时间：2023-05-31 09:10:35
姓名： 沈小姐
国籍： 中国
民族： 汉族
年龄： 43 岁
目前所在地： 广州
户口所在地： 广州
身材： 168 cm 48 kg
婚姻状况： 已婚
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 财务类：出纳、
工作年限： 24 职称： 无职称
求职类型： 全职
可到职日期： 随时
月薪要求： 2000--3500
希望工作地区： 广州
工作经历
公司名称：某美容公司起止年月：2008-08 ～ 2009-03
公司性质：私营企业
所属行业：其他
担任职务：出纳
工作描述：
负责三间公司每天办理现金收付及报销单，编制收付证明单，
使用电脑excel登记每天现金日记帐，结出余额.保管库存现金和各
种有价证券.保管空白收据和空白支票、空白票据.熟练电脑word.
excel的使用.按时支付管理费，水费，电费。
公司名称：广州汶峰公司起止年月：2007-07 ～ 2008-07
公司性质：私营企业
所属行业：信息咨询，事务所，人才交流
担任职务：出纳
工作描述：
办理现金收付及报销单.编制收付证明单,登记现金日记帐,结出余额.
保管库存现金和各种有价证券.保管空白收据和空白支票、空白票据.
熟练电脑word.excel的使用.支付员工每月工资。按时支付管理费，水
费，电费。
公司名称：某健康中心起止年月：2006-01 ～ 2007-06
公司性质：私营企业
所属行业：饮食，旅游业，宾馆
担任职务：出纳
工作描述：
登记技师每天完成任务总数，按时支付技师及员工工资。办理现金收付及报销.编制收付证明,登记现金日记帐,结出余额.保管库存现金和空白收据及支票。按时支付管理费，水费，电费。
公司名称：某商店起止年月：2002-01 ～ 2005-12
公司性质：其它
所属行业：五金矿产，金属制品
担任职务： 出纳
工作描述：
办理现金收付及报销。编制收付证明，登记现金日记帐，保管库存现金和空白收据及支票。支付员工每月工资。按时支付管理费，水费，电费。
教育背景
毕业院校： 中国石油大学
最高学历： 本科 毕业日期： 2006-07-01
所学专业一： 会计学 所学专业二：
培训经历
1981-09 1983-07 广州市二十六中学 高中 高中毕业证
2002-07 2002-09 广州市一零六中学 会计 会计从业资格证
2004-02 2006-07 中国石油大学 会计学 会计学本科证 114147200605000947
2004-08 2004-09 东山区劳动局 办公软件应用 四级合格证
语言能力
外语： 英语 一般
国语水平： 良好 粤语水平： 优秀
个人自传
本人工作认真.负责;勤奋.务实.勇于进取;如能如愿加入到贵公司的行列,愿为贵公司效力.
联系方式
通讯地址：
联系电话： 家庭电话：
基本信息 姓 名： 冯x 性 别： 女 民 族： 汉族 出生年月： 1984年1月13日 户 籍： 湖南湘潭 现所在地： 湖南长沙 毕业学校： 湖南信息职业技术学院 学 历： 专科 专业名称： 会计电算化 毕业年份： 2006年 工作年限： 五年以上 职 称： 中级职称 求职意向 职位性质： 全 职 职位类别： 财务/审计/税务 职位名称： 会计 ; 工作地区： 湖南长沙 ; 待遇要求： 2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房 到职时间： 一个月内 教育经历 时间 所在学校 学历 2004年1月 - 2006年1月 湖南信息职业技术学院 专科 培训经历 时间 培训机构 证书 2004年9月 - 2009年4月 楚材进修培训学校、东奥会计在线 会计证、助理会计师、会计师 工作经历 所在公司： 湖南鑫都大酒店 时间范围： 2001年10月 - 2005年8月 公司性质： 集体企业 所属行业： 餐饮、娱乐、酒店 担任职位： 财务/审计/税务-出纳员 工作描述： 2001.10 湖南鑫都大酒店（成本会计）负责货物的进、销、存等成本费用的控制 2005.8 湖南鑫都大酒店（出纳）负责现金及银行存款的管理 2006.7湖南鑫都大酒店（助理会计）协助财务经理处理日常的凭证及报表、税务等方面 所在公司： 湖南宙斯盾安全技术有限公司 时间范围： 2008年8月 - 2009年9月 公司性质： 私营企业 所属行业： 计算机业（软件、数据库、系统集成） 担任职位： 财务/审计/税务-会计主管 工作描述： 2008.7 湖南宙斯盾安全技术有限公司（主管会计）负责员工的日常报帐、工资表及凭证、报表的制作，负责每月的发票开具、进票的认证，申报纳税及工商年检、社保等方面。 自我评价 本人会计专业知识牢固，并熟练掌握了word、excel等办公软件的操作，具有较好的管理理念和团队合作精神；思维活跃，朴实善良、乐于助人； 有较强的责任感，适应能力、动手能力强；工作勤奋、富于创新、刻苦耐劳，肯学、肯干。熟悉报税及工商年检、变更等工作。 熟悉会计工作的各个环节，独立工作能力强，能承受工作压力，熟悉电脑操作，业务精通，有较强的财务管理意识，沟通协调能力较强，有团队合作精神。 联系方式 电话：0731-8888888 手机：15888888888
对于历史长河中浩如烟海的史料、纷繁复杂的历史现象来说，中学历史教科书已作了高度概括。它重点突 出，观点明确，以纲带目，脉络清晰。而历史高考中，为了有效考查学生的能力，增强主观性试题的效度，也 为了减少评分误差，无论是材料解析题还是问答题，其答案的组织都强调突出重点，简洁精练、清楚明了。因 此历史概括的外部表现是对语言文字的概括。高考主观试题考查概括能力必然包含对语言文字表达能力的考查 。但语言文字的概括总是体现着人类思维的特征。历史概括的内部实质当为对人类历史的概括性思维——这是 一种高层次的思维能力。
人们使用概括一词，习惯上有两种情况。一是与分散、分析相对而言的总括归纳。二是与详尽、具体相对 而言的简单扼要。由于概括的内涵不同，则概括的外延也有所不同。历史概括大致可分为两个方面四种类型。
从总括归纳方面说，历史概括可分为归纳式概括和点睛式概括两种类型。
（一）所谓归纳式概括，就是抽取历史事物（历史人物、历史事件）、历史现象的共同属性、共同特点。 它运用的是归纳思维形式。属于此种概括的如1996年高考47题：“概括指出并结合史实简要说明唐朝文化灿烂 辉煌的原因，唐文化的特点和历史地位”。1997年高考48题：“概括指出凡尔赛——华盛顿体系中协约国列强 的相互关系并举例说明”。1998年高考47题第一问“战后日本教育，科学技术和经济发展各有什么特点？”等 等。由上可知，近几年来高考试题中考查归纳式概括的概率很大。考查的内容范围主要涉及“特点”（特征） 、“历史地位”、“相互关系”等历史要素。此类试题的一个主要的特点是要求考生从纷繁复杂的历史事物中 提取共同的因素，从个性中归纳共性，从一系列具体的历史事物中抽象出一般性的结论。下面以1997年高考48 题为例具体阐述此类概括的主要特点。
首先考生必须对有关“凡尔赛——华盛顿体系”中协约国列强的相互关系的具体的也是分散的史实能熟练 地联想起来。对这一步要求大多考生能达到。其次，需要考生对联想到的那些具体史实加以分类，并从中抽象 出共性的一般性的结论。而这一步要求许多考生无法达到甚至想都没想到。许多考生只罗列出：巴黎和会上英 国根据它的“势力均衡”政策反对法国过分削弱德国：巴黎和会上，帝国主义互相争吵，甚至互以退会相威胁 ，经过五个月谈判才签订《凡尔赛和约》；巴黎和会后，英国拒绝法国的结盟提议；一战前后日本在东亚的扩 张，破坏了美国提出的“门户开放、机会均等”原则，引起美国的不满，导致1921年华盛顿会议的召开，并在 该会上展开了激烈的争夺等等，洋洋百言。如此罗列，决不符合归纳式概括的主要特点。必须对上述赋有个性 的史实加以分析从中提炼出它们的共同属性：为分赃和称霸世界而互相争夺。同样，以“巴黎和会上协约国共 同策划对苏进行经济封锁和武装干涉，巴黎和会成为反苏战争的司令部；协约国为了共同宰割中国签订了《九 国公约》”等史实抽象出它们的共同属性：为了共同利益而互相勾结。而且上述两个方面的关系是不可分的， 相互交织的即在勾结中有争夺，在争夺中也有勾结。
由上可知，概括出这两个方面关系的过程首先是归纳的过程，其次是抽象的过程；归纳和抽象是归纳式概 括的前提。上述过程从逻辑学上讲是一个归纳推理的过程。以历史学上讲是符合论从史出的原则的。而此题参 考答案的成文模式从逻辑学上讲是一个演绎思维形式，从历史学上看是一个史论结合的格式。
