以工程实践能力培养为导向加强制药工程专业建设[J].广东化工,2016(1)168-169.

[5] 罗晓燕,刘宏伟,任福正,唐 S,宋恭华.校企合作培养制药工程卓越工程师人才的探索与实践[J].化工高等教育,2012(5)5-14.

[6] 李A,胡国勤,梁政勇,张静,张亚东.制药工程专业人才培养模式改革的研究与实践[J].化工高等教育,2011(4)24-31.

[7] 燕方龙,赵琳静,任新锋,徐菁利,陈思浩,宋小平,李洪森,张华,刘书妤,赵桃.地方工科院校制药工程专业建设的研究与实践[J].化工高等教育,2009(5)29-32.

[8] 李明俊,徐泳文,邓春健.制药工程专业培养计划中应渗透清洁生产理念与技术[J].化工高等教育,2005(3)24-25.

第5篇

[关键词]绿色;化学工艺;应用;发展

中图分类号:TQ02 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2017)06-0116-01

前言:随着环境污染问题的加重,国家对生态环境保护越来越重视,而绿色化学是实现这一目标的重要理论支撑,绿色化学工艺的应用极为重要。

一、绿色化学的内容概述

绿色化学工艺在化工生产中的引进使得环境污染加剧问题得到了进一步控制,绿色化学的概念正不断的深入人心。对于绿色化学,不管是原材料的应用还是在化学反应中催化剂的添加,都要尽可能做到无毒、无害、零污染。运用绿色化学工艺不仅能减少化工生产中有害物质的排放,还可以减少对环境的污染。首先,工业用材料必须是可再生资源,并且保证原材料无毒无害;其次,发生的化学反应为绿色的,应用的材料容易降解,且有害物排放低或为零;另外,慎重选择化学反应的催化剂,选择没有危害的催化剂;最后,谨慎选择添加溶剂,如果该溶剂有副作用则不能再用。我们需要不断加强对绿色化学技术的研究,在今后的化学工业生产中,尽可能应用可再生的绿色资源,对于不可再生的资源应限制其重复利用。

二、绿色化学工艺研发现状

2.1 “原子化学经济”反应

“原子化学经济”即是在化W反应中,要求对反应物中的原子实现最大程度的利用,并使其参加反应的物质完全转化为生成物,也只有这样才实现了真正意义上的绿色化学工艺。

2.2 原材料的选取

在化工生产中,对于发生化学反应的原材料来说,其性质决定了生产的过程和方法。对于原材料的选取,要想保证反应的彻底、无害,则应优先考虑按绿色化学工艺要求使用的无毒害材料。

2.3 改善催化剂类型

在化学反应中改善催化剂的类型,可以使反应中不稳定的中间体被进一步氧化或还原,使其反应更加彻底、高效。另外,要确保化学反应的可选择性,发生氧化还原反应时会有一些很容易被氧化、还原的中间物质生成,所以要提高催化剂的载氧能力,并根据新型催化剂的反应特性研发相应的化学反应工艺。

2.4 使用清洁工艺

使用清洁工艺可以使整个化学生产过程达到绿色环保的效果,另外,使用再生能源、选用先进的工艺技术,可以从根本上减少或避免因污染物排放带来的环境危害。例如:废弃的秸秆以及稻草等就可以作为化学原料,将糖类植物转化为乙酰丙酸,实现对葡萄糖的提取,这样就避免了反应中废弃物的出现。

三、绿色化学工艺的开发

3.1 采用无毒害的生产原料

企业在生产化工产品的过程中,首先应该做好的就是对生产原料的选择。 生产原料不同,相应的生产方法与流程也会有所不同。绿色化学工艺则要求在生产过程中使用无毒无害的原料,即使在必须要使用化学物质的情况下,也要采取措施将危害降到最低。在根源上消除污染环境的“三废”,在生产过程中绿色化学工艺应采用可再生的原料,如野生植物或农作物等。

3.2 采用无毒害的催化剂

目前的化工品生产过程中,90%以上的化学反应都需要加入催化剂来提高化学反应速率,因此在绿色化学工艺的开发过程中,对无毒害、新型高效绿色催化剂的开发也是一个关键的研究方向和课题。丁烯烷基化与异烯烷基化生产工业中,异辛烷属于“原子经济”反应,但反应的催化剂使用的是对设备具有强烈腐蚀性危害的氢氟酸或硫酸,而且生产后的废液很难进行恰当的处理回收,又会进一步污染环境。当前,国内外的很多高校和机构都在研发新型的烷基催化剂,开发出腐蚀性低、能耗低、污染小的催化剂,也是绿色化学工艺的重要努力方向。

3.3 提高化学反应的选择性

在石油化工行业中有许多强放热类的反应,而且其目的产物一般又是一些不稳定的容易被反应氧化的中间体,因此这类催化剂就成为了催化剂中选择性最低的类型。另外,还有一些产品的组成方式是异构体的,因此为有效的将原材料加工转换成产品,在过程中就需要加入选择性较高的催化剂,对这种催化剂的开发不仅能够降低生产成本、节约资源,更重要的是能减少其对环境造成的不良影响, 绿色化学工艺注重的是不同氧化反应和不同反应特点的催化剂的开发。

四、绿色化学工艺的应用

4.1 生物技术

从广义上来说,生物技术包括了基因、细胞、酶以及微生物技术等。在应用方面,生物技术的主要应用领域为生物化工和化学仿生学方面。生物在某些领域正在逐步代替石油、天然气等不可再生能源。生物技术中所进行的化学反应,大多数都是利用自然界中找到的酶或者是工业生产的酶作为催化剂。这种利用酶作为催化剂取代化学催化剂的方法,具有对环境无化学污染、反应的条件温和以及生产出来的产品性质相对优良等特点。

4.2 清洁技术

清洁环保是绿色化学工艺追求的目标,清洁的生产技术就是无毒、无害、无废弃物。例如清洁煤脱硫、脱碳技术的应用以及太阳能、风能发电技术的应用,都属于清洁的生产技术。较为先进的清洁技术还有等离子技术、绿色催化技术和生物工程技术等。应用清洁生产技术,其生产过程不仅不会对环境造成污染,其产品也属于清洁产品。

4.3 农业生产

氮元素是农作物生长时所必须的元素之一,这样我们就可以通过生物固氮的方法来增加氮元素。外界环境中的氮元素都是以氮气的形式存在,不能够被农作物直接吸收。传统的固定氮元素的方法是通过化学反应生成NH3,化学反应中使用的催化剂以及生成的杂质都会对环境造成污染,而应用绿色化学工艺的生物固氮技术,减少了工业合成氨的生产,消除了生产过程对环境的污染,从而保护了空气质量。

五、绿色化学工艺的发展

5.1 化学工艺发展

在未来的发展中,绿色化学将发展绿色化学工艺的模式,广泛应用各种节能材料,这些都有利于绿色化学工艺的实施以及相关体系的进一步优化。在将化学工艺进行绿色化的处理过程中,运用的比较创新的一个方法就是对化学生产进行在线控制与检测,对生产的每一个具体环节的工艺和过程加以把控,以此做到协调,这样才可以保证参与到化学反应中的物质和反应过程都是安全的,并且要设立相关机制以处理化学反应会出现的一些意外情况。对于社会公众,必须加强环境保护的宣传导向工作,在降低工业污染的同时也要做到减少生活垃圾排放。

5.2 催化剂的发展

5.2.1 仿酶催化

化学反应中,酶催化过程具有专一、效率高等特点,在目前的化学反应中应用的都是天然酶。天然酶是有一定限度的,所以需要我们逐步开发出人工酶来取代天然酶的应用。另外,人工酶的优势在于可以仿制一些人工活性反应结构,使反应中所需的疏水环境以及与多种非共价键反应的原子协同效应,充分发挥作用。

5.2.2 纳米催化剂

纳米催化剂可以对环境起到治理的作用,纳米金属催化剂中主要包含了一些含铂、铑金等成本较高的金属氧化物;还有另一种是较为传统的以氧化铝和氧化硅等金属氧化物为载体,通过一系列反应形成一种负载型纳米催化剂,以此来提高化学反应的速率以及活性。目前纳米催化剂可以实现对汽车尾气排放的处理,达到净化空气的效果。

结语

综上所述,近年来环境污染不断加剧,为了减少污染物排放、节约资源、实现可持续发展目标,绿色化学必将向着新的发展高峰迈进。

参考文献

第6篇

摘要:介绍了《化工原理》教学的现状,提出了提高《化工原理》教学效果的有效探索—多样性写作。从学生对多样性写作的认识、培养用公式解决问题的习惯、教师布置多样性写作练习的模式等方面阐述了保证多样性写作有效实施、提高学生课程学习效果的多种举措。通过教学改革使学生更积极地参与到理论教学活动中,增强学生学好化工专业知识的信心,化工原理教学改革取得了预期的目的。

关键词:化工原理;教学效果;多样性

写作化工原理是化学工程与工艺、环境工程以及生物化工等大化类学生必修的一门重要的专业基础课,在学生从基础课程学习到专业课程学习过程中起着承上启下的作用。其课程建设和教学改革历来是各大专院校化工专业教改工作的重要内容。

1《化工原理》教学的现状

化工原理是一门实践性很强的课程,课程涉及的单元操作很多,每一个单元操作又包含大量的方程、公式和图表。大量的知识点需要理解、记忆并和实际过程相结合。一直生活在象牙塔中的学生初学化工原理时,或多或少都会有一种不得要领,甚至被繁杂公式淹没的感觉,觉得这门课程很难,逐渐失去了学习的积极性和主动性。如何采取有效措施促进学生主动思考、大胆提出问题、增强课程学习的主动性并最终提高学习效果成为从事《化工原理》教学的教师亟待解决的问题。长期以来,笔者一直致力于探索将多样性写作活动和批判性思维结合到《化工原理》教学中的方式和方法,引导学生积极地投入到化工原理课程学习中,真正从理论学习中受益,使理论教学落到实处。

2多样性写作的定义

欧美国家于上个世纪末将“多样性写作”贯穿到高校所有学科教学中,以培养学生批判性思维,提高学生的学习主动性。多样性写作不是语文课中的“作文”,而是从写几行(如授课结束时,教师要求学生写出感到困惑的问题或概念)到一页(如预习教材内容,写出已经领会的东西、难于理解的知识点及最需要老师解释的东西)到几十页(如学期论文)等各式各样的写作活动。“多样性写作”的目的不是提高写作水平,而是培养学生对学科问题进行批判性思维、分析和辩论的能力,深受欧美广大师生好评。

