时间：2023-05-30 08:53:13
梦是风帆，乘着风儿我们前行；梦是指向标，指明前方的道路；梦是温暖的阳光，给我们以无限的力量。作为新时代的青年，每个人心中都应该有梦，都应该为梦而前行。
首先，解读中国梦，中国梦的提出，表明我们对内以务实主义坚定中国特色社会主义的信心与决心，对外致力于推进国际关系民主化。中国梦不排斥其他国家的梦，而且有助于各国，尤其是发展中国家，实现自己的梦。中国梦，深远意义是文明复兴，通过文明复兴和转型推动人类文明转型，实现持续发展。
我们现在生活在一个充满机遇与活力的时代。十八大后，中央新闻单位改进文风，国宴瘦身不断，微博成反腐利器，领导视察不封路，决心减少三公经费。[莲山课 件 ]一切的一切都在变得更好。谁说，这个社会都是黑暗，岂不是您太悲观而已。
再次，有梦更美好。从普通教师张丽丽到国家战斗机设计师们，他们心中都有一个梦，国家更加繁荣富强。而且，他们做到了不一样的。你们，为了梦不惜牺牲自己的利益，张丽丽为救学生而双腿高位截肢，罗阳为了舰载机成功飞上苍穹，日以继夜工作，最后牺牲。想送罗阳一句话，你是中华母亲的好儿子，你重于泰山！
作为年青人，我们对国家的意义不言而喻。但是我们迷惘于游戏，迷失于玄幻。我们要执着向前，践行自己的中国梦。不仅是做事，还有做人，只有我们向前看，怀揣中国梦，用心去做，我们才能拥抱美好灿烂的明天。
【关键词】大学生；中国梦；践行；路径
实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦是当今中国的主旋律，是全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的强大精神动力。中国梦的实现需要一代一代中国人坚定不移地走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，共同为之不懈奋斗。青年大学生代表着中国特色社会主义伟大事业的未来和希望，是实现“两个一百年目标”的重要力量。基于此，探寻大学生践行中国梦的有效途径，就必须从根本目标、行为动力、实践基础等三个层面进行解析。
一、大学生践行中国梦必须认同“一面旗帜”，坚定“三个自信”
中国特色社会主义是当代中国实现国家富强、民族复兴、人民幸福的根本方向，是当代中国发展进步的伟大旗帜。高举这面旗帜是凝聚社会共识，决定社会主义伟大事业前途命运的关键所在。实践已经鲜明地昭示出只有中国特色社会主义才能发展中国。中国特色社会主义这面伟大旗帜决定着社会主义的事业的发展方向，决定着社会主义伟大事业的前途命运。中国特色社会主义事业是一项长期的历史工程，需要一代一代中国人毫不动摇地坚持和与时俱进的发展，需要一代一代中国人坚定不移走中国道路，始终坚持并不断发展中国特色社会主义理论体系，始终坚持并不断完善中国特色社会主义制度。当前，青年大学生践行中国梦最根本的一个问题是引领大学生增强对中国特色社会主义的认同，始终高举这面旗帜，坚定色社会主义道路自信、理论自信和制度自信；坚信在中国共产党的领导下，一定能够顺利实现“两个一百年目标”。因此，始终认同“一面旗帜”，坚定“三个自信”既是青年学生把“中国梦”转化为自觉追求的根本途径，也是青年学生践行中国梦的根本要求。
二、大学生践行中国梦必须弘扬“两种精神”，争做“三有”青年
同志指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。[1]“两种精神”是凝聚共识、催人奋进的强大正能量。当前，大学生践行中国梦，就要高扬爱国主义旗帜，把个人理想与命运同整个民族复兴和国家富强紧密相连，矢志拼搏奋斗，力争为祖国繁荣昌盛做贡献。同时也要高扬改革创新精神，锐意进取，与时代齐奋进，开创朝气蓬勃的未来。
强调：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”高扬中国精神，争做“三有”青年是时代赋予大学生的历史使命。青年学生有了梦想，才会有目标，青年学生有了梦想，才会去奋斗。青年学生有了奋斗，梦想才会实现，青年学生把握好机会，梦想才会成真。所以，引导大学生高扬中国精神，争做“三有”青年，是大学生践行中国梦的行为动力。
三、大学生践行中国梦必须领会“三个倡导”，践行社会主义核心价值观
党的十明确提出“积极培育和践行社会主义核心价值观”这一新的时代命题。青年学生是祖国的未来和民族的希望，实现中国梦是立足实际，面向未来的事业，需要中国青年一代在历史的发展中接续奋斗和不断开拓。大学生践行中国梦，就是要积极响应“三个倡导”，做社会主义核心价值观的自觉践行者，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献自己的力量；为营造自由、平等、公正、法制的社会氛围不断凝聚正能量；为践行爱国、敬业、诚信、友善的价值行为树立榜样；将“刻苦学习、品学兼优、敏于创新、勤于实践、全面发展、保持个性”作为基本遵循，“永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，在投身中国特色社会主义伟大事业中，让青春焕发出绚丽的光彩。”[2]只有这样，才能志存高远，脚踏实地，为“中国梦”的实现作出应有的贡献。
总之，大学生是国家宝贵的人才资源，是推动社会发展进步的一支重要力量，是中国特色社会主义伟大事业的接班人。当前，学校通过各类活动，多项平台，多种形式，对大学生进行“中国梦”主题教育活动，探寻大学生践行中国梦的有效途径，对于有效促进大学生健康成长、顺利成才具有积极意义，能够为进一步做好学生工作提供借鉴。
参考文献：
为了贯彻党的“十八大”精神，为响应浙江省“美丽乡村”建设的号召，用实际行动践行中国梦，进一步引导广大青年学生在社会实践中锻炼自己，浙江海洋学院水产学院大学生践行中国梦，浙江“美丽乡村” 调研团在学校、学院的大力支持下顺利组建，开始了一段“践行中国梦，绽放青春”的艰辛而美丽的旅程。
骄阳似火，青春如歌，调研团顶着炎炎烈日，以汗水和激情行走在践行中国梦的路上，以实际行动展示了青春的活力与干劲，以艰苦奋斗、认真负责的实践态度圆满完成实践任务，我们的青春在实践中绽放，如此的绚丽、耀眼。践行中国梦，我们在路上，调研团小分队本次实践活动分为三个站点。
第一站——调研团小分队走进舟山市普陀区朱家尖镇香莲村。据走访，我们了解到香莲村靠着得天独厚的海洋旅游优势，依托渔农业产业基础，以增加渔农民收入、提高渔农民生活质量为目标，以社会主义新农村建设为契机，走渔农业资源利用同旅游开发互为结合、互为促进的特色经营路子，积极打造“渔（农）家乐”品牌。这种渔农家乐休闲旅游业发展的新模式，这种符合生态环境保护和新渔农村建设需求的特色渔农家乐产业发展道路，让我们真切地感受到他们为建设“美丽乡村”所做出的努力。我们享受实践活动带给我们的快乐，聆听村干部、乡亲们关于建设“美丽乡村”的看法，以及具体的实践中所遇到的困难，感受大家“团结、友爱、互助”的精神，见证在劳动光芒的映衬下，舟山是多么的美丽与和谐。
第二站——调研团走进宁波市宁海县前童镇。初进前童，流水小桥，卵石曲径，八卦水系，流水哗哗，碧水幽幽。途中我们走访了一位雕刻师，他表示开发的过程中必然会带来破坏，他希望在前童被开发成商业旅游城市的同时，还存有现在质朴的气息，还存有现在这种未加修饰的美。与那些过度商业化的古镇不同，前童没有那些商业化的浮夸与喧嚣，而是保留着最原始的古镇气息，她蕴含着一种坚持，一种质朴。此行，前童带给我们的，不仅是她贵族般的沧桑，更是她蕴含的精神。这种沧桑却又富含精神的美丽，令人心动！
第三站——调研团走进温州市瑞安县仙降镇。与前两站不同，这里没有山清水秀，也没有鸟语花香，有的是黑灰色的河流，以及河流两岸的机器轰鸣。这些给我们带来无尽的思考，我们常常将目光于经济的发展，而忽略了发展过程中对环境的污染和破坏，那些小时候我们一起嬉戏过的河流，那些我们曾经美丽的家乡，都在社会的发展中离我们渐行渐远。回想着村民眼神中流露出来的失望与无奈，队员们倍感心酸，同时，我们也看到了他们对于未来城镇环境改善的希冀。让我们行动起来践行中国梦，共同建设属于我们的“美丽乡村”!
2010年张正祥因保护滇池而感动中国，生命只有一次，滇池只有一个，他把生命和滇池紧紧地绑在了一起。他是一个战士，他的勇气让所有人胆寒，他是孤独的，是执拗的，是雪峰之巅的傲然寒松。因为有这样的人，人类的风骨得以传承挺立。作为一名当代大学生，作为一名正处在黄金岁月的青年，我们要努力成为像张正祥那样的践行者。在践行中国梦，创建美丽乡村的的路上，我们不需要建立多少丰功伟业，不需要有多少轰轰烈烈的事迹，但要踏实做人、踏实做事、从小事做起、呼吁大家共同保护我们共同的家园!