还有一点需要注意的是归纳式概括的定义、特点决定被概括的史实或用以举例说明的史实不得少于两例。
（二）所谓点睛式概括是在正确观点指导下，依据大量事实，把一般性特征提炼升华为普遍意义的发人深 思的哲理、规律（杨子坤先生称此种概括为“综合式概括”、“高度概括”）。它运用的也是归纳思维形式。 属于此种概括的有：1993年新高考52题“试以武昌起义至二次革命的重要史实，说明帝国主义对待中国革命的 态度。它告诉我们一个什么基本原理？”1995年高考38题：指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么？ ”1995年高考39题“陈启沅题”第二问“综合你所列出的情况，可以得出什么重要结论？”
由上可知，高考试题考查点睛式概括主要集中于1993、1994、1995年。考查的内容主要涉及到“思想”、 “原理”、“认识”、“启示”、“说明了什么”、“原则”、“实质”等。此类概括的主要特点是由事及理 、由现象到本质；着墨不多，但画龙点睛、引人深思；理论要求高，哲理性、规律性强。
点睛式概括是在归纳式概括的基础上进一步把考生的思维引向深入，引向顶点，这是最高要求的概括。所 答内容已不是对历史事物本身或所给定的历史材料本身作出的认定；抽象出的“哲理”、“规律”、“认识” 已超出历史事物本身或所给定的历史材料本身。但其“精神”、“灵魂”与历史事物或所给定的历史材料是吻 合的、一脉相承的。因此，准确、全面、深刻地找出并理解“从中”、“据此”的所有内涵，是准确提炼“哲 理”、“规律”、“认识”的前提；否则，所得“规律”、“哲理”、“认识”也只是牵强附会、张冠李戴。
从简单扼要的方式方面说，概括又可分为概述式概括和概要式概括两种类型。
（一）所谓概述式概括是在叙述中，根据表达的需要和题意的要求，不做过细的详写，只粗略地勾勒个轮 廓，反映出历史事物的广度，使历史事物显得完整、全面。属于此种概括的有1997年高考47题“结合有关社会 背景，概述1949年以前中国民族资本主义工业的兴衰过程。简要说明民族资本主义工业在旧中国的历史地位。 ”1998年高考48题“明清（鸦片战争前）时期，我国的文学艺术繁荣兴盛，而科学技术则由发展转为停滞。概 述这两种文化现象的具体表现和特征，并分析形成这两种文化现象的社会原因。”
由上可知，概述式概括主要适用于问答题的考查。从考查的内容看又有两种模式。一种是对重大历史事件 、历史现象基本线索和兴衰过程的概述式概括，是用概括的方法叙述“线”；另一种模式是用概括的方法叙述 “面”——某个历史阶段的方方面面或几个方面，某个历史人物的方方面面或几个方面，某种历史现象的方方 面面或几个方面（如上述1998年高考48题）。此类试题的主要特点是跨度大或面广，系统性强，答案全面完整 ，重点突出，语言文字精要，言简意赅。
（二）所谓概要式概括就是对繁杂的历史事物简约化，具体的历史事物抽象化，抽取重要内容的大概。这 也是一种难度较大、能力要求较高的概括类型。此种概括大体又分为三种情形：①从历史材料中抽取有关内容 的大概。如1997年高考44题，从四段材料中，抽取李biàn＠①治国方针、措施、后果的大概内容，并要求 表达成文，还限定字数。这一题的出现，在全国引起巨大反响，一致肯定此乃成功之作，并列进了98年《考试 说明》之“基本题型及其考查的主要能力示例”部分。1998年高考45题“根据上述材料，评述中国代表团在巴 黎和会上的外交努力（主要目标、经过、结果、评价）”就属此种情形。另外98年高考46题第一问“以生产资 料所有制和分配方式两个方面概括出人民公社化运动的错误及危害”也属此种情形的概括。②从历史材料或教 科书中概括出有关问题、有关内容的若干个基本要点来。近几年高考对这种概括考查的力度很大。1997年高考 46题第一问“以上材料中，可归纳出关于美国西进运动的那些主要论点？”第二问“根据材料二，指出西进运 动使美国经济发生了哪些变化，产生了什么重要结果。”③概括历史材料的核心思想，历史事件，历史现象的 核心内容。如1995年高考42题“建国以来，我国农村生产关系的变革或调整经历了哪几个步骤？每一步变革或 调整的主要原因，核心内容以及结果如何？……”
概要式概括主要适用于材料解析题。考查的内容非常广泛。它的最显著的特点是简明扼要。概要式概括需 要考生具备非常好的阅读理解能力，能最大限度地获取有效信息，还需考生对文字进行化繁为简，化具体为抽 象的改造和润色，需要非常深的文字表达功底。
上面介绍了四种概括类型。从上面所举高考试题看，概括的对象几乎包括了所有历史要素：原因、条件、 表现、措施、过程、性质、特点、方式、手段、作用、地位、意义、经验教训、启示、原理等等；从概括的信 度看，有在题问中明确提出概括要求的，也有未明确规定概括要求的——有一点是规律性的，那就是题问中要 求答性质、特点、方式、结论、启示、原理等内容的，不答题问中是否明确概括要求，一般都要求概括地作答 。
二、概括能力的培养
明确了概括的类型和特点，便于我们探寻培养概括能力的方法和途径。
1.归纳和抽象是概括的前提。
《考试说明》所规定的四项10条学科能力，由于其划分标准不一，致使各项学科能力之间呈现出并列、包 含、交叉等复杂关系。概括能力是较高层次的学科能力，它总是包含再认、再现、阅读理解、分析与综合、归 纳与抽象等学科能力，同时又离不开对材料的整理、最大限度地获取有效信息，运用马克思主义哲学观点作指 导、史论结合、文字表达等学科能力。其中归纳和抽象是概括的前提。
概括的过程，首先是归纳的过程。需要概括的知识往往呈现零散分布状，这不利于概括。但历史知识本身 又具有整体性、系统性的特征，我们完全可以用系统化思维方式，从宏观和整体的高度来认识和处理那些零散 分布的知识，对历史教材内容重新整合或类化。行之有效的做法是重视和加强历史知识结构的教学。
所谓加强历史知识结构的学习，就是要善于把大量分散的相对孤立的历史史实、历史概念以及历史结论纳 入完整的学科体系之中，多角度、多层次地反映历史事实和历史概念之间的普遍性联系，揭示历史发展的基本 线索和客观规律。这与概括的第一种涵义以及归纳式概括、点睛式概括、概述式概括的要求，特点是相符合的 。因此，加强历史知识结构的教学，是快速提高学生概括能力的有效方法之一。
概括的过程，其次是抽象的过程。概括总是在人们的抽象过程中并在抽象的基础上进行和完成的。因为概 括的结果已不是历史事物、历史现象的简单再现或全部罗列，而是对历史事物、历史现象的更高层次的认识， 是形成一系列稳定的科学的概念，是把感性知识上升为理性知识。这一结果的实现只能通过抽象思维来完成。 历史事物、历史现象共性或本质属性的归结，历史哲理、历史规律、历史基本结论的提炼升华，基本要点、核 心内容的得出，无一不是抽象思维的结果。抽象的最初结果是形成一系列比较稳定的、科学的历史概念。历史 概念源于史实，又高于史实，是历史事物的本质、全体及内部联系在人们头脑中的反映。历史概念的这些特点 与历史概括的涵义、特点许多方面是一致的，所以我们完全可以通过广泛地准确地使用历史概念为历史概括服 务；重视历史概念的教学和运用是提高学生历史概括能力的又一有效方法。
2.史论结合法是历史概括的基本方法和典型形式。
所谓“史”即客观史实；所谓“论”则是从客观历史事物、历史现象之中抽象出来的带普遍性、规律性的 认识。史论结合既是史学研究必须遵循的基本原则之一，也是历史高考考查的学科能力之一，更是我们进行历 史概括的基本方法，还是历史概括的典型形式。
①论从史出是概括性思维的原则和方法。
一般情况下，对“论”的考查总是要结合具体的史实才能进行的。如1997年高考48题“凡尔赛——华盛顿 体系中协约国列强的相互关系”的答案，可以看作是对“凡尔赛——华盛顿体系”中协约国列强之间关系的史 实归纳抽象出的“论”。1993年新高考52题得出的“基本道理”是对“武昌起义至‘二次革命’有关帝国主义 对待中国革命的态度”的史实提炼升华的“论”。归纳式概括，点睛式概括出的内容就是被概括史实的“论” 。由于历史史实的丰富多彩决定归纳式概括的“论”千差万别、丰富多彩；而点睛式概括的“论”大多为辩证 唯物主义和历史唯物主义原理、有关史学理论及历史基本结论。如中国民主革命的基本经验、基本结论是对整 个民主革命历史的点睛式概括；坚持四项基本原则是对民主革命历史及社会主义革命建设史的点睛式概括；生 产关系的变革必须适应生产力状况的规律是对整个人类历史点睛式概括出的“论”；各民族之间和睦相处、友 好往来、经济文化交流及民族融合是民族关系的主流是对中国古代民族关系史研究后高度概括出的“论”。到 底“论”是什么，从根本上讲是由史实的内容决定的；论以史出，史论必须一致。特别是遇到点睛式概括，千 万不能把马克思主义原理、有关史学理论、基本结论当作教条，生搬硬套，到处乱贴。平时要重视历史理论的 教学。一方面在讲述具体史实时要高度自觉地以马克思主义理论为指导，尽量挖掘史实中包涵的理论因素，把 讲述内容上升到应有的理论高度；另一方面要有意识地逐渐培养学生运用马克思主义理论独立分析问题、解决 问题的能力，把理论教学落实到实处。
