时间：2023-05-30 09:59:33
有个人不小心弄丢了针，实在找不到了，他突然看到家中放着的一根铁棒，于是，他突发灵感，拿了铁棒来到河边，找了块石头，开始很起劲地磨了起来。
有一个路人从河边经过，看到他正在磨那么粗的一根铁棒，便很奇怪地上前问他想做什么?他抬起头说：“我的针丢了，所以我要将这根铁棒磨成针。”路人说：“这么粗的铁棒你这样要磨到何年何月啊？”他却说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”路人一下子震憾了，不由得被这个人的执著精神感动了。
路人回去后，便将这个人要将铁棒磨成针的事情，向其他人绘声绘色地讲了。人们都对这个人肃然起敬。一下子，这个人出名了，成了人们学习的榜样。许多人还专程从很远的地方跑来河边看他，还不停地为他打气。这个人便更得意，磨得也更起劲了。许多家长借此机会将孩子带到河边，指着磨铁棒的人说：“看看人家，多么有恒心。那么粗的铁棒，人家也不怕，誓要把它磨成针。所以，你们要多向他学习，多下功夫，只要多下功夫，就能把铁棒也磨成针。”孩子们似懂非懂地听着家长的训导，新奇地看着满头大汗的磨杵人。
这个人磨铁棒的事越传越远，甚至还有人把他的事迹编成戏曲到处传唱。事情很快传到一个智者的耳朵里，他沉思良久，决定亲自去见见这个磨铁棒的人。
智者来到河边，蹲到这个人的对面问：“请问，你为什么要磨铁棒呢？”
这个人不耐烦地回答：“因为我的针丢了，所以我要将铁棒磨成针。”
智者想了想，笑了。他突然从身上拿出一根针来说：“其实，你的目的只是要一根针吧？这样，我这里就有一根针，我用它换你的铁棒好吗？”
这个人愤怒了，他站起身来吼道：“我凭啥要跟你换?你一根小小的针，居然想换我这根铁棒，你不知道我正在磨针吗？”
智者摇了摇头道：“那我就不明白了，你跟大家说说，”智者指着周围的人群，“你无非是需要一根针，我用针和你换，省却了你磨铁棒的时间，你就可以做更多的事情了，你为何又不愿意呢？”这个人的脸一下子红了。“其实，”智者继续说道，“你所做的，无非就是一件像针一样小的事情，你却有意无意地夸大了。浪费了时间，浪费了精力，也浪费了钱财。放着现成的针不用，非要去把一根好好的铁棒浪费掉，这样做，你认为值得吗？”这个人的脸更红了。
一天，李白又逃学了，他在街上东溜溜，西看看，南走走，北望望，不知不觉又到了常去的城外小溪边。暖和的阳光、飘逸的白云、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，这么好的天气，待在屋里读书多没意思呀？人不玩耍枉少年呀。
他走着走着，看到小溪边坐着一位满头白发的老婆婆，正起劲地磨一根像孙悟空金箍棒般粗细的铁杵（chǔ）。李白一看，大觉好奇，他便走过去问：“老婆婆，您这是在干什么？”
“我要把这根铁杵磨成一根绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头起劲地继续磨着。
“绣花针？”李白挠挠头，又问，“是姑娘们坐在窗边绣花用的绣花针吗？”“没错，就是这样的针。”老婆婆用手比划着绣花的动作。
“天啊，这也太夸张了吧，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”李白还是弄不明白，他觉得这个老婆婆脑子糊涂了。老婆婆用智慧的目光看着他，微微一笑：“滴水可以穿石，愚公可以移山，精卫可以填海，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”
老婆婆的话让李白无法反驳，他想了想，又问：“可是，您的年纪这么大了，要把铁杵磨成绣花针，得磨到什么时候啊？”
“世上无难事，只要肯登攀。只要下工夫，细针出自粗。你怎么知道我在有生之年磨不好绣花针呢？”老婆婆反问。
一语惊醒梦中人，李白长叹一声，翻然醒悟，明白自己虚度了时光。他向老婆婆行了一礼后回到家中，从此再没有逃过学，四书五经、天下诗文倒背如流，终于成了名垂千古的“诗仙”。