3多样性写作在《化工原理》双语课程中的探索

笔者在教学过程中采取了多种开展“多样性写作”的措施,逐渐获得了学生的认可,达到了教与学的双赢,取得了很好的效果。

3.1学生对多样性写作的认识

在课程中开展多样性写作,学生势必要完成更多的书面作业,这样就会牺牲一定的业余时间。所以,起初部分学生会认为:这么做简直是“无用功”,对这项工作有抵触情绪,但迫于任务才无奈将其完成……在总结知识点的过程中,学生逐渐发现教材的利用率提高了,原来完全不懂,或一知半解,根本不成体系的许多知识点在总结完成后变得脉络清晰起来。不仅如此,学生还发现了各个知识点之间的联系,虽然上课时老师也会提及,但是通过自己努力得来的结论印象更深刻。通过多样性写作,学生自己对本门课程的把握更加准确,并能知道怎样用学到的知识指导实际生产过程。以化工原理作为考研科目的学生逐年增加,考研录取率也逐年上升。

3.2培养用公式解决问题的习惯

《化工原理》是一门和工程实际结合非常紧密的课程,教材中有大量的公式、定理。由于长期的填鸭式应试教育学习习惯,学生往往只对“结果”和“成绩”过分重视,他们机械地记忆课本上的定义、公式、定理,甚至有些公式在印刷上有明显错误时还全盘接受。丝毫没有进行质疑的迹象,学生久而久之就变成了背诵的机器人。为了改变这种不求甚解的现状,笔者在教学中重视培养学生针对具体问题利用所学理论知识提出全面解决方案的能力。学生刚开始接触实际操作性问题时,往往手足无措,即使部分学生能提出一两条措施,但通常都不全面,工程实施起来存在困难。如何让书本上的公式、定理活过来,使其在分析实际问题中发挥作用,提高学生对知识点的理解,开放学生的思维成为研究的重点。

笔者在布置写作任务时会有意识地设计一些与实际关系紧密的问题,先做适度引导,然后再要求学生课后利用所学公式、定理分析最终实现解决实际问题的目的。例如:离心泵的安装过程需要避免气蚀,那么如何有效地避免气蚀呢?如果抛开公式,学生所提出的措施就会很分散,不是很全面。但如果把允许安装高度公式(Hg=p0-pvρg-NPSHR-Hf,0-1)摆出来,大家就会知道,避免气蚀发生的最好办法就是设法提高允许安装高度Hg。增大Hg的的方法是增大液源的压力p0、降低流体在工作温度下的饱和蒸汽压pv、减小吸入管路的能量损失Hf,0-1等。教师可以接着问:“如何降低饱和蒸汽压?如何增大液源压力,以及怎样降低吸入管路能量损失?工业上最容易采取的措施有哪些?”学生就会积极参与讨论,得出各种切实可行的方案。最后引导学生得出“在不同的工作条件下,主要措施会有所不同”的结论,教会学生不能教条地研究问题,要养成具体问题具体分析的能力。

3.3用短小的写作练习代替章节总结多样性

写作的方式很多。改革之初,笔者要求学生书写章节总结。章节总结进行了一个学期后取得了很好的效果,但是同样也存在问题:(1)总结须在一章结束后才能进行,且每次书写的内容非常多。时间久了,学生的懒惰思想就会滋生,敷衍了事、随便交差的现象亦会出现;(2)很多学生总结写得很好,但是对很多重要细节理解的还不够深刻。比如:学生都知道用转速调节流量比较经济实惠,却不知道这样做的利弊是什么,什么时候采用该法更合适。即使上课时老师强调过、分析过,但是如果没有及时进行归纳总结,这部分知识点很快就被遗忘,进而淹没在长篇总结中成为盲点。为了解决这些问题,笔者认真分析各个单元操作,将每一单元操作的重点、难点内容拆分为若干个小问题,然后将这些小问题随堂发放给学生,让学生的写作由易到难,由短到长。引导学生围绕着一个个小知识点进行具体论述。用短小的写作练习代替冗长的章节总结能使学生克服畏难情绪,让他们有针对性地去探询这些细节,强迫他们去辩证思考。学生对知识点的掌握变得更加全面,分析解决实际问题的能力自然就提高了。

3.4鼓励个性化写作课题组最初布置得多样性

写作题目是整齐划一的,即每个学生的题目都是一样的,这样就不可避免会出现抄袭现象,写作任务流于形式,不能达到预期的目的。为了使每个学生都能从多样性写作中真正受益,课题组实行小组学习,每组不超过两人,鼓励他们围绕所学知识寻找一个切入点,作为研究的目标,题目可以自拟,也可由老师提供。题目不在于大,要求学生自己查资料,展现自己的idea。鼓励学生编程,或设计实验过程,并制作成PPT,让学生走上讲台对自己的研究内容进行讲解,展现自己的风采。这样做还收到了另外一个效果———克服了中国学生不习惯展示自己,不习惯表达自己的观点的状况,使学生克服心理障碍,开放自己的心态,积极地投入到课堂教学活动之中。

3.5提供总结范文

Summary没有固定的格式,也没有规定的篇幅。笔者批改学生交上来的总结时发现:部分学生不知道怎么写,他们只是简单地抄写每一节课的公式,公式推导,或一段英文,不管有用的还是没用的,林林总总写了一大堆,并没有达到预期的目的。为了使学生明白写总结的目的不是抄书,而是为了让他们能站在一定的高度审视整个章节,自己独立发现各个知识点之间的联系,从而弄清楚解决相应的工程问题的步骤、方法和注意事项,加深理解,提高自己分析解决问题的能力。笔者自己写范文,向学生展示如何用英文围绕一个具体的生产任务将该章节中的所有知识点串联到一起的方法。有了教师的示范,学生今后的总结就有了大致的方向,他们再也不会忙着抄写大篇幅的课文,而是先有意识地看书,待熟悉课程内容后再进行自主写作。学生写作的条理更清晰,速度更快,效果更理想。

4结语

知道某个知识点和用它来独立思考解决问题完全是两码事。学生可能已经会用所学公式做作业了,但是却从来没有彻底明白这样做的目的所在。教学过程中,我们应尽力避免向学生一点一点地灌输什么事实,相反,鼓励他们独立思考才是正道。独立思考的过程中需要解决一些问题,这有助于真正理解某个概念。这种思维方式能够激发学生的兴趣,鼓励他们更加深入地钻研,从而使他们永远都对一切充满好奇。多样性写作就是促使学生独立思考的一种有效方法。

参考文献

[1]赖庆柯.浅滩如何提高化工原理的教学质量[J].广东化工,2006,33(3):78-80.

[2]夏清,陈常贵.化工原理.2版[M].天津:天津大学出版社,2011:1-2.

第7篇

[关键词]:化学原料及化学制品制造业;大型石油化工企业;小型石油化工企业;容积率;工厂容积率。

中图分类号:F407文献标识码: A

1.概述

长期以来,在工业总图运输设计中,控制指标由投资强度、容积率、建筑系数、行政办公及生活服务设施用地所占比重、绿地率五项指标构成。容积率作为技术经济指标之一,这一直成为评价总平面布置的立体三度空间紧凑与否的唯一一项重要指标。

根据《工业项目建设用地控制指标》国土资发【2008】24号中规定,化学原料及化学制品制造业的工厂容积率为≥0.6。通过对石油化工企业工厂容积率详细分析发现,仅按一个数值控制不尽合理,应根据厂区总占地面积确定工厂容积率较为合理,供本行业同仁参考。

2.工厂容积率不满足的原因

一直以来,在规划报批及报建过程中,规划、土地部门常以民用建筑容积率的计算方法来计算工厂容积率,由于构筑物经常不计入工厂容积率计算范围之内,使项目在报批过程中一直处于尴尬局面,出现设计人员修改次数较多、项目报批周期较长的问题。经多次反映,于2009年出台的《化工企业总图运输设计规范》GB50489-2009填补了工厂容积率计算方法的空白。

虽然使设计人员有了计算依据,但因2005年11月13日吉林化建公司双苯厂苯胺装置爆炸产生的严重后果,国家对《石油化工设计防火规范》进行了修订,修订中虽然增加了相邻同类企业的安全距离,但大大增加了生产区与围墙的间距,从安全考虑又加大了生产区与全厂性重要设施的距离,以上的种种原因都抑制着工厂容积率指标的计算。这对小型石油化工企业计算工厂容积率的冲击很大,又无法达到国土资源部规定的指标。

3.石油化工企业工厂容积率分析

3.1根据《化工企业总图运输设计规范》提到的方法计算,大大提高了石油化工企业工厂容积率的数值,能很好的与国土部门规定的指标相符合,减少了设计者关于工厂容积率指标而频繁修改方案。

经过几年的总图运输设计,发现工厂容积率控制指标与厂区总占地面积有直接关系,虽然外部安全距离相同,但建设区域差别较大,使计算工厂容积率呈递减关系,如下图所示:

图3.1-1厂区外部安全距离示意图

尤其是以化学原料及化学制品制造业的石油化工企业,根据《石油化工设计防火规范》的要求安全距离较大,根据国土资源部的要求工厂容积率≥0.6,使一些小型石油化工企业根本达不到要求而无法投资建设。这些企业为了项目成功建设,通常采用增加建筑物层高和增加层数的方法来满足工厂容积率。增加建筑物层高一方面增加投资,另一方面建成后耗能较大;增加的楼层在建成后也因不可用而闲置。增加了建设单位的投资成本和后期的运行成本,未能按照国家节能减排的政策实施。

虽然同为石油化工企业,但厂区总占地面积大小直接影响厂区容积率,小型石油化工企存在着特有的特点,不同于大型石油化工企业。下面对大型石油化工企业与小型石油化工企业的布置特点进行分析。

3.2大型石油化工企业有占地面积大,生产及储存类别较多,单体面积较大,层高较高,架空敷设较多及功能分区明了的特点。总图设计时常考虑联合布置的形式,生产类别相同的车间,在无化学反应的前提下可以进行合并布置,各分区内还可按照规范进行装置布置,大大提高了建设区域的土地及三度空间的利用率。虽然以化学原料及化学制品制造业的石油化工企业的危险系数较高、要求较严、安全距离较大,但可行方案较多且布置灵活,经过统筹考虑并按照正确的方法计算工厂容积率,能够按照国土资源部要求的工厂容积率≥0.6进行合理化设计。