【关键词】初中历史 历史知识 掌握 技巧
【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）33-0108-01
英国哲学家培根说过：“历史使人智慧。”初中历史是一门融汇中外、贯通古今、内容丰富的学科。对于初中生而言，学习历史就必须掌握历史知识，形成和构建完整的知识体系。古希腊埃斯库罗斯曾说：“记忆乃智慧之母。”准确掌握初中历史知识是学好历史的第一步，但往往很多学生把掌握变成了死记、硬背，浪费了大量时间，记住的知识却很少，学习效率很低。要使学生高效、准确地掌握历史知识，必须充分发挥他们的眼、鼻、耳、口等各种器官作用，相互协作、互相配合，有力地抓住事物的本质属性、内在关联以及相关历史事物的理性认识，才能达到最佳的学习效果。下面就结合本人多年的教学实践和经验，以人教版部分历史知识为例，谈一谈掌握初中历史知识的技巧。
一 浓缩精简法
掌握和运用历史知识，是历史思维能力的结晶。要抓住构成知识的基本内容，选择能够着力说明问题实质的材料，进行综合分析、归纳总结，力求做到言简意赅，内容准确，要点齐全。浓缩精简法就是依据历史知识的主要内容，紧扣关键字词，把复杂、繁多的内容进行凝练、压缩和整理。
如“鸦片战争”一课教学中，“1842年，英国侵略者强迫清政府签订丧权辱国的中英《南京条约》。条约规定：割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。”教师在教学过程中就可以浓缩精简成“割地、赔款、开商、关税”;再如，中日《马关条约》的内容，“清政府割让辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。”我们掌握记忆时，可将其简化成“割三岛、赔两亿、设工厂、开口岸”。通过这种方法，可以帮助学生加深对知识的印象，便于记忆，同时提高对知识的理解能力。
二 口诀记忆法
初中历史知识融汇中外、贯通古今、内容丰富。如果将一些枯燥烦琐的历史知识编成口诀、歌诀、顺口溜等方式来记忆，记忆起来既生动有趣，又朗朗上口，不易忘记。
如“春秋战国的纷争”一课教学中，教师在课堂小结时，可以利用歌诀结尾，“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风。第二霸主晋文公，城濮之战称英雄，‘退避三舍’诱楚军，大败楚军城濮中。齐楚燕韩赵魏秦，战国七雄多战争，齐王军师名孙膑，围魏救赵战桂陵，前260战又起，秦赵之间战长平，赵括纸上来谈兵，四十六天粮草尽，赵军大败秦军胜，从此六国难抗衡。”再如，“鸦片战争”一课中，在课堂总结时，课件中展示“十九世纪上半期，英国鸦片牟暴利，鸦片输入中国后，中国贫弱更加剧。1839年林则徐，虎门销烟长志气，销烟200多万斤，民族英雄后人记。”通过口诀法，把一节课所学的内容归纳成几句朗朗上口的顺口溜，有利于激发学生学习历史的兴趣，提高学生理解记忆的能力。
三 数字归纳记忆法
在初中历史学习过程中，我们经常会遇到年代，某某年发生某某历史事件，感到这些年代最难记。如果采用数字归纳法，将所需记忆的内容按照数字特征进行归纳，然后分门别类地记住所在年代的历史内容，就可以记活、记牢。
采用连续数字记忆：1916年，法国凡尔登战役和索姆河战役;1917年，俄国二月革命和十月革命;1918年，第一次世界大战结束;1919年，法国巴黎和会召开;1920年，国际联盟建立;1921年，华盛顿会议召开。采用间隔等差数字记忆：1911年武昌起义，1913年二次革命，1915年护国运动，1917年护法战争。又如，在“侵略与反抗”一单元学习中，发生在中国近代史上的一些重大事件，可数字归纳为“五三二一”来记忆。即：四次重大战争──鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争;三个主要不平等条约──《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》;两次农民运动──太平天国运动、义和团运动;一条主线──中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。
四 谐音记忆法
针对一些特殊的历史事件和人物，我们可以采用谐音记忆法，把某一历史知识的几个关键知识点通过读音相近或相同的字进行有机联系，以达到记忆的效果。
[关键词]初中历史 因果关系记忆 5W1H1R串联记忆 口诀记忆 数字归纳记忆 精简浓缩记忆 顺序记忆
[中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）190097
唐太宗曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”学习历史，可以学到很多智慧，无论对历史学科进行什么样的改革，熟记史实仍是学好历史的第一步。要掌握好历史史实，必须增强记忆力。而让学生掌握科学的记忆方法、提高学习效率就成了历史教学中首先要解决的问题。在教学实践中笔者慢慢总结出以下几种方法。
一、因果关系记忆法
原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物彼此制约的一对范畴。原因是指引起一定现象的现象，结果是指由于原因的作用而引起的现象。任何一个历史事件的发生都是有其历史背景、具体原因的，一旦原因形成，必然导致相应的结果，也就是有因必有果。比如在记忆中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会时，清政府实行闭关锁国的治国政策、统治阶层昏庸腐败、妥协退让是历史背景，清政府签订的一系列不平等条约是根本原因，那么通过“清政府为什么会签订一系列的不平等条约？清政府签订一系列不平等条约的结果是什么？”这两个问题的探讨，就可以迅速牢牢地记住该事件的前因后果。
二、5W1H1R串联记忆法
5W1H1R记忆法即七个英文单词：when、where、who、what、why、how、result（什么时间、什么地点、谁、做什么事、为什么、如何做、结果），其实就是相当于语文记叙文中的“六要素”再加结果。分析一个历史事件，只要对这七要素进行提问，得到的答案几乎就是该事件的全部内容。比如关于中国近代史下册《》这一课，其内容根据5W1H1R记忆法分析就是：1950年（when）；新解放区（where）；中国共产党（who）；进行（what）；因为封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展（why）；首先颁布《中华人民共和国法》，然后没收地主土地，分给无地或少地的农民（how）；的完成彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭，等等（result）。笔者引导学生通过该方法对内容先分析后记忆，效果不错。
三、口诀记忆法
把需要记忆的内容编成口诀、顺口溜等进行记忆。在讲述中国近代史的时候，可以将八国联军记成“英法意每日饿得嗷嗷叫”，即知道这八个国家是英国、法国、意大利、美国、日本、俄国、德国、奥地利。比如说在讲述中国古代史关于唐朝建立时，可以用一句话概括出来：李渊见糖搂一把，即李渊在618年建立唐朝。在讲述中国新文化运动时，可以这样记忆：两位先生要救一下我，从而可以记住新文化运动的时间是1915年，两位先生即德先生（民主）、赛先生（科学）。在讲述中国改革开放时，一共建立了五个经济特区，可以这样记忆这些特区：在海南生下三头猪，即海南、深圳、珠海、汕头、厦门。
四、数字归纳记忆法