我相信，在政府的带领下，在我们的共同努力中，我们的“美丽乡村”建设将会越来越好，我们的中国梦也会即将实现！
关键词：企业；宣传干部；“中国梦”
一、坚持正确的政治方向，做“中国梦”的引领者
多次要求，思想宣传工作者要牢固树立马克思主义观念，践行社会主义核心价值观。这就要求宣传干部要坚定中国特色社会主义理想信念，跟党走、听党话，推进企业改革，服务企业职工，做“中国梦”的引领者。
要引领加强政治学习。企业宣传干部要不断引领职工群众学习党的路线方针政策，加深其对走中国特色社会主义道路的理解和认识，当前首要学习的内容是党的十、工会十六大及的讲话精神，要充分利用各种平台抓好政治学习，用党的理论丰富武装职工群众的头脑，提升职工政治素养。通过个人先学一步、领学一步，干中学、学中干，争做政治学习的带头人，为职工群众树立榜样。
要引领坚定道路方向。宣传干部要带头学以致用，用社会主义核心价值观统一职工思想，团结凝聚广大职工群众永远跟党走，把党的要求和职工群众的期望结合好，把企业的科学发展与职工群众的最终诉求有机统一，让广大职工群众进一步信任宣传部门、发展宣传事业，团结凝聚到宣传战线上来，坚持走中国特色社会主义发展道路。
二、坚持依靠方针，做激励职工爱岗敬业的组织者
全心全意依靠工人阶级是党和国家的优良传统。实现“中国梦”，离不开职工群众这支主力军。宣传干部要首当其冲地走在职工群众的前头，贯彻好依靠方针，依靠职工、发动职工、团结职工、凝聚职工，积极为职工搭建建功立业的平台，充分激发职工辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动，为企业的科学发展、安全发展、和谐发展建功立业。
要全力激发劳动光荣的正能量。要在广泛组织开展“劳动光荣”主题活动的同时，结合企业实际，积极宣传企业开展的各类职工劳动竞赛，引导职工为企业发展多做贡献。要以企业中心为重心，宣传好“建功‘十二五’，当好主力军，共筑‘中国梦’”主题活动；以提升经济效益为核心，开展好“降本增效、深挖潜力”活动宣传和氛围营造，打造和谐工厂；以群众安全生产为重点，极力宣传“安康杯”竞赛的先进典型，打造构筑本质安全型企业的良好氛围；以创建“工人先锋号”为载体，开展好各种“创先争优”劳动竞赛，打造具有卓越绩效的工作团队；以技能业务、素质提升为抓手，极力宣传“师徒带教”典型、岗位技能明星事迹，营造重视人才、争当人才的氛围，以劳动竞赛提升职工群众的工作积极性、创造性，唱响“工人伟大、劳动光荣”的时代主旋律。
要切实尊重职工的首创精神，着眼推进企业自主创新，开展“学练提争”活动，以创建高技能人才（劳模）工作室为载体，开展好技能人才和劳模的创新，以点带面，促进创新团队的建立，凝聚集体创新力量。要开展“首席技师”、“金牌班组长”和“明星工人”等评选活动，培养职工创新意识，激发职工创新潜能。
要大力弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神。“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，为广大职工起到了示范、引领、激励作用。要在组织引导职工焕发劳动热情、显示劳动力量上做文章，大力弘扬劳模精神，激发正能量。要广泛组织职工向劳模学习，把劳模精神与深入开展生产经营、技术创新等工作结合起来，用劳模的先进事迹感召职工群众，用劳模的优秀品质引领社会风尚，在企业中掀起崇尚劳模、学习劳模的氛围，形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、关爱劳模的好风气。
三、突出服务职能，做服务职工的践行者
企业宣传干部要贯彻落实党的群众路线，把为职工服务、为企业服务作为一切工作的出发点和落脚点，要以企业和职工实现双赢为目标，全面服务于中心大局，致力服务于安全稳定，竭诚服务于职工群众，让职工群众真正感受到企业的温暖。
抱着对职工的真挚感情，深入一线，深入基层，深入职工，面对面地与职工交流，心贴心地做职工群众的思想工作。要注重调查研究，要沉得下来、深得下去，深入体察民情，与职工群众打成一片，通过与他们交朋友、拉家常、交心谈心，了解他们的诉求，倾听他们的心声，摸清他们的情况，要送学下基层、送书到一线，及时了解汇报舆情信息，为党政决策提供依据
四、强化业务学习，做提升素质的表率者
有本领才能发挥作用，高技能才能发挥高绩效。宣传干部要努力提升自我业务素质，增强贯彻群众路线、做好群众工作的真学问，拥有为职工群众服务的真本领。要加强政治理论学习。要学习党的十、十八届三中全会等政治理论，不断提高理论水平和思想政治素质，坚定政治方向和理想信念，用正确的理论知识观察、分析和解决问题。要加强业务技能学习，强化对办文、办会、办事等日常工作基础知识的学习，熟练掌握职业技能，提高沟通协调、处理矛盾和解决问题的能力，满足工作需要。
关键词：煤炭企业；思想政治工作；中国梦践行
一、引言
曾在党中央重要会议上强调：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠全体人民的劳动和创造，要把广大职工调动起来，满怀信心投身于为实现中国梦而奋斗和实践，万众一心、众志成城。”因此作为资源企业，我国煤炭企业要加强思想政治建设工作，要团结广大职工，紧跟时代步伐，深化企业改革，优化企业组织结构，促进企业可持续发展，推动国民经济的快速发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
二、关于“中国梦”内涵的阐述
“中国梦”强调国家富强、民族复兴、人民幸福，中国梦的理念具有深刻的理论意义和现实意义，是我国经济发展和思想政治建设的理论指导，是党建工作开展的理论依据，是邓小平理论和“三个代表”思想的发展和延伸，在“中国梦”背景下，企事业单位要做好思想政治工作，提高员工的思想认识，引导员工形成正确的价值观念，努力实现自身价值和企业价值。
中国梦归根到底是人民群众的梦，因此中国梦的实现靠的是广大人民群众的力量，最终为人民提供服务，煤炭企业是我国的国有企业，在国民经济中的地位十分重要，作为煤炭企业的员工，要清晰的认识自己的价值与国家利益之间的关系，将自己的梦想与人民和国家的发展方向统一起来，在实际工作中要爱岗敬业，发愤图强，以中国梦的实现为目标，构筑自己的梦想，以国家的大政方针为指导开展工作，为中国梦的实现贡献力量。
三、“中国梦”对于煤炭企业思想政治工作的指导意义
（一）是统一企业目标与个人目标的理论依据
无论任何企业，企业的发展离不开全体员工的努力奋斗，企业可持续发展依靠的力量就是广大员工地团结协作和共同努力，而员工个人的发展与企业也是息息相关的，企业的发展前景决定了员工的发展前途，因此，个人目标与企业长远目标二者分不开的，是相辅相成的。我国是资源大国，煤炭作为我国的主要能源之一，煤炭企业的为国民经济提供者巨大的发展动力，对于广大员工来说，在煤炭企业工作需要员工吃苦耐劳的精神，只有在平凡的岗位上兢兢业业，默默付出，才会得到应有的回报，企业的逐步发展壮大会为广大员工提供更好的环境和条件，实现员工个人的梦想，因此，在煤炭企业思想政治工作中，“中国梦”理念的影响是十分深远的。
（二）有利于员工增强社会责任感
“中国梦”的概念很宽泛，包含的范围广泛，不是单指企业和个人的发展，而是带有社会责任意识的理论形态，是中华民族的集体意识。中国梦是中国人对于自己的国家、民族和自身美好前景的展望，是实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”的希望，是在实现“两个一百年”奋斗目标基础上的梦想，它依靠走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量来实现，需要各界人士的共同努力。煤炭企业是我国重要的资源企业，员工的社会责任感有待挖掘，每个人都有梦想、信仰和追求，个人力量的集合就是中华民族力量的聚集，广大员工要将自己的利益与企业利益、国家利益充分结合，为我国中国梦的实现而努力奋斗。
四、“中国梦”视角下煤炭企业加强思想政治工作的策略
（一）增强意识，明确方向
煤炭企业要及时转变传统观念，要带领员工深入学习我国党中央提出的中国梦的构想，深刻认识中国梦的内涵，切实在员工中开展党的群众路线教育活动。
首先，煤炭企业呀为员工树立明确的政治方向，有了政治方向，员工的思想政治工作才更有针对性，煤炭企业员工要坚定自觉地接受企业党组织的管理和教育，站在政治角度解决问题，始终保持正确的政治立场和方向，指导自己的实践，党组织要定期组织员工进行思想政治教育，引导广大职工提高思想政治素质，促进企业的发展。其次，煤炭企业要强化员工的团体凝聚力，要协调好员工之间的关系，及时了解员工思想动态，员工出现矛盾时企业领导要及时对员工进行心理疏导，进而促进企业员工团结协作的良好关系的建立，建设一支素质高、专业化的员工队伍。
（二）发扬煤炭企业精神，助力中国梦的实现
煤炭是植物多年深埋地下，经过物理反应与化学反应形成的一种矿物质，在经过大地高温高压的作用下逐渐形成，作为我国中药资源企业，煤炭企业的企业精神主要是崇尚艰苦奋斗、默默无闻，煤炭企业员工也确实是脚踏实地、兢兢业业的完成每一项工作任务，这是一种企业精神，也是一种企业文化。
煤炭企业要发扬优良的企业精神，加强企业文化建设，具体体现在三个方面：一是以矿为家的奉献精神。煤炭企业员工要提高自己的思想认识，牢固树立主人翁意识，企业就是一个大家庭，每一个员工都是企业的一员，要时刻以企业的发展为第一目标，为实现中国梦贡献自己的一份力量。二是优良的干部作风。任何一个企业，领导干部的作风对于整个企业的风气有着很大的影响，煤炭企业作为重要的国企，其领导干部要加强自身的政治修养，提升自己的思想品质。企业要加强干部作风整顿，要加强领导干部队伍建设，加大业务透明化力度，实现员工对干部工作的实时监督。三是奋发向上的创新精神。创新是一个企业生存与发展的关键，是符合我国与时俱进的大政方针，煤炭企业要鼓励员工，提高员工的创新意识，加强理论联系实际，保证企业各项工作顺利进行。
（三）凝聚群众力量，助推中国梦