【博闻馆】
台上一分钟，台下十年功
盖叫天是著名京剧表演艺术家，他细心观察自然界物象的活动姿态，以丰富武打技术和人物形体美的造型，形成了独具特色的“盖派”。他擅长武松戏，有“江南活武松”之称。
为了表现目光有神的武松，平时训练的时候，盖叫天用火柴棒把上下眼皮支起来。当他登台表演武松时，眼睛一瞪，炯炯有神，赢得观众一片喝彩。同时，他又非常善于观察生活，他有许多表演，都是借鉴动物的特点变化而成的。
比如，在盖派名剧《恶虎村》中，盖叫天创造了一个非常优美的身段，名叫“鹰展翅”，这个身段就是盖叫天从苍鹰展翅的形态上演化出来的。
盖叫天中年时养过两只老鹰。当时他想编演《满清三百年》，准备在戏中演一位行刺摄政王多尔衮（ɡǔn）的民族志士，这位志士深夜潜入王府，遇到府中豢养的两只凶鹰，与鹰展开搏斗。这个大胆设想如能实现，一定会受到观众欢迎。可是不巧，盖叫天忽然生病了，一病数月，病中老鹰无人看管，栖息在屋梁上，鸟粪弄得满地都是，家人十分厌烦。等盖叫天病体稍愈，他起床到院中散步。老鹰见他来了，日久生疏，野性复发，突然从梁上直扑下来，冲向他面前像是要啄去他的眼睛。盖叫天连忙闪身避开，上挡下挡，总算把它们挡回去了。
经过这意外，他的家人认为这鹰不能再养了，就瞒着他，偷偷将老鹰带到山上放了。
盖叫天与老鹰搏斗的设计虽然没有实现，但他却从喂养过程中观察到老鹰的种种姿态。当鹰从天上盘旋降落在树枝上时，它的双翅展开，渐渐落下，同时不住地回首四顾，这一瞬间，就是盖叫天创造“鹰展翅”的源泉。
1、只要功夫深，铁杵磨成针！建议楼主在进行口型练习的同时也练一下“腹式呼吸法”！
2、时间加耐心，桑叶变绸穿在身。（只要功夫深，铁杵磨成针。）
3、每天进步一点点——只要功夫深，铁杵磨成针。
4、只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
5、如果我做到了，当然很好，但如果我不能，这也不算是很大的损失，但是，我会用剩下的时间慢慢做到（只要功夫深，铁杵磨成针）。
6、滴水穿石；只要功夫深，铁杵磨成针。
7、坦白是最好的解决方法，接受与否在于她了，只要我做的问心无愧就好了，我相信只要功夫深，铁杵磨成针！
8、只要功夫深，铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，()再努力也没用。
9、只要功夫深，铁杵磨成针。所以，我想要我只要努力学习，就一定能学得好。
10、有了时间和忍耐，桑叶也能变织锦。只要功夫深，铁杵磨成针。
11、次我在本专栏推荐谷歌（Google）时，引用了一句中国谚语：只要功夫深，铁杵磨成针。
12、我们常说：只要功夫深，铁杵磨成针。
13、只要功夫深，铁杵磨成针，经过五年的刻苦努力，他熟练地掌握了英语。
“只要功夫深，铁杵磨成针”，这是古代的一位老奶奶教育李白的话。话说李白成绩很差，一天逃学来到城外，看见一位老奶奶在磨铁棒。李白很纳闷，于是上前问，老奶奶说：“只要不懈努力，铁杵磨成针”。李白蝗后，就努力学习，最终有一番伟大的成就。
一件比登天还难的事似乎是那么遥远。不过，只要你努力奋斗，有恒心，有耐心，一天是一点地做，这样不可战胜的困难也会被你的恒心和耐心化作骨灰。比尔·盖茨因为自己的恒心与耐心创造出世界上最贵的电脑——苹果牌电脑，并拥有43亿美元的财富。
曾说过“世上无难事，只怕有心人”，再大的困难也可以战胜，这就需要人的恒心和耐心。让我们一起努力地战胜困难，把铁杵磨成针吧！
一、树师德风范，育四有人才
二、建立班级管理制度，引导学生成为遵纪守法的楷模
三、重视家庭教育，架起情感之桥
四、开辟第二课堂，丰富课余生活
五、协调课任老师，共同管理班级
关键词：师德 制度 第二课堂
班主任工作的成败，直接影射于班级学生荣辱，以及学生各方面成绩的优劣。在多年的班主任工作中，我始终遵循以下几条原则来开展工作，且取得了良好的成绩。
一、树师德风范，育四有人才