将所需要记忆的内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性。例如人教版八年级上册第一单元《侵略与反抗》，可归纳为“四三二一”记忆，即四次重大战争，三个主要不平等条约，二次农民运动，一条主线（中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的）。比如九年级复习阶段，可将部分重要知识点进行归纳，如“二二三三记忆”，即二次世界大战，二次思想文化运动，三次科技革命，三次资产阶级革命。
五、精简浓缩记忆法
人的大脑在一定时间内可以负担的记忆量是有限的。想要记住大量东西的好办法，就是设法将复杂的记忆内容通过抓要点的方式进行简化，化繁为简，去粗取精，紧扣关键字眼，把繁杂的内容进行压缩、整理，这样就容易记住了。比如记忆科举制诞生的历史意义只需记住“两促进，一改变”；中共成立的意义只要记住两个成语即，“开天辟地”“焕然一新”；遵义会议的意义可简化为“生死攸关的转折点”；十一届三中全会的意义只要记住“转折”“开端”“新时期”。
六、顺序记忆法
在观摩这些短片时，一个最强烈的印象是：风格和类型这两者对成型模式的定义，在这里似乎言不达意，无法完全套用。如果说这是一种特色的话，它肯定不只限于意大利的影片。
DV和电脑这两种民主的载体，在用于短片制作时，就如同作家的笔记本，它们速写了一种意念，但因为浸润着纯粹个人的审美取向，这种意念选择了不同的视觉化形式，于是我们就有了音乐的、诗歌的、剧情的、观念的、说教的等多种影像语言。
参展的意大利短片体现了这种个性语言的多元化，它们言简意赅，有的相当成熟。
而欣赏意大利的短片也应该从个人的角度切入。
意大利大使馆文化处 汤荻
《Isola Femmina》（女性岛屿）
纪录片 46min20 2006
科拉多 佛尔图纳，加斯帕里 贝雷格里诺(Corrado Fortuna e Gaspare Pellegrino)
内容简介：在西西里的法维亚纳的小岛，存在着一个女性团体，她们把法维亚纳小岛变成了真正的女性的岛屿。这部片子收集了年龄从17岁到80岁的十个女人的故事。
导演简历：科拉多 佛尔图纳，当今意大利电影届突起的新人之一，最初从事写作。2005年初次导演、拍摄了《女性岛屿》。
加斯帕里 贝雷格里诺，毕业于罗马大学的电影史与电影评论专业。多年从事摄影、电视、电影工作。
实验片 8min38 2006
导演：佐木和昂加库娃
（zomm & ongakuaw）
剧作/摄影：马努埃拉 曼乔碧
内容简介：肉体展示出了它的非形象性，它的可辨认出的现存，但是这种存在是非现实的、精神的，非“有机体的”。我们可以窥见到一种梦境，一种在细云游荡的背景下，闭着眼睛的关于生存的梦境。
导演简历：佐木于2000年毕业于佛罗伦萨美好艺术学院，2007年继续在佛罗伦萨美好艺术学院的“可视艺术与表演学科”深造。
昂加库娃，2005年毕业于帕尔马的“A. Boito”音乐学院的电子音乐专业。
《Parole d’Amare》（恋爱的语言）
剧情片 11min50 2004
导演/制片：蒋卢卡・科里塔（GIANLUCA COLITTA）
内容简介：卡美拉清早起床，她看上去萎靡不振、难过和忧伤。她回想以前宁静、甚至幸福的恋爱生活，感叹爱情的消逝。最近本片入选2007年的“短片对抗”节目，将在100个地方电视台和卫星台上播放。
导演简历：蒋卢卡・科里塔，1979年3月29日生于莱切，在“87电影工作室”学习助理导演，毕业于罗马大学电影史论专业。现任剧作和电影导演。
《Coppi》（科比）
故事片 6min50 2006
导演/剧本：安东尼奥・波切
（Antonio Poce）
内容简介：科比是一名自行车运动员，他是一个体育上的冠军。电影中的影像分层消失和出现，这个画面充满划痕、在一种颜色上又被涂上薄薄一层另外浅色。
导演简历：安东尼奥・波切1994年开始，他担任欧洲电影节媒体表演的艺术经理和组织者，1997年他创办了HERMES媒体流程实验室。他与埃尼奥・莫里克内、多梅尼克・光切罗和萨尔瓦多雷・沙利诺一起致力于作曲的研究，对当代音乐语言进行探究。
《La Storia Di UN Aviatore Che Preferi’non Kamikazarsi》
（一个不愿成为神风特攻兵的飞行员的故事）
动画片 7min20 2004
导演：马里奥 贝利娜 (Mario bellina)
摄影：费尔迪南多 法利娜
制片：奇尔科米斯蒂科文化协会
内容简介：这部电影讲述的是一名不愿与敌人同归于尽的敢死队飞行员的故事，他没有在前线与敌人同归于尽，而是决定回家。因为他不明白自己是否爱上了一个女孩，还是女孩爱上了他，他不想在自己的情感没有明朗之前就去送命。
导演简历：马里奥・贝利纳（Mario Bellina），1979年3月3日生于巴勒莫。毕业于波伦尼亚大学传媒系，出版多本书籍，并制作了多部漫画和动画短片。
《My Dear Son》（亲爱的儿子）
动画片 4min312007.1
剧本/导演：安东尼奥・强邦科
（Antonio Giambanco）
3D动画：塞尔乔 科鲁拉、保罗 加洛、那塔莱 科拉齐奥罗
内容简介：这是一部CG 3D动画片。一位父亲在西西里岛的一座小屋中被谋杀，谁会是杀人凶手？一种“道德意志”在探索父子之间危险关系的同时又引导出了对这个谜团的揭示。
导演简历：安东尼奥・强邦科（Antonio Giambanco），1967年1月27日生于巴勒莫，在巴勒莫大学毕业。曾执导多部短片，1995年成为多媒体导演，执导的动画曾获得大奖。
《(Tras)-Portami Via》（带我走）
故事片 3min36 2005
导演：莱昂纳多・奇聂里・隆布罗索（Leonardo Cinieri Lombroso）
内容简介：一个男人独自作出决定：离开！他离开他的生活、他的城市、他的工作、他的家、他的机器。大河是他漂泊之路。
导演简历：莱昂纳多・奇聂里・隆布罗索（Leonardo Cinieri Lombroso），1972年1月15日生于罗马。曾就读纽约电影学院。他既担任演员，同时又执导了多部短片。
以下动画片由昆明BIG SCREEN FESTIVAL 提供
《From Slavery to Freedom》（从奴役到自由）
导演: Mauro Gatti
动画/剪辑/音响: Gigi Tufano
动画片 27min 2005
内容简介：对当代生活所谓“自由”的一幅尖锐的速写。传送带上的小羊，喊着救命。从传送带上的奴隶身份，掉入高楼大厦的商业化社会。
《Azlz》
动画片 3min50 1999
导演: Diego Zucchi
动画: Fabio Bozzetto,
Gigi Tufano, Diego Zucchi
剪辑/Fx/音响: Gigi Tufano
内容简介：导演迪艾戈・祖基的第一部动画尝试：大海孤岛，处乱不惊的智者却被蝴蝶迷惑,而丧命。
《Half》
动画片 3min13 2003
导演/动画/剪辑:Gigi Tufano
平面图像: Mauro Gatti
内容简介：这部影片有关人性以及人类的双重性：在你面临善恶交锋的时候，究竟如何选择？实拍和动画结合的方式，来讲述人的两面性。
《Crewth》（成长）
动画片 1min102004
导演: Mauro Gatti
内容简介：孩子的选择与成长的关系，在战争里面没有未来，这段录像作品是2D的图形动画，采取黑白的手绘风格。
《3Steps》（三个步骤）
动画片 1min17 2002
Mauro Gatti, Gigi Tufano
一份求职简历表格是求职者推销自己的有力手段。下面是小编带来的关于跳槽求职简历表格模板的内容，欢迎阅读!
跳槽求职简历表格模板(一)姓 名：xuexila性 别：出生年月：联系电话：学 历：专 业：工作经验：民 族：毕业学校：住 址：电子信箱：xuexila.com自我简介：大学英语六级优秀成绩毕业，日常口头英文交流；有4年外资或大型企业工作经验；熟练运用WORD,EXCEL等办公软件进行营销方向的应用；熟练使用各种现代化的办公设备；主动学习能力强，能对新任务做出快速反应；承担举办过大型客户咨询会议或内部培训活动,策划安排能力较强。求职意向：目标职位：填写自己希望应聘的岗位目标行业：填写自己希望应聘的行业范围期望薪资：填写自己期待的工资水平福利需求，一般填面议比较稳妥期望地区：填写自己希望工作的地区、城市范围到岗时间：填写自己新岗位能够多长时间内到任工作经历：2010—***检验局 消费品服务部 市场部助理工作职责和业绩：
1,销售数据整理,分析,汇总;客户资料管理,维护,更新;客户拜访;产品,买家数据查询,分析,整合.
