时间：2023-05-30 10:45:10
为母亲节制作手抄报，对于三年级的学生来说，可以如何去来制作呢?下面是查字典小编为大家收集的三年级关于母亲节的手抄报相关资料，希望对大家有所帮助。
三年级关于母亲节的手抄报的图片欣赏三年级关于母亲节的手抄报的图片1
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三年级关于母亲节的手抄报的图片3
三年级关于母亲节的手抄报的资料：母亲节来历母亲节起源于美国。1920xx年5月9日，美国费城的安娜·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1920xx年5月10 日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年安娜谢世时，已有 43个国家设立了母亲节。
母亲节在我国最早是港澳台地区有此节日。改革开放后，母亲节也为内地所接受。广东省于1988年开始，杭州等城市于1989年开始，都由各级妇联组织母亲节的庆祝活动，并把评选"好母亲"作为节日的内容之一。
在母亲节许多人将康乃馨赠给母亲，这是源于1934年5月美国首次发行母亲节纪念邮票。邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
三年级关于母亲节的手抄报的资料：母亲节故事古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由Amanm、Jarvis(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1920xx年世纪，Amanm 悲痛欲绝，两年后(1920xx年)，Amanm 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm 认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于1920xx年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。
1920xx年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
四年级中秋节手抄报的图片欣赏四年级中秋节手抄报的图片1
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四年级中秋节手抄报的资料：中秋节问候语1) 中秋之夜，举杯团圆，叶已纷飞情义绵延。思乡的人儿匆忙在远方，把酒问孤月，今夕是何年?光的柔情在四散，泪已潮湿在他乡，枕边漏进来的斑斑银色的光芒，静静伴随那落寞走过的痕迹。
2) 中秋月已圆，情深人亦孤单。是残月缝补了思念，是物与景触动了伤感。相思真如歌，唱尽人间的悲欢离合，相思也如酒，醇香饮枯心沉醉。独独樽满清澈的月色，迷恋蒙胧泪缠绵。
3) 中秋是一个想象优美的神话，一千年一万年脉脉相传，中秋是一段缕缕不断的眷念，一代代一茬茬浓情思念;一个民族在这赏月品月的过程中，体验同时也在展览一种韵味独特的魅力。
4) 中秋节既是甜蜜蜜的，又是酸滋滋的。说甜蜜蜜是因为，可以享受可口的月饼;说是酸滋滋的是因为毕竟没有亲人在身边的日子是很孤单的。嘴里甜得很可心却有思乡的情绪在涌动。她让我更懂得亲情的珍贵，让我尝到了故乡的甜美及温暖。深刻地了解明明知道在身边却不懂得珍惜，失去了才发现它的重要。在萧瑟冷清的中秋节点燃了一把温暖的火，去了秋的凉意。
5) 中秋的夜，谁是谁的陌路。走过了爱的河流，越过了情的执着，谁在寂寞的月光下，守着那千年的清秋。
6) 月光融融，在八月十五这天最美。月，洒一地的清辉，思乡的游子，或歌亦吟。中秋之夜，他们的思想是歌海漫天的精灵。中秋月圆，花好情郁之际，古代中国文人们的情怀更是诗意飘逸尽染，词风横荡天涯。
7) 又到中秋，又见明月，且让我们坐成一个圆圆的月亮，细细地品味人生的奥妙，感受生活的真谛。一任月光，如流水，绵绵潺潺……
8) 我眼中的中秋节就像是一张请柬，每年的八月十五都邀请你去参加亲人朋友的聚餐。请柬的有效期是一辈子，永远不会作废。中秋节是一朵用亲情友谊灌溉的常开不败的花朵。它将花的清香撒到大江南北，举国上下。中秋节又像是一江的春水，流过每个人的心田，滋润每个人的心灵。
9) 时光总是匆匆，今年的中秋节转眼又到了。父母不知又增添了多少皱纹，多少白发。我不能回去看望他们，只能在心里默默地为他们祈祷，为他们祝福。祝愿我的父母亲，天下所有的父母亲都能够健康长寿，笑口常开，永远做儿女们避风的港湾，幸福的依靠。
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有关保护环境珍惜资源的手抄报的内容：保护环境
每当我看到车上的人打开窗向路上扔垃圾时，我会感到无比的伤心和愤怒;每当我看到路上的人乱扔卫生纸或食品的包装袋时，我会感到很生气;每当我看到有人把丢在路边的垃圾捡起来扔到垃圾桶时，我会感到欣喜和意外;每当……
绿色的环境保持很难，破坏却十分容易，只要你多丢些垃圾，并且看到垃圾不捡，那么环境就会被破坏。绿色的环境的确很美丽，但这需要我们多少的努力，多久的保持才能完成。为什么有的城市比有的城市更洁净，更美丽?难道是因为环卫工人?不不不，环卫工人只是一部分的力量，然而大部分的力量却在于这个城市公民的自觉性。公民的自觉性才十分地重要。保护环境是我们每个人都能做到的，这就要看你有没有公德心、环保心。
如今我们国家正在举办奥运会，更需要我们大家注重环保，不乱扔垃圾、不随地吐痰……这样别的国家人民才觉得我们中国人很热爱环境，很有素质，才会被别的国家瞧得起，才会不影响城市的形象和国家的形象。
就拿北京来说吧，北京确实比从前更洁净了想必去过北京的人都知道吧!北京做到这样也很不容易了。我希望北京在开完奥运会之后也像之前那样洁净。不要以为不开奥运会了就不注重环保了。美丽的环境是为我们大家的，而不是一种形式。
其实在我们国家已经很注重环保了，如我们国家在2008年6月1日正式实施购物袋有偿使用制度，并推广使用环保购物袋，在我看来这是一个多么伟大的措施啊!这样既减少了白色污染，又节省了原材料。
环保不是靠个人力量，而是靠大家的力量，从每一个小事做起，例如每个人每天捡一个垃圾袋或一些废纸，那得减少多少的垃圾。来，让我们从现在开始保护环境吧!
我倡议：
1.每人每天至少捡一个垃圾袋。
2.不乱扔垃圾，垃圾要扔到垃圾桶。
3.不随地吐痰，管好宠物不要随地大小便。
以上3点是我对环保的倡议，让我们行动起来吧!地球母亲已经日渐衰老，难道就让我们赖以生存的母亲继续流泪吗?让我们保护环境，共创我们美丽的绿色家园吧!
