时间：2023-05-30 09:59:25
今天的作文课很有趣，我们要做一个小盒子。只听老师说：“这个盒子很难做，一会儿课间你们先做一下。”我心里想：我从来没做过小盒子，要是不会做怎么办呢？想着想着，下课了，我连忙从书包里拿出一张纸，照着书上的样子折了起来。
我先折盒子的底部，我将纸平行对折后打开，然后还是对折，不过现在是对折两个对角。接下来，把纸翻过来，将四个角向中心折，我用手指甲使劲的在折好的印上刮了几下。折到这里，我心里想：原来这个小盒子折起来没我想象的那么难啊！
该折盒子的“围墙”了，我折了好几次都不能把围墙折起来，心里很着急，头上都冒汗了，还是折不好，心想这就是老师说的难点吧？没办法，我只能找妈妈帮忙了。妈妈看看了书上的步骤，给我做示范。她先把两条边向中心线平行折，打开再折另一面，然后打开角，把侧面的两个围墙先立起来，用大拇指向外抠，食指顶住自然形成的三角形，用中指托起后面的围墙，再用大拇指压住边，最后用食指把上面的角折到底部，小盒子就折好了。我照着妈妈的样子认真地折起来，折了一次又一次，终于找到了窍门，我发现只要把折痕刮明显些，就容易折好。小盒子折好了，我松了一口气，心里很高兴。
看着我自己亲手做的小盒子，我给它起了一个好听的名字：小小愿望盒。我准备把我的愿望写在纸上装在里面，我觉得只要把这些愿望都装在我亲手做的小盒子里，就一定能够实现。
西城宏庙小学二年级：周琳然
指导老师：刘玉
“传说月亮上住着一位月亮女神。只要你在河边的草地上，对着月亮许愿，月亮女神就能满足你的所有愿望……”老鼠妈妈正在对小老鼠讲故事。慢慢的，故事讲完了，小老鼠也闭上了眼睛，他喃喃自语道：“明天我也要对月亮女神许愿。”
第二天早上，小老鼠一起床就跑出家门寻找月亮。可是，他找了半天也没找到，便回家伤心地对妈妈说：“妈妈，为什么没有月亮呢？”鼠妈妈先是一愣，然后哭笑不得地对小老鼠说：“傻孩子，白天是没有月亮的，她只有晚上才会出来呢！”
到了晚上，小老鼠又跑出去找月亮。终于，他在一条清澈的小河边的草地上发现了月亮。他对着月亮认真地许着愿：“月亮女神，我明天就要考试了，你让我得一百分好吗？”然后，他就回家睡觉去了。
第三天，小老鼠去学校考试。考试时，他得意地想：我昨天对月亮许了愿，今天一定会拿一百分的！他随意地答着题，不到十分钟就做完交卷了。下午，兔老师来发考卷，小老鼠没想到，自己只得了十分。这是为什么呢？小老鼠沮丧极了。
想呀想，小老鼠终于想明白了：愿望只有通过自己努力才会实现的！
江西省南昌市铁路第一小学四年级:熊符松
每个人都有自己的愿望，无论是大的，还是小的，都是要靠自己的能力才能实现的。我有一个小小的愿望，就是当一名老师，我要让祖国的花朵们个个都有智慧。
我要当一名老师，我要像我的老师一样对待同学们，我还要再严厉些，要让同学们知道，老师这样对他们是对的，如果没有老师，我们不会有学问的。
我是一名老师，我不会占同学们的复课。下课时，我会和他们一起玩耍，比如：踢毽子。跳皮筋。跳大绳……上课时，我陪他们一起学习，当然，上课要有上课的样子，不要因为贪玩而影响学习，影响课堂记律。我会用生动的语言来上这节课，把同学们引向知识的海洋，要让同学们知道学习并不难，鼓励他们不懂就问，不要不懂装懂。
如果有谁遇到困难，我会让学习好的同学来帮助他，让同学们学会分享，学会帮助别人，只有帮助别人，才能让自己的学习变得再好一些，能够关心他人，怜悯之心。