3.3小型石油化工企业有占地面积小,生产及储存类别较杂,单体面积较小,层高较低,架空敷设及沿地敷设管线较少的特点。这类石油化工企业常布置在化工园区内,虽然在布置时可按照规范中相邻同类企业的要求进行设计(相邻同类企业的建、构筑距离围墙的距离多数为减少5米),但在生产过程中,各生产车间还可能存在有化学反应的情况,故无法进行合并布置,并且单体层高以6米左右居多,由于以化学原料及化学制品制造业的石油化工企业的危险系数较高、要求较严、安全距离较大,且占地面积小使之布置不灵活,这些因素均对计算工厂容积率有较大影响,所以工厂容积率无法达到国土资源部要求的指标。

4.工程实例

以吉林省生物化工产业公共技术研发中心项目为例,该项目定为化学原料及化学制品制造业。控制性规划条件图中控制指标:建筑系数≥30%,容积率≥0.6,绿化率≤15%,建筑高度24米等。厂区总占地面积3.9905ha ,建、构筑物单体14个。此项目有占地面积小,单体较多,单体面积较小,层高较低,生产及储存类别较高且在生产过程中存在化学反应等诸多特点。

方案初期,根据厂区总占地面积情况考虑到工厂容积率指标问题,与工艺专业沟通,考虑联合布置,但本项目在生产过程中存在化学反应,无法将单体进行合并,给总图运输设计带来较大的困难。

根据《石油化工设计防火规范》的要求,甲类生产装置距离围墙要求25米,这部分面积基本占据厂区总占地面积的35% ,甲类生产车间之间安全距离要求30米,距离一类全厂性重要设施40米,而且单体建筑物较小,这部分大约占据厂区总占地面积的30% ,单体间无相关联系,生产车间基本为单层,这对计算工厂容积率都非常不利,虽然建筑系数能达到30%的要求,受半地下构筑物的影响,建筑系数在30%的小型石油化工企计算工厂容积率最多能达到0.5。出于对投资及节能的考虑,最终按合理化设计,建、构筑物一览表及工厂容积率如下:

表4.3-1建构筑物一览表

序号 名 称 占地面积

(m2) 建筑面积

(m2) 层数 耐火等级 生产类别 备 注

1 研发实验车间 1086.57 4381.58 4 二级 民用 ――

2 综合车间 758.16 758.16 1 二级 甲类 层高大于8米

3 涂料车间 685.48 685.48 1 二级 甲类 ――

4 中试车间 570.96 570.96 1 二级 甲类 ――

5 设备用房及倒班宿舍 887.44 3040.76 4(3) 二级 民用 ――

6 成品库 461.16 461.16 1 二级 丙类 ――

7 原料库 461.16 461.16 1 二级 甲类 ――

8 半露天库房 3591.25 3591.25 1 二级 民用 层高大于8米

9 门卫A 44.92 44.92 1 二级 民用 ――

10 门卫B 33.61 33.61 1 二级 民用 ――

11 泵房 27.10 27.10 1 二级 甲类 ――

12 污水缓冲池 ―― ―― ―― 二级 ―― 地下128m2

13 循环水 ―― ―― ―― 二级 ―― 地下15m2

14 罐区 ―― ―― ―― 二级 ―― 占地332.31m2

合计 8940.12 14056.14 ―― ―― ―― ――

工厂容积率=(14056.14+758.16+3591.25+332.31)/39905=0.470

在规划报批及报建过程中,提到了工厂容积率不满足要求的问题。为了满足国土资源部规定的工厂容积率≥0.6的控制指标,对原有设计进行了修改。由于在总平面设计过程中,建、构筑之间的安全距离均采用规范要求的最小值,所以只能在空间上考虑如何提高工厂容积率,研发实验车间受建筑高度24米的限制,后增加的3层建筑层高与原有层高不同,影响了视觉效果,修改后的建构筑物一览表及工厂容积率如下:

表4.3-2建构筑物一览表

序号 名 称 占地面积

(m2) 建筑面积

(m2) 层数 耐火等级 生产类别 备 注

1 研发实验车间 1086.57 7523.67 7 二级 民用 ――

2 综合车间 758.16 758.16 1 二级 甲类 层高大于8米

3 涂料车间 685.48 685.48 1 二级 甲类 层高大于8米

4 中试车间 570.96 570.96 1 二级 甲类 层高大于8米

5 设备用房及倒班宿舍 887.44 3040.76 4(3) 二级 民用 层高大于8米

6 成品库 461.16 461.16 1 二级 丙类 层高大于8米

7 原料库 461.16 461.16 1 二级 甲类 层高大于8米

8 半露天库房 3591.25 3591.25 1 二级 民用 层高大于8米

9 门卫A 44.92 44.92 1 二级 民用 ――

10 门卫B 33.61 33.61 1 二级 民用 ――

11 泵房 27.10 27.10 1 二级 甲类 ――

12 污水缓冲池 ―― ―― ―― 二级 ―― 地下128m2

13 循环水 ―― ―― ―― 二级 ―― 地下15m2

14 罐区 ―― ―― ―― 二级 ―― 占地332.31m2

合计 8940.12 17198.23 ―― ―― ―― ――

工厂容积率=(17198.23+758.16+685.48+ 570.96+ 461.16+ 461.16+3591.25+332.31)/39905=0.487=0.603

通过以上的对比分析发现,以化学原料及化学制品制造业的小型石油化工企业,为了达到国土资源部规定的工厂容积率的控制指标,而增加了建设单位的投资。在规范安全距离大幅度增大而控制指标不变的同时,国土资源部应对规定的控制指标进行适当调整,合理利用土地是国土资源部的职责,但应根据实际情况,按照厂区总用地面积的节点进行适当调整,节点定位5ha和10ha较为合理。否则小型石油化工企仍将面临无法通过报批的问题。

4.结论

综上所述,以化学原料及化学制品制造业的石油化工企业,为了能够使这些项目通过报批并投资建设,从实际出发,按照厂区总占地面积进行调整。厂区总占地面积S≥10ha的工厂容积率R≥0.6,厂区总占地面积10ha>S≥5ha的工厂容积率R≥0.55,厂区总占地面积S<5ha的工厂容积率R≥0.5更为合理化。

参考文献

[1] GB50160-2008,石油化工设计防火规范 [S].

[2] GB50489-2009,化工企业总图运输设计规范 [S].

第8篇

关键词:钻石模型 产业集群 竞争力

一、产业集群的内涵

(一)产业集群的概念

关于产业集群,人们从不同的角度给出了许多定义。最早给产业集群下定义的当属亚当・斯密,他从分工的角度理解产业集群现象,认为产业集群是一群具有分工性质的中小企业以完成某种产品的生产联合为目的而结成的群体。马歇尔以外部经济与规模经济为聚集动因,提出了企业集群理论。他的外部经济性分析为后来的许多研究集群的学者所引用。最为人们广泛接受的是美国哈佛大学商学院著名教授、管理学家迈克尔・波特给出的定义:产业集群是指在某一特定领域内相互联系的、在地理位置上集中的一群企业和相关机构的集合。产业集群包括一批对竞争其重要作用的相互联系的企业和其他实体。

(二)波特的钻石模型

波特对英国等10个国家中具有国际竞争力的产业进行研究后认为,一个国家的竞争优势主要取决于四个关键因素,即生产要素、需求状况、相关与支持行业以及企业战略、组织结构与竞争,以及机遇和政府两个辅助变量。波特又将钻石模型与集群结合在一起,构建了新经济学体系。随着钻石模型在国际学术界的广泛应用, 波特的集群理论也受到不少质疑,如有竞争优势的区域不一定有竞争优势的集群等。经典的钻石模型对于产业集群的形成机制有很强的解释力和说服力。

二、基于钻石模型的吉林省产业集群竞争力分析

(一)生产要素

生产要素包括基本生产要素即物产资源、劳动力资源等和高级生产要素即人才资源、资本资源、基础设施等。

1、高级专业技术人才缺乏。长期以来,吉林省虽然高校林立,科研院所众多,但高级人才奇缺,且专业技术人才分布不合理,吉林省支柱产业农业、医药、生物化学等专业技术人才占比不足5%,战略性新兴产业如信息科学技术、新能源与再生能源科学技术、新型材料科学技术等领域的高级人才更是严重短缺。人才引进困难,人才外流现象严重。

2、资本市场发展滞后。长期以来,吉林省经济增长呈现明显投资拉动特征,且融资结构不尽合理,存在着间接融资比重过大、直接融资比重太小的现象。2009年,吉林省信贷等间接融资占92%,直接融资只占8%,远低于全国21%的平均水平。

(二)需求状况

1、消费结构的加速升级推动工业品消费需求不断增长。随着国家拉动内需政策的进一步实施,内需对经济增长的推动作用将进一步显现。同时随着更多的农村人口向城镇转移,城镇化水平的进一步提高,城乡居民的消费结构的进一步升级,这些都将带动对工业品需求的不断增长。

2、区域经济一体化发展为工业品需求增长创造条件。长吉图开发开放先导区规划已上升为国家战略。该先导区以长春、吉林和图们江一带为核心,横贯中蒙大通道,向外辐射东北经济区、大图们江经济圈和东北亚经济区,成为东北乃至东北亚地区的一个新的经济增长极。吉林省的重点产业都布局在这个大通道上,为产业集群发展创造了有利条件。

(三)相关与支持行业

1、产业链条较短,配套率低。龙头企业与其他中小企业协作关系不多,同类企业间恶性竞争,影响到产业集群的可持续发展。以汽车产业为例,按国际经验,汽车产业对上游产业和下游产业的带动力大致分别为1:0.65和1:2.63。以2011年吉林省汽车产业的年产值为4609亿元计算,汽车产业对上游产业的带动力应达到近3000亿元,对下游产业的带动应达到过万亿元,可见我省汽车产业远远没有发挥出应有的产业带动能力。

2、重点产业间协作不紧密。例如化工、钢铁产业与汽车、轨道客车产业关联度高,又都为我省优势产业,但我省钢铁工业生产出来的钢多是建筑用钢,汽车用钢少之又少;2009年吉林石化公司与汽车产业相关产品产量及销售情况统计表显示,与汽车相关的10种产品中,有5种产品在省内汽车行业的销量平均在4%左右,还有5种产品全部销往省外,在省内汽车行业中的销量为零。

(四)企业战略、组织结构与竞争

产业集群作为一个自组织系统,产业集群的发展、升级根本动力在于集群内企业之间的竞争和合作。吉林省在计划经济体制下形成了以重工业为主的产业结构,企业运营完全依靠国家指令进行。东北老工业基地国有企业比例高、规模大、企业负担重,面对不断变化的市场需求,需要付出大量的利益摩擦成本。