有关保护环境珍惜资源的手抄报的资料：环保标语
1) 地球资源有限 尽量不用一次性消耗品
2) 蓝天之下你我他 优美环境靠大家
3) 提高环境保护意识 爱护我们共有家园
4) 青山绿水蓝天 共创美好人间
5) 与自然重建和谐 与地球重修旧好
6) 让经济发展的浪潮进入绿色的河道
7) 保护环境 功在当代利在千秋
8) 爱护碧水蓝天 拥抱美好明天
9) 让我们拥有美好的明天，世界从此没有污染!
10) 树立节水意识 反对浪费水源
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二年级关于清明节的手抄报的资料：清明节传说相传春秋战国时代，晋献公的妃子骊姬为了让自己的儿子奚齐继位，就设毒计谋害太子申生，申生被逼自杀。申生的弟弟重耳，为了躲避祸害，流亡出走。在流亡期间，重耳受尽了屈辱。原来跟着他一道出奔的臣子，大多陆陆续续地各奔出路去了。只剩下少数几个忠心耿耿的人，一直追随着他。其中一人叫介子推。有一次，重耳饿晕了过去。介子推为了救重耳，从自己腿上割下了一块肉，用火烤熟了就送给重耳吃。十九年后，重耳回国做了君主，就是著名春秋五霸之一晋文公。
晋文公执政后，对那些和他同甘共苦的臣子大加封赏，唯独忘了介子推。有人在晋文公面前为介子推叫屈。晋文公猛然忆起旧事，心中有愧，马上差人去请介子推上朝受赏封官。可是，差人去了几趟，介子推不来。晋文公只好亲去请。可是，当晋文公来到介子推家时，只见大门紧闭。介子推不愿见他，已经背着老母躲进了绵山(今山西介休县东南)。晋文公便让他的御林军上绵山搜索，没有找到。于是，有人出了个主意说，不如放火烧山，三面点火，留下一方，大火起时介子推会自己走出来的。晋文公乃下令举火烧山，孰料大火烧了三天三夜，大火熄灭后，终究不见介子推出来。上山一看，介子推母子俩抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。晋文公望着介子推的尸体哭拜一阵，然后安葬遗体，发现介子推脊梁堵着个柳树树洞，洞里好象有什么东西。掏出一看，原来是片衣襟，上面题了一首血诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
晋文公将血书藏入袖中。然后把介子推和他的母亲分别安葬在那棵烧焦的大柳树下。为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改为“介山”，在山上建立祠堂，并把放火烧山的这一天定为寒食节，晓谕全国，每年这天禁忌烟火，只吃寒食。
走时，他伐了一段烧焦的柳木，到宫中做了双木屐，每天望着它叹道：“悲哉足下。”“足下”是古人下级对上级或同辈之间相互尊敬的称呼，据说就是来源于此。
第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至坟前，只见那棵老柳树死树复活，绿枝千条，随风飘舞。晋文公望着复活的老柳树，像看见了介子推一样。他敬重地走到跟前，珍爱地掐了一下枝，编了一个圈儿戴在头上。祭扫后，晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。
以后，晋文公常把血书袖在身边，作为鞭策自己执政的座佑铭。他勤政清明，励精图治，把国家治理得很好。
此后，晋国的百姓得以安居乐业，对有功不居、不图富贵的介子推非常怀念。每逢他死的那天，大家禁止烟火来表示纪念。还用面粉和着枣泥，捏成燕子的模样，用杨柳条串起来，插在门上，召唤他的灵魂，这东西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。此后，寒食、清明成了全国百姓的隆重节日。每逢寒食，人们即不生火做饭，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如枣饼、麦糕等;在南方，则多为青团和糯米糖藕。每届清明，人们把柳条编成圈儿戴在头上，把柳条枝插在房前屋后，以示怀念。
二年级关于清明节的手抄报的资料：清明节传统习俗蹴鞠
鞠是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。蹴鞠，就是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
踏青
又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
植树
清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。1979年，人大会规定，每年三月十二日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
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清明节手抄报内容的资料：清明节由来相信大家对清明节也非常熟悉，但是关于清明节的来历，渊源，意义很少有人能说清楚。下面就为大家解释一番，希望大家能够不忘我国的传统文化，能够了解我国的传统文化。
清明节是我国传统节日，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。并且也是我国的二十四节气之一，古代人们根据节气客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，以来安排农事活动。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。
清明节也是一个纪念祖先的节日。主要的纪念仪式是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现，基于上述意义，清明节因此成为华人的重要节日。
清明节是在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。扫墓活动通常是在清明节的前10天或后10天。有些籍贯人士的扫墓活动长达一个月。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。