在人类文明高度发展的今天，教师是否具有高尚的师德，是学生接受教育的前提条件，只有德才兼备的教师才能赢得学生的敬重与信赖。学生才能听其言，信其道，仿其行。更何况，羡慕和模仿是孩子的天性，教师是学生心目中耀眼的榜样。与学生相处、相论、相议，理应做到言出必行、行而必果。以师德风范引导他们走出思想的误区，以“师爱”熏陶他们的心灵，培养他们做“四有”人才。
二、建立班级管理制度，引导学生成为遵纪守法的楷模
“没有规矩，怎成方圆”！班主任工作，班级管理，首先必须有一套严而可行的规章制度，让学生思想言行有规可循，有据可依，心目中有一衡量自己的尺子。《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，已为我们的管理提供了具体的内容，但是还缺少具体的落实措施，所以班主任还应根据学校、政教处制定的一些条例、规章、制度，制定出相应的《班规》、《德育分扣分条例》及符合本班实际的，切实可行的奖惩措施。使学生在严格的自控与他控中，逐步养成良好的行为习惯。
三、重视家庭教育，架起情感之桥
父母是学生的第一任老师，大量的事实表明：学生的品德、才智方面表现出来的差异，其重要的原因之一就是家庭教育的不同，班主任的一个重要工作任务就是沟通学校和家庭的联系。作为班主任，要全面提高学生的德才质量，首先必须深入学生，了解学生，不仅了解学生的在校表现，还要了解其在家、在社会上的表现。缘于此因，我们班主任必须定期召开学生座谈会，及时了解学生的在校情况和了解学生课余在家的情况。定期家访和对部分学生进行应急家访。学生家庭密切配合，耐心教育，允许学生犯十次、二十次、五十次……甚至更多的错误。但，这并不是放纵，也不是宽容，而是印证这样一句话“人非圣贤，孰能无过”，同时也体现一点，教师教书育人理应诲人不倦，以情激情，以心换心。正是这样持之以恒的精神，使学生在班级这个大家庭中感受到无比的温馨，在这种氛围里不断地进步。
四、开辟第二课堂，丰富课余生活
开辟第二课堂，与学生同劳同乐，陶冶情操，寓教育于活动之中。俄国著名教育家乌申斯基说过：“了解学生是教育的前提和基础。”每个学生的内心都是一个五彩缤纷的世界，作为班主任只有进入他们的内心世界，了解他们，才能在教育中有的放矢。于是在课外，我经常与学生一起打球、大扫除；与他们一起组织班会活动，组织参观黄华岐头山部队驻地；给他们讲故事；组织野炊……趁机找个别学生谈心，这一系列活动都会让学生体会到老师的平易近人，从而敞开心扉，争抒情怀。第二课堂的开辟，有利于树立良好的班风，有利于促进学生学习的积极性，有利于增强集体主义精神，有利于锻炼学生各方面的能力。开阔了视野，增长了知识。
五、协调课任老师，共同管理班级
班级管理并不仅仅是班主任个人的事，作为一名班主任必须协调好各课任老师间的关系，从中发现问题，分析问题，深入实际，团结协作，共同配合，互相提高，管好班级，育好学生。
总之，班级管理是一项长期的、复杂的、繁重的工作。探行其间，苦乐相受，要采撷更多的“美丽”，必须培植“爱心”，涵养“耐心”，树立“信心”！
参考文献：
[1] 石中英 知识转型与教育改革[M], 教育科学出版社，2003
1、急杵捣心：形容惊异不安的心情。出处：清代钱谦益《答王于一秀才论文》。造句：妈妈推进病房了，爸爸的心情真如急杵捣心一般。
2、铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。出处：明朝郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》。造句：王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖，他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵成针的。
3、铁杵磨成针：将铁棒磨成细针，比喻只要有恒心，肯努力，做任何事情都能成功。出处：宋朝祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》。造句：只要功夫深，铁杵磨成针。