中国梦的完成依赖全体人民的共同努力，煤炭企业的可持续发展需要广大职工干部的团结奋斗，因此，煤炭企业要充分调动员工的工作积极性，激发员工的爱国精神和民族自豪感，在面对困难时以一种大无畏的精神来面对，弘扬社会正气，促进国家发展。首先，煤炭企业要建立企业的良好氛围，一个企业的氛围是影响工作效率的重要因素，煤炭企业要根据实际情况加强企业软硬件建设，为员工提供一个良好的工作环境。其次，在思想政治工作基础上强化职业道德建设，员工的职业道德建设是推动企业发展的关键，是实现思想政治建设的重要内容，煤炭企业要抓好这项工作，并常抓不懈。
（四）建立健全企业各项机制，实现伟大中国梦
首先，完善煤炭企业安全管理机制是实现思想政治教育的首要任务，煤炭企业井下作业是一项重要的工作内容，煤炭的开采主要依靠井下作业，但在井下作业过程中存在着很多的安全隐患，煤炭企业要抓好安全工作，健全安全管理机制，定期组织员工对其进行安全培训和安全操作演习，并做好思想教育工作，为安全生产打下一定的基础，建立配套的安全管理制度。其次。完善职工民主管理机制，主要体现在煤炭企业要使职工民主管理工作向着标准化、规范化的方向发展，确保职工的民利的实现，健全民主协商制度，保证广大职工的切身利益，加强企业维权机制的建立，加强职工队伍建设，为中国梦的实现打下基础。
五、结语
我国是一个资源大国，煤炭企业作为重要的资源企业，其员工的思想政治教育工作的开展对于企业的可持续发展意义重大，在思想政治工作中渗透中国梦的重要理念，是实现我国民族伟大复兴的关键，也是徐进煤炭企业结构优化、企业改革的重要举措。
（作者单位：汾河焦煤公司回坡底矿）
参考文献：
[1] 路慧.国有煤炭企业思想政治工作存在的问题及对策[J].经营管理，2015（09）：338
[关键词]社会主义核心价值观;中国梦;践行机制
【黑龙江史志2015.4（总第341期）】
一、中国梦的价值导向与社会主义核心价值观要求根本一致
中国梦的核心内涵就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福，中国梦的提出有其特殊的历史渊源。近代以来，中国共产党勇敢的担当起改造旧社会、为人民创造幸福生活、实现民族复兴的伟大历史使命，这是历史发展的必然。就其本质而言，中国梦具有马克思主义的价值导向，指明了党和人民的奋斗目标与前进方向，体现了坚定的马克思主义理想信念和崇高的政治信仰，是我们不断开创社会主义建设事业新局面的精神支柱和动力之源。
中国梦寄托着无数革命先烈、仁人志士的理想和夙愿，梦想的实现需要众志成城的力量，需要坚韧不拔的精神，需要每一个社会成员的认同与践行，这就要求个人必须正确处理好个人梦与中国梦的关系，将个人对个人梦的追求和自我价值的实现融入到中国梦的实现当中，坚定中国特色社会主义的共同理想和对创造未来美好生活的信念。十报告首次指出：“大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”[1]事实上，无论是个体层面、民族层面、还是国家层面的中国梦，梦想的实现都离不开以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观的引领，这是共建共享中国梦的精神保障。本质上而言，中国梦的价值内核即是社会主义核心价值观，其指引着践行和实现中国梦的正确方向。因此，要全面实现个体、国家和社会三个维度的中国梦，就要明确“实现‘中国梦’就是要在中国大地上全面践行社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观兑现于人及其社会生活的各个方面。实现‘中国梦’必须同积极培育和践行社会主义核心价值观紧密联系起来，否则‘中国梦’就有可能失去正确方向”[2]。
二、培育社会主义核心价值观是地区践行中国梦的内在要求
边疆民族地区通常是传统的革命老区、少数民族地区、落后地区、边境地区和山区，直接关系到国家安全、民族团结以及社会和谐稳定的大局。“面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，具有重要现实意义和深远历史意义”[3]。边疆民族地区要想努力赶超区内外的发达地区，与全国同步全面建成小康社会，努力实现“两个一百年”奋斗目标和民族伟大复兴的中国梦，社会主义核心价值观的价值导向与引领显得尤为重要。社会主义核心价值观的培育是边疆民族地区践行中国梦的内在要求，其是在实现中国梦漫长道路上协调不同社会阶层、不同群体利益，统一思想、凝聚人心和力量的重要思想保证。中国梦作为中国人民的共同远大理想和价值目标，其内核就是培育和践行社会主义核心价值观。从实现中国梦的路径选择来看，要实现中国梦只能走也必须走中国特色社会主义道路，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向，而社会主义核心价值观正是社会主义核心价值体系的精髓。中国梦与社会主义核心价值观统一于中国特色社会主义的伟大实践当中。
实现中国梦的内涵之一，就是要建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。在经济领域实现国家富强和人民幸福，达到共同富裕;在政治领域实现政治民主，这是中国梦的现代性价值和社会主义性质的体现;在精神文化领域实现精神文明，因为一个伟大的国家不仅仅只是经济富强、政治民主;在社会建设领域就是要实现社会和谐，包括人与人、人与自然、人与自我以及人的内在心灵的和谐，使我们的国家既充满竞争活力又和谐有序。实现中国梦的内涵之二，就是要构建自由平等公正法治的现代社会。中国梦就是要实现人人自由和人人平等，实现社会的公平与正义，实现法治价值。中国梦就是人民的公正梦、正义梦和公平梦，十八届四中全会为全面推进依法治国做出了战略部署，对加强社会主义民主政治制度建设以及推进法治中国建设提出了明确要求，体现了通过法治来实现自由平等和公正的价值目标和追求。实现中国梦的内涵之三，就是要塑造爱国敬业诚信友善的文明公民，这是实现中国梦的目标内容和伦理道德条件。中国梦的实依赖于具有集体主义精神和爱国主义精神的广大人民，依赖于具有敬业精神的全体人民，因为现代社会是一个庞大的分工组织体系，只有人人具有职业道德和职业精神，才能形成民族与国家的巨大合力;中国梦的实现还依赖于具有诚信和友善精神的全体人民，中国梦实质上也是国民的诚信梦，友善则是个人道德的本源，是其他一道德价值之根本，是社会主义荣辱观的集中体现。
三、以核心价值观推动民族地区中国梦认同践行机制的构建
社会主义核心价值观虽内容简短但内涵丰富，其中的富强、民主、文明、和谐表明了中国梦的国家目标，自由、平等、公正、法制体现了中国梦的社会属性，爱国、敬业、诚信、友善则对中国梦的实现主体提出了明确的要求。可通过社会主义核心价值观的培育，使个人利益与集体利益、国家利益形成良好的互动，进而正确处理好个人梦、地区梦与中国梦的辩证关系，推动边疆民族地区各族人民对中国梦的认同感，自觉践行中国梦，最终实现中国梦。为此，应以社会主义核心价值观推动构建边疆民族地区中国梦认同践行机制。
（一）内涵解读与宣教机制
边疆民族地区可借助社会主义核心价值观的宣传教育与培育，当地政府相关部门通过成立组织领导机构，邀请当地政府、党校和高校的专家学者参与其中，运用相关媒体和宣传平台，构建中国梦的内涵解读与宣教机制，让地区各族人民真正理解中国梦。要让边疆各族群众明确梦想源自现实却又高于现实，只有确立了远大的理想与目标，才不会在困难面前迷茫和困惑，才能少走弯路。中国梦旗帜鲜明的指明了前进的方向，并激励人们朝梦想不断努力。个人、集体和国家的根本利益是根本一致的，中国梦是个人梦、地区梦和民族梦的有机统一，为了早日实现共同的中国梦，需要包括边疆民族地区在内的全国上下齐心努力，一步一个脚印圆满完成各个阶段的历史任务，中国梦的实现才能水到渠成。
我国目前仍处于重要的战略机遇发展期，必须坚定的以中国梦为目标和方向，敢于迎接挑战并全面把握发展机遇，才能赢得主动、优势和未来，才能加快推进社会主义现代化的进程。
（二）心理认同与接受机制
中国梦是美好而远大的梦想，相对而言比较抽象。边疆民族地区可把中国梦主题教育活动与社会主义核心价值观的“三个倡导”结合起来，相互支持和促进，通过情感认同、价值认同、文化认同与社会认同，探索构建边疆民族地区中国梦的认同机制，使地区各族人民能够从心理上认同并真正认可中国梦，这也是践行中国梦的前提。中国梦具有广泛的认同基础，中国梦既是奋斗的目标也是追逐梦想的精神支柱，是经济社会发展的动力源泉。党所领导的改革开放和社会主义现代化建设事业成绩有目共睹，我国经济总量已跃居世界第2位成为全球第二大经济实体，社会面貌发生了翻天覆地的变化，这是对近代以来民族独立、国家富强的伟大事业的继承和发展，我们比历史上任何一个时期都更接近中国梦。但随着市场经济的迅猛发展，传统的思想价值观受到有力的冲击，中国梦具有极强的凝聚力、亲和力和社会感召力，是凝聚全党、全国各族人民力量的最大共识，能够整合各种社会力量为实现中国梦而努力奋斗。
（三）社会践行与内化机制
社会主义核心价值观在个人层面中国梦上提出了“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，边疆民族地区可探索构建中国梦的社会践行机制，将中国梦的践行落实到每一个个体的日常工作实践当中，融纳到个人的就业录用、绩效考核、淘汰与晋升等奖惩体系，最终将中国梦的践行内化为个体自我成长和自我价值实现的需要。空谈误国，实干兴邦，中国梦的实现必须坚持中国道路、弘扬中国精神和凝聚中国力量，中国梦值得我们去畅想和憧憬，梦想的实现更需要每一个社会成员持续付出艰苦的努力和辛勤的劳动，重在实践。人民群众作为历史的创造者和中国梦的践行主体，中国梦必须紧紧依靠人民的力量才能实现。为此，党领导各族人民践行中国梦的过程中，必须以社会主义核心价值观为导向，以保障和改善民生为重点，切实解决好人民群众最关心、最现实和最直接的利益问题，要让人民能够享受更好的教育水平，获得更稳定的工作和更满意的收入，有更可靠的社会保障，在医疗卫生服务、居住条件以及生活环境越来越好，真正实现让广大人民共享人生出彩和梦想成真的机会，这样中国梦才能够也一定能够早日实现。
参考文献：
[1].坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗――在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[R].2012-11-08.