清明节手抄报内容的资料：清明节意义清明节是缅怀先祖及革命烈士的日子。但是我发现今天的清明节却没有了当初的意义。
清明节这一天，我和爸爸妈妈先去了奶奶的坟墓去祭奠。当我看到纸灰飞向四处，仿佛又听到“当火熄灭，大地冷去。蒲公英飞向天空，人类重新面对一切”这句话。逝者已逝，后人缅怀，人类的生命长河如接力棒，代代相传。
给奶奶上完坟，我们又来到竹沟革命烈士陵园。进入陵园，映入眼帘的不是许多人在缅怀先辈烈士，而是一副冷冷清清，垃圾遍布的景象。清明节正是春暖花开的时候，想必很多人应是到风景区踏青去了，所以显得冷清。这陵园的景色也不错，这些垃圾应是来这游览的人留下的。我拿起一把扫帚，和妈妈一起把垃圾清扫完。我愿烈士们生活在一个干净的环境中。
许先生 58岁 商人
【诉说】那是1969年的事了。当年，我11岁，哥哥19岁，接父亲班进玉器厂当学徒工。我家住在玉器厂的筒子楼里，北窗一墙之隔，是省文联大院。站在2楼的窗口，经常能看到批斗大会现场。批斗完，便是红卫兵抄家。解放牌大卡车拉着他们呼啸离开，个把钟头后，又拉着他们呼啸回来，车上装满“战利品”――抄来的“封资修”垃圾。
省文联是个旧式建筑，东西两个跨院，东部是办公区，西部以前是集体宿舍，现在变成放抄家品的库房。下班后人走院空，只留大门口收发室一人打更。库房的窗户没安铁栏杆，门上是把普通的锁头。一天晚上，哥哥跟我说，他要翻过北墙潜入西跨院，让我做他的助手。我问“干吗“，他回“少废话”，我只好拿着手电筒跟他去了。
墙头不足1米，我俩轻松翻越，直奔库房。借着我的手电光，哥哥几秒就打开了门锁，推门进屋，他四处寻找写着“郑某”的麻袋包。后来听哥哥说，他一直观察抄家行动，前天下午，红卫兵去的是京剧名家郑某的家，他敏感地意识到，抄回的东西中，一定有价值连城的宝物。果然，第二天他看到写着郑某的7个麻袋，被人扛进库房，于是动了偷窃的念头。
我记得哥哥从麻袋里拿出3样东西，一个填漆茶盘，一个琥珀水杯，一个用金丝线串起的、大珠子上镶着金刚钻的镯子。拿回家，开始还掖着藏着，怕父母看见。但春节前夕，我们发现库房的东西被卡车拉走了，搬运时，红卫兵出手特别重，那场景父亲也看到了，他含着眼泪自言自语：“完了，祖宗留下的东西，全给毁了。”哥哥觉得机会来了，就把父亲拉进南屋，说出了压了半年的秘密。
父亲抬手就给哥哥一巴掌，转身飞起一脚，把我踹倒。母亲哭着扑上来，说你看着办吧，去派出所，就等于把孩子送进监狱。不去，未见得是坏事，至少，咱还为老郑家留下3样东西，保不齐哪天能完璧归赵，也算积德了。
父亲没再打我俩，说明他认可了。从此，这3样价值连城的宝物，被好好安放在母亲的藤条箱里。一年后，传来郑某卧轨自杀身亡的消息。他的家人有偷渡香港的，有发配青海的，一代名伶，风流云散了。
从1969年到1997年，近30年的时光，3样东西没离开过那个箱子，跟着我家从筒子楼搬进单元房，再搬进三居室的大房子，早就成为我家的一分子。尤其是父亲，随着身体一天天老去，对这3样宝物的钟爱，到了如痴如醉的程度。重病卧床后，还立下了分配遗嘱。
父亲是1995年去世的，3个月后，母亲也走了。1997年6月，省京剧院和省文化厅联合举办郑大师艺术展，郑家后人从五湖四海赶来，媒体做了大量报道。已成为工艺美术家的哥哥坐不住了，他跟我说，是良心让他寝食不安，郑老爷子被揪斗的场面如在昨天。那偷来的宝贝像郑大师的眼睛，天天盯着许家，好像在说：我不是你家的，请放我回家吧。
我深有同感。这3样宝物经鉴定，两件明代，一件清代。按当时的市价，能买下两套四合院，是郑家几代人的收藏和传承。我们趁危趁乱窃为己有，虽说逃过了人眼，但天眼天天都在盯着。这等龌龊事不纠正，许家气场会受损，后人会遭报应。我憋不住了，冲哥哥说：“咱们日子过得都不差，犯不背上良心债，依我看，有这样的机会，还是物归原主吧。”
哥哥同意了，我俩立刻烧了父亲的遗嘱，找到活动筹备组，跟郑家后人见了面，将这3样珍品郑重地归还到郑家门下。
【诉说】那是1969年的事了。当年，我11岁，哥哥19岁，接父亲班进玉器厂当学徒工。我家住在玉器厂的筒子楼里，北窗一墙之隔，是省文联大院。站在2楼的窗口，经常能看到批斗大会现场。批斗完，便是红卫兵抄家。解放牌大卡车拉着他们呼啸离开，个把钟头后，又拉着他们呼啸回来，车上装满“战利品”――抄来的“封资修”垃圾。
省文联是个旧式建筑，东西两个跨院，东部是办公区，西部以前是集体宿舍，现在变成放抄家品的库房。下班后人走院空，只留大门口收发室一人打更。库房的窗户没安铁栏杆，门上是把普通的锁头。一天晚上，哥哥跟我说，他要翻过北墙潜入西跨院，让我做他的助手。我问“干吗“，他回“少废话”，我只好拿着手电筒跟他去了。
墙头不足1米，我俩轻松翻越，直奔库房。借着我的手电光，哥哥几秒就打开了门锁，推门进屋，他四处寻找写着“郑某”的麻袋包。后来听哥哥说，他一直观察抄家行动，前天下午，红卫兵去的是京剧名家郑某的家，他敏感地意识到，抄回的东西中，一定有价值连城的宝物。果然，第二天他看到写着郑某的7个麻袋，被人扛进库房，于是动了偷窃的念头。
我记得哥哥从麻袋里拿出3样东西，一个填漆茶盘，一个琥珀水杯，一个用金丝线串起的、大珠子上镶着金刚钻的镯子。拿回家，开始还掖着藏着，怕父母看见。但春节前夕，我们发现库房的东西被卡车拉走了，搬运时，红卫兵出手特别重，那场景父亲也看到了，他含着眼泪自言自语：“完了，祖宗留下的东西，全给毁了。”哥哥觉得机会来了，就把父亲拉进南屋，说出了压了半年的秘密。
父亲抬手就给哥哥一巴掌，转身飞起一脚，把我踹倒。母亲哭着扑上来，说你看着办吧，去派出所，就等于把孩子送进监狱。不去，未见得是坏事，至少，咱还为老郑家留下3样东西，保不齐哪天能完璧归赵，也算积德了。
父亲没再打我俩，说明他认可了。从此，这3样价值连城的宝物，被好好安放在母亲的藤条箱里。一年后，传来郑某卧轨自杀身亡的消息。他的家人有偷渡香港的，有发配青海的，一代名伶，风流云散了。
从1969年到1997年，近30年的时光，3样东西没离开过那个箱子，跟着我家从筒子楼搬进单元房，再搬进三居室的大房子，早就成为我家的一分子。尤其是父亲，随着身体一天天老去，对这3样宝物的钟爱，到了如痴如醉的程度。重病卧床后，还立下了分配遗嘱。