(五)机遇

机遇指企业能否借助偶发事件,如世界或区域需求的剧烈波动、政府的突发政策变化等形成和提升产业的竞争优势。从国际环境看,全球产业结构不断升级,发达国家和省份的产业转移步伐明显加快,为吉林省广泛参与国际合作与竞争创造了机遇。目前,吉林省正处于工业化快速发展时期,且处于国家腹地,产业层次与国际和国内发达地区具有很强互补性,具备承接国际发达国家和国内发达地区产业梯次转移的优势和条件。

(六)政府行为

地方政府在产业集群发展过程中扮演着重要的角色。美国硅谷的电子信息技术产业集群,意大利的服装产业集群,英国伦敦的金融产业集群,印度班加罗尔的软件产业集群的蓬勃发展,都与地方政府的引导和扶持紧密相关。近年来,吉林省政府出台了相关产业政策和措施,转变政府职能,有效发挥政府对产业集群培育和发展的推动作用,改善了产业集群发展的外部环境,但由于受长期计划经济体制的影响,企业的市场主体地位没有有效实现,政府的扶持和引导作用发挥不完全。

三、提高吉林省产业集群竞争力的途径

(一)发挥优势、深化协作、合理规划

一是要发挥产业集群优势。吉林省在产业集群发展中应继续发挥汽车产业、农产品加工业、石化产业等支柱产业优势,不断改造装备制造产业、冶金产业、建材产业等传统优势产业,大力培育和发展医药产业、电子信息产业、新材料产业、生物化工产业等战略性新兴产业。二是要深化产业间协作。培育龙头企业,带动产业集群升级。深化产业内分工与协作,将生产链条的各个环节细化,挖掘潜在的生产机会,提高产业链协作配套能力。三是要合理规划产业布局。加强全省特色工业园区整体布局的统筹规划,指导特色工业园区依据资源、产业、技术、区位等优势加快发展。

(二)搭建平台、优化环境、营造氛围

一是要积极培育中介服务体系,包括建立法律、会计、仲裁、信息咨询等中介服务机构,大力发展行业协会,为产业集群有效运作提供支撑;二是要拓宽融资渠道,加大对产业集群的信贷扶持力度,增加信贷品种,降低信贷成本,建立信用担保体制和机构,突破企业发展的资金瓶颈;三是不断完善政策,建立激励机制,在土地、税收、项目审批、投融资体制等环节制定出台新的鼓励措施,引导企业逐步由劳动密集型向创新型、技术型、特色型过渡,提高企业核心竞争力,同时严格执行产品的技术、质量和环境标准,为区域集群经济发展创造可持续的市场环境和生态环境。

(三)加大投入、引进人才、培育创新

一是要加大技术创新研发经费投入。大量和持续的研发经费投入是企业技术创新的前提,是实现企业和集群持续发展重要保障。世界500强企业研发经费投入占销售收入比重的平均为5%--10%。,而吉林省2010年这一比例不足1%,这也是吉林省产业集群发展落后的根源之一,急需引起重视,并尽快调整和改善。二是要提升人才素质,政府和企业应该在引进高端人才、吸纳高素质人才、为企业积蓄人才等方面加大投入,如由政府搭建大型招聘会等平台,为企业吸纳人才提供机会,同时企业应通过制定各种政策留住人才,为企业持续发展提供动力。三是要培育创新。技术创新是产业集群保持长期稳定发展的动力,也是评价一个区域产业集群竞争力的重要指标。企业应与地方院校、科研院所等进行对接,构建技术创新网络,形成可持续创新能力。

参考文献:

[1]唐利如.产业集群的竞争优势理论与实证[M].北京:中国经济出版社,2010

[2]马建会.产业集群成长机理研究[M].北京:中国社会科学出版社,2007:13

[3]张凤.基于钻石模型的产业集群要素分析――以浙江义乌小商品产业集群为例[J].山东理工大学学报社会科学版,2011(4):10

第9篇

传承者

秦玉峰已经58岁,仍然一头黑发,双手和脸庞红润而有光泽,看起来比实际年龄要年轻许多。他认为这与自己四十多年来坚持服用阿胶有关。自从16岁进入东阿阿胶厂,有幸品尝阿胶,秦玉峰从此便爱上这种滋补品。日子久了,像其他人抽烟一样,“有瘾”。他笑言:“我是吃阿胶长大的,吃了42年啊。”当年杨贵妃为保凝脂肌肤暗自服用的阿胶,已是他生活中最重要的一部分。

阿胶初见于秦汉时期最早的医药经典《神农本草经》,南朝陶弘景《名医别录》记载:“出东阿,故曰阿胶。”阿胶产于山东东阿县,故名“阿胶”。阿胶自古以来一直被视为滋补上品,《本草纲目》更称之为“补血圣药”。

秦玉峰出生于山东农村。1974年10月,他被招入东阿阿胶厂工作。这家工厂成立于1952年,是国内最早的国营阿胶厂。秦玉峰最初只是一名临时工,什么活儿都干。

刚进厂时,他对阿胶没有概念,只觉得“好吃、特香”。然而,在工厂日子久了,他开始觉得阿胶“神奇”,并被它所吸引。若干年之后,他发现自己的命运已经与阿胶绑在一起,成为东阿阿胶制作技艺的传承者。

秦玉峰在进厂第二年成为学徒工。他的师父是一位叫刘绪香的老药师,刘药师是同兴堂阿胶炼制工艺的第七代传人。崛起于清代嘉庆年间的东阿同兴堂胶庄,因卓越的炼胶技术闻名于京城,其产品成为贡胶。建国后,其传承者进入国营东阿阿胶厂。

东阿阿胶一直保持着制胶业“师徒相继,口传身授”的传统。秦玉峰跟随师父学习传统阿胶炼制技艺,从泡皮、切皮、化皮,到熬汁、浓缩、凝胶、切胶、晾胶、擦胶等,全套制胶技法逐一研习。他那时候从最基础的挑水、泡皮做起,学着师父把刚收购的驴皮浸泡到泡皮池里,直到驴皮泡软,再一一洗干净,然后刮剃驴毛,晾晒。驴皮晒干之后,他再跟着师父把驴皮切成小块储存。到了冬天,才开始上锅学习炼胶。

只有经师父考核合格之后,学徒们才能学习下一道工序。对大多数学徒来说,他们只有机会学习几道工序,师父并不会传授全套炼胶技法,他们在未来的职业生涯中也只是精通一道或数道工序。只有少数优秀学徒才可能学完全部技法,通常要学习三到五年。

少年时的秦玉峰因为感到找工作不容易,“干什么都很珍惜”。他勤奋、好学,冬天里在大铁锅前近乎玩命地干活。“阿胶这一块,我全做过,从皮的处理、炮制到熬胶。”他说,自己没有真正意义上的星期天,走路、坐着、吃饭都在想着阿胶。

这样的艰苦学习持续了多年,他成为习得全套制胶技艺的少数者,也逐渐成长为阿胶制作这项国宝级技艺的第八代传人。他不再是个临时角色,一年年过去,他从学徒工成长为企业的执掌者。

2006年,在进入工厂的32年之后,他成为东阿阿胶股份公司总经理。两年之后,东阿阿胶制作技艺被列入国家非物质文化遗产项目,秦玉峰成为国家级非物质文化遗产东阿阿胶制作技艺的代表性传承人。他不再只是企业的管理者,也是国家文化的传承者。

作为阿胶的传承者,秦玉峰的责任不仅是传承这项技艺、产业,还要把阿胶文化流传下去。在某种程度上,他不仅是阿胶技艺的传承者,也是中国中医药文化的传承者。他认为,只有把阿胶文化做成一种有传承的文化,企业才能长久。

他在东阿阿胶成立专门机构,研究阿胶文化,搜集整理阿胶古验方3200余个、膏方200多首、医案1750余个、“治未病”的膳食养生方近百个,对历代本草学著作、中医名家论述进行研究,挖掘阿胶更多的药用价值。他把这个项目称为“阿胶价值回归工程”。他还组织修缮中国阿胶博物馆,建立东阿阿胶城,以巡展、推介会的方式向国内外传播阿胶文化。

“对文化梳理、挖掘,开发一系列的文化产品,收集了三千多个方子,恢复古方生产线,这是文化推广,也是文化营销。同时,我们用现代循证学的方法研究这些古方子,做剂型创新,以让消费者服用更方便。”秦玉峰认为,中医药文化经过3000年的积累,博大精深,如果只是借助数秒的广告,人们很难读透,只有通过文化加体验,才能向世人展示中医药的美丽。此前,他与国家中药局、国家旅游总局签订战略合作协议,打造国家“健康旅游”,通过旅游体验,寓教于乐,让阿胶文化走向世界。

他的传承不是执着于过去的传统,从一开始就带有创新的基因。“现在我们用计算机参与,各项参数都积累了大量的数据,通过分析,优化、提升以往技艺。”他介绍。

2008年6月,秦玉峰在山东省图书馆举行收徒仪式,收徒3名,其中周祥山是最知名的一个,周是生物化工博士,曾是大学教授,研究微生物制药、分子生物学、蛋白质分离纯化、中药分子鉴定,目前已是东阿阿胶副总裁。这是另一种传承。

走向世界

对于秦玉峰而言,他的使命不H仅是传承东阿阿胶文化,还要让它走向世界。

2016年,秦玉峰在德国和意大利待了12天,他去了很多工厂,包括辛德芬根的梅赛德斯-奔驰S级高级轿车和迈巴赫品牌生产工厂、兰博基尼、菲拉格慕,以及一些奢侈品牌。“人家每个领域都有冠军,坚守自己的行业,成为世界老大。”在过去几年,他每年都会多次去欧美等优秀企业学习考察,他希望能学到这些一流企业在技艺传承与创新、企业管理以及营销等方面的经验,让这家中医药企业国际化。

秦玉峰在“十三五”伊始便提出一个目标,要乘国家大势的东风,向世界一流企业迈进。其实早在十几年前,东阿阿胶便开始走出国门,寻求海外合作。

尽管东阿阿胶发展技艺一直有创新,但原料供应是其亟待解决的问题。因为毛驴养殖缺少政策优惠,效益不及牛羊养殖,农户饲养毛驴的积极性并不高,以致驴皮稀缺。秦玉峰开始寻求与地方政府合作,建设毛驴养殖基地。从国外采购驴皮是解决原料的一个重要渠道,但秦玉峰希望良性解决原料供应。