如果有哪些同学退步了，我会伸出我这双手，来帮他想办法，帮他认真地补课，我要对同学们好一些。
老师，是一名勤奋的园丁；老师，是知识的源泉；老师，是照亮我们前进中的一盏灯……这就是我的一个小小的愿望，为了让我的人生留一些辉煌，我现在要好好学习，努力拼搏，长大后，一定能当上一名老师。
河南南阳卧龙区十二小学五二班五年级:李欣欣
幸运的小白兔恳求小仙女说：“请你让我成为一个舞蹈家吧！我想跳世界最轻盈美妙的舞蹈。”
小仙女交给小白兔一个红盒子，说：“三天以后你在打开这个盒子，就能实现你的愿望了。”
第一天晚上，小白兔瞧着红盒子，心里想：这个小盒子里面究竟装了什么宝物呢？她越想越好奇，忍不住打开了红盒子。啊，一根红羽毛从盒子里飘出来，红羽毛飘啊飘啊，飘到森林里，不见了。
这时，小仙女出现在小白兔面前，她对小白兔说：“多可惜啊！本来你可以跳出美丽轻盈的舞蹈。”
小白兔又恳求小仙女说：“请你让我成为一个歌唱家吧！我想唱世界上最悦耳动听的歌。”
小仙女交给小白兔一个黄盒子，说：“三天以后你再打开这个黄盒子，就能实现你的愿望了。”
第一天晚上，小白兔小心地看护着黄盒子。第二天晚上，小白兔又按耐不住自己的好奇心，她想知道盒子里装的是什么宝贝。小白兔悄悄地把黄盒子打开来一看，哇，一只金铃子从盒子里跳出来，它在草地上一跳一跳的，振动起透明的翅膀，飞向天边，不见了。
这时小白兔又一次恳求小仙女说：“那么，请你让我成为一名长跑运动员吧！”
小仙女答应了，她交给小白兔一个蓝盒子，说：“三天之后，你再打开这个盒子，就一定能帮你实现这个愿望，但这是最后一次了。”
小树，小树，你那绿绿的叶子，是多么美丽呀！你快乐吗？
不，不，我没有朋友，我没有朋友，我不快乐。
小树，小树，你那红红的花朵，是多么美丽呀！你高兴吗？
不，不，我没有家园，我没有家园，我不高兴。
人类不砍伐我们，就是我最大的愿望了。
龙口西小学四年级：吴倩婷
我虽说长大了，但是我还有一个小小的愿望——至今还没有实现。
你想问是什么？哦，告诉你吧，那就是：我想长高！
身高，这个问题令我苦恼。我个子矮，座位坐在第二排，排队排到第四个。我堂堂一个大队长，与其他队委比起来，像“小鸟依人”。就因为我个子不高，连我那美丽语文科代表的官职也泡汤了！本来我是竞选上了的，可还没当几天呢，老师就对我说：“你呢，什么都好，就是还不太高。矮了的话，力气就没多少，我要叫你每天来回抱那么多作业本，恐怕抱不动吧……所以，我改让覃茂当语文科代表了，她高些，有力气些。你嘛，就等以后长高点儿了再说吧。”我真是欲哭无泪，为什么我就那么矮？
还有，那一天我与妈妈出门购物，遇到了一位阿姨，她是妈妈的同学。她浓妆艳抹，看到我的时候微笑着问：“这是你家丫头吧，哎哟，都这么大了，上三年级了吗？”我抗议道：“阿姨，我上五年级了！”那个阿姨一惊：“哟，都那么大了？你该多吃点儿，再长高些……”不用说，此时我已红了一脸。唉，身高呀身高，你干嘛害我？你可把我害苦了！
个子矮，吃饭夹不到菜。记得有一次，我们一家去“出席宴会”，简称吃饭。其实就是我侄女满月，他们家办酒席庆祝。在酒店里，饭菜摆了满满一桌了，山珍海味美酒佳肴样样俱全。一上桌，我就看到了我最爱吃的龙虾，便站起来想赶快夹一筷子。可惜，龙虾离我太远，我踮起脚尖儿也没夹到。爸爸看我如此可怜，就站起来，手一伸，立刻夹了一大块放到我碗里。我边吃边感叹：还是高点儿好啊！