父亲是1995年去世的，3个月后，母亲也走了。1997年6月，省京剧院和省文化厅联合举办郑大师艺术展，郑家后人从五湖四海赶来，媒体做了大量报道。已成为工艺美术家的哥哥坐不住了，他跟我说，是良心让他寝食不安，郑老爷子被揪斗的场面如在昨天。那偷来的宝贝像郑大师的眼睛，天天盯着许家，好像在说：我不是你家的，请放我回家吧。
我深有同感。这3样宝物经鉴定，两件明代，一件清代。按当时的市价，能买下两套四合院，是郑家几代人的收藏和传承。我们趁危趁乱窃为己有，虽说逃过了人眼，但天眼天天都在盯着。这等龌龊事不纠正，许家气场会受损，后人会遭报应。我憋不住了，冲哥哥说：“咱们日子过得都不差，犯不背上良心债，依我看，有这样的机会，还是物归原主吧。”
哥哥同意了，我俩立刻烧了父亲的遗嘱，找到活动筹备组，跟郑家后人见了面，将这3样珍品郑重地归还到郑家门下。
房子的魔咒
何女士 61岁 退休职工
【诉说】母亲卧床5年，半年前，在我精心照料下安详离世。这5年，一言难尽！她躺在床上，形同植物人，护理的重担由我一人扛起来。远在深圳的妹妹常来电话，也常打钱。但说心里话，看着她在微信里晒这晒那的轻松样子，我真想说，我不要钱，我要你回来替替我，哪怕一周、一天、一小时呢。
出殡时，妹妹回来了，跟母亲反目的弟弟也来了。他从小受宠，长大成人后心智不成熟，跟父母冲突不断。父亲被他气得突发心梗去世，母亲也被他作得心如死灰，悄悄写下遗嘱，跟他断绝母子关系，并把居住的这套140平的房子，指定由我继承。
说到房子，这也是弟弟跟父母弄僵的原因之一吧。21年前，我丈夫病逝，儿子才9岁。当时我住的房子，是父亲单位分的。3年后，国家推行房改，父母心疼我，就将这套房子归到我名下，我一直在居住。2004年，父母购买了这套140平的房子，一半房款是妹妹出的。我已经得到了父亲的一套房子，又没出钱，就主动提出放弃新房的继承权。
弟弟其实也得到了一套母亲单位分的单元房，但他便宜占惯了，对这套新房子，提出跟父母一起属名的要求。妹妹不干了，说自己是出了一半资的，都没要求属名，你毛钱没吐，凭什么往产权证上挤？
他们四人打得天翻地覆，也伤得身心俱损。母亲坚决不同意，最后以死相逼，弟弟不得不罢手，但从此结下梁子，十几年来稍不顺心，母子就开打，骂脏话、吐绝话，甚至动手，日子就这么乌烟瘴气地过下来。
现在，双亲都没了，就这套房子，我们仨手足发生了激烈的冲突。若讲付出，我是最有发言权的。十几年来，我一直陪在父母身边。尤其是母亲卧床后，付出的精力和辛苦，他俩都认。父亲去世后，母亲与我相依为命，把我视为生命的最后稻草。所以，她立了遗嘱，把她和父亲的最大遗产送给我。
开始时，我并没动心。毕竟，当年购房时，家人已达成共识，这套房子不属于我。可后来母亲改主意了，天天向我承诺，我的心态不知不觉地发生了变化。十几年的陪伴和付出，十几年的尽孝，客观上，对弟弟妹妹也是一种成全，我理应得到一些物质回馈。这样一想，这套房子有我一份的念头，渐渐成了气候。
为了这套房子，弟弟全家总动员，闹功杠杠地。母亲还没出殡呢，两口子就在遗体前跟妹妹大打出手。妹妹觉得自己出过钱，应该最有话语权，在跟弟弟的争夺战中，完全把我排除在外。当我把母亲的遗嘱亮出时，她马上变脸，又同弟弟联手，质疑遗嘱的真伪和法律效力，其实，这是在质疑我的继承合法性。
这套房子像魔咒一样罩了我家十几年。现在，咒语显灵了，我像当年父亲那样心梗了。好在救治及时，问题不算太大。在上海工作的儿子正在澳门出差，听闻火速赶过来。他让我放弃母亲留下的一切，竟像哲人一样跟我说：“妈，孝敬姥姥姥爷，这是你的天职，就像我必须孝敬你一样，无条件，也不讲补偿。房子就让舅和姨分去吧，对老人好的人命好，妈，你有我这个儿子，不是人生最大的补偿？你没觉得自己命不错吗？”
看着儿子高大的身躯，想想上海他那个幸福的小家和大国企高管的职业，我欣慰地笑了。是啊，儿子是我的依靠和财富，更是我的骄傲。这是我一生尽孝的福报，我什么也不要了，只要对得起良心和父母，就够了。
我们是一家人
孔女士 48岁 中学教师
【诉说】我因病不能生育，尽管条件不差啥，但在婚恋问题上，肯定自矮三分，38岁时，才嫁给一个丧妻的男人。丈夫有个10岁的女儿，小姑娘又漂亮又礼貌，我一下就喜欢上了，视如己出。
丈夫的前丈母娘一家，对我的出现相当紧张，但又没法干涉，就拿孩子做文章，尤其是前大姨姐，后妈、恶继母之类的真假事，没少跟小姑娘讲，还拼命介入小姑娘的生活，暗中跟我较劲。孩子要开运动会，我送一双耐克鞋，小姑娘高兴了一晚上。但第二天放学，她带回一套阿迪达斯运动服，进门就试，在镜前不停地说：“大姨太有眼光了！”而我送的耐克鞋，已被丢到角落。
我当时的心态也不正常，被“靠她养老”这样的蠢想法支配，神经变得特别敏感。为了讨好小姑娘，我除了在物质上争着满足她，生活上更是极力表现爱意。这本是对的，助我做个好继母。问题是家中总有一片阴云――丈夫死去妻子的姐姐，她的影响通过孩子，可谓无处不在，让我苦恼不堪。
小姑娘放学想跟同学玩，但我要求她练钢琴，她听从，但能看出心里不乐意。晚上，她躲在卧室给大姨打电话，我能想到说什么，无非是继母很恶，不让玩耍之类。不知那位大仙是怎么回答的，反正小姑娘态度变了，再督促，人家干脆说“不练了”。我说那怎么行，她把小脸一扬，说：“不练就是不练，你们不同意，我就搬到大姨家去。”
这样的小对抗数不胜数，堆满了日日夜夜。但日子总得过下去，转眼小姑娘上了高中，变成大姑娘了。我是重点中学的数学老师，经过一番运作，我把她转到自己供职的学校。因为这件事，也因我对她的学习确有帮助，她开始接受我，并改口叫妈。丈夫前大姨姐的影响渐渐消退，我们越来越像一家人。
好日子也就四五年的光景吧，女儿大二时，丈夫突发脑出血身亡。悲痛之余，我庆幸还有个女儿，虽不是亲骨肉，但从10岁到20岁，磕磕绊绊一起走过了10年。我给了她实实在在的母爱，尤其是长大后，她渐渐理解了我，懂得了感恩，把我当成真正的母亲。
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五年级元宵节手抄报的资料：元宵节说说1) 回忆难忘的过去，如母亲般亲切;想到久别的朋友，似清茶般清爽;送出诚挚的祝福，如散步般轻松!元宵节已到，祝你元宵节快乐!