2015年秋天,他与澳大利亚肉业集团董事长乔・卡特签约,在澳大利亚购买1345平方公里的牧场和一个国际标准的驴业屠宰场,为东阿阿胶提供驴皮原料。除了在澳大利亚进行毛驴养殖、屠宰加工及贸易投资。他还多次实地考察墨西哥普埃布拉等地的毛驴产业,合资建设屠宰场和养殖场地。此外,他还先后在西非、东非、北非、中亚、南美等地布局,投资建设原料基地,养殖毛驴。

2015年9月初,秦玉峰匆匆赶往意大利米兰,参加在那里举行的山东意大利经贸洽谈会。在这天的会议上,他与意大利卡梅里诺大学签订战略合作协议,共同合作研发驴肉、驴奶营养项目,挖掘山东特色的东阿黑毛驴驴肉、驴奶的营养和保健价值。之后又提出驴肉、驴奶粉、驴肉汉堡等概念,他希望打通驴产业链,形成一个良性生态圈,实现产业价值最大化。

“我们的战略就是资源和市场都要国际化。要在一个很狭窄、很聚焦、很专业的领域里发展,只有这样才能带来市场的规模增长。”秦玉峰介绍,除了原料,他也一直在寻求海外市场突破。最近十年,他都在积极拓展海外营销体系。

2006年开始,秦玉峰就尝试开拓海外市场。他计划以日韩市场作为开发重点,并逐步进入西方市场。2007年开始,东阿阿胶将阿胶以块、膏、颗粒三种剂型向韩国食品药品监督管理局递交申请,提出与韩国东牛堂制药株式会社共同合作,在韩国共建加工基地,开发研制阿胶系列产品及美容化妆品。因为当地政策原因,直至2012年8月才获批通过。

在此期间,他还主导团队先后在12个国家和地区,进行了11个阿胶产品的商标注册。同时,东阿阿胶原粉也已通过日本当局质量检测,还取得了产品出口加拿大、澳大利亚等发达国家的合法身份。2013年,东阿阿胶生产的桃花姬、壮健、龟鹿二仙汤三种新产品出口日韩,市场反应良好。

第10篇

教师教育学院

生物化工与环境工程学院

(210017)

(211171)

范佳慧陈凯

张凤

美国国家化学周是美国化学学会(ACS)举办的一年一度的化学盛会,于每年10月的第4个星期举行,自1989年以来已成功举办了23届。通过在学校、购物中心、科学博物馆、图书馆、火车站举办活动来庆祝这一盛会,包括开展化学研究,参加各种比赛和游戏。

2013年的化学周将目光投放到“能量”上,能量是整个世界发展和经济增长的驱动力,是人类赖以生存的基础。美国化学学会致力于通过国家化学周普及大众对能量的进一步认识。

这届化学周特色在于除了保留最具代表性的相关主题实验以外,还增添了科普类小文章、采访未来科学家等,调动了参与者的积极性,同时在一定程度上扩大了参与者的范围,强化科技普及之目的。

1美国国家化学周化学实验活动案例

2013年度的美国国家化学周活动丰富多彩,美国化学学会网站为此主题提供了简单易行的实验活动专题汇编,美国《化学教育》期刊更将整理归纳出历年发表的以化学反应中的能量变化、新能源开发和利用等主题实验活动案例提供给师生参考。

1.1探究蜡烛燃烧

1.1.1实验目的

利用生活中的相关材料,解释燃烧需要氧气,且不同浓度的氧气环境燃烧程度有所不同,有利于让学生科学地理解燃烧现象。

1.1.2实验材料

蜡烛、6 cm×6 cm硬纸板、8 cm×8 cm铝箔纸、一大一小的玻璃杯,容量为0.946 L(国际标准1夸脱)的玻璃瓶一个、容量为3.785 L(国际标准1加仑)玻璃瓶1个、秒表等。

1.1.3实验步骤

(1)用铝箔覆盖在纸板纸上,四周各折1条边并使其尽量平铺。

(2)将蜡烛置于用铝箔覆盖的纸板中间。

(3)点燃蜡烛,将小玻璃杯从上往下倒扣在蜡烛上,记录蜡烛燃烧的时间,细心观察烧杯的变化。在数据表中记录该时间和观察到的现象。注意:在实验之后玻璃容器仍然是热的,在进行下一实验之前要等玻璃杯冷却。

(4)用大玻璃杯替换小杯子继续实验,在此之前预测蜡烛燃烧的时间并加以记录。再用其他不同大小的玻璃杯重复该实验。注意:在预测时间后再开始实验,在表1中记录实际的时间。

1.1.4问题

(1)尝试解释蜡烛熄灭的原因。

(2)解释为什么在不同尺寸玻璃容器的笼罩下蜡烛保持光亮的时间不同?有什么证据能证明?

(3)在玻璃杯内观察到哪些现象?

1.1.5安全提示

①需要成年搭档的监督和帮助;②蜡烛的火焰不能接触玻璃杯的表面,玻璃受热不安全,如果温度太高易炸裂;③必须戴上防护眼镜;④阅读学习所用材料的警告标签,遵守安全警告和预防措施(如戴手套、绑长头发),小心使用仪器,根据提示步骤操作。

1.1.6实验原理

燃烧反应需要空气中氧气的参与才能进行。在燃烧过程中,蜡烛中的碳元素与氧元素反应形成二氧化碳,而氢元素与氧元素反应产生水。在大玻璃杯中有更多的氧气,因而蜡烛燃烧的时间久。蜡烛熄灭,温度下降,水蒸气液化。

1.2高效能水果电池

1.2.1实验材料

0.425 kg(15盎司)青柠檬汁(pH=2.5)、未加碘食盐、镁条、铜片、小玻璃杯或塑料杯、导线、鳄鱼夹等。

1.2.2实验示意图

1.2.3实验步骤

将铜片置于盛有青柠檬汁的小杯左侧,将镁条放在小杯右侧。将镁条、铜片的尾部弯曲固定在杯子边缘,并用鳄鱼夹和导线将第1个杯子中的镁条与第2个杯子中的铜片相连,以此类推。第1个杯子中的铜片、第6个杯子中的镁条用鳄鱼夹与自制小车相连。

1.2.4实验原理

青柠檬汁呈现强酸性,可作为原电池的电解质溶液。铜片是正极,镁条是负极移动,在电解质溶液内部电子向负极,又通过外电路线经过自制小车驱动工作后回流到正极。不断地为自制小车提供电能。用食盐(注:原活动采用食盐作为电解质,但电解后会产生氯气,建议改用硫酸钠或硝酸钾作为电解质更佳)来增加青柠檬汁的导电性,并减小电池的内阻,6个电池串联形成电压为9 V的电池。

2科学阅读的推广

本次化学周活动首次引入3篇科普文章作为开展阅读活动的素材,虽然化学是实验的科学,但是也需要学生和民众通过阅读来积累足够的学科知识并拓展学科视野,这是实验探索的前提和基础。

2.1沙子产生的能源

沙子是细碎的岩石并且大部分由二氧化硅组成。硅砂的新应用是“水力压裂砂”,通过进一步研究,可以用于增产天然气。

2.2生物燃料的应用

也许有一天汽车不再靠汽油而靠藻类或杂草运行,科学家们正在研究用杂草等生物燃料代替石油等化石燃料。

2.3生活中的烷烃

汽油中最重要的化合物是辛烷。天然气的主要成分是甲烷,甲烷是最简单的碳氢化合物。高压下存储在烧烤架上附着的金属罐里的气体是丙烷。

透过科学读物中文字与图画内容,学生关注到教材之外的科学概念和科技进展,进一步了解到化学在能源开发、能量利用方面的突出贡献。

3采访未来的科学家

“未来化学家”模块以访谈形式,向大众介绍了在能源研究领域具有代表性的化学工作者的研究成果。Michelle Buchanan博士正在研究的课题包括:能使汽车更硬更轻的材料;发展新型电动汽车电池,开发能节省家用和学校能量的新化学反应。Michelle Buchanan博士在业余生活中喜欢烹饪,并说到烹饪和化学实验很像,可以通过改变食谱看看会发生什么变化。她认为开发技术能使人们拥有丰富、清洁、实惠的能量。

该创新模块的引入有利于大众或学子正确认识化学相关职业特征,有利于生涯规划的引导。我国基础化学教育极其需要这种教育方式的引入。

4美国国家化学周活动的评价与思考

4.1可成为国内化学实验教学的直接素材

本次化学周活动部分实验主题在国内科学教育中也有出现,但对比国内外差异,有利于国内实验教学拓展新思路,体现实验的不同视角。

4.1.1将简单蜡烛实验引出开放性探究问题

人教版9年级化学上册第1单元走进化学世界课题2《化学是一门以实验为基础的科学》中也涉及到了对蜡烛及其燃烧的研究。

人教版教材设置的问题有:燃烧前(物理性质)、燃烧时(比较火焰温度、新物质的产生)、燃烧后(蜡烛熄灭的白烟)的现象或性质观察记录,注重物理性质、化学性质的初步区分,产生新物质的验证。由于这种学习分析方法在小学科学教材中已有涉及,对于部分学生新颖度不大,难以引发学生的兴趣和好奇心。而美国化学周的实验内容主体虽然类似,但是设置的问题更具有探究深度和开放性。此外化学周实验表现了对一些安全细节问题的关注,对于初学化学的学生操作、探究来说显得格外重要。从探究方法来看,国内化学教育更加关注观察、对比、验证等方法,而国外侧重于预测、变量控制等,体现出更多的开放性。

4.1.2水果电池

人教版初中物理8年级下册第6章《电压 电阻》课后“动手动脑学物理”和人教版高中化学必修2第2章《化学反应与能量》中,均出现了水果电池,现对与化学周中出现的水果电池进行评析。

化学周利用青柠檬汁制作水果电池,注重串联电路的设计,并利用产生的电能进行汽车运动快慢和负载牵引实验,将柠檬汁中的化学能转化为电能,并进一步转化为机械能,能量观的体现更加明显。通过控制变量,比较不同浓度的青柠檬汁和食盐加入量对电池性能的影响。该实验突出思维复杂性和变量可控性,体现科学全貌。而国内教学中无论是物理还是化学教材只注重比较不同水果蔬菜产生电压的高低和正负极的区分。在培养学生的能量转化、变量控制等科学思维上有所欠缺。