[2]刘进田.积极培育社会主义核心价值观是实现“中国梦”的内在要求[N].西安日报，2013-4-22.
[3]本书编写组.思想和中国特色社会主义理论体系概论[M].北京：高等教育出版社，2013年修订版，P165.
9月10日上午，市委统战部和市工商联召开会议，对上海市非公有制经济人士理想信念教育实践活动进行阶段性总结。市委常委、统战部部长沙海林出席并讲话，市政协副主席、市工商联主席王志雄出席会议。
全市非公有制经济人士理想信念教育实践活动历时3月有余，目前进入深入推进阶段。通过前一阶段市区联手，共同努力，活动初步成果显现。一是使非公有制经济人士思想受教育。二是非公企业发展得帮助。7月4日中央统战部副部长、全国工商联党组书记、全国非公有制经济人士理想信念教育实践活动领导小组组长全哲洙在上海听取本市开展理想信念活动的情况汇报并表示肯定。此次召开全市理想信念教育实践活动阶段性工作总结暨推进大会，就是为进一步落实市委常委会精神，继续按照中央统战部、全国工商联的总体要求，在原有工作基础上，深化、推进本市理想信念活动，力争取得更大成效。
会上，来自非公经济代表人士、党员出资人、区县统战部、街镇以及行业商会的5位代表，结合理想信念教育实践活动开展情况进行了交流。他们的发言各有特色，各有亮点，与会者颇受启发。据悉，近年来，上海非公有制经济快速发展和非公有制经济人士队伍不断壮大，2013年上半年民营投资完成728.23亿元，在全市固定资产投资中占比31.4%；完成税收收入1179.44亿元，在全市占比25.6%；实现进出口总额353.81亿美元，在全市进出口贸易中占比17.1%。截至2013年6月全市非公有制企业解决从业人员740.78万，其中私营企业投资者165.8万，雇工人数530.25万，个体户44.73万，占全市1200万就业人数66%左右，比去年同期增加9%。
9月12日下午，上海民营企业“走出去”情况介绍会暨驻沪领馆官员与民营企业家交流活动在上海小南国花园酒店举行。全国工商联副主席、市政协副主席、市工商联主席王志雄出席会议并讲话。市工商联副主席金亮主持会议。会议旨在让各国驻沪领馆官员更好地了解上海民营企业的发展情况，搭建双方沟通交流的平台，更好地发挥工商联的桥梁作用，进一步拓宽工商联的服务渠道，共同支持与推动本市民营企业“走出去”参与国际竞争和合作。近40家驻沪总领事馆的60余位总领事、副总领事等领事官员和60位上海知名民营企业家齐聚一堂，热议民营企业走出国门、全球化经营的发展趋势。
王志雄主席在讲话中表示，根据市商务委有关资料统计，上海民营企业对外投资项目数已占全市对外投资项目数的60%左右，企业户数不断增加且行业覆盖面广。市工商联现有7万多家会员，会员企业国际化意识不断增强，在“走出去”过程中已取得了良好的开端，更多的会员企业希望到海外投资兴业，实现国际化发展，今后市工商联将为各国驻沪领馆在“走出去、引进来”方面提供全面的合作与服务，进一步推动上海引进外资和民营企业“走出去”工作。
会前，王志雄主席还与前来参会的近40家驻沪总领事馆的60余位总领事、副总领事等领事官员亲切会晤和交流，并表达了希望与各国驻沪领馆加强联系、搭建平台，服务民营企业“走出去”的合作愿望。
介绍会上，驻沪领团团长、奥地利驻沪总领事海敏凯和上海市政府外办副主任范宇飞也相继致辞，充分肯定民营企业“走出去”发展、全球化经营的前瞻性理念，并表示将继续积极支持和推动更多上海民营企业开展国际经贸合作交流。
本市部分民营企业的董事长、CEO在会上介绍了各自企业的国际化发展历程和成功经验。复星集团副董事长兼CEO梁信军介绍了复星“专注中国成长动力的世界一流投资集团”的全球化实践战略愿景；均瑶集团董事长王均金回顾了企业致力于成为国际化现代服务业百年老店的发展历史和远景规划；奥盛集团总裁汤亮就打造全球顶尖桥梁缆索制造产业链为核心的综合性企业集团分享了成功经验；上海东富龙科技股份有限公司董事长郑效东交流了其建设全球最大的冻干机生产制造基地、直接参与国际市场竞争的国际化之路；小南国集团董事长王慧敏则介绍了中国传统餐饮服务业拓展海外发展商机、实现转型提升的有效做法。
市工商联：
9月4日上午，市委统战部副部长、市工商联党组书记赵福禧，浦东新区区委常委、统战部部长陈庆善等领导走访两家浦东民营企业，重点调研浦东新区非公企业理想信念教育实践活动开展情况。
上海洋帆实业是浦东新区非公有制经济人士理想信念教育实践活动指导点。赵书记在听取企业情况汇报后肯定了洋帆实业的做法和取得的成绩，希望进一步总结经验，将理想信念转化为推动企业发展的强大动力。
随后赵书记一行来到上海海尼药业有限公司，参观了企业现代化的制剂生产车间，听取了公司总经理郑璐就企业发展和理想信念教育实践活动开展情况的介绍。赵书记十分关心民营制药企业的生产经营，着重了解企业的新品开发和人才储备情况，鼓励海尼药业加大研发投入，创新转型，加快发展；同时强调各级工商联要为企业提供更加快速、便捷、高效的服务，创造更加宽松的外部环境。
宝山区：
召开教育实践活动经验交流会”
日前，宝山召开教育实践活动经验交流会。区工商联党组书记居根宝对各商会在区理想信念教育实践活动中所取得成效给予了充分的肯定，并对下一阶段的活动提了三点要求：一是要再接再厉，重点抓住释疑解惑、排忧解难、培养信心，以增强我区非公经济人士的理想信念。二是要借势发力，紧紧抓住理想信念、群众路线等教育活动等载体，扎实推进商会的各项工作。三是要提升服务能级，树立全新的服务理念，丰富服务的内涵，拓展服务的外延，帮助企业不断做精做强。
长宁区：
以优势强势推进理想信念教育实践活动
2013中国·红河州第十届城市友好商会会长会议于9月11日到12日在云南省红河州蒙自市隆重举行。长宁区委统战部副部长、工商联党组书记沈善敏率领部分非公企业家组团参加。
会上，区工商联递交了“以综合评价工作为载体，促进非公经济‘两个健康 ’发展”的交流材料，和兄弟工商联就如何促进非公经济“两个健康”发展深入交换意见。同时，区工商联还介绍了理想信念教育实践活动的开展情况，通过结合区内非公经济发展实际，广泛宣传，深入落实，积极引导，在广大非公经济人士中开展了一批内容新、形式活、效果实的活动，通过活动不断提高服务企业、凝聚企业家的水平，总结出了一批行之有效的好经验好做法，努力形成了八项可操作的长效服务机制，将长期为非公经济服务。
据了解，红河州作为长宁区的对口支援地区，本次活动期间长宁的企业家也给当地带来了商机。代表团成员天赋上海投资股份有限公司与红河州政府签订了投资意向书；春秋国旅考察了当地的旅游资源，并和红河州旅游局领导进行了充分交流，商定进一步开展合作。
奉贤区：
突出实践特色，切实服务企业发展
区工商联坚持把为企业解决实际问题放在突出位置，寓实践教育活动于各项服务之中，寓教育于排忧解难之中，让非公经济人士感受到教育实践活动带来的成果。1、健全机制，突出服务主业。如生物科技园区商会通过开展“客户之声”活动，主动倾听会员之声，吸取会员建议，根据走访反馈，制定8条改善计划分别落实于相关4个部门落实解决；温州商会为瑞派机械制造有限公司解决了价值100多万元企业之间的业务纠纷问题。2、创新平台，丰富服务渠道。安徽商会在会员内采用“三三制”互助机制，即由3个会员为一小组、三个月为一人节点，进行互访交流、增进友谊、增强互信，对充分调动会员参加活动的积极性和互动互助起到了很大的推动作用。3、有的放矢，增强服务实效。鼓励民营企业积极参与南桥新城建设，开展了“发展科技金融，推进产学研一体化，提升我区民营企业产业能级”、“民营经济在南桥中小企业总部商务区建设的作用研究”等课题调研，分析现状问题，提出意见建议。
虹口区：
新生代联谊会赴井冈山开展理想信念教育实践
日前，虹口区工商联领导率领虹口区工商联新联会部分企业家赴江西省井冈山开展革命传统教育活动。在井冈山，虹口区工商联新联会一行认真聆听了井冈山干部学院吴方宁老师以“井冈山战争与井冈山精神”为主题的报告，对“坚定信念，艰苦奋斗，实事求是，敢闯新路，依靠群众，勇于胜利”的井冈山精神有了深刻理解。参观了挑粮休息的黄洋界哨口，井冈山烈士陵园，井冈山革命博物馆，并观看了《井冈山》演出。井冈山之行让青年企业家们重温中国共产党领导革命的摇篮，缅怀革命先烈的丰功伟绩，坚定非公有制经济人士对中国共产党领导的中国特色社会主义事业的信念，增强了转型发展的信心。
黄浦区：
开展“黄浦情·中国梦”摄影比赛
近日，黄浦区工商联开展“黄浦情·中国梦”黄浦区非公有制经济人士摄影比赛。希望通过摄影作品的形式阐述民营企业家对中国梦的理解，充分反映黄浦区非公有制经济的新发展和非公有制经济人士丰富的精神世界，展示黄浦区建设世界级最具影响力的国际大都市的中心城区的新面貌，用镜头看新黄浦的发展，用快门感受新黄浦时代的脉搏，表达黄浦人民对“中国梦”的无限憧憬和追求。
嘉定区：
以“四抓四促”提升教育实践活动质量