如果我长高了，我就可以干好多事儿！我可以让语文科代表官复原职，“完璧归赵”；我可以高高地、笔挺地走路，让人以为我是上初中了，多有面子；我可以轻松夹菜吃，或帮别的“小不点儿”夹菜；我还可以申请当升旗手，让鲜艳神圣的五星红旗从我手中放飞，高高飘扬；我可以加入校篮球队，狂灌篮球，学习姚明，成为下一个“NBA飞人”；我还可以……总而言之，统而言之，只要我长高了，美差多得很哪！我听说女生进入青春期就会长高，啊，好期盼那青春期呀！
天灵灵，地灵灵，真主保佑，让大大的我实现这个小小的愿望吧！
晋江鹏头小学4年级 叶雨婷
我双手合并，祈祷着……
我并不是什么伟人，也不是什么成功人士，我只是一位学生，一位学生罢了……
你大概在想。一位学生她能祈祷什么呢？她只不过是一位正在成长的小女孩而已，她会有什么愿望？她的愿望也可能只是买衣服、买糖吃罢了。她还会有什么了不起的愿望！
可是我告诉你，这样想的你是错的，完全是错的。你并未猜想到她的愿望，你只是嘴上说说罢了。过过嘴瘾。
这样的你，我只能说是一讲话未经过大脑思考的人。
我现在可以告诉你了，她的愿望是什么。祈祷让世界被爱的海洋淹没。
呵呵，现在的你被这个愿望吓到了么？这个小女孩这么小居然有如此大胆的愿望！
听完她的愿望，我问你。你感到愧疚过么？我想你现在大概很愧疚吧。因为小女孩这么小就有这种想法，那么你呢？你有过这种想法么？我想你大概没有过吧，你从来就没有想过这种事情，你只要想着自己快乐就行，别人的事不关我的。我都为你感到寒心，彻底的寒心啊！
我现在也只能默默地祈祷那个美好的愿望真的能实现！
我圣诞节的愿望是能够获赠一个手杖糖。手杖糖可能很好吃吧！我见过手杖糖的照片，看上去像f，但其实不是这样的，而是f少中间的一横，它的样子就像老人拄的拐棍，像一个手杖，所以叫手杖糖。
去年圣诞节的时候，我到楼下小区去等“圣诞老人”发礼物，得知消息的小朋友都在院子里等待。顽皮的孩子在草地上追逐着，也有小可爱们在大人的陪同下依依呀呀的说着话。每栋楼的大门上都喷上了圣诞老人的头像和洁白的雪花，小区热闹极了。不一会全副武装的“圣诞老人”来了，他提着鼓鼓的一个袋子，凡是见到的孩子都发一份礼物。我收到了一个面具套，亮光闪闪的湛蓝色，我很开心的戴上，在院子里飞奔着。孩子们戴的人多了，就像一个化妆舞会。也有的小朋友收到一个小喇叭，嘟嘟的响着……我们玩的特别开心！
可是我的心里还是想着手杖糖，我盼望着今年的圣诞节能吃到手杖糖，看一下它的真面目。
广东广州华南农业大学附属小学三年级:何岳娟
关键词：语言；兴趣；学习对话；学习表演
我们运用童话剧这一载体让小班幼儿在欣赏、模仿和表演童话故事的过程中，学会倾听和掌握一定的语言表达技能，促进小班幼儿语言智能的发展。我园正在开展童话剧活动的课题研究工作，从活动开展到现在，同行们一起交流、讨论、分析、整改，现在能够组织幼儿表演童话剧节目了，在学校的文艺演出活动中，孩
子们表演的童话剧《老虎照镜子》得到了大家的喜欢和认可。究竟如何在童话剧活动中激发小班幼儿语言表达的愿望？现主要从以下几方面来谈谈：
一、激发幼儿表达愿望和兴趣
我们在童话剧《拔萝卜》活动的开展时，幼儿跟着老师翻阅的大书阅读文本，观察图书画面，理解故事的内容，了解剧中角色的特点。在集体活动过程中，教师通过提问的方式，激发幼儿的兴趣。