4.1.3结构性工作单与实验报告

实验“利用热能工作”通过瓶子与套在瓶口的气球作为一个系统,放入冷水和热水中发生的现象来体现系统与环境之间能量交换的原理。提供结构性工作单,要求学生记录装热水的瓶子、装冷水的瓶子的现象,以及对设计装置的想法。结构性工作单是国际科学教育界广泛使用的一种评价工具,让学生实际动手探究,同时把探究过程和结果写在具有一定提示结构的纸质单子上。而我国初高中、大学基础教育的理科实验以实验报告为主,实验报告是在学生亲自动手操作,观察实验现象并进行理性分析和思考后作出的书面报告。结构性工作单对学生的知识技能和写作水平要求高,需在规定时间内当场独立完成,要求学生按照一定的结构真实地记录自己实际的探究过程和结果,以培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力。因此我国可转变传统的实验报告形式,借鉴结构性工作单的优点,促使实验期间学生的各项思维发展。

4.2活动体现学科综合性

化学周活动未必仅限于化学学科,作为21世纪的中心科学,化学既承接了关联学科的思维方法,又为他们提供了创新的途径。2013年度化学周主题“能量”本身就是一个重要的科学领域核心概念,实验活动不可避免地承载了多学科特征,如在青柠檬汁电池的研究中涉及到了化学(能量的转化)、物理(电压、电流)、数学(比较不同浓度的青柠檬汁和食盐加入量对电池性能的影响中数学公式的应用及函数图)、技术(组装电池、组装电能发动车)。

4.3化学教育需要非正式学习

非正式学习是指在正规学校教育或继续教育之外,在工作、生活、社交等非正式学习时间和地点接受新知的学习方式。非正式学习不仅能为学生提供丰富的认知冲突和社会互动机会,还能帮学生建立完善的知识结构,提高科学论证能力。

化学周活动就是各个国家的学生和大众在化学方面非正式学习的重要途径之一,家长、教师以及社会参与者都在这种非正式学习过程中扮演着重要角色,社会各界都在提供科学学习资源和学习机会方面给予极大的帮助。美国国家化学周以多元化的课外活动形式,在学校、购物中心、科学博物馆、图书馆、火车站都可以进行实验,摆脱了只能在专业场所进行实验的局限。

4.4科学阅读的必要

科普文章的特点是:科学性、思想性、通俗性、艺术性、知识性。化学周选取的科普文章普及了化学专业用语,如二氧化硅、甲烷、辛烷等,使读者受到科学思想的熏陶。用通俗易懂的语言概述了能量在生活中的方方面面,展示了对大众和学生有关化学基础知识的普及。

科学阅读帮助儿童构建学科的重要思想,综合认识科学与社会生活息息相关,并帮助儿童学会从科学的视角分析问题。但可惜的是,在我国的科学教育中,教科书独行其道, 构成了儿童科学阅读的全部内容。因此,在教室中融入系统的、综合的、与生活实际和科学家工作联系紧密的科学阅读,不仅对学生当前科学概念的掌握、科学本质观的发展极有帮助,而且对儿童今后科学学习的不断深入也是十分有益的。在主题、内容的选取,核心概念的确定等方面,还可借鉴教材的相关内容,但并不局限于教材,发挥科学阅读独有的作用。

4.5活动体现科技前沿

化学科技的发展,使得化学教学内容得到了前

所未有的充实和拓宽,实验教学与科普活动也应与时俱进,让学生和大众在活动中体会前沿化学知识,感悟化学中的神奇现象。美国化学周活动中的

案例也体现出这一特点。例如,通过科普文章展示水力压裂砂、铝空气电池等,开阔了活动者的视野;对于科学家的采访是一种职业生涯的引导,也是对大众和学生了解科技前沿的重要形式。科普文章将科技发展中专业性比较强、一般人不易理解的科学知识传播、输送到社会大众之中,使他们能准确把握科技发展的进程,提高科学素养,增强科技意识,并促使社会形成热爱科学、追求真理、探索奥秘的强烈科学文化氛围。

4.6为能量观建构提供丰富素材

第11篇

关键词:中小企业;竞争力

中图分类号:F27文献标识码:A文章编号:1672-3198(2009)01-0157-02

1 企业竞争力的概念

企业竞争力是指在一定环境中支撑企业持久生存与发展的力量,这种力量来自于企业持续拥有的有价值性的、稀缺的、超群的独特性资产,体现为企业产品或服务的优势。不同企业间的竞争力差异不仅受企业掌握的竞争资源和能力异质性的影响,也受到外部市场环境、政治体制、社会、文化、自然环境等多方面的影响。随着市场竞争的加剧,人们发现企业的竞争优势主要来源于企业内部,而非外部市场环境所决定的。当然,外部环境的差异对中小企业竞争力的影响也是非常重要的,外部环境的优劣会逐渐渗透于企业内在要素的变化之中,但决定着企业竞争力强弱的因素主要是企业内部资源和力量。在企业的有效组织和运作下,企业的内部资源和能力逐渐形成企业内在的竞争优势。由于企业是一个开放的系统,企业内在的竞争优势不是静态的,它的保持必须是在适应外部环境变化、弥补自身不足的动态过程中,不断创新和改进,而不是长期固守某种静态的优势。因此,企业要保持可持续的竞争力必须紧紧抓住外部机遇,充分发挥自身的内部优势,弥补自身劣势,合理应对外部威胁,使企业的竞争优势在动态适应内外环境变化的过程中得以持续保持。

随着知识经济的发展,规模因素对企业的竞争力已经不具有决定力,技术知识、人力资源、组织能力等企业拥有的独特的资源和能力对企业竞争力的强弱越来越具有影响力。有关研究表明,无论是OECD国家还是亚洲新兴工业化国家,中小企业GDP的贡献越来越大,但企业平均规模都是越来越小。因此,对于中小企业来讲,企业规模的大小不是决定企业竞争力强弱的核心要素。所以,在研究企业竞争力时应主要侧重于研究由企业内在的资源和能力形成的企业内在竞争力和有企业所处的外部环境的优劣所构成的外部环境竞争力。

西部中小企业众多,但在其发展过程中,由于被诸多深层次问题困扰,企业竞争力水平普遍不高。因此,研究西部中小企业的竞争力,就是要通过对其外部环境竞争力和内在竞争力的考察,分析西部中小企业竞争力不高的原因,探求提升其竞争力的对策,推动西部中小企业可持续发展。

2 西部中小企业竞争力现状分析

西部中小企业竞争力整体较弱,主要体现在以下几个方面:

(1)外部环境竞争力差。西部中小企业的外部环境竞争力主要体现于企业所处的资金环境、竞争环境、市场环境、信用环境、贸易环境、法制环境、社会环境以及政府服务等多个方面。研究表明,西部中小企业外部环境竞争力评价指数为48.89,远远低于东部中小企业的91.96和中部的63.11。其中,融资环境不理想是导致西部中小企业外部环境竞争力低的主要原因。信用环境、法制环境、贸易环境差也对西部中小企业外部环境竞争力产生重要的影响。

(2)西部中小企业短期生存实力弱。目前,我国中小企业平均寿命是5.9年,西部中小企业的寿命则更短,且容易夭折。因此,对于西部中小企业来讲,首先应解决的问题是生存的问题,是短期能否存活下去的问题。短期生存实力主要体现于短期获利能力、获利能力变动指数以及现有产品竞争力等方面。西部中小企业获利能力差,资产利润率和总资产利润率都很低。

(3)西部中小企业可持续成长能力差。西部中小企业总人数规模不大,但人力资源能力弱,管理人员和技术人员比例较小,大专及大专以上学历员工占员工总数的比例低,人均工资低,企业员工培训的形式单一,大部分仍然以传统的岗位基本培训为主,员工接受培训的机会少。在成长过程中,大多数企业资金缺口大,融资问题突出,企业资信度普遍较低,达不到银行的贷款标准,多数企业主要依赖于自我融资,靠自身资金积累滚动发展。此外,西部中小企业资产使用率低,资本运作能力弱。

(4)西部中小企业长期发展潜力不足。中小企业的长期发展潜力主要取决于企业的研发实力、生产技术能力和管理水平等因素。企业研发投入的多少和研发人才的比重是决定未来竞争的关键。然而,由于资金有限,西部中小企业研发投入少、研发人才缺乏。一些企业为节省资金购买旧设备,设备超龄使用现象严重,从而导致企业生产技术水平低。

3 西部中小企业竞争力塑造的对策

(1)西部中小企业提高企业竞争力的前提:制定企业竞争战略。

面对科学技术的迅速发展和全球经济一体化进程加快所带来的机遇和挑战,西部中小企业能否从战略高度出发,立足于所处的内外环境去分析市场的竞争态势,结合自身特点,扬长避短地制定出适合自身长期发展的竞争战略是提高企业竞争力的前提。西部中小企业规模小、企业拥有的资源有限,要提高企业的竞争力必须坚持“有所为,有所不为”的方针,选择和确定一个或若干个和自身实力相称且有发展潜力的市场空间,采用市场补缺战略、专门化战略,将注意力投向那些被大企业所忽略的以及大企业难以涉足的空白市场,力求在这些市场上通过专门化经营来获取最大的经济效益,从而使自身能在大企业的威胁和挑战面前确立竞争优势。比如在美国和欧洲一些国家,一些从事信息技术、生物化工的中小企业就是通过向大企业及社会提供知识、咨询以及专业产品和技术而快速发展的。当然,对于同一市场空间中的竞争者,则宜采用特色经营战略,集中优势力量生产和提供别具一格的产品和服务,建立良好的市场形象,赢得客户的忠诚度。除此之外,西部中小企业也可以通过战略联盟的方式,降低经营成本和市场风险,提高企业竞争力。

(2)西部中小企业提高企业竞争力的基础:管理创新。

在复杂多变的市场环境面前,西部中小企业在明确竞争战略的基础上,必须通过一系列的管理创新,创造出一种新而有效的资源整合模式,以确保竞争战略的有效实施。首先,西部中小企业要转变管理理念,树立以人为本的管理思想,运用各种手段,调动员工的积极性和创造性。其次,建立扁平化的组织结构,加快信息传递速度,确保沟通系统畅通,使决策更快更有效,从而提高管理效率,减少管理失误,降低管理费用,增强企业的市场竞争能力。第三,制定明确的业绩奖惩管理方法,建立一套以业绩为导向、以事实为基础的关键业绩指标体系,通过奖优罚劣,激发企业员工的工作积极性和工作潜能。第四,注重细节管理。细节决定成败,对规模小,市场抗风险能力较弱的西部中小企业更要注重细节管理,尤其是企业的管理者必须重新认识细节、关注细节,在竞争中强化细节管理,以提升企业的竞争力。