9月10日，嘉定区委统战部、区工商联召开非公有制经济人士理想信念教育实践活动阶段性专题总结部署会，传达全市非公有制经济人士理想信念教育实践活动阶段性总结暨工作推进大会会议精神，总结前一阶段工作，对下阶段教育实践活动进行了研究部署。一是抓服务促教育。二是抓载体促长效。三是抓宣传促氛围。四是抓督导促成效。
金山区：
金山卫镇青年创业者“梦·联创”俱乐部成立
8月22日，金山卫镇商会下属的青年创业者“梦·联创”俱乐部成立仪式顺利举行，40余名青年创业者及父辈企业家与会。金山卫镇商会今年被确定为我区青年创业者培养工作在基层唯一的试点单位后，充分发挥本地区的青年创业者相对集中的独特优势，充分调动商会、青年创业者及第一代企业家三方面的积极性和主动性，解放思想、开拓创新，创造性地建立了青年创业者培养工作的“五指抱团工作法”。“梦·联创”俱乐部的正式揭牌成立，标志着金山卫镇青年创业者的培养和引导工作正式迈上了组织化、机制化和规范化的全新阶段。
静安区：
信念，信任，信心——静安区工商联企业家沙龙活动
近日日，区委统战部、区工商联联合举办了“信念，信任，信心——静安区工商联企业家沙龙活动”。区委、区政府领导同与会企业家进行面对面的沟通交流。企业家代表纷纷从创业的历程、个人的成长以及企业的发展深情表述了对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心，也对静安未来发展提出了各自的意见和建议。
听了企业家的情况介绍和发言，孙建平书记认为静安的民营企业具有高度的社会责任感，积极参加区域经济社会建设，同时坚持“以人为本”，形成了具有特色的企业文化。他指出政府服务要紧紧针对企业的需求，重点是在企业设立、企业项目建设、企业年检、企业重大发展期以及企业遭遇重大困难时的政府服务。最后，孙书记指出，
闵行区：
以量化考核方式推进非公经济人士理想信念教育实践活动
为进一步提升各镇、街道开展非公经济人士理想信念教育实践活动的针对性和实效性，闵行区从三个方面积极作为：一是成立督查小组。成立了由区委统战部、区工商联、区社会建设工作党委领导为组长的四个督查小组。二是制定督查评分表。量化考核标准，评分表以百分制计算，分别由组织保障、活动情况、宣传引导、综合评价四个大类分十个小项十五条细则组成；三是综合考核方式。在总结阶段，将通过向非公企业发送问卷调查、查看活动记录、抽样走访企业听取意见、分片召开企业座谈会等方式检验推进情况；四是总结优秀做法。通过督查考核，及时了解面上推进情况，树立先进典型，探索新时期非公经济人士思想政治工作的新方法，同时注重收集企业诉求，寓教育于活动，寓服务于活动，避免教育实践活动走过场、形式化，切实将活动抓实、抓好。
浦东新区：
推进教育实践活动，开展“一会一品”创建
新区工商联积极推进创新理想信念教育实践活动，在全区各街镇共38个基层商会中部署开展“一会一品”创建工作。区工商联指导各基层商会，以非公有制经济人士理想信念教育实践活动为推动力，以提升基层商会对民营企业的服务水平和自身商会工作水平为目标，开展特色化、品牌化的服务创建工作，要求每个基层商会至少创建1个服务品牌。
目前，各基层商会已围绕各自服务品牌，开展了一系列特色服务工作，主要形成了助推企业转型类、服务区域经济发展类、商会组织建设类、社会公益服务类等特色品牌。如：祝桥镇商会紧紧围绕航空新城经济发展中心，为会员企业提供各类政策信息咨询，打造“航空新城经济发展论坛”服务品牌。潍坊街道商会（地处陆家嘴金融贸易区）推进楼宇分会建设，创新服务陆家嘴商务楼宇中的民营企业服务，打造“楼宇商会”服务品牌。高行镇商会通过道德讲堂进商会、进园区、进企业，积极服务社会公益慈善事业，打造“人人崇尚社会公德”品牌。万祥镇商会帮助企业加强对外宣传、扩大影响力为特色，打造“宣传两个健康”服务品牌。高桥镇商会积极支持企业结构升级，打造“科技创新助推器”服务品牌。到目前为止，会员企业中获各类科技进步项目共164个，获得各类奖励、资助资金4千多万元。
普陀区：
甘泉商会召开非公有制经济人士理想信念学习交流会
9月3日，甘泉商会召开了非公有制经济人士理想信念学习交流会。多位企业家结合企业创业发展情况，忆成长、话梦想、讲贡献、谈体会，旨在增强非公有制经济人士对中国特色社会主义的信念、对党和政府的信任、对企业发展的信心，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。区工商联副主席方伟林说，甘泉商会要根据甘泉社区特点不断发展会员，要把发展对象定位于小微企业。甘泉街道党工委书记姚军结合中外历史发展畅谈自己的学习体会，指出有国才有家，“中国梦”的实现需要全中国人民的共同努力，民营企业家们是实现“中国梦”的中流砥柱。
松江区：
区人大副主任一行调研民营企业
近日，区人大副主任任向阳一行赴区工商联温州商会部分会员企业。座谈交流中，任向阳说，温商企业在松江具规模、有作为、富影响，为松江的经济发展、劳动就业、产业转型、社会和谐提供了支持、发挥了作用、作出了贡献。区工商联作为区委、区政府联系非公经济的桥梁和纽带，发挥着经济性、统战性和民间性的功能优势，着力为区域非公经济的“转型发展”，运筹帷幄、牵线搭桥、提供保障，有力推动了松江经济社会的健康发展、和谐发展与创新发展。
区工商联党组书记曹玉龙结合松江实际表示，区工商联作为民营企业的娘家，将进一步加强与企业的联系互动，加强对企业服务，通过增强群众观念来夯实非公经济人士的信念，通过求真务实来取得非公经济人士的信任，通过改善服务来提升非公经济人士的信心。
徐汇区：
区委统战部部长走访区理想信念教育实践活动指导点
日前，区委统战部部长冷旭生走访了徐汇区理想信念教育实践活动指导点——上海恰尔斯安装工程有限公司，公司董事长陈祖贤及党总支书记张德明汇报了公司理想信念教育实践活动开展情况。冷部长在听取汇报后，肯定了恰尔斯的做法，他说，由于公司领导班子高度重视、精心组织，使得教育实践活动开展得有声有色，卓有成效。同时他提了三点要求，一是要提升员工精神状态，把员工需要当作第一选择，尊重员工意愿，关心员工疾苦，用真心为员工办实事、做好事，用真情为员工排忧解难；二是要提高企业管理水平，企业应把教育实践活动作为一个契机，发挥主观能动性和创造性，努力在建立现代企业制度，努力提高企业经营管理水平上，在培育具时代特征、自身特色的企业文化上，在全面促进企业员工道德水平和理想信念上，有新的提升；三是要加快企业转型发展，提高企业技术创新能力，依靠技术创新推进企业转型升级，提高产品技术含量，提高产品附加值。
杨浦区：
走近自贸、了解临港，寻找企业发展新机遇
为深入开展好杨浦区非公有制经济人士理想信念教育实践活动，更广泛地发动全区非公有制经济人士积极参与，9月12日，区工商联主席李长毅带队组织会员企业赴临港经济开发区考察，并邀请了金融学院副院长吴大器作关于自贸区专题报告。
会后，一行人实地考察了上海百业信集团在临港投资的项目百润时代，详细了解了该项目的建设进度、市场前景等情况。李长毅表示，临港是一片发展的热土，企业家能在此寻找到企业发展的新机遇。通过此次实地考察和现场了解，进一步增强企业来临港投资兴业的信心和决心。
闸北区：
区工商联领导班子赴企业调研理想信念教育实践活动开展情况
8月30日，区工商联党组书记徐国忠带领区工商联领导班子成员到宝矿控股（集团）有限公司调研非公有制经济人士理想信念教育实践活动开展情况，并与企业负责人座谈。徐国忠表示，自全区非公有制经济人士理想信念教育实践活动启动以来，我区广泛动员部署，以“民营企业家与中国梦闸北篇”为主题，扎实推进实践活动。宝矿控股（集团）有限公司是区工商联非公有制经济人士理想信念教育实践活动的重点联系单位，公司发扬光彩精神，履行社会责任，近期，主动捐款200万元，帮助开发特色产业项目，以实际行动投身非公有制经济人士理想信念教育实践活动，在非公有制经济人士中起到了模范带头作用。
互动交流 共谋发展
走访调研闵行非公企业
近日，市工商联副主席徐惠明带队赴闵行区工商联副主席单位、上海东富龙科技股份有限公司走访调研。徐主席对东富龙公司长期以来在加强自主研发、加快科技创新、壮大企业回馈社会方面所做的努力表示肯定，并希望东富龙作为一家在上海本土从小到大发展壮大起来的非公企业，在新的形势下进一步转变观念、抓住机遇，加快创新，切实提升企业产品附加值，为地区经济发展和社会和谐贡献更大力量。
浦东新区：
河南省三门峡市工商联一行到浦东参观考察
9月11日，河南省三门峡市工商联一行来浦东参观考察。两地工商联分别介绍了各自区域经济社会发展情况并着重就两个健康工作和当前如何深入开展非公经济人士理想信念教育实践活动进行了热烈地座谈交流，会后双方签署协议结为友好商会。随后考察团一行分别考察了上海中科电气集团有限公司和上海通用重工集团有限公司。
通过实地考察企业，三门峡市委常委、统战部部长张建峰等表示此行深切感受到浦东新区民营企业在科技创新、转型升级方面的投入和取得的显著成效，一致认为浦东的民营经济对于三门峡的民营经济发展具有很强的借鉴意义，希望双方加强交流，共谋发展。
多种形式服务促发展
市工商联：
市民营企业党建论坛暨市民营经济研究会党建工作委员会成立仪式举行