2) 回首多感想，股票低迷物价涨，汶川地震把心伤，神七飞天创梦想，再看鸟巢水立方，五星红旗迎风扬，中华大地齐歌唱，祝你元宵节快乐又吉祥。
3) 欢度佳节笑颜开，开心顺心人人欢心，日圆月圆人团圆，祝全家平平安安，健健康康，开开心心，事事圆满，元宵节快乐!
4) 花灯映金，圆月如璧，繁光远缀天，人生繁华有几许?把酒言欢，玉壶光转，吉祥绕指间，人生快意有几许?元宵佳节，融和天气，亲朋聚笑脸，人生喜庆有几许?听人笑语，闻尔乐意，一夜笙歌舞，祝福深深有几许?祝君元宵节快乐!
5) 好一个冷时硬中甜，好一个热时软中粘，好一个有心不外露，好一个清白自在圆。愿可口的汤圆带给你元宵的幸福无边，元宵的快乐无限!
6) 寒冷冬季褪去，不改变春日的灿烂;四季五彩变迁，不改变思念的情愁;元宵佳节来临，不改变惦念的深远。元宵短信祝你：生活如百花灿烂，快乐久久!
7) 寒风吹走了春意，彤云遮住了圆月。但是瑞雪带来了吉祥，问候送上了祝福--只要心中拥有一轮明月，幸福就会永远伴随着您。祝朋友元宵节快乐!
8) 海角天涯共明月，华人共庆元宵节。无论离家有多久，传统佳节难忘怀。大红灯笼耀人眼，吉星高照在门前。五彩烟花空中开，默默祈盼幸福来。龙腾狮舞传文化，中华大地福永在。祝元宵节快乐!
9) 挂上几盏五彩荷灯，牵动你心湖快乐的涟漪，敲响一声声佳节的晚钟，让我的祝福在你的心里悸动，深夜里，丝丝缕缕的微风带来我的牵挂，祝你元宵快乐!
10) 挂起一盏花灯，照亮你生活的每一片阴霾。煮上一锅汤圆，甜蜜你以后的每一份心情。发送一条短信，祝福元宵节快乐，希望你一切都好!
五年级元宵节手抄报的资料：元宵节祝福语1) 美丽的节日，送给你快乐无限;精致的花灯，传递着点点温暖;圆圆的月亮，照耀着张张笑脸;温馨的短信，带给你一句祝愿：朋友，提前祝你元宵节快乐!
2) 美好的祝愿传到你的手机，在元宵节到来之时，愿你全家团团圆圆，甜甜蜜蜜，美美满满，快快乐乐，和和美美，幸幸福福直到永永远远!
3) 满满的月儿圆圆的脸，闪闪的烟花美美的灯，甜甜的汤圆密密的你，短短的信息深深的情，满满的祝福默默的我，愿你有棒棒的身体乐乐的笑!元宵快乐!
4) 今宵月圆白如昼，千年轮回人依旧，月增年华人增寿，岁月过后看春秋，满腹真情话别后，月圆之夜话语稠，此时莲灯观不够，来世对月消新愁。元宵节快乐!
5) 节日的喜庆映红双眼，团圆的祝福不绝于耳。元宵的美味口齿留香，幸福的味道铭心刻骨。元宵节到了，祝幸福安康，开心快乐。
6) 佳节至，祝福至，元宵快乐迎喜气，给你温馨暖心意，愿你生活最胜意，吃汤圆，祝梦圆，十五月圆万事圆，鼠年运程最先圆，事业爱情样样圆。祝元宵快乐。
7) 朋友，我对你的思念，就像这元宵一样，塞得鼓鼓的，捏得圆圆的，煮在锅里沸了，盛在碗里满了，含在嘴里，呀，太甜了!元宵快乐!
8) 某人不爱卫生，已经很久没洗澡了。朋友问他为啥不洗澡，他说：要是洗了澡，元宵节我用什么原料来搓汤圆啊!还看?那人就是你。哈哈，元宵节快乐!