(3)西部中小企业提高企业竞争力的重要手段:注重品牌经营。

品牌是一种产品乃至一个企业区别于其它产品和企业的标志。西部许多中小企业在企业创办初期,没有注重品牌的积累,也没有注重品牌理念的提炼和经营。一些企业高层管理者把品牌仅仅看成是商品的一种标识,认为创立品牌就是多注册几个商标,多开发几个产品,而没有看到品牌深层上的含义。事实上,在市场竞争不断升级的情况下,品牌已不再仅仅是一个标记,它已经与企业的整体形象紧密的联系起来了,是企业整体形象的重要组成部分。一件产品可以很容易被竞争对手模仿或过时,但一个成功的品牌则是独一无二的且经久不衰的。为此,西部中小企业必须要注重品牌积累,进行品牌塑造,通过品牌经营提高企业的竞争力。由于西部中小企业的资金和实力有限,在实施品牌经营时,必须有准确的品牌定位和明确的品牌战略,选择成本低而有效的宣传媒体,提升企业及其产品在消费者心目中的整体形象,从而提高企业的竞争力。在实际运作过程中,西部相关中小企业之间也可以建立营销联盟,通过联盟形成品牌资产,获得品牌竞争优势,也可以采用品牌共享模式,发挥品牌共享的集合效应,提高企业和产品的知名度和影响力。

(4)西部中小企业提高企业竞争力的关键:加强技术创新。

众多成功企业市场竞争的实践证明,技术创新是企业提高市场竞争力、实现可持续发展的核心动力。西部中小企业受资金、技术等因素的限制,在技术创新方面的投入较少,企业技术落后、设备陈旧、人才缺乏,导致企业自主创新能力和市场竞争力较弱。为此,西部中小企业必须加大科技投入,采取多种方式积极引进先进的技术和人才,不断提高企业的技术创新能力和产品的质量,有利地推动企业竞争力的提升。

(5)西部中小企业提高企业竞争力的重要保障:塑造企业文化。

企业文化是一种精神力量,它深深地融汇在企业的竞争力、创造力和凝聚力之中,是影响着企业竞争力消长的长期性、基础性、战略性的要素。在未来的市场竞争中,企业文化的竞争将成为企业竞争的焦点。这是因为对任何企业来讲,企业文化都是独一无二的。在信息时代,一个企业可以模仿其他企业的技术、管理和经营方式,但你无法模仿他的企业文化。在传统观念的影响下,西部中小企业的不少领导者和管理者对企业文化的功能和作用缺乏正确的认识,导致企业文化缺失,企业缺乏强大的凝聚力和战胜困难的精神动力。为适应市场竞争的需要,西部中小企业必须根据企业的特点和发展现状,与时俱进地提出企业文化建设目标,打造企业文化,通过企业文化的塑造,增强企业凝聚力,提高企业市场竞争力。

(6)西部中小企业提高企业竞争力的外部条件:政府的政策支持。

与发达地区相比,西部中小企业的融资和信用环境较差,需要西部地区的各级政府和相关部门采取措施,改善其资金环境,加强法制建设,适度降低中小企业的税负水平,缓解西部中小企业的融资困难,提升企业的获利能力。

参考文献

[1]张永生.中小企业发展的国际比较、理论解释及中国问题分析[J].中国人民大学学报,2003(2):46-53.

第12篇

而在近期的市场下跌过程中,新能源板块依然逆势抗跌,并且不乏像浙江阳光、天成保变和安泰科技等逆势逞强的品种。在政策大力倾斜之下,新能源能否成为2008年“中国经济最为困难一年”中最有潜力的一个行业呢?

中央拨款418亿元

在刚刚结束的“两会”上,许多代表、委员都感到有徐徐春风吹来:开发风能、太阳能等清洁能源,发展可再生能源产业等支持新能源发展的方针,被明确写进了政府工作报告中。这意味着一个新能源产业发展的春天即将到来。

财政部副部长张少春指出,近年来我国已经初步建立起了既符合社会主义市场经济要求,又与国际通行做法基本接轨的财政支持节能减排的政策体系框架。今年财政部将进一步加大工作力度,立足于“四个注重”推进节能减排。财政部3月24日表示,2008年是完成“十一五”节能减排约束性目标的关键一年,为大力支持推动节能减排工作,2008年财政部安排了270亿元专项资金。据介绍,这270亿元专项资金包括:十大重点节能工程奖励资金75亿元,中西部地区城市管网建设奖励资金70亿元,淘汰落后产能奖励资金40亿元,“三河三湖”及松花江流域治理奖励资金50亿元,环境监测能力建设及节能基础工作等35亿元。此外,加上中央建设投资中安排的148亿元,2008年中央财政共计安排418亿元用于支持推进节能减排工作。

张少春还表示,目前财政部正在研究探索建立支持推进节能减排的长效机制,重点是抓紧研究出台鼓励节能减排的税收政策,建立节能产品政府强制采购制度,完善城市污水处理和排污收费制度,调动企业节能减排的积极性。同时,研究运用市场手段或机制推进节能减排工作,包括实行排污权有偿取得和交易制度;建立跨流域生态补偿机制;全面推进矿业权有偿取得和建立矿山企业矿区环境治理及生态恢复责任机制,以及研究建立碳交易制度。

除了政府的专项拨款支持节能减排外,金融系统也将推行“绿色信贷”。央行行长周小川表示,国务院明确要求控制高耗能、高污染行业过快增长。随着政策导向的调整、有关法制的健全和监督检查执法力度的加大,不符合环保和节能减排要求的行业和企业将面临更为严厉的政策环境。金融机构对待公司客户应有这种政策风险意识,从提高信贷资产质量的角度,应当对高耗能、高污染、高排放等落后企业的信贷风险予以足够的警惕。而对节能减排重点工程、节能减排科技进步公司和重点企业节能减排与循环经济,则给予信贷上的支持。

新能源最有投资机会

事实上,2006年1月份,我国就正式实施了《可再生能源法》,明确规定了包括风能、太阳能、水能、生物质能、地热能和海洋能等在内的可再生能源,列为能源发展的优先领域。国家鼓励和支持可再生能源项目,并予以贷款和税收等优惠政策。在政府的大力推动下,新能源产业在中国出现了超乎世界想象的发展。而去年12月26日金风科技的高调上市,其138元开盘价刷新了市场对于新能源行业的热情。行业研究员预计,新能源行业是能够在2008年和2009年保持接近连年翻番的为数不多的行业,也是不受经济形势冷暖和宏观调控影响的行业之一。

另据不久前公布的经济数据显示,2月份我国原油出厂价格同比上涨了37.5%,燃料动力类产品的购进价格同比也上涨了17.7%。而且,目前我国能源的供应状况为:煤炭比重过大,环境压力沉重,人均能耗远低于世界平均水平,能源技术落后,系统效率低,产品能耗高,资源浪费大。2004年,我国的能源消费总量为19.7亿吨标准煤。专家预测,到2020年,我国一次性能源需求量为25亿~33亿吨标准煤。届时,按照33亿吨标准煤的需求量来衡量,我国的煤炭供应量将达到29亿吨,石油为6.1亿吨。然而,到2020年,我国煤炭产量最多可能只有22亿吨左右,石油的最高产量也只有2亿吨,供需缺口高达7亿吨煤和4.1亿吨油。对此,泰信优质生活基金经理刘强表示,节能减排政策将长期影响到各个行业和上市公司的发展,其中的机遇将同内需增长、重估资源价值等并列成为2008年最有投资机会的三大主线。

对于“节能减排”投资机会,刘强表示,节能减排的开展将淘汰掉很多规模小、效益差的小企业,有利于龙头大企业增加市场占有率和定价能力,也有利于其进一步巩固行业地位。同时,节能减排政策将迅速地影响到各个行业和上市公司的发展。全新的环境经济政策包括绿色税收、环境收费、绿色资本市场、生态补偿、排污权交易、绿色贸易和绿色保险等。因此,造纸、化工、建材、电解铝、煤炭、电力、钢铁、电力设备、环保和水务等行业的上市公司将会从中受益。而在节能减排概念中的可再生能源,如太阳能、风电、乙醇、二甲醚等相关上市公司值得重点关注。

重点关注可再生能源

我国是世界上最大的能源消费国之一,要满足未来社会经济的发展,完全依赖煤炭、石油等常规能源既不现实也不可行,积极开发和利用可再生能源,尤其是分布最普遍的太阳能将是我国可再生能源利用的必由之路。

――太阳能引发多晶硅热潮

太阳能是我国最丰富的可再生能源。太阳每秒钟到达地面的能量高达80万千瓦,假如把地球表面0.1%的太阳能转为电能,转变率为5%,那么每年的发电量相当于目前世界上能耗的40倍。我国陆地表面每年接受太阳能辐射相当于49000亿吨标准煤,全国2/3的国土面积日照相当长。如果将这些太阳能全都用于发电,约等于上万个三峡工程发电量的总和。

长期以来,太阳能发电居高不下的成本,一直是我国推广太阳能发电的最大障碍。据测算,目前我国光伏发电上网电价在4~5元/千瓦时,如此高的价格,无论是全民分摊还是国家补贴,大面积推广使用太阳能都有很大的阻力和困难。但目前在国际上,太阳能发电成本正随着技术进步和大规模产业化的发展而不断降低。专家预计,在未来15年内,太阳能发电成本将会持续降低到可与常规发电成本相竞争的水平。

而我国太阳能发电成本为何难以降下来呢?据了解,其根本原因在于我国太阳能产业的基础研究十分薄弱,生产太阳能电池的原材料和设备几乎全都依赖进口,不仅价格昂贵,而且处处受制于人。而如今,国际市场上的多晶硅也供不应求。目前,国际上能生产多晶硅的国家主要是美国、日本和德国,2004年国际上多晶硅的生产总量为24000吨,而全球市场需求量为26201吨,出现了2000吨的市场缺口。由于市场供不应求,多晶硅的价格大幅上涨,1千克太阳能多晶硅材料由两三年前的13美元,一路猛涨到46美元,涨幅高达250%。以此计算,目前的毛利率水平接近80%。