1.激发阅读兴趣
在阅读前，我常常采用这样两种方法引起幼儿对即将阅读的文本产生兴趣：
（1）出示图书，告诉幼儿故事的题目，请幼儿猜想故事里有谁？会发生什么事情？然后，让幼儿带着这些猜想走进书中，幼儿在找寻答案的过程中，阅读的目的性强，比较能抓住阅读的关键所在。
（2）由教师向幼儿“抛”出一个能引起关注的问题，当幼儿很想知道答案时，就请幼儿“看看书中是怎么说的”。例如：阅读活动《拔萝卜》，我在开始的时候出示了一个塑料板做的红红的大萝卜，老爷爷准备去拔萝卜，可是萝卜太大了，老爷爷拔不动，老爷爷该怎么办呢？让幼儿猜猜会发生什么事。幼儿带着悬念去看书，激发了他们想看书、看懂书的愿望，增强了阅读的目的性。
2.提高幼儿对童话剧发展的想象力
小班幼儿阅读的文本故事主题单一、鲜明突出、情节简单，信息的包容量较小，常常不能满足部分幼儿对故事中某一方面兴趣的需要。
如阅读活动《小兔子找太阳》实况：
故事内容：第一次小兔子说红灯笼是太阳，妈妈说太阳在外面呢，小兔子跑到外面，看见红红的大萝卜说是太阳，妈妈说太阳在天上呢，小兔子又指着天上的红气球说是太阳，妈妈说太阳会发光，让人觉得温暖，这次小兔子才找对。
幼儿阅读：有几个幼儿在第二次时就会学着兔妈妈说，太阳在外面的天上呢，这样就可以让小兔子往外面的天上找，也就不会找地上的胡萝卜了。
我觉得这些孩子很聪明，能够从故事中学会自我探索问题的答案。而不是局限于故事本身的情节发展。虽然有时候要求幼儿要复述故事，但是在这种情况下，老师应该给孩子充分的思维想象空间，不拘泥于形式。另外，还可以请幼儿回家求助爸爸妈妈，对故事进行改编和续编，提高幼儿对童话剧发展的想象力。
二、学习对话，模仿角色
1.从兴趣出发，培养幼儿学习对话的能力
学习对话的目的是分析角色，理解角色语言、表情、情绪变化等。小班幼儿年龄小，注意力容易转移，自控能力差，所以在集体教学活动中应该选取符合幼儿的年龄特点，具体、直观、形象的题材，考虑从幼儿的兴趣出发。
2.体验角色带来的乐趣，模仿角色
模仿是孩子的天性，喜欢模仿是孩子与生俱来的特点，在童话剧《小兔子乖乖》的对话学习中，教师就运用兔妈妈和大灰狼两种截然不同的声音来引导不同的角色按顺序对话。
教师：兔妈妈回来了。
幼儿：（柔和的声音）小兔子乖乖……
教师：大灰狼来了。
幼儿：（低沉粗粗的）小兔子乖乖……
教师：小兔子们是怎么做的呢？让孩子们觉得自己很聪明，能够分辨兔妈妈和大灰狼的声音，从而更好地在愉快的氛围里学习对话。
三、学胆的表演
小班幼儿对表演童话剧很陌生，幼儿的表演大部分是建立在模仿的基础上的，所以教师扮演角色的表情、语气、语调、动作等，都需要夸张，让孩子们易模仿、易表演。
幼儿语言发展与其他方面发展是整合一体的关系。因此幼儿语言教育必须与其他方面的教育密切结合，至少语言学习内容不再是与其他方面割裂开来的，而是将语言知识、认知知识和社会知识融合一体。
语言发展影响其他方面的发展，语言作为幼儿获取知识的载体，起到极其重要的作用，在童话剧主题中，需要教师为其创设一个良好的语言环境，使幼儿善于交流、善于运用，不断提高语言运用能力，使幼儿的语言得到发展。
参考文献：
[1]幼儿教育.江苏教育出版社，2011-11.
[2]早期教育.江苏教育报刊总社，2011-12.