论文摘要:语言是一面镜子，它反映着一个民族的文化，揭示该民族文化的内容。语言与文化是紧密相连的。语言能表达并且体现文化实体。如果我们在不同的国家，我们必须了解这些国家的文化。所以，我们才能自如的运用这种语言。另一方面，语言作为文化的遗产，又会使文化实现永恒，同时，语言的变化也会反映文化的发展变化。语言与文化相互影响，相互制约。作为思维的工具，语言在一定程度上影响和制约着思维的方式、范围和深度。因此我们在教学过程中应注重结合所教语言的文化背景，使学生正确地理解课文和恰当地表达语言。
在英语教学中培养学生的文化意识变得越来越重要，在具体的英语教学中可以通过一下几种方法来实现:一、创设英语教学情境，培养文化意识。二、运用现代教育手段，培养文化意识。三、开展各种课内、课外活动，培养文化意识。四、挖掘教材内涵，培养文化意识。
1运用英语情境教学，培养文化意识
情境教学遵循反映论原理，创设以形象为主体、富有感情色彩的具体场景或氛围，以激发学生的学习动机、学习情趣和潜在智能，促进其综合语言运用能力的提高，使他们各方面素质都得到提高。重视培养学生跨文化交际意识，不断提高学生对中西文化差异的敏感性，培养学生英语思维能力是十分重要的。中国学生学习英语时，往往难以摆脱母语的干扰。所以，在课堂上，教师要有意识地培养学生用英语思维的习惯，根据所学知识，积极创设模拟情景让学生讨论或角色表演，为他们提供运用英语思维和交流的机会。通过创设模拟情景，使学生身临其境，掌握如何用英语打电话、看病、购物、问路等语言技能。这种情景教学不仅使学生对所学内容记忆深刻，而且一旦在生活中碰到类似语境，学生也能从容自如。
2运用现代教育手段，培养文化意识
英语课本重视双向交流和中西方文化的渗透，在教学中，教师要充分运用现代信息技术手段，将中西方文化知识直观形象地展示给学生，让学生在初步了解中西方文化的基础上，进一步加深对中华民族优秀文化的认识，引导学生逐步学会用英语向外国人宣传介绍中华民族的优秀文化，真正实现英语教学“双向文化沟通”的目标，有效培养学生的文化意识。
具体的说，就是充分运用现代信息技术手段，将妇女节、愚人节、五一节、母亲节、教师节、国庆节、万圣节、圣诞节、新年等中西方国家的重大节日以及中国、美国、英国、法国、加拿大等国家的国旗和一些肢体语言穿插在小学英语教学中，拓宽学生的知识面和文化视野，增强学生的国家、社会、世界意识以及学好英语的信心和力量，有效培养学生的个性、爱心和正确健康的文化观，努力提高学生的文化修养，为学生的可持续发展奠定坚实的基础。
3开展各种课内、课外活动，培养文化意识
3.1注重课堂中的文化意识培养
开展课前‘`3分钟英语”，教师让学生准备有关文化的“Speech"，每次英语课前让一位同学到讲台上给其他同学作演讲。每次演讲的内容尽量不相同。这样锻炼了学生自主查找资料的能力，也丰富了文化知识，也给学生提供了更多接触跨文化意识的机会。同时要开拓渠道，有效地培养他们跨文化交际的意识和能力。例如，要介绍中外传统节日，节日文化是学生感兴趣的话题，教师巧借这个话题，介绍相关的背景知识，帮助学生了解英语国家中重要的节假日及主要庆祝方式。教师可利用网络资源和电教设备，播放这些节日的影像片段，向学生介绍它们的历史由来、风土人情和社会习俗等，并引导学生比较中西方传统的异同。如教师将圣诞节与我国的春节作比较，鼓励学生找出他们的相同之处:都是家庭团聚的日子，都是庆贺新的一年开始，都有宴会大餐，都要互赠礼物等等。然后比较出两者的不同，并从文化的角度理解这些不同之处。，谈及赠送礼物时，告诉学生中西方的异同:“礼尚往来”是中国文化习俗中的一个重要方面，在送礼时十分重视礼物的价值，礼品越贵重，就越说明对于对方的尊重。 但在西方国家，人们不太看重礼品的价值，认为礼品包含的意义更重要，而且，一般来说，人们避免赠送贵重的礼品，以免被误会为贿赂。同时也给学生讲解接受礼物的方式，西方人与中国人在接受礼物时的习惯截然相反:在节日里，对于别人送来的礼物，中国人往往要推辞一番，接受后一般也不当面打开。西方人收到礼物一般不推辞，而是表示感谢，并当面打开礼物并加以称赞，所以在使用“present"这一单词时，教师就有意识地告诉学生这一跨文化差异。
3.2重视课外文化熏陶
指导学生通过到图书室查阅图书，上网搜索阅览资料，设计框架，绘制图画，设计有关中西文化差异的手抄报。在活动的过程中，每个小组成员都积极地出谋献策，力求把各种不同类型的文化差异生动活泼地体现在手抄报上，同时在手抄报上面插人相应的图画，使整个版面图文并茂。手抄报制作活动结束后，组织学生进行一次展现中西文化差异的手抄报展览活动。结合搜集的资料与手抄报的内容，指导组织小组成员利用课余时间排练英美经典戏剧等，大家的表演会形象生动地表现出中西文化的差异。在这些表演中，学生更加深刻地认识到只有对中西文化的差异有一定的了解，并通过亲身的实践体会，掌握一些有关的知识，才能在英语交际中得心应手，不至于闹出笑话，出现尴尬的情况。
4挖掘教材，渗透有关文化的内容
语言是文化的一个重要组成部分，英美文化渗透在《英语阅读教程)中的每个章节中，学习英语就包括学习有关语言的风土人情、文化习俗和生活特点。就以饮食为例:中国人的主食为米饭类，因此习惯用筷子、碗和汤勺;而外国人爱吃牛肉、鸡、鸭、羊肉等，通常用盘子、又子和刀。于是在结合教学内容时，我适当为学生增加了有关的内容。如在The AllAmerican Slurt一课中，当学生学习了ham-burger， sandwich， pizza and steak等单词后，我便带了plate， fork and knife让他们亲手动一动、说一说，学习如何使用这些餐具，从而增强了他们的认识。
人教版实验教材第九册第四单元以"父母之爱"为专题,课文展示了父母之爱的一个个侧面,让孩子们感受到父母之爱的深沉、宽广。然而,随着独生子女问题及其他一些不良现象的影响,我总感觉现在有一部分孩子在发现爱、感受爱方面较为迟钝,又因为"综合性学习"活动和单元专题、学生的生活紧密相连。有鉴于此,在进行课文学习的同时,我随机安排综合性学习活动,设计了"父母之爱,伴我成长"的实践环节,引导学生开展研究活动。这样,从文本到实践,从课内到课外,从口头到书面,让学生在智力因素和情感因素的协同作用下,在课外学习活动的配合中,学知识、明道理,同时增长能力。
活动目标:
1 通过多种渠道了解伟人、名人或身边的人的父母之爱的故事,并在理解故事的同时汲取营养,获得启示,学会主动发现爱,感受爱。