2,研讨会安排:食物,场地,司仪,布景牌,资料,问卷,等物资安排;现场次序维持,客户咨询的讲解, 工作性质的交谈;偶尔做兼职司仪;
3,部门所有日常工作;团队人员考勤,请假记录;礼品管理;会议准备;拜访资料的综合,系统维护,报销,费用管理;
合同,协议草拟,翻译;客户日常咨询解答,报价,样板跟进,测试报告追踪等等.200x—200x***制衣有限公司 经理助理/物料部工作职责和业绩：
1.协助经理完成工作，并协调各部门工作的顺利开展；
2.协助部门管理，包括部门考勤工作及制定相关培训计划，并协调部门各人员之间的关系；
3.协助对物料资源进行管理:开发板单,跟进质量,索要报价,保证大货质量；
4.处理日常的工作文件，并按计划对工作作出总结；
5.对布料,辅料有一定的认识,并能在工作中发挥作用,譬如对布料的分类,成分的分析等;
对珠三角地区的大型的布料,辅料供应商有一定的了解；兼具一定的谈判技巧.
6.对庞大的物料资料库进行管理,分门别类,安排输入,整理教育培训：2007.9--2010.7经济学本科专业描述与主修课程：
主修marketting，主要课程有：营销心理学，科学管理法，西方经济学，基础会计,现代营销管理学,消费者心理行为学，广告营销策划，WORD/EXCEL营销类专业应用，推销学课程等.课程实用,专业性强,能与我现在任职的工作相融合.职业技能与特长大学英语六级优秀成绩毕业，日常口头英文交流，邮件往来，文书翻译能熟练完成；有4年外资或大型企业工作经验，部门间协调能力较高；有客户数据库管理经验，对庞大的客户数据户的查找，更新，归类，整理工作熟悉；熟练运用WORD编写中英文类的市场宣传册子；熟练运用EXCEL筛选，汇总，精简客户资料，找到真正有用的信息；熟练使用各种现代化的办公设备；主动学习能力强，能对新任务做出快速反应；有客服工作经验，与客户的电话沟通畅顺自然；承担举办过大型客户咨询会议或内部培训活动,策划安排能力较强。 跳槽求职简历表格模板(二)姓 名：xuexila性 别：出生年月：***联系电话：***学 历：专 业：工作经验：民 族：汉毕业学校：***住 址：***电子信箱：xuexila.com自我简介：经过几年的社会磨练 让我更加珍惜时间 懂得尊重别人 就是尊重自己 高中毕业打工 到在上大学 在工作 这么多人生的经历 让我浮躁的心态变得沉稳了很多
给自己人的能力也有了一个良好定位 经历的多了 也懂得了很多的人生道理 也许我没有那么高的学历 但我决不是轻易选择放弃的人 更多的自己要学会善于把握机会
也许我不比别人聪明 但我一定比别人更勤求职意向：目标职位：销售助理 | 商务专员·商务助理 | 总裁助理·总经理助理 | 行政专员目标行业：批发·零售 | 娱乐·运动·休闲 | 快速消费品期望薪资：面议期望地区：***到岗时间：1周内工作经历：20xx***有限公司 门店运营副总经理职责和业绩：
1.严格遵守公司的各项营运流程和管理制度；
2、负责营运处资产的日常管理工作；
3、做好营运处的日常管理工作，包括用工管理、员工培训、排面维护等；
4、负责营运处各课商品良好的周转，包括订货、退货、差价折让、周转天数的控制；
5、负责营运处的销售、毛利、TG费等指标的完成；
6、综合各课促销计划，根据实际情况予以调整；
7、负责与上级营运采购的沟通，及时反馈商品信息；
8、负责营运处的盘点工作，包括盘点准备、盘点过程的控制、盘点质量等。
200x—200x***有限公司 经营管理部职责和业绩：
1整合物业公司原有的经营项目 如 洗衣房 超市 康体中心 餐饮等
2把控部门的经营管理 使其能够正常运转
3利用其优势资源 将其创造最大收益
4建立相关的规章制度 标准化进行的管理
5制定相关的经营政策和发展方向 建立合理的员工奖励机制 为公司经营项目 持续发展努力200x—200x***有限公司 门店经理职责和业绩：
1.严格遵守公司的各项营运流程和管理制度；
2、负责营运处资产的日常管理工作；
3、做好营运处的日常管理工作，包括用工管理、员工培训、排面维护等；
4、负责营运处各课商品良好的周转，包括订货、退货、差价折让、周转天数的控制；
5、负责营运处的销售、毛利、TG费等指标的完成；
6、综合各课促销计划，根据实际情况予以调整；
7、负责与上级营运采购的沟通，及时反馈商品信息；
8、负责营运处的盘点工作，包括盘点准备、盘点过程的控制、盘点质量等。
职业技能与特长：交际 体育运动 跳槽求职简历表格模板(三)姓名：xuexila性别：女出生年月：***联系电话：学历：本科专业：工作经验：1年民族：汉毕业学校：***大学住址：***电子信箱：xuexila.com自我简介：本人诚恳好学,灵活掌握所学的会计专业的核心主干课程,有极强的自学能力,很强的可塑性.对工作热情,具有亲和力,有非常强的责任心,具有团队精神和较强的进取精神等.。我非常喜欢我所学的会计专业,并立志于从事会计等财务类工作,学以致用,实现自我价值和社会价值的统一。
现在已经有了近2年外资保险公司的财务工作经验。感谢父母和社会对我的培养与支持.我非常想得到一个能够更好发挥我专业特长和能力的工作,一个能够更好的学习,工作以发展的平台,为社会的发展做出一份贡献.若能够得到贵公司录用,将会尽心尽职,努力做好工作。求职意向：目标职位：会计 | 财务助理·会计助理 | 柜员·理财咨询·客户服务·银行会计目标行业：银行 | 保险期望薪资：税前月薪RMB5000期望地区：***到岗时间：1个月内工作经历：2010.9-至今***保险有限公司***分公司
会计
职责和业绩：
进行保险业务代扣数据的回盘工作。
负责公司费用报销流程的宣导，费用报销报表的审核，员工借支与供应商借支及充借支的审核，员工付款与供应商付款的付款申请单和采购申请单的审核，以及员工与供应商信息的日常维护工作。
负责将分公司财务日常单据按需求做普通活加急流转总公司财务共享中心，并留存交接电子表格。
负责财务出纳日常收付费的复核工作并进行网银授权。
整理个险与团险首期与续期的发票记账联的并进行有序归档，根据渠道与客户的需求提供发票记账联的复印件。负责个险系统进行发票的作废与重新出具操作。
负责日常内传保费的调账工作。
负责各种合同印花税的计算，购置印花税票并准确进行印花税票的贴花与使用情况登记。
负责每月银行余额调节表的核对与编制工作，对未达账项进行跟踪处理。
负责个险、经代、团险、银保、及POS账务等月结凭证及相关模版的向总公司财务共享中心的报送工作。
负责会计凭证的管理与财务库房的管理等相关工作。2009.6-2010.8***保险有限公司***分公司
出纳
职责和业绩：
主要从事寿险公司财务出纳的相关工作。
具体如下：
根据公司财务流程，每日操作个险业务系统的出盘，向银行报送相关代扣数据，协助银行做好公司的代收代付业务。
整理相关凭证，打印支票进账单及背书，做好预收保费的查询等相关工作，并及时做到款确认。
每日进行团险系统正常的收付费的出盘与回盘工作。
负责银行保险手续费的出回盘与发票回销。
登记各类台帐。
负责固定资产的日常管理，调拨，报废与年终盘点等事务。
负责费用报销的审核与录入系统，关注相关审批流。
负责资金的管控，进行企业帐与银行帐的核对，同时担任部门秘书，处理部门日常事务，策划部门活动。2009.3-2009.5***保险股份有限公司***分公司
出纳
职责和业绩：
作为2009年应届本科毕业生,为实现由学校向社会的过渡,顺利完成由学生向职场的转变,我来到了***人寿保险股份有限公司***分公司财务部进行我的毕业财务实习。
在实习期间,我在财务经理的安排下,在财务部业务出纳岗位上学习.通过在合众人寿保险股份有限公司的实习,我更加明确了根据《会计法》,《会计人员职权条例》,《会计人员工作规则》等法规,按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定,办理现金收付和银行结算业务。
严格遵守现金开支范围,非现金结算范围不得用现金收付.遵守库存现金限额,超限额的现金按规定及时送存银行。现金管理要做到日清月结,账面余额与库存现金每日下班前应核对,发现问题,及时查对.银行存款日记账与银行对账单余额也要及时核对,如有不符,立即通知银行调整.根据会计制度的规定,在办理现金和银行存款收付业务时,严格审核有关原始凭证,再据以编制收付款凭证,然后根据编制的收付款凭证逐笔顺序登记现金日记账和银行存款日记账,并结出余额.按照国家外汇管理和对购汇制度的规定及有关批件,办理外汇出纳业务.掌握银行存款余额不准签发空头支票,不准出租,出借银行账户为其他单位办理结算。