日前，上海民营企业党建论坛暨上海市民营经济研究会党建工作委员会成立仪式隆重举行。上海市委统战部副部长、市工商联党组书记赵福禧，中国民营经济研究会副会长、上海市民营经济研究会会长季晓东，上海市社会工作党委副书记王希俊，上海市工商联副主席徐惠民，上海市民营经济研究会常务副会长夏斯德、施南昌，上海市工商联副主席、均瑶集团董事长王均金，中共温州市在沪温州商会党工委书记、中发控股集团党委副书记、董事长陈邓华，均瑶集团党委书记陈理，中发集团党委书记傅元安，温州市在沪商会党工委办公室副主任郭朝晖，复星集团党委副书记刘为群，奥盛集团党委副书记顾耀华，市区高新服务园区综合党委书记张青等有关领导和企业党委负责人出席了会议并作论坛主题发言。
会上，举行了上海市民营经济研究会党建工作委员会成立揭牌仪式，并根据《上海市民营经济研究会章程》有关条款在会上讨论通过产生了“上海市民营经济研究会党建工作委员会”领导机构和主任、常务副主任、副主任、秘书长、副秘书长及会员单位名单。
长宁区：
积极做好上市服务，不断推进非公企业上“新三板”
区工商联十分重视扶植企业上市工作，自开设上市沙龙以来，坚持对企业开展宣传，进行政策解读，开展股权投资基金、银行与企业的对接以及企业与企业之间的交流互动活动。
近期，在原有活动的基础上，区工商联又开展了挂牌实务座谈会，13家拟上市企业坐在一起，探讨了上市过程中遇到的问题并沟通解决办法，与此同时，我们还邀请了全国股份转让系统公司市场拓展部经理为企业辅导上市过程中所遇到实际问题的解决方法，得到了企业的一致好评。我们深知助推企业上市是帮助企业直接融资，不断做大做好做强的有力手段之一，在服务工作中，积极发挥企业与政府的桥梁、与资金的桥梁、与资讯的桥梁作用，通过坚持不懈的努力，长宁区中小企业的上市之路也逐渐走向开阔。目前，我区伊禾农产品有限公司的挂牌成功，成为长宁各企业的一针强心剂，多家企业主动要求参与学习，准备上“新三板”，非公企业家纷纷表示，在长宁，有政府的扶植，有行业沙龙的搭桥，我们非常有信心在政府的扶植下，将企业发展得更好，来回馈长宁，回馈社会。
虹口区：
开展同心·法律服务
近日，区工商联、区人民法院为了帮助民营企业坚定发展的信心组织召开了虹口区服务非公经济法制论坛――经济转型下的中小企业融资困境与解决之道。区工商联与民生银行上海分行于去年12月签订成立了“服务非公经济金融服务合作社”框架协议并在全区8个街道商会进行了全覆盖。据今年二季度统计，发展的会员单位由成立时的409家发展为613家，民生银行信贷额度由1个亿上升到2个亿，累计贷款额1亿余万元，初步缓解了虹口区民营企业“贷款难”问题，受到了普遍赞扬。到目前为止已开展三次“同心.法律服务”活动。
区委常委、区委统战部部长陈理春在论坛上指出：“这次论坛主题好，正是在民营企业中开展理想信念教育活动时区法院、工商联联手开展了“同心.法律服务”活动，起到了真心服务非公经济的作用；载体好，围绕民营企业在发展中碰到的“融资难”瓶颈问题进行了交流性发言，切中时弊，支持帮助民营企业发展；效果好，赢得了民营企业家们称赞，司法实践理论进一步得到了提升。陈理春部长最后倡议，要建立起“中小微企业信贷文化”理念，融入于授信与受贷各个流通环节之中，建立双方诚信体系，使民营企业有一个良好发展的外部环境。
闸北区：
举办民营企业经贸信息交流沙龙活动
近日，区工商联举办民营企业经贸信息交流沙龙活动。区工商联党组书记徐国忠指出，区工商联搭建经贸信息服务平台，其主旨是为闸北的各类企业共谋发展、互惠互利、扩大交流、加强合作创造条件，促进闸北经济健康快速发展。徐书记强调，服务企业是闸北区工商联的重要职责，区工商联将重点完善服务企业的“五大平台”，在企业之间、政府与企业之间架起桥梁和纽带，为企业界朋友们创造更加良好的条件，促进闸北的非公企业共同发展、合作共赢、共同提高。
为促进闸北非公经济的健康发展，今年以来，区工商联还进一步加强政策、融资服务力度，请政府有关部门为会员企业作专题政策解读辅导，协调区商业银行为部分会员企业提供信用担保贷款，得到了会员企业的赞赏和好评。
情系光彩 爱在工商联
市工商联：
感恩“延安行”
近日，中央统战部、全国工商联、中国光彩事业促进会，为深入贯彻落实非公有制经济人士理想信念教育实践活动，以“弘扬延安精神、共筑中国梦”为主题，在革命圣地延安举办“非公有制经济人士感恩革命老区延安行”活动。市工商联秘书长杨茜、上海均瑶（集团）有限公司董事长王均金、上海龙建酒店管理有限公司董事长管宝龙等同志参加。
中央统战部副部长，全国工商联党组书记、常务副主席、中国光彩事业促进会副会长全哲洙参与了活动并作了重要讲话。全哲洙指出，作为中华民族精神重要组成部分的延安精神，具有强烈的时代价值和重大的现实意义，希望广大非公有制经济人士从延安精神中汲取营养和智慧，在继承延安精神中更好地弘扬以改革创新为核心的时代精神，不断攻坚克难，办好企业，更好地回馈社会，履行社会责任，为实现中国梦贡献力量。
活动期间，延安遭受了百年一遇的水灾，企业家们纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，踊跃为抗洪救灾捐款740万元。
普陀区：
帮困助学，实现中国梦
近日，长风商会组织了“我与中国梦”—“情系教育献爱心、帮困助学育英才”的慈善公益活动。30多位受助学生和10多位商会会员参加了这次活动。大家以“我与中国梦”为主题畅谈自己的理想与信念。
受助学生表示，贫困、变故的家庭让他们的心灵承受了压力，但是社会的关心和好心人的帮助又让他们感到非常幸福，真正体会到了社会的真情，这样的帮助将铭记在心，并激励他们感恩、努力、回报。当长风商会会长得知连续三年结对帮困助学的王静宜同学考入上海海事大学深造，他立即送上学习“红包”予以奖励，并承诺继续资助四年保证她顺利完成学业。此次慈善公益活动资助了37个困难家庭，帮助了38位同学，成就了他们“学习改变命运，知识创造未来”的美丽梦想。
奉贤区：
十年爱心 成就梦想
一年一度的“阳光下展翅——南桥镇自强少年夏令营暨爱心助学联谊活动”在28家爱心企业和30名自强少年的期盼中，于近日在上海金都投资集团顺利举行。
活动自2004年至今已连续开展了十年，每年镇商会通过举办不同形式的活动，让企业家和自强少年在相互协作，沟通交流中进一步加深了解，增进彼此感情。十年来，在企业家的爱心帮助下，30名自强少年健康成长，目前，已考取大学的10人，高中的10人。为了感谢企业这十年来的爱心，镇商会邀请书画协会的老师制作独有的扇子，在企业家为自强少年送爱心的同时，在这炎热夏天我们为他们送凉风。受助学生也以感谢信、送锦旗等不同方式表达对企业家的谢意。活动在自强少年和企业家的串珠子互动游戏中圆满结束。
浦东新区：
关键词：中国梦;教学体系;理论教学;实践教学
中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）17-0161-02
中共十以后，提出并阐发的中国梦战略思想激发和凝聚了全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的渴望和热情。国内各界开展了对中国梦的解读、研究和宣讲。中国梦是新时期向大学生进行思想政治教育的话语主题，有助于推进思想政治教育从知识教育向思想教育的转化。因此，教师必须以中国梦为主题有机地做好教材体系向教学体系的转化工作，切实提高宣讲中国梦战略思想的系统性、针对性和实效性。
一、以中国梦为主题构建思政理论课教学体系的思路
中国梦是当下思想政治教育的基本理论与生动活泼的社会现实相互映照的教学话语主题，是构建思政理论课教学体系，提高教学针对性和有效性的着力点和突破口。构建思政理论课教学体系时，教师必须全面把握教材体系的编写逻辑、学科结构，以中国梦为主题构建“理论教学+实践教学”的教学体系。为此，必须坚持以下两个原则。
一是纵向理论内容延伸原则。教师要结合思政理论课的学科结构，在学生分期接受思政理论课教学的进程中全面阐释中国梦的内涵与精神实质，梳理近代以来中国人民寻找梦想、奠基梦想、复兴梦想的历史进程，帮助大学生认识中国国情，坚定理想信念。为此，教材的专题中要渗入中国梦的内容。在专题化整合中，要压缩课堂讲授时数。每门课将重点教学内容整合成6-9个精讲专题。专题教学中强化三点：注重时效性、导向性、政策性;加强案例教学;重视师生互动，实行讨论式、辩论式教学，激发学生的课堂参与能力。
二是横向实践方式协调原则。实践教学是创新型人才培养的关键环节，任何知识必须和实践结合才能转换为能力。过去人文学科在实践教学方面普遍较为薄弱，思政理论课的教学尤为如此。为了改变这种状况，就必须在大学生专业教育的同时加强大学生的养成教育和实践创新能力的锻炼。教师要运用各种实践教学载体和手段，生动活泼地使学生接受和内化中国梦战略思想。每门课要有相应的实践主题和实践方式，教师在教学中要注意各种方式的综合协调，努力实现显性方式与隐性方式、虚拟方式与具体方式的有机结合，营造中国梦教育无处不在、无时不有的良好育人氛围。构建实践教学体系要坚持以下原则：课内实践与课外实践相结合，校内实践与校外实践相结合，自主实践与指导实践相结合，个人实践与团队实践相结合，社会考察与课堂交流相结合。