（来源：文章屋网 ）
文/徐大晨
《黄帝内经》中说:“断木为杵,掘地为臼,以火坚之,使民舂粟。”(砍削木棒做杵,在地上挖一个凹坑,用火烧硬后充当臼,让百姓使用它们舂谷物。)这是最古老的杵与臼。后来,杵多为铁制的圆头棒,也有质地细密、分量沉重的木棒,臼多为石制的。《荀子・劝学》中有“以戈舂黍”之喻――用枪杆舂黍米,表示做事的方法不对头。
宋代祝穆的《方舆胜览》卷五十三中记载:唐代大诗人李白,少年时因“读书未成”而准备放弃学业。一天,他在象耳山下的一条小溪旁边看见一个老太太磨铁杵,就好奇地过去打听:“何为(磨它做什么)?”老太太回答:“欲作针耳(想把它磨成一根针)。”这位老太太坚持不懈的精神使李白非常感动,他奋发读书,取得了很高的成就。
明代陈仁锡的《潜确类书》、明代彭大翼的《山堂肆考》,也都记录了这个故事。俗谚中则有“只要功夫深,铁杵磨成针”的说法。
成语“磨杵成针”(又作“磨杵作针”)就是这样产生的,用来比喻:做事只要有恒心、有毅力,坚持不懈,就必然能够取得成功。明代黄淳耀的《陶庵集・自监录》中就使用了这一成语:“耐心持久,如磨杵作针,不计岁月,此要功样子也。”《醒世姻缘传》第一回中也使用了这一典故:“若肯把他陶熔训诲,这铁杵也可以磨成绣针。”
伏羲、神农对饮食方面的贡献
据相关古籍记载,伏羲氏、神农氏是继有巢氏、燧人氏之后的两位古帝王。古籍中关于伏羲、神农的记述较之以前的有巢氏、燧人氏要具体得多。传说伏羲、神农两位圣人的发明贡献很多,然而这两位圣人对人类最重大的贡献,莫过于解决了人类的饮食问题。
伏羲氏在饮食方面的贡献,一是织网捕鱼,创立了渔业;二是驯养牲畜,创立了畜牧业。
神农氏在饮食方面的贡献,一是创立了农业;二是发明了陶器炊具。《三皇本纪》说:“炎帝神农氏……斫(zhuo音浊)木为耜(si音饲),揉木为耒(lei音磊)。耒耨(ru音辱)之用,以教万民,始教耕。故号‘神
农氏’。”《准南子・修务训》也说:“古者民茹草饮水,采树木之实。……神农氏始教民播种五谷……”《通志・三皇纪》说: “炎帝神农氏起于烈山……民不粒食,未知耕稼,于是因天时,相地宜,始作未耜,教民艺五谷。故称之‘神农’。”(凋书》佚文中又有“神农耕而作陶”的记述,认为陶器也是神农氏发明的。
星期天的早晨，天气晴朗，阳光明媚，碧空万里无云，我正在逍遥自在地玩耍。这时候，妈妈走过来对我说：“这里有一把生绣的菜刀，请你把它磨利。”我心直口快地答应了。
俗语说：“看事容易做事难。”我觉得这话一点也不假，刚磨了一会儿刀，双手就累得筋疲力尽，气得我哭笑不得。我本来想要放弃磨刀，得过且过，顶多被妈妈骂一顿。可是望着生锈的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而废。”
这时，我的脑海里又清清楚楚地浮现了老师在课堂上讲的磨杵成针地故事。说得是李白小时候经常贪玩逃学，一次，李白逃学途中看见河边有一个老太太在磨铁杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白问老太太：“您为什么没事找事，磨起铁杵来了，这不是白费力气吗？”老太太语重心长地说：“孩子，我不是没事找事，我正用这根铁杵磨一根绣花针。”李白听了，不由得哈哈大笑，还对老太太说：“这是不可能的，铁杵那么粗大，绣花针那么细小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正经地说：“只要有耐心，坚持不懈，天大的事情也能做到。所谓冰冻三尺，非一日之寒。”李白听了，觉得很惭愧，因为他以前做什么事都没有耐心。些后，他每天都奋发图强，春去秋来，终于成为了唐代着名的诗人。
我想，老太太有坚持不懈的精神，我为什么不可以呢？于是，我静下心来重新开始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭尽全力地磨着，磨刀石发出沙沙沙，沙沙沙的响声，好像春蚕在吃着桑叶。我又全力以赴地磨着，沙沙沙，沙沙沙的声音更响亮了，好像春雨在滋润大地。过了一会儿，刀口变得锋利无比，在阳光下显得金光闪闪。望着锋利的刀口，它好像在心悦诚服地夸奖我：“小能人，真能吃苦耐劳。“