保管库存现金和各种有价证券的安全与完整.保管有关印章,空白收据和空白支票。
通过不断的学习与实践,我已经可以独立完成财务部出纳工作,具体包括与保险公司具体业务相关的财务收付费管理,系统收付费确认,企业网上银行转帐处理,财务单证与记帐凭证的整理,发票的填写与打印,会计事项的交接,银行报盘与回盘和银行存取款及银行回单的处理,通过上岗独立操作及综合考核,得到了财务经理和其他同事的认可。2008.9-2008.10***大学会计学院
教学实习
职责和业绩：
作为实习生在实习期间,主要在老师的引导下,学习并应用用友财务软件,以能够掌握并熟练操作会计电算化信息系统,通过不断的学习和多次上机操作实践,在老师的指导下,我对会计电算化信息系统的理论基础与上机操作有了初步的了解和进一步的掌握.通过上机实践,我掌握了用友总帐管理系统,包括总帐系统的初始化,日常会计业务处理,出纳管理和期末处理等内容。
此外,我也基本掌握了会计报表管理系统,包括UFO报表处理系统简介,报表格式的设计,报表计算公式的编辑,报表管理,图表分析功能和系统服务功能等内容.最后,经过理论与上机双重考核,得到了老师的认可,也为自己以后的学习与工作打下了一定的基础。看过“跳槽求职简历表格模板”的人还看了：1.换工作简历模板
跳槽个人简历模板
2.换工作个人简历模板
3.it行业跳槽简历模板
4.精美毕业生个人简历模板
5.建筑工跳槽简历模板
建筑工个人跳槽简历范文
6.跳槽简历模板
7.跳槽英文简历模板
英文简历范文
8.跳槽求职简历范文
9.机械设计跳槽简历模板
机械设计求职简历模板
抹不掉的五个瞬间
第一个瞬间：纳闷 crystal
我们学校的个人邮箱，在找工作时大家都戏称是“定时炸弹”，每次打开都在考验你的心理承受能力。知道里面最多的是什么吗？———拒信。就是证明你又被refused（拒绝）了。
我们寝室一女孩，优秀得让包括我在内的另外几个都自愧弗如，但她却最惨，被拒也最多，至今只参加过一次面试，最终也没成。TOEFL600，GRE2250，学生会干部，若干篇，年年奖学金……就是这么优秀的学生，却屡遭失败，我们每个人都很纳闷，她自己也不解：现在单位选人的标准究竟是什么？
有一次，她终于忍不住，打电话到单位询问被拒理由，对方倒很坦然：“你这么优秀的学生，我们怕留不住。而且，你如果没几天出国了，我们就浪费了一个招聘名额。”原来太优秀也是一种过错！
第二个瞬间：可悲 沙漠之狐2046
虔诚地递上简历，对方一句话将我打入谷底。
“对不起，我们要的是简历，不是笔记本！”（晕，简历做厚了也不行。）阅读：简历要求：薄、露、透
第三个瞬间：愤怒 菁儿
那天的招聘会真叫人山人海，我开始纳闷：为什么中国有这么多人才，却还在叫嚣人才缺乏、人才引进？
冷眼瞄着一个个摊位，对方更是一脸冷漠地望着你。这真是一个冰冷的世界，连被踩到脚了，都听不到一句抱歉的言语。一路往里走，我匆匆投了几份简历，就折回来准备打道回府。走着走着脚下突然绊到一样东西，低头一看，居然是一份踩满了脚印的简历。拾起来翻翻，照片上一个女孩浅浅地笑着。再前后左右扫视一下地面，居然稀稀拉拉躺着不少简历。于是我开始愤怒，难道这就是广纳贤才的场所吗？简历俨然如菜市场被随意丢弃的烂菜叶子！为了免遭这种耻辱，我转过身去，一一讨回投出的简历，头也不回地走出了会场。
第四个瞬间：尴尬 阿风
女友比我低两级，看她现在找工作时的苦恼劲儿，我不禁感叹形势真是一年不如一年。尤其她还是一个专科生，现在博士硕士满天飞，本科都不算什么，更不要说一个专科生了。
前段时间，公司前台跳槽，人事部决定新招一个前台，于是我把这个消息告诉女友，希望她去试试。按照招聘要求，女友选择了一张自认为很不错的照片附上，把简历寄了出去。某天午休，人事经理拿了几份简历，一一分发给部门中的男士，然后一脸诡秘地说：“你们看哪个女孩漂亮、够味儿，我就把她招过来当前台，让你们每天都赏心悦目。”然后是一阵放肆的笑。我却怎么也笑不出来，因为我发现女友的照片就在一个男同事的手中，他正在端详，然后嘀咕了一句就递给旁边的人，开始津津有味地欣赏下一张。最后，一个身材高挑、模样妖娆的女孩得到大家一致认可。而女友则被评价为过于素净，一副没发育好的样子。
看着他们一群人猥琐的眼神，我恨不得立刻消失。想要辩白，却又不知说什么好；想要揍人，最终还是压抑下来。我没敢把这些告诉女友，怕她受不了。
第五个瞬间：哭笑不得 浩子
去年11月，得知上海举行宣传系统人才招聘会，于是马不停蹄地赶过去。为怕穿着西装在火车上挤皱了，我专门挂着衣撑提在手中。
到了上海找一个洗手间把衣服换上，整理了一下头发就直奔招聘会现场。包里装着20多份简历，一份一份递过去。挤到一家媒体跟前，看到其招聘简章上赫然写着：要求著名大学新闻学专业。我很有信心，毕竟我们学校新闻学位列全国前三名。没想到对方审视了一下简历，茫然地抬头问我：“你是著名大学的吗？”
我真恨不得把辉煌校史讲给她听，可众人瞩目下，我还是灰溜溜地消失了。
第六个瞬间：都是炮制惹的祸 快刀青衣
一天了，面对一个空白的新建文档已经整整一天了，只可惜我绞尽脑汁、咬破舌头也找不到自己有什么惊天动地的光辉事迹。我正在想前天主动在宿舍拖地算不算吃苦耐劳，具有团队精神，虽然那天主要是因为喝得太多了，导致交了“公粮”。宿舍一哥儿们手持一份厚厚的简历，站在我身边对我循循善诱，时不时地向上推推自己啤酒瓶底似的眼镜，“你想想大学四年都干什么了？凡是稍微有一点儿可以被提炼成优良品质的都写上。”我不禁扪心自问：“我的大学四年是怎样度过的呢？”天亮啦，上课啦，放学啦，熄灯啦，失眠啦，天又亮了，做简历啦，后悔啦……无奈之中，我只好发挥自己谦虚好学的精神来借鉴同学的简历。
【概述】网上简历如何突出优势为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
导语：简历中有几个栏目是用来给对方留下深刻印象的，也是决定对方是否给你面试机会的关键。如何写好这几部分的内容很重要，应从以下几个方面着手。
1、成绩以你的骄人业绩去打动未来的雇主。要注重对行动和结果的描述，尽量让他感到，你的工作能力和个人魅力将会给他带来莫大的收益。突出你的技能和成绩，强化支持标题。集中对能力进行细节描写，运用数字、百分比或时间等量化手段加以强化。强调动作，避免使用人称代词如“我”，“我们”等。
2、能力对各方面能力加以归纳和汇总，扬长避短，以你无可争议的工作能力和个人魅力征服未来的雇主。用词应简单明确，观点鲜明，引人入胜。
3、工作经历应当包括你所有的工作历史，无论是有偿的还是无偿的，全职的还是兼职的。在保证真实性的前提下，尽量扩充与丰富你的工作经历，但用词必须简练。从最近的工作记录开始，逐渐往前写，并保持每份记录的独立性。不要只针对工作本身，业绩和成果更为重要。注意细节，用数字、百分比和时间等对描述加以量化。避免使用人称代词。
4、技能列出所有与求职有关的技能。你将有机会向雇主展现你的学历和工作经历以外的天赋与才华。回顾以往取得的成绩，对自己从中获得的体会与经验加以总结、归纳。你的选择标准只有一个，即这一项能否给你的求职带来帮助。你也可以附加一些成绩与经历的叙述，但必须牢记，经历本身不具说服力，关键是经历中体现出的能力。
5、嘉奖嘉奖是对你在学习和工作中因表现出色的肯定。简历中的大部分内容是经历和成绩的主观记录，而荣誉和嘉奖将赋予它们实实在在的客观性。这是一个令雇主注意到你已获肯定的成绩的机会。可用一些细节说明加以强调。避免使用意义不明的缩写。强调此奖项是你资历的重要证明，突出此嘉奖与你所求职务的相关性。
6、职业生涯着重强调你在相关行业中所获得的特殊专业技能和取得的成就。在提及你的技能与成就时应越具体越好。此栏专门针对一些具体职业，需说明你所在的具体行业。按对所求职位的重要性，依次列出标题。对支持标题的能力和成就加以突出。用词应精炼，宜少不宜多。
你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他网上简历如何突出优势范文。
金秋的学院，又迎来了一批批满怀期待与梦想的新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情，他们定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给校学生会的工作带来新的活力和希望，让海科的精神永存!