2 自主选择学习伙伴,合作拟定活动方案,探究实施活动计划;在活动过程中,综合运用语文知识,整体发展听、说、读、写能力,全面提升语文综合素养。
3 通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,激发学生对父母博大深沉的爱的体会。
活动流程:
1 明确目的讨论方案(课内一课时)
1.1 浏览课文 激活思维
快速阅读全组课文,大致了解每篇课文内容,初步体验父母之爱的伟大。
1.2 出示要求明确活动目的
A回想自己与父母间的事情;通过多种渠道了解伟人、或身边的人的父母之爱的故事;收集多种形式的表现父母之爱的作品。
B用讲故事,写文章,唱歌曲,办手抄报等方式展示自己学习的收获。
1.3 全班讨论活动方案
自由分组讨论制定计划-- 分组搜集整理资料――交流展示
1.4 学生自由分组,合作讨论活动主题、方式及分工,制定计划(适时关注分组的情况,并建议作适当调整)
2 调查研究,收集整理资料(课外一周)
在这一环节中,教师要随时了解学生搜集、整理相关资料的情况,要特别关注本地学生的实际情况,为他们创造获取资料的机会,使他们获得并积累必要的感性认识。其次,还要教给方法,如访查亲友、上图书馆查阅书籍、网上下载等渠道,有针对性地搜集有关资料,整理资料。
同时,教师对活动中新生成的问题要引导学生相互交流,不断调整和改进计划。
随时对个人或小组创作成果进行品评,提醒他们改进和完善。
3 动手设计,交流展示(课内一课时)
3.1 教师吟唱《游子吟》激情导入。(让学生产生活动的气氛)
3.2 各小组组长简述本组活动经过及成果。
3.3 成果展示
歌曲组唱一唱赞美爸爸或妈妈的歌曲
故事组 讲一讲古今中外体现父母之爱的故事
文章组 读一读搜集的、自创的表现父母之爱、孩子爱父母的诗歌等作品
图像组 展示并解说收集的、自制的主题摄影作品和美术作品
手抄报组展示手抄报
4 回顾总结 (课内)
4.1 师生共同回顾总结,肯定本次活动的成功之处,反思不足的地方。
4.2 评选优秀活动小组。
4.3 课后将综合学习中的见闻和感受写下来。
“Class begins”随着一声清脆的声音，同学们都纷纷站起身，向老师敬礼。
没错，这就是我最喜欢的英语课。而站在讲台中间的那位留着及肩头发，笑起来会弯成月亮状的眼睛，听力超好的耳朵，能说一口流利英文的嘴巴，一套黑色的工作服在她身上显得玲珑多姿。你猜到是谁了吗？是的，她就是我五年级的英语老师—蔡凯媛老师。
其实，与其说蔡老师是我们的老师，还不如说她是我们的大朋友。因为她给人的感觉很和善。记得第一次和她见面时，她就毫无顾忌地和我开起了玩笑，感觉完全不像是第一次见面，仿佛我和她是认识了很久的朋友一样。正是因为如此，同学们都喜欢和她谈心，跟她说出心里的秘密。在她面前，我完全感受不到严肃压抑的气氛，有的也只是轻松愉悦的氛围。
40分钟其实很短。这是我对蔡老师课堂的总结。每当上蔡老师课的时候，同学们就会异常兴奋，一个个都把小手举的高高的，生怕老师看不到。而此时，老师便会一副若有所思地样子，点点这位同学，逗逗这位同学，最后又叫同学们一起回答，此刻，同学们便会喊得更大声了。节节英语课下来，同学们便会感觉自己的嗓子已经不属于自己的了。Why？因为在课堂上，同学们都喊得筋疲力尽了。
和蔡老师一起待的日子虽然不长，但，那一件却叫我难以忘怀。那是一个大晴天，太阳公公在空中展示他那迷人的笑容。而我，则在去往老师家的路上刚迈进老师家，就看见老师和叔叔和她的宝贝女儿在一起玩耍，一家子在一起其乐融融。而当我走进去的时候，叔叔就抱着女儿出去了，妹妹不肯出去，一边哭一边喊着：“妈妈，我不要。”老师看了她一眼，便转身把她抱出去就叔叔看好她。又回过头来给我讲关于手抄报的资料。每当老师给我讲得正起劲时，妹妹总会进来嚷嚷，而老师却叫叔叔把她带出去，继续给我讲手抄报的事情……
常说女儿是母亲的心头肉，是母亲的心肝，是母亲的生命！可，蔡老师为了我们，一次又一次地放弃了和女儿一起玩耍的时间。这，值得吗？我不相信蔡老师不爱自己的女儿，只是，老师把我们当成了自己的孩子，对我们比对她的女儿，更多了一份疼爱，一份关心……
如今，我快毕业了，蔡老师也不再教我了，我多么怀念那段日子，又蔡老师的那段日子……
真的…
真的 好想再回到蔡老师德课堂上
“腹有诗书气自华，最是书香能致远”书香校园是学校文化的集中显现，师生沉浸其中不仅能领略到文化的魅力，而且能感受到浓浓的人文气息。为拓宽学生的知识面，提高师生的思想道德素质和文化素质。培养师生浓厚的读书兴趣，养成良好的读书习惯，营造人人热爱读书，善于读书的氛围，把读书活动、营造书香校园活动推向更广阔的领域，更高的层次。根据县教育局的有关精神，开展此项活动。
二、创建目标
与好书做伴，与文明同行。
三、创建口号
与经典同行，打好人生底色;同名著为伴，塑造美好心灵。
四、具体措施
1、加强学生的朗读能力的训练与培养，每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。
2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员，组织班级晨读、晨背和午间阅读。
3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作，阅读要求学生静心、投入，充分体现自主、自觉的学习风气。
4、读书时间为：晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。
5、语文教师上好课外阅读指导课。
(1)围绕每月阅读主题，备好课，上好指导课：①激发兴趣②读物介绍③阅读方法指导等。
要求学生做到：低年级——学生读后把书名、标题记录下来并摘抄精美词句，由家长签字证明;中、高年级——做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以适当写些自己的读书体会。)
要求教师做到：①和作业布置结合起来，不加重学生课业负担;②有布置有检查，每周至少批阅学生读书笔记一次。