通过这件事，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。欲要看究竟，处处细留心。
在我的人生格言字典里，有一句格言使我一生受益无穷。“只要有恒心，铁杵磨成针”，这句话既简短又深奥。只要有持之以恒之心，再粗的铁杵也可以磨成细小、别致的针。
“只要有恒心，铁杵磨成针”，我喜欢这句格言，因为我要为了这句格言努力向人生转折点进发。在我小学四年级时，看别人都去学书法，我也哀求着爸爸带我去报名，爸爸说不过我只好“顺从天意！”，我像心口挂了三把钥匙——开心、开心、真开心！刚开始，我写得火热，把吃饭 都忘了。俗话说得好：热度三分钟，我写了几天，就觉得乏味，无聊了！在老师那儿依然如此，可一回到家，直接把书法用品扔在一旁置之不理了。到了后来，更把写毛笔字当作爸爸强迫我做的事情，每天都要在父母的念叨下写完一张毛笔字，不过过了几星期父母也忘了，也不去写毛笔了。那些书法用具摆在书桌上一年后 ，当垃圾扔了。从那以后，我要上兴趣班父母都不同意，都说我玩过几天就不感兴趣了，白花钱，要干嘛！这成为了我的遗憾！现在已经六年级的我，字写得不好，作文也写得一般般。弄得我一事无成、十事九空。
“只要有恒心，铁杵磨成针”这句格言一直交织在我的耳际。为了不再让遗憾再次发生，我决定按照格言的指南努力前进。上了六年级，父母终于决定让我参加兴趣班了，我绝对不能让同样的事再次发生！爸爸对我说：“双，如果在像上次进书法班一样的话，我决不会让你“逍遥法外”的。”我心里暗暗的对爸爸说：爸爸你别门缝里瞧人----把人看扁了，这次我一定要拿一个好成绩给你，我们骑驴看唱本----走着瞧！
我刚进兴趣班时，基础知识还算稳定，跟好的同学比起来还差一大截，跟差的同学比起来还好些。上课不敢举手发言，写作文时思路不清晰，作文常常没有被当成范文在班上念，差的同学都进步了，而我一直在原地踏步。到了后来，我感觉“形势不妙，”想到“只要有恒心，铁杵磨成针”我就更加努力，课余时间复习、多看些课外书，有时从书上找出一些好词好句背一背，上课认真听讲，积极举手发言。现在，我每次写的作文都被当成范文念给同学们听。我被同学们那赞赏的目光所包围着。这次，使爸爸对我刮目相看。
“只要有恒心，铁杵磨成针”我要像李白一样成为一个对社会有用的人，在着句格言的指引下，我会更加努力，向人生的第一个转折点快速前进。
李白的祖籍是陇西成纪。公元701年，他出生在随叶河畔(前苏境内)一户商人家里。五岁的时候全家一起迁居到现在的四川省江油县的青莲乡。
因为父亲是以经商为生，所以家里的生活条件优越。李白从五岁就跟随父亲认字念书。他是个很聪明的孩子，只要教一遍，就能学会。到了他十岁的时候，已经能看很多的书了。有一次李白的父亲要出远门，便叮嘱说：
“孩子，你很聪明，已经取得了很大的成绩，但要更加努力才行啊”！
李白说：“我知道！”父亲走后，李白拿起一卷《老子》读起来。读着，读着，感到读不懂，头脑发胀，便跑到外面去玩了。到了外面一看，外面的天地这么广阔，比整天关在屋子里面读书快活读了。
李白和伙伴们一起玩，早把父亲的叮嘱忘了，读书的事也忘了。
父亲回来后，便把他送进了私塾。李白聪慧伶俐，悟性极强。先生角的书，读一遍就能记住，而不会忘记。他比一般的学生学得快，加上本来他的基础就比别人好，因此成绩突出。但是李白活泼、好动，经常是坐不住的。
有一天上课时，他就趁先生不注意的时候，偷偷地跑回家了。在回家的路上，他看见一位白发苍苍的老婆婆，坐在小溪边上的大石头旁，手里拿着一根铁杵，用力地来回磨呀磨，不停地磨！李白觉得很奇怪，连忙走上前去问道：
“老婆婆，你磨这个干什么呀？”
老婆婆回答说；“我想要把它磨成针哪！”
李白又问道：“这样粗的一根铁杵要磨成针，那得磨到什么时候啊？”
老婆婆对他说：“铁杵磨成针，功到自然成。只要功夫用到家，十年，二十年，三十年，天天不停地磨，铁杵虽然粗，总有一天会磨成针的。”