二、 纳新目的
为了保证系学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
三、 纳新对象
系2015级全体新生
四、纳新时间及地点
五、纳新要求
1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。
3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力。
4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢，能够很好的处理学习好人工作之间的关系。
六、纳新形式
先举行纳新报告会，新生根据个人情况选择合适的部门，填写个人简历及申请表，最后组织各部招生。
七、纳新数量
各部门根据自身实际情况自由把握，在纳新活动进行前，应将初步计划招收人数上报主席团
八、纳新职位
大一干事
九、纳新流程
(一)前期准备工作
提前印制好个人简历及申请表，提前申请教室，大二干事开例会统一部署。
(二)前期策划宣传
1、具体流程
(1)宣传部利用海报的形式告知校学生会纳新的信息。
(2)出两张宣传板(南北校区各一张)分别介绍主席团及各部门的职责。
(3)在南北校区食堂门口设立纳新咨询处，大二干事轮流值班，积极解答各新生提出的问题。
(4)鉴于大一新生有上晚自习的要求，大二的干事组成宣传团队，在主席团的领导下，进行各班的宣传。
2、宣传要求
(1)海报内容新颖，形式多样化。
(2)宣传海报在多个地点张贴，安排人员在北校食堂门口、北校后门口、交通系楼下、第四公寓楼下(南校食堂)、以及五号公寓楼下张贴。
(3)在进行各班的宣传工作时，大二干事应统一穿着系服，仪表整齐，举止大方，吐字清晰。
3、时间
9月日9月日
4、其他可行性措施
(1) 9月日9月日，如果情况允许，学习部成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对纳新活动进行进一步地宣传。
(2) 如果条件允许学习部可自行印刷一些宣传单向新生发放，对纳新活动进行进一步地宣传。
(三)纳新阶段
(2)各部门应提前准备好PPT，在会之前交由主席团审批，并提前选好一名PPT放映人员。
(3)会现场安排多名执勤人员，维持现场纪律，以保证会议的正常进行。
(4)各部部长在会最后逐一介绍本部门的职责及要求，以方便新生的选择。
(5)会后，新生各自选择好部门并进入相应教室。大二干事组织填写个人简历及申请表，并通知面试时间及地点。
青年指挥家。1979年出生于中国江苏省泰州市。5岁学习钢琴，1989—1998年就读于上海音乐学院附属小学和附属中学。主修钢琴，作曲专业，并创作有大量钢琴和弦乐作品。1998年以指挥、钢琴双专业第一名成绩考取著名的奥地利维也纳国立音乐大学（Universitaet fuer Musik und darstellende Kunst Wien），师从著名指挥家拉尤维奇（Uros Lajovic）教授，钢琴大师莱佛利（David Lively）和耶拉切克（J.G.Jiracek）教授。现任上海爱乐乐团副团长，常任指挥。
虽然在一轮轮的城市化进程里，上海这座城市已经丢失了它太多的优美与雅致，但总有几处文化地标是那么的名副其实、意韵留存，比如巨鹿路上以本城唯一一座普绪赫喷泉点缀爱神花园的上海作协，又比如武定西路上用简洁的四根爱奥尼克柱支撑起古典白房子的爱乐乐团。步入上海爱乐乐团那挂着显眼乐符的铸铁大门，一门之外的马路上分明车马杂陈，而门内却绿草如茵，乐声四起——魔都的急促节奏在这里猛然一顿，连时间也变得不明确，缓慢，稠。
而与这情境相得益彰的，是这一次采访的青年指挥家张亮——在白房子里因为层高开阔而更显敞亮的办公室里，这位上海乐界的后起之秀看起来丝毫没有“艺术青年”们常有的那种故作轻慢的文艺范儿，相反，他穿着略正统、言辞略拘谨、笑容略腼腆，几乎表现出了一种同龄人中少有的沉稳与实诚，却恰到好处地与他的身份相得益彰——这位生于1979年的青年指挥家，亦是传统深远的上海爱乐乐团历史上最年轻的副团长。
简单，可以说是我对张亮的第一印象。因为作为一名资深80后，我已经很久没有在日常生活中见到能把一套白衬衣灰西裤穿得舒服自如的同龄男生了——更何况还是艺术男。而除了穿着简单，张亮的言辞也非常简单，简单到当我用“琴童时代的反抗故事”这种明显可以勾出大段血泪史的话题去倒钩他的时候，他也就是微微一笑，用“啊，好像往琴键里倒过水”这么短短的一句话就打发了回来——没有环境渲染，没有心理活动，没有高潮剧情……喂！你有考虑过一个要为这句话脑补出1000字的文字工作者的感受么？当然，这些都不算什么，我觉得最美好的事情是，作为一个年纪轻轻就领军著名乐团的成功音乐人，他的内心世界依然非常简单，怀着感恩接受一切，却打从心底并不觉得自己了不起。究其根源，张亮说，这与自己的成长经历有关。
现在我们都知道，聚光灯下的钢琴王子们，他们都经历过披荆斩棘的童年。张亮作为一名钢琴专业出身的指挥家，这样的经历自然是不可避免的，但他的确又有那么一点点不同。出生于江苏泰州的张亮有一位自学成才、能拉小提琴、会作曲和指挥的“发烧友”父亲，作为当地一位小有名气的文艺骨干，从儿子诞生那一天起，他就为儿子立下了一个明确的宏伟目标：成为音乐家。等到张亮四岁多时，他的父亲充分发挥了一位充满梦想的父亲最不可抵挡的热情，在泰州城里的某个学校里找到了一台弃用的旧钢琴，然后自己看书、动手改装，在锤锤打打了几个月后，张亮终于拥有了一台自己的钢琴——我相信这样的经历可不是每一个琴童都会有的，以至于每次回忆起这架钢琴，张亮的表情都充满了温柔的笑意而不是回避的抵触。而“有一架钢琴”只是父亲梦想的起步，因为在泰州找不到一位令自己满意的钢琴教师，从张亮五岁起的每一个礼拜天的凌晨，父子俩就得5点多起床，用完简单的早餐后坐上6点发往南京的大巴，在路上颠簸6个小时，到达南京艺术学院的教琴老师家中，上1个小时的钢琴课。名师的指点很重要，但五岁的张亮听不懂，于是父亲总是用一个本子飞速地记下老师的每一句点评意见。然后，两人再坐上八十年代那种破败的长途大巴颠簸6个小时，回到泰州，开始翻着小本子练琴——赶12个小时的路程，上1个小时的钢琴课，这亦是张亮记忆里不能忘记的经历之一。
一架父亲手工改造的钢琴，一条12小时跨越2个城市的漫漫学琴路，也许正是这些特别的经历，让张亮对追求音乐之路的所谓坎坷艰难从一开始就有了一个非常简单直接的视角：目标在远方，路在脚下，没有什么障碍是不能跨越的。就这样到了九岁，张亮不负父望地考上了上海音乐学院附小——那时音乐附小面向全国招生，一个专业只招6到7人，美国著名钢琴家斯特恩来华访问时曾专程去参观，在看到每个五六平方米的小房间里都有个黑头发小孩在认真地练钢琴或者拉小提琴时，他预言说：这里的每个窗口都可能走出一个天才。但天才毕竟是少数中的少数，能够进入音乐附小的每一个孩子都是“尖子”，在一群尖子中间，这个沉默用功的少年，没有音乐世家的显赫背景，也没有在年幼时就表现出过人的天分，在附小和附中的9年，除了乐理方面悟性过人，他认为自己并不算是出类拔萃的学生。然而学艺术的孩子格外敏感，十来岁的年纪已经能体会到天分的差距和这差距带来的伤痛，张亮最初对指挥萌发的兴趣，可以说正是始于这种莫名的挫败感和因此而生的微妙的斗志。于是，张亮16岁正式开始学指挥。两年后，启蒙老师、上音指挥系的张眉教授说：“我能教给你的是有限的，学古典乐，一定要去欧洲。”这一句话，把他送上了去维也纳考学的班机。第一次维也纳之行，他18岁，德语几乎不会，在陌生的城市等待未知的命运。他住在朋友家，哪儿都不敢去，甚至不敢出门。因为没有琴房练琴，他焦虑得掉头发，临考前终于借到琴房，好不容易摸到琴键，手指是僵的。那时他不敢想，自己会以第一的成绩考取维也纳国立音乐学院钢琴、指挥双专业，这光彩的一笔成为他音乐之路的一个转折，从此，一切都变得简单和美好起来。