We are hosts today We are learning all kinds of knowledges at school.We are the masters of the knowledges. Our life in the future will be more wonderful.We will make many robots .We will have more tall buildings .There will be less pollution .People will have more leisure time .I am going to be a doctor when I grow up .I want to help patients .I will work and live in Beijing .I will work hard to treat the patients.I will try my best to save peoples lives .I will travel a lot when I am free.I will go to the beach on vacation .
我们正在学校学习各种知识.我们是知识的主人.我们未来的生活会更加美好.我们会造很多机器人.我们会有更多的高楼大厦.污染会更少.人们会有更多的休闲时光.我长大后会当医生.我要在北京工作生活.我会帮助病人.我要努力工作救治病人.我要尽力挽救人们的生命.有空的时候我要常去旅游.我会去海边度假.
每个人,每个愿望,每次放入一个愿望到愿望瓶,自己诚心地祈祷,愿望开成花,愿望实现...
--题记
是的,每个人都有一个美好的愿望,每次想到几个愿望总是要去买几个愿望瓶回家,当然住在海边的朋友最方便,只要将愿望写在纸上,然后放入大海里,马上还是祈祷,慢慢的,愿望瓶里的纸就会开花,花上长出了小熊,回到许愿的人的身旁,自己捡起愿望瓶,拿出小熊,拿出愿望花,朝空中缓缓撒去,花落在江水里,慢慢变成一愿望实现...
一个可怜的小女孩,她是一个小天使,可是失去了翅膀,她也相信愿望瓶,她把纸条放进去,将瓶子抛到大海里,诚心地祈祷,祈祷,最后,那瓶子出现在她的实现里,忽然她飘起来了,一种神气的力量使她飘起来了,她忽然才发现自己长了一双翅膀,她感谢上天,感谢愿望瓶,感谢愿望花,感谢世界上的所有人民,原来她就是我们抬头就可以望到的织女,她成了织女,可是被关在那里,终于那个曾经被她许过愿望的愿望瓶回来了,她还是许了一个愿望,虽然没有大海,可是愿望小天使被她感动了,每到7月7日是谁在天上织步?是织女,是谁在月亮是与牛郎相会,还是织女,为什么她回回到天边,就是因为愿望瓶,是愿望瓶让她重新有了希望...
是谁让这个世界有了快乐,有了神话,有了刻苦铭心的事呀,是愿望瓶,让我们诚心祈祷,愿望瓶会变得更好愿望也会慢慢实现.....
每当你失去快乐的时候,请用愿望瓶吧,她会让你的愿望实现的!~ 许个心愿系列 作者ID:
PS:西西,我埋头写了好多作文,大家有兴趣就点进来慢慢看哦,每片作文都很有意思的哟~还有新学期到了,祝福所有的小荷会员都是学校里的NO1哦.
美丽的愿望
黄韫彦[浙江浦江第一小学一（1）班]
有一天，小林、小月、灵灵和小花在草地上玩，小月说：“大家说说自己的愿望吧？”小林说：“我的愿望是可以像森林里的小鸟一样自由，长出一对翅膀，在树林里自由地飞来飞去。”小月说：“我的愿望是可以坐在月亮上，看见一闪一闪亮晶晶的星星，像一闪一闪发光的眼睛。还看见白白的云朵，像我爱吃的棉花糖，也像雪白的棉花。”小花说：“我的愿望是可以像童话里的花仙子一样，可以和蝴蝶做伴，可以陶醉在花香之中。”灵灵说：“我的愿望是可以去海底世界玩，可以看见美丽的珊瑚、大大小小的鱼，和它们一起玩耍一起跳舞。”
小月说：“我们来比一比，谁的愿望最好呢？大家来选一选。”小林选了小月的，小月选了灵灵的，灵灵选了小花的，小花选的是小林。每个愿望都得到一票。到底谁的愿望最好呢？
小花说：“我觉得我们四人的愿望都很美好啊！”“是啊！是啊！”大家都说到。说着，大家都笑了。
晚上 ，她们做了同样一个梦。梦中，他们的愿望实现了。
指导教师 项小仙