“实践教学与理论教学是互为条件、不可分割的。”[1]为使“理论教学”与“实践教学”两个方面能够有机融合，达到学生的思想导向与行为养成同时并进的教学目的，除了在教学计划中将二者有机结合起来以外，还必须强化过程考核，以对学生参与实践教学的成绩进行科学评价。因此，每一门课的成绩应该由“实践教学过程考核”（占60%）和“理论教学期末考试（考查）”（占40%）两部分构成。在实践教学过程考核中，学生参与各类实践的情况要按照一定权重纳入成绩评定当中，科学设计小组实践和个体实践的成绩评价方式，从而充分调动学生参与实践教学的积极性。
二、以中国梦为主题构建思政理论课理论教学体系
为深入贯彻党的十精神，、教育部于2013年对现行大学生思政理论课教材进行了全面改版。而中国梦是新版教材教学中必须要加以重点阐释的内容。教师在将教材体系转化为教学体系的过程中，一定要以中国梦作为新时期的教学话语主题对现有教材进行二次开发，使四门思政理论课形成一个整体的中国梦教育体系。围绕中国梦主题，可以构建这四门课之间的理论教学逻辑，即中国梦的“唤醒展望演进实践”。
《基础》课理论教学要突出中国梦的“唤醒”。这门课主要针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法律观的教育，所以要从理想信念教育角度去阐释中国梦。在专题构建中，一定要突出中国梦的话语主题，唤醒大学生为实现中国梦而奋斗的青春正能量。在理想信念专题构建中，要突出实现中华民族伟大复兴的中国梦就是当代青年的理想信念。在爱国主义专题构建中，要突出爱国主义与实现中国梦的内在统一性。在人生观与人生价值的专题构建中，要突出中国特色社会主义是当代大学生干事创业的人生环境，大学生在为实现中国梦而奋斗中建立的功业就是他们的人生价值。在道德观专题构建中，要突出中国梦蕴含于我们的传统文化和道德观念之中，投身于为国家和民族而奋斗的中国梦正是中华民族优良道德传统的时代再现。在法律观专题构建中，要突出培育当代大学生的法律精神和法治观念，这是投身于实现中国梦历史洪流的当代青年必备的基本素质。
《原理》课理论教学要突出中国梦的“展望”。这门课主要是学习马克思主义的世界观，认识人类社会的发展规律，坚定共产主义理想。所以，要从人类社会发展进程的角度去展望中国梦的意义。在世界观专题构建中，要突出在中国特色社会主义建设中中国梦对于发挥主观能动性和尊重客观规律性的实践意义。在对资本主义制度的本质及其新变化的专题构建中，要突出中国梦与他国梦的差异，在揭示资本主义必然灭亡的历史命运的同时展望中国梦的辉煌前景。在对社会主义发展进程和共产主义理想专题的构建中，要突出中国梦对于展望中国特色社会主义发展前景的导向性意义。
《纲要》课理论教学要突出中国梦的“演进”。这门课主要是帮助学生认识近现代中国社会发展和革命、建设、改革的历史进程及其内在规律性，认识到近代以来中国人民追寻中国梦的历史就是一部抗争史、一部复兴史[2]。所以，要根据近现代中国发展的历史进程去解读中国梦演进的意义。在上编“从鸦片战争到前夜”的专题构建中，要突出近代仁人志士的中国梦是争得民族独立、人民解放，要让学生自觉地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义传统和革命传统，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的责任感和使命感。在中编“从到新中国成立”的专题构建中，要突出中国共产党肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，引导大学生认识历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了马克思主义。在下编“从新中国成立到社会主义现代化建设新时期”的专题构建中，要突出中国共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦而进行的艰辛探索和取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义和改革开放的重要性，认识到我们现在比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。
《概论》课理论教学要突出中国梦的“实践”。这门课主要是引导大学生深刻领会马克思主义中国化理论成果的精神实质，从而坚定中国特色社会主义的“三大自信”，自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。所以，要从中国特色社会主义建设实践的视角去阐释中国梦。在思想专题构建中，要突出为实现民族独立、人民解放而艰苦探索中形成的立国梦、富国梦、强国梦及其逻辑关系[3]。在建设中国特色社会主义总依据和总任务专题构建中，要突出实现中国梦的基本国情、根本任务、战略步骤和改革开放必由之路，阐明实现中国梦必须坚持中国道路。在建设中国特色社会主义总布局专题构建中，要突出“五位一体”总布局是实现中国梦的战略布局，“五位一体”各方面取得的成就是实现中国梦的实践基础。在实现祖国完全统一理论专题构建中，要突出国家统一是民族振兴的前提，而民族振兴是实现中国梦的核心内容。在中国特色社会主义外交和国际战略专题中，要突出中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。在建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论专题中，要突出中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦。在中国特色社会主义领导核心理论专题构建中，要突出党是实现中国梦的领导核心。
总之，在上述四门课的教学中，以中央关于中国梦的新论述新观点为切入点，将中国梦融入各个理论专题之中，为抽象的专题内容融入鲜活的时代话语，切实提高理论专题教学的吸引力。
三、以中国梦为主题构建思政理论课实践教学体系
对当代大学生进行中国梦教育，在把中国梦作为大学生的精神导向的同时，还要把中国梦作为大学生的实践体验，以达到对中国梦的知行统一。根据现行四门思政理论课的实践教学要求，可以形成这四门课之间的实践教学逻辑是中国梦的“参与憧憬奋斗实践”。
简谈当代大学生学习和实践中国梦
摘要：中国梦，是所有的中国人的梦想，他的确立是有着深刻的历史渊源的，他是中国人民追求实现中华民族伟大复兴的梦想,也就是要实现国家富强、民族振兴和人民幸福，中国梦是每个中国人的梦想，当然也是与当代大学生密切相关的，因此中国梦也应该是当代大学生的梦，学习和践行中国梦对于当代大学来说是很有必要的，因为学习和践行中国梦无论是对于我们的国家的发展，还是当代大学生的成长成才与自身发展都是很有意义的。为了学习和实现中国梦，当代大学生应该努力学习，在党的领导下走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，为实现中国梦而奋斗终身。
关键词 中国梦 当代大学生 必要性 中华民族伟大复兴
梦想，是一个人前进的强大动力，是指引人们前行的方向的指南针，是一个人的人生灯塔。每个人都应该有梦想，不仅仅是一个人要有梦想，而且大到一个集体、一个国家也应该有自己的目标，有自己的梦想，因为只有这样一个人、一个集体、一个国家才有自己前进发展的方向，才有发展进步的动力。在中国十八大中将中国梦定义为实现中华民族的伟大复兴，将在中国共产党成立一百周年时全面建成小康社会和在中华人民共和国成立一百周年是建成富强民主和谐的社会主义现代化国家作为中国梦的核心目标，中国梦的确立有着深刻历史背景，当代大学生是中国人的一部分，是建设中国特色社会主义的主力军，中国也是当代大学生的梦，而且由于国家的需要以及当代大学生自己的需要，让当代大学生努力学习和实践中国梦就显得格外有意义了。
一 解析中国梦与当代大学生
(一)中国梦的背景及概念简述
1中国梦的历史背景
由于近代中国夜郎自大，闭关锁国，中国开始落后于世界其他国家，1840，英国发动了鸦片战争，清政府战败，1842年，清政府与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》，自此中国的大门被打开了，后来中国经历了第二次鸦片战争，中日甲午战争，八国联军侵华战争，也签订了一系列的不平等条约，后来日本又发动了侵华战争，中国成为了一个半殖民地半封建国家，中国人民肩负两大历史任务一是，争取民族独立，人民解放，二，实现国家繁荣，人民富强，中国人经过太平天国运动，义和团运动，维新变法，辛亥革命，抗日战争，解放战争，最后实现了民族独立，人民解放，而现在人民又在为实现国家繁荣，人民富强而奋斗，这是确立当代中国梦的历史渊源.