(2)反馈交流课，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获：①开展不同形式的美文诵读比赛，不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事比赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动，锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作比赛，用自己的笔写自己的生活：记叙文、读(观)后感、想象作文、童话等竞赛，检验读书、积累的成果。④三~六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报，丰富课余生活。
(3)及时检查评价阅读的成绩。
6、组织参加学校语文组、少先队大队部开展的“读书节”系列活动。活动有低年级讲故事、朗读比赛，中、高年级征文、手抄报、演讲、知识竞赛等。
7、发挥红领巾广播站的作用，播送学生的读书作品，为学生的发展提供自我展示的平台。
8、学校图书室每周定期做好各班借书登记工作。
9、教师、学生、家长共读书，一同打造书香校园。
(1)学生读书系列活动
①各班开展“每周一诗”诵读活动。
②各班学生结合每个月的读书主题办好读书手抄报(三至六年级学生每人4份手抄报)。
③继续开展好每学期一次的校级优秀诗文背诵活动。
④各班鼓励学生去图书室借书，并开展借书评比活动。
⑤各年段每学期举行一次“书籍告诉我”读书知识竞赛。
⑥开展文学社团活动。建立年段、班级文学社团，使其成为宣传学校的一支生力军。
⑦开展好每学期一届的“书香校园读书节”活动。(建议：每年的4月23日世界读书日为春季的读书节;每年孔子诞辰日9月28日为秋季的读书节)。
⑧开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每班每月推荐一人，在升旗仪式上通报表彰，并请一名学生进行事迹介绍。要求学生作好“读书笔记”，并作为评选“每月一星”和上“书香荣誉榜”的依据之一。
⑨各年段每期开展一次“书香班级”或“书香中队”评选活动，并为选上的班级或中队挂牌。
(2)家庭读书系列活动
①印发《打造书香校园行动告家长书》，进行宣传发动。
②开展“亲子读书活动”。
通过亲子阅读卡，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟)，并在《亲子读书手册》上签字。参考学校推荐书目，为孩子购买书籍，订阅报刊。校园读书节时，邀请家长参加。
③建议有条件的家庭要经常带孩子到图书馆、书店等文化场所，积极开展读书活动。
④开展“亲子读书――书香家庭”评选活动。
五、具体安排
2011年：搞好基础建设，形成精神合力，营造书香氛围
教师：进行主题研究，培养学生阅读能力，提高知识积累;
学生：博览群书，知书识礼，积淀人文传统。
2011年：开展丰富的读书活动，师生在阅读中成长。
2012年：总结与提炼，形成书香校园、书香班级、书香家庭。
2、2011年创建活动分三个阶段进行：
第一阶段：2011年6月为发动、准备阶段。
主要任务是：制定公布方案、计划，少先队、各班级利用各种机会、各个平台向全校师生、学生家长发出倡议，做好宣传发动工作。
(1)“打造书香校园”行动启动仪式。
(2)做好整体规划，成立“书香校园组织委员会”。
(3)设计行动标识、行动口号、阅读宣言。
(4)做好以突出书香特色的环境布置，添置图书，可采用学生志愿捐书等形式充实班级图书架。
(5)各班级出一期以读书为主题的黑板报，并在黑板报中设立班级“书香荣誉榜”。
父亲不许小董卿多照镜子
按照今天的说法，董卿的爸爸绝对可以算做一位“虎爸”。作为家里独生女儿的董卿，从来都没尝到过被视为“掌上明珠”的滋味。
董卿在上海出生，一直生活在外公外婆身边，7岁被父母接到工作地安徽。父亲要求她承担家务劳动，每天刷碗、擦地。让幼年董卿最难以接受的是，父亲命令她每天不许多照镜子，他说，有那照镜子的时间还不如多看看书。
董卿稍微能识字了，爸爸就让她每天抄成语、抄古诗，还要求大声朗读并且背诵下来。稍微大一点，又让她抄古文。除了文学素养，身体锻炼也让董卿从小就抱怨不已。有时天没亮，爸爸就把还在梦乡的董卿从床上提起来，让她到家门口淮北中学的操场上跑1000米。
上中学时父亲让董卿勤工俭学
上了中学以后，每年寒暑假，父亲都让董卿勤工俭学。
“我那时候各种零工都干过，宾馆清洁工、商场售货员、广播站广播员……”董卿讲起一段最为辛酸的经历，“我当时只有15岁，第一天到宾馆当清洁工，10个房间，20张床，一个人打扫。”最有难度的就是给床换床单，“那种席梦思床垫，特沉，我两个手抬都抬不动，还要一手抬着床垫，一手迅速地把床单塞进去，然后再把四周叠成平整的90度角。”
董卿的爸爸是上海崇明人，从小生长在农村，生活十分穷困。董卿的奶奶在年龄很大时才生下这个儿子，爷爷又不幸去世，母子二人相依为命。“我爸爸每天上学之前，都要先到池塘里抓鱼、抓虾，跟着我奶奶到集市上把它们卖掉，挣些生活费再去上学。高中时，爸爸问学校的老师，我应该考什么大学，老师说，你这么喜欢文科，就考复旦大学新闻系吧。”当时，董卿的爸爸并不知道这座名牌大学的名牌专业有多难考，倾尽全力后，最终考上了。董卿说：“我爸爸自己的经历让他特别笃信一点，人的命运要靠自己改变。”
大一放假回家父亲举杯道歉
董卿和爸爸的关系发生了微妙的改变，是从她上大学开始。父亲送她来到杭州，入学报到后，进宿舍收拾床铺。帮女儿料理妥当后，爸爸要离开校园了。“我当时特别高兴，觉得总算离开你们了，心里巴不得他早点走，我可以认识新同学、开始新生活了。”和爸爸走在夕阳西下的小路上，董卿第一次发现爸爸变得有点依依不舍，“眼里突然有了泛泪花的感觉”。
大一放假回家，一家三口在爸爸的提议下，难得出门下餐馆吃了顿饭。“我们坐在一个安静的小角落，吃着吃着，父亲突然举起酒杯说，我跟你道个歉。这么多年，我对你有很多方式不对，你别往心里去。”讲到这儿，董卿的眼泪立刻掉了下来。她说，那顿饭，从来不喝酒的自己和爸爸一起喝光了一瓶白酒。
到央视10年父母从没来过北京
爸爸的教育，让董卿学会了坚持和忍耐。她从大学毕业后考入浙江省话剧团、浙江省电视台，到两年后被上海电视台、东方卫视录取，再到离开已经生活安逸、小有名气的上海，进入不知前途几何的央视西部频道，经过10年的打拼，最终站在央视春晚的舞台上。
成名后，有了越来越多的荣誉和掌声。对父母，董卿始终心存愧疚。“今年是我到北京整10年，但我父母一次都没有来过北京。我总是在电话里动员他们，你们来吧，来现场看看我录节目，看看春晚，看看青歌赛。他们老是怕给我添麻烦，怕我在台上想着他们，注意力会分散。”