李白一听恍然大悟，他想：老婆婆的话有道理。这和读书一样，天下的好书很多，可是只要天天认真地读，十年，二十年，总有一天能够把所有的书读完哪！老婆婆的话，就像一把重重的锤子猛击在了李白的心上。他对照几天来自己的行动，扪心自省，感到辜负了父亲的期望。
从那以后，他又道私塾里去读书了。他决心用铁杵磨针的精神激励自己，加倍努力勤学，再也不偷偷跑掉了。不论先生留下多少作业，他总是认真地按时完成。
除此之外，他还加紧读课外的书籍，终于把古代诸子百家的经书都读完了。
后来李白到戴天山中的大明寺去读书，写了一首《访戴天道士不遇》的诗，成为他早期的着名诗篇之一，当时他只有十几岁。
记得6岁那年，爸爸第一次带我去爬大蜀山。
一开始，我还信心十足，蹦蹦跳跳地往前跑。可跑着跑着，我感到有些累了，脚步慢了起来，由跑变成了走。但很快，我还是吃不消，满头大汗，开始气喘吁吁起来。我嚷着要爸爸背，但爸爸死活不肯答应，只是让我坚持。过了一会儿，我已是筋疲力尽了，于是就蹲在了路边。爸爸见了，还是让我坚持，并且拉着我的手往前走，边走还边给我讲了《铁杵磨成针》的故事来鼓励我。
我听着故事，不觉脚步变快了，心想，铁杵都能磨成针，这一小段路又能算什么呢？我似乎忘记了劳累，只是一个劲儿往前冲。很快，我们离山顶几乎是触手可及了。我向着山顶，用尽最后一丝力量，冲了上去，把爸爸抛在了身后。
我望着山下，整个城市像一张蜘蛛网，一条条马路是蛛丝，每一幢房子就像被捉到的飞虫……
我想，这一切不都来自于我的坚持吗？如果我放弃了，也就等于放弃了这一切美好的景象。人生，不也是这样吗？放弃了追求，也就等于失去了将来美好生活与成功的机会。
我相信，在人生的道路上，困难是无处不在的，只要不放弃，再粗的铁杵也能磨成针。
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“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语它告诉人们，做什么事，只要勤奋，努力地去做，就没有做不成的事情。
成功之花需要辛勤的汗水来浇灌。从古至今，千百年来，每个成功人士的背后都饱经沧桑，然而他们面对困难迎难而上，锲而不舍。为了理想奋发进取，取得卓越成功。
人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿 ，他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问老婆婆，她在做什么？老婆婆说她在磨针。李白很吃惊，他想：铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？老婆婆说，只要功夫深，铁杵磨成针。李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，便发奋读书，成了唐代的大诗人。
无独有偶，晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。 后来，祖逖和幼时的好友刘琨一同担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒后，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
还有许许多多的事例：
王羲之临池学书，池水尽黑。
西汉学者匡衡家贫而好学，夜晚无灯，凿壁偷光，
著名画家齐白石年逾90，却每天作画5幅。
还记得有句话叫“心如所愿，无事不成。”又想起郭沫若曾说过“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒”。是啊，只要有这个心愿有什么事情做不成呢？只要认真，努力去做了，还有什么事会难倒我们呢？不论你是在追求自己美好理想的历程中，还是灰心失败或准备放弃的时刻，都要记住一句话：功夫不负有心人。