多晶硅的供不应求使处在上游的多晶厂商和处在中游的

硅片厂商无疑受惠最多。2004年开始太阳能电池生产线的建设如火如荼,但由于硅料的供应短缺,至今全球太阳能电池片产能利用率只有约55%,也就是说目前的太阳能电池生产线有接近一半处于闲置状态。换言之,即使多晶硅产能扩张一倍,也会被下游的电池环节吸收。预计多晶硅供需到2010年之前都偏紧张。

对如此高利润资本趋之若鹜,然而在多晶硅领域把握胜算的不是资金而是技术。多晶硅是高集成度的化工联合企业,技术门槛很高,其难度在于整体性的技术瓶颈,而非几个关键技术诀窍。只有拥有一支经验丰富的技术团队,才能保证产品质量稳定合格并推动工艺水平不断提高和完善,这是一个多晶硅厂商的核心竞争力所在。

――越用越便宜的风电

新能源热的“风狂”大戏慢慢拉开了帷幕,风力发电设备或将成为继太阳能电池之后,上市公司在新能源领域的又一投资主题。

风能作为一种可再生的清洁能源,在当今世界能源紧张、污染严重的情况下,正在成为世界各国大力推行的新能源。

我国是一个风力资源十分丰富的国家,初步探明10米低空范围,陆上和沿海的风能总计约为10亿千瓦,如果扩展到50~60米以上高空,将至少再扩展一倍。如果其中2/3被开发,将可达到水电资源的4倍以上,开发前景十分广阔。据国家发改委能源研究所有关专家透露,《可再生能源中长期发展规划》中提出,2010年我国风电装机容量要达到500万kW,2020年则要达到3000万~4000万kW。而2005年末,我国风电装机容量只有126万kW,这意味着未来15年里我国风电市场规模要增长近25倍。实际上,从2006年我国实施《可再生能源法》的第一年开始,风电建设就在高速发展。2007年,我国风电新增装机容量328万千瓦,增长率达到147%,提前3年超额20%实现了2010年500万千瓦的风电装机目标。

目前风电成本和电价与传统的火电、水电、甚至核电相比,都明显偏高,但长期看风电成本有望比火电便宜。

而且,风电成本随着电力设备成本的降低而在不断下降,令其短期内的成本优势胜过太阳能。目前煤电发电成本一般在每度0.20元左右,其中没有考虑环境污染成本,而风电价格已经降到每度0.50元左右。新出台的《可再生能源法》已经确定,风电成本由社会分担。由于煤炭价格的走高和随着技术完善带来的风电成本下跌,专家预计2010年左右风电价格和煤电价格能够出现交叉点。

风电企业有一块重要的利润来源于CDM(清洁发展机制)的交易补偿。CDM是风电环保效益的货币体现。2006年2月正式生效的《京都议定书》规定,通过CDM机制,未参与履行《京都议定书》的发展中国家,可以将减少的二氧化碳排放量出售给有减排义务,但又无法自身完成减排指标的发达国家,从而达到全球减排温室气体的目的。中国CDM项目已在联合国注册的有87项,占全球注册项目数量的12%左右,但却占减排总量的43%,在交易量上处于领先地位。从全球环保的大环境看,减排将成为长期趋势,CDM项目收益将是可持续的。考虑到风电行业面临的快速发展前景,CDM已经成为和国内风电相捆绑的利润。

因此,市场急剧增长和国家政策扶持,使得众多企业认为风电设备制造业是一座巨大的金矿。

――非粮燃料乙醇

全球环境问题的日益突出和石油价格在近年来的节节攀升,让各国都在研究石油的替代品,开始尝试利用生物资源生产液体燃料,以减少对石油进口的依赖。

我国是从上世纪末开始发展自己的生物燃料技术的,主要是利用粮食相对过剩的条件,开发应用生物燃料乙醇。但是过去生物燃料乙醇以玉米、小麦为主要原料,在当今造成“汽油”与人争粮的情况。

2007年9月,国家发改委相关文件,要求各地立即停止新建玉米燃料乙醇企业,而发展以木薯、甘蔗、甜高粱和农作物秸秆为原料生产燃料乙醇。

生产木薯基本上不与粮食争地,在中国广东、广西、福建、云南甚至湖南、四川等地都可以广泛种植。据初步估算,仅种植木薯一项,就可以满足全国推广10%乙醇汽油的需要。广西和广东是中国未来以木薯为原料生产燃料乙醇的主要区域。据有关专家初步测算,广西南宁木薯燃料乙醇生产潜能在200万吨左右。南宁市主要乙醇生产企业(1万吨以上)有10家,分布在7个县(区)。目前,南宁市已经引进中粮集团相关项目,计划在西乡塘区建一个年产20万吨乙醇的工厂。这一项目已在广西立项,并已报国家发改委批准。广西还将在今年年启动一个5万吨乙醇生产项目,项目定址在西乡塘区坛洛一带。预计到2010年,广西以木薯为原料的燃料乙醇生产能力有望达到100万吨,2020年有望达到200万吨,从而打造中国南方的“绿色油田”。

目前我国用甘蔗生产燃料乙醇还是空白。中国广西、云南、贵州等地都种植甘蔗,约4亩的甘蔗产量可制取1吨乙醇,而且甘蔗渣可以用于制取生物柴油。此外,通过改变糖厂现有煮糖生产工艺,以糖厂废蜜或乙蜜为原料发酵制取乙醇,也不失为可行的生产方案。据测算,如果广西一半的糖厂采用上述生产工艺,乙糖蜜即可满足一个年产30万吨乙醇厂的原料需求。

我国已自主开发了以甜高粱茎秆为原料生产燃料乙醇的技术(称为甜高粱乙醇),并已在黑龙江、内蒙古、山东、新疆和天津等地开展了甜高粱的种植及燃料乙醇生产试点,黑龙江省试验项目已达到年产乙醇5000吨。国内已在黑龙江省、、新疆维吾尔族自治区、辽宁省和山东省等地建立甜高粱种植、甜高粱茎秆制取燃料乙醇加工基地。用甜高粱制取燃料乙醇,涉及到甜高粱的种植和收购、生产技术的开发、生产设备的研制和生产工厂的建设等等,预计“十一五”期间,不会形成工业生产能力,到2020年,经过15年的努力,生产能力力争达到50万~100万吨。

不过,从更长的时期来看,粮食、木薯等只是中国生产燃料乙醇的过渡性原料,还不足以改变中国整个能源结构。承担改变中国能源结构重任的,是在全国比比皆是的以秸秆为代表的植物纤维,开发大规模生产此类木质纤维类生物质燃料乙醇的工业技术,是解决燃料乙醇原料成本高、原料有限的根本出路。我国专家开展了秸秆制取燃料乙醇的技术研究开发,现已在安徽丰原等企业形成年产600吨的试验生产能力。根据安徽丰原中试的数据来看,大约6~7吨秸秆可以生产出1吨燃料乙醇,这一数据还可能随着技术成熟而下降。目前全国每年农作物秸秆约有7亿多吨,其中作为农村燃料消耗2亿吨,若将其余5亿吨用来生产乙醇,可产乙醇7000万吨,加上木材工业下脚料、制糖造纸业下脚料和城市纤维垃圾,总计可得乙醇8500万吨。

金风科技(002202.SZ)

金风科技在全球风电设备市场上排第10名,市场份额为2.8%,占内资制造商比例高达80%以上,占全国历年总装机比例也高达25.68%。公司2007年完成营业收入31.03亿元,

同比增长102.77%,并实现了业绩连续第8年的100%增长。

公司负责风电机组的整机设计和总装,配套零部件采用专业化协作的方式,由供应商按照公司提供的技术标准进行生产,公司进行质量监控。

天威保变(600550.SH)

作为兵器集团旗下的新能源业务运作平台,公司拥有完整的新能源产业链,持有国内最大的太阳能级多晶硅原材料基地新光硅业35.66%股权,受益于最近一轮的多晶硅价格上涨。

丰原生化(000930.SZ)

国内最大的燃料乙醇生产企业,共拥有44万吨的燃料乙醇生产能力,实现对安徽全省、山东7市、江苏5市和河北2市的燃料酒精的平稳供应。

成功入主公司的中粮集团目前已经成为我国乙醇汽油领域的垄断企业。中粮集团未来5年计划生产燃料乙醇310万吨,占到国家“十一五”燃料乙醇500万吨生产总规划的60%以上。目前中粮集团已经确定将丰原生化作为其生物新能源的核心旗舰,支持丰原生化做大做强生物质能源和生物化工产业等核心业务,并有可能将其拥有的乙醇项目置入上市公司。

银新能源(000862.SZ)

A股中规模最大的风电公司。公司大股东宁夏发电集团远景规划将建设200万千瓦以上的风电装机容量,是目前投产装机容量的10倍。从大股东对公司的定位看,如果新建风电装机会不断注入上市公司的话,公司今后的成长空间将极为广阔。

金山股份(600396.SH)

上市公司中,金山股份是风力发电利润占净利润总额比重最高的(13%),公司积累了丰富的风电运行经验,控股50%的康平和彰武一、二期风电场。由于有较为合理的电价水平,加上CDM的引入,2006年仅5万千瓦装机容量就实现了1700万元的净利润,ROE在15%以上,远高于火电甚至高于优质水电如长江电力。

宝新能源(000690.SZ)

通过投资建设陆丰市甲湖风电场一期工程49.5MW项目,公司跨入新能源电力可再生能源领域,有望跃入风电公司的第一阵营。

海上风电将是公司下一步的发展重点,累计装机容量160万千瓦的海上风电蓝图正在规划之中。其中包括将在陆丰建设的150万千瓦海上风电项目,这将是全国最大的海上风电场。公司的可再生能源规划总装机容量将达到190万千瓦。

川投能源(600674.SH)

公司业务有两部分――多晶硅与水电。公司第一大股东的新光硅业是国内第一家千吨级多晶硅厂,在多晶硅价格高企的今天盈利能力相当可观。根据分析师测算,2008年多晶硅为公司每股贡献0.92元,2009年贡献1.1元,2010年贡献1.55元。多晶硅行业的供需到2010年仍偏紧张,新光硅业及其二期的盈利前景可以得到保证。

拓日新能(002218.SZ)

公司以非晶硅太阳能光伏电池为突破口,取得了优异的业绩。公司也是国内唯一可同时生产非晶硅、单晶硅、多晶硅三种太阳能电池的专业厂家。产品以民用为主,通过走民用化路线,避开了多数同行的政府补贴市场路线。公司拥有完整产业链,产品成本得以降低,质量也可以得到有效控制。

但是作为新股,股价有过度炒作之嫌。

赣能股份(000899.SZ)