在维也纳，他遇到了恩师钢琴家莱弗利。莱弗利的老师是智利著名钢琴大师阿劳，莱弗利负责指导张亮钢琴技法。一开始，张亮并不觉得他有什么特别，但是慢慢地，张亮记住了莱弗利挂在嘴边的一个单词：简单。“好像一夜之间，我突然开窍了。”张亮说，学习古典音乐，其实是二度创作，必须在原作的基础上理解作曲者的本意；以前每逢一些技巧繁复的曲子，他心里总有点畏难，怕自己不能够演绎出所有，但老师的一句“简单”让他顿悟：原来，一切并不需要刻意去增加什么，一首完美的曲子原本自然天成。正是通过技术上的释放，张亮超越了技巧，领悟到了演奏的精髓——而指挥又何尝不是如此呢。
很多人称赞张亮对德奥作品的理解和阐释令人称道，坊间更有故事，说他曾经带着上海交响乐团排练莫扎特的长笛协奏曲，他的诠释颠覆了先前国内多数乐团“约定俗成”的那种演奏，当时团员们是质疑的，而张亮作为指挥始终“温和地固持己见”，团员们也只得心里七上八下地遵从了；直到维也纳爱乐的长笛首席来到上海，和乐队一曲合奏，最后一个音符落下，这位在古典乐坛浸润了半个世纪的胖老头说了一句“我居然在他乡听到了纯正的莫扎特”，这下大家才都服了。问张亮这样的感悟力是如何练成的，他的答案却是另一个故事——“有一次我路过奥地利萨尔兹堡乡间，忽然看到起伏的山林田野，一派明丽流畅，自成节奏，我对自己说，这不就是一曲天然的《田园交响乐》吗？”
从每周站三个小时排队买一张维也纳国家歌剧院演出的站票，到回国担任助理指挥，到常任指挥，到29岁重回维也纳金色大厅以指挥身份参加演出，现在又成为上海爱乐乐团历史上最年轻的副团长，这种别人可能需要用几十年努力才能到达的远方，张亮用不到十年的时间走完了，对此，张亮自己总结为“开窍很重要”，他因此对弗莱利满怀感激，因为正是从老师那里，自己学会了简单、让一切还原到本初的道理，“正如达芬奇那句著名的箴言——简单就是终极的复杂”。说这些的时候，眼前的张亮长手长脚坐得舒展，看上去简直还像个大男孩，却已然是上海爱乐最年轻的领军人，我由此明白他那些关于“简单”的领悟得来并不简单，就像一颗透明的玻璃珠，那些你以为可以一眼看透的部分，阳光穿过它们，却折射出七彩的光。
记者：首先我要代表广大外行问一个问题，“指挥”到底是做什么的？乐队里的每一个乐手都在作品里有自己的声音，而指挥是唯一的例外。
张亮：乐队指挥虽然不发出任何声音，却着实具有多方面的作用，其中最主要的是组织和训练乐队，控制演奏速度，保持作品结构与形式的统一，使乐队能够正确、统一地演奏作品；除此之外，指挥还要随时激发乐手们的情绪，使他们始终处于一种渴望演奏的兴奋状态；指挥还要有控制乐队的能力，使每个演奏者都恰如其分地完成自己的职责，不仅要明确地告诉演奏员们现在该做什么，还要预示他们将要做什么，使每个乐句的快慢和轻响、进入和消失，都能在有准备的情况下，有条不紊地进行。指挥作为一门艺术，是近一百七十多年发展起来的，它的历史不长，但迄今一直被公认为是一门最全面的音乐表演艺术。
而在我看来，简单地说，指挥就是一个乐队的心跳——就好像人体的各部分有很多复杂的分工，但它们最终会统一于心跳的节奏。
记者：所以一个好指挥最重要的是要有节奏感？
张亮：这可能是观众一个最简单、直观的感受。但是指挥的要求比这复杂的多，一个好的指挥，首先起码要有准确的、敏锐的听辨音的能力，对于作品的节奏、音高等有准确的把握；第二，指挥必须有驾驭乐队的能力，指挥用自己的手势等肢体语言来表达自己的音乐激情，更要带动整个乐队，使多个声部的演奏成为一个整体；第三，指挥必须站在作曲家的高度，像考古一样去挖掘一个作品。所以每一次指挥作品对于我，都是不断印证并实现自己艺术理想的过程。
记者：说到“驾驭乐队”，我注意到爱乐乐团里有很多资深乐手，有一些头发都花白了。对于他们来说，你的资历会不会太浅？第一次指挥这支乐团可有露怯？
张亮：你说的这种情况——就是年轻的指挥“压”不住资深老队员，从而失去威信，无法引导乐队，这是每一个第一次站在指挥台上的年轻人都会担心的。所以我会时刻提醒自己，指挥要有抓住自己的乐手和观众的气质与魅力：在平时的排练中，只有风趣幽默而又风度翩翩的指挥，才能更好的调动乐手们的积极性，共同达到更好的演奏状态；而登台时，大师级指挥或俊逸如卡拉扬、或潇洒如阿巴多、或认真如小泽征尔、或诙谐如扬松斯，更能在音乐之外，以人格魅力感染整个剧场。
记者：上海的听众十分幸运，在一个城市拥有三支不同风格的交响乐团，你能代表上海爱乐乐团说说自身的特色与方向么？
第一，每一款英纳格表都必须符合瑞士高品质要求。
第二，英纳格有很长的历史文化，在瑞士有150年的历史，在中国有80年的历史。很多人买表，是因为他们父辈喜欢英纳格的表。使用英纳格表是个人成就的体现。
第三，英纳格表款的设计根据年代的改变而改变。比如，今年的表款加强了时尚的元素。我们现在的消费群是七零八零后，很快九零后也要进入这个消费群。我们也根据市场做一些设计上的调整。
《氏族》：品牌的推广的关键是什么？
英纳格认为情感的纽带会帮助品牌的推广。英纳格会在中国80年一直有市场的原因是在于我们一直在迎合市场的需要，去改变设计，销售等等。这是我们品牌成功的地方，在保持三原则的基础上，迎合市场的需要。
《氏族》：英纳格的优势在于何处？
每年都有大型活动，新品等等。英纳格的信条是“超越时间，成就非凡。”我们在中国80年保持强势的原因，是因为我们超越了时间。提高销售的体验：改变网点的装修，提升广告的设计，增加产品的培训，加强售后服务，产品陈列的升级。原来我们的消费群体都是官，这次我们的改变，消费群体都很接受。这个活动计划于9月份在上海启动。我们主要是要提高品牌和消费群的关联性。英纳格很高的性价比是我们能长期推广的必要条件之一。
《氏族》：您认为英纳格做品牌会碰到的困难和挑战？
只要是工作都会遇到问题。越成功的管理员，越会像个消防员。会随时面对问题，并能简单迅速的解决问题。英纳格经历了多个年头，维持产量提升同时坚守品质。近年积极提供多元化款式，以供市场所需。品牌现正步入第四阶段，通过市场认定品质同时，亦同步创造品牌价值、提高性价比，锐意进取，这是英纳格未来五年目标。今年，品牌将通过服务、专柜、展览、活动及平面广告等，提升品牌形象、添注大量创意及型尚元素、清新及高雅兼容风格，除了让固有顾客耳目一新外，亦特别关注潜质优厚的90后这个新一代的消费群体。我们仍在摸索90后的品牌观念。他们对事物的新鲜感很强，短时间内想法的变化会很大，所以90后对品牌忠诚度不高。如何面对90后也是品牌今后将面临的最大困难。
英纳格敢于创新，为品牌创造出一个优良性价比，让每一位配戴英纳格顾客，都能享受到傲视同群成就感。