2中国梦的概念
实现中华民族的伟大复兴，是近代以来中国中国人民最伟大的梦想，我们称之为中国梦，基本内涵是实现国家富强，民族振兴，人民幸福。2012年11月，中国共产党召开了第十八次全国代表大会，明确了今后一个时期中国的发展蓝图，提出在中国共产党建党100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，[][1]这是中国梦的核心目标，中国梦是群体中国人民的强军梦，富国梦，实现中国梦就是要实现中国的综合国力的增强，建成人人平等，民主和谐，人民自由全面发展的国家。
(二) 当代大学生的内涵界定
当代大学生是社会的一个特殊群体，是指接受过大学教育的人，作为社会新技术，新思想的前沿群体，国家培养的高级专业人才，代表最先进的流行文化，代表年轻有活力的一族，推动社会进步的栋梁之才。他们他们熟悉各种科技产品，善于应用网络，拥有独特的创新精神，更加容易接受新事物，他们是一个拥有高知识水平的群体，拥有高度的自信，有自己的个性特征，注重实际，但缺乏信仰，是党和国家高度重视和培养的对象，是社会主义事业的建设者和接班人。
二 学习和实践中国梦对当代大学生的必要性
中国梦是全体中国人民对自己的伟大祖国，整个中华民族，以及人民自己的个人的美好未来前景的美好梦想。因此，实现中国梦并不是简简单单的依靠哪一部分群体就能很容易的成功的，要想实现伟大的中国梦，是需要全体中国人民包括大陆人民，港澳同胞，台湾同胞以及广大的海外华人，华侨来共同努力的，是需要整个中华民族来为之奋斗不懈的，也就是说中国梦从根本上来讲是整个中华民族的梦，是所有中国人民的梦，是每个中国人的梦。因此，当代大学生作为当代中国的一个群体，中国梦与当代大学生也是息息相关的，中国梦也应该是当代大学生的梦，而且当代大学生作为中华民族的希望，是中国的希望，是建设繁荣富强中国的主力军，并且，当代大学生学习和践行中国梦无论是对国家还是当代大学生自身来说都是很有意义的，所以当代大学生学习和践行中国梦是很有必要的。
国家的发展需要当代大学生学习和践行中国梦
当代大学生都是接受了了高等教育的人，拥有较高的知识水平，掌握了各种最新的科学技术，他们正是国家所需要的人才，对于当今中国来说科技是核心，人才是关键。当今的中国，虽然在政治经济文化各个方面都有了很大的发展，人民的生活水平有了很大的提高，但是中国仍然是一个最大的发展中国家，中国还处在社会主义初级阶段，许多方面的发展还是低水平的，很不完善的，这就需要全体中国人继续努力，坚持不懈的奋斗下去，作为中国人民的一部分，为祖国的发展做出自己的贡献，对于当代大学生来说是必须的。对于国家来说，实现中国梦是当代大学生的历史责任担当，大学生是实现中国梦责无旁贷的中坚力量，大学生在实现中国梦中占据主体地位，[][2]因此，建设伟大中国，实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，中国需要依靠当代大学生的广阔知识与创新才能，要想实现中国梦就必须发挥当代大学生主力军作用，让当代大学生带领其他人一起来为实现中国梦努力。当代大学生肩负着振兴中华，实现我们伟大中国梦的重大责任，所以当代大学生学习和实践中国梦是必要的，只有很好的学习和践行中国梦，当代大学生才能完成实现国家繁荣，人民富裕的历史使命。
当代大学生的个人发展也需要学习和践行中国梦
1学习和践行中国梦对于当代大学生思想信仰教育的必要性。
在当今的中国，当代大学生大都接受过马克思主义思想的教育，因此对马克思有一定的了解，也有一定的信仰基础，但是由于许多因素的影响，许多的大学生并不是纯粹的马克思主义思想的信仰者，在他们的思想中夹杂着其他各种各样的思想政治观念，更有甚者，一些大学生并无所谓信仰，导致出现这种情况的原因是多样的。比如，在实际的信仰教育中，受到感性化，感官化价值理念的冲击，21世纪是一个信息社会，切合了当代青年大学生追求新异的心理特征，对于比较抽象和系统化的观点他们不愿接受并表现出反感的情绪。[][3]比如，当今中国发展社会主义市场经济所带来的负面影响，使得当代大学生面临着来自学业，就业，失业，竞争等各个方面的压力，他们也因此更多关注自己的个人生活，对于其他人的生活则关注较少，更加看重自己的个人利益，这与党和国家所倡导的集体主义思想观念是相冲突的;当今社会出现的好心人扶摔倒老人却反被敲诈等反应社会道德滑坡的案例，让许多的大学生对马克思主义思想的信仰产生了很大的动摇;而且许多外国思想信仰在中国的传播也使得当代大学生不能够坚定自己的思想信仰，比如，拜金主义，享乐主义等。因此，对当代大学生进行中国梦的思想教育对大学生的思想信仰的教育是很重要的，中国梦，是实现中华民族伟大复兴的梦，实现了中国梦，就标志中华民族真正的富强起来了，当代大学生所面临的比如就业，竞争，等生活压力，都能得到解决，学习和践行中国梦可以让当代大学生对中国的美好未来充满希望，对中华民族的繁荣昌盛充满信心，从而坚定自己的梦想，更好的坚持马克思主义作为自己的信仰，成为一个有信仰的人，成为一个对国家有用的人。
2学习和实践中国梦对于当代大学生树立正确的择业观很有必要。
当代中国已经过去了那种只要你上完大学就包分配的年代了，当今的大学生在自己毕业之后都面临着找工作的问题，而当代大学生应该如何选择就业呢?市场营销学中有一个著名的理论，就是市场营销观念。它是指企业必须把自身优势和社会需求相结合起来，才能取得经营上的成功。一味的从自身的条件出发，忽视社会需要，必然导致经营上的失败。[][4]而这个理论也同样适用于当代大学生的就业择业问题，作为一个大学生，我们选择自己的职业，不仅仅要学会从自身的实际出发，也要从从社会的需要出发，马克思主义告诉我们，个人与社会是密切联系的，个人是社会中的个人，个人如果离开社会，将无法生存。中国梦是，就是要是实现国家富强，民族振兴，人民幸福，社会和谐。当代大学生只有选择有利于建设社会主义强国的职业才能推动中国梦的实现，在当今中国一些优秀的人才，为了追求高工资，而离开中国，放弃为祖国奉献的责任，这种择业观是不可取的，也有一些人抛弃自己所学的知识，去做一些危害国家的工作，比如，贩毒，传销等。人的价值包括个人价值和社会价值两部分，但更重要的是社会价值，一个人只有为社会做出贡献，他才真正算一个有价值的人，不为社会做贡献的人就是对社会没有价值的人，而危害社会的人，他对于社会的价值则是负价值，因此，当代大学生在选择自己的职业时，就应该以中国梦为指导，树立正确的择业观，为实现中国梦而努力，用自己所学的科技知识为祖国贡献自己的力量，到基层，到祖国需要的地方去工作，坚持为人社会服务，为人民服务为实现中国梦而奋斗终身。
3当代大学生的自身发展与成长成才也需要学习和践行中国梦。
目标，理想是指引人们走向成功的明灯，是人在困境中前行的动力，是人们克服困难的基础，是人们取得成就的关键。人生观是人们世界观的很重要组成部分，是人们在许许多多社会实践中形成的对于自己的人生目的和人生意义的看法，它决定着人们各种实践活动的目标，人生道路的前进方向和对待生活的态度。中国梦作为一种理想信念是马克思主义理想信念与当代中国的实际相结合的产物，体现了科学性，民族性和时代性的统一。[][5]学习和践行中国梦对当代大学生的成长具有引导作用，因为中国梦能够帮助当代大学生树立正确的人生观，价值观，中国梦能够指引大学生树立正确的理想信念，能够提供给大学生成长成才的精神动力。[][6]当代大学生学习和实践中国梦，可以增加大学生对中国梦的理解，将中国梦作为一种美好的信念理想，可以帮助当代大学生明确自己的人生目标，帮助大学生选择正确的人生道路，自觉的沿着实现中国梦，实现中华民族伟大复兴的方向，一步一个脚印的前进，学习和践行中国梦可以引领当代大学生在努力的过程中少走弯路，让当代大学生更好更快的成长起来，促进大学生自身的快速发展，成为国家，社会，人民需要的人才，成为一个有才能的人。
三 当代大学生学习和实践中国梦伟大理想的方法途径
综上所述，学习和实践中国梦能够对于当代大学生的思想信仰教育有很大的作用，可以让当代大学生确立正确的思想信仰，能够帮助当代大学生选择正确的职业，为国家做贡献，能够引导大学生很好的成长成才，实现自己的发展，由此可见学习和实践中国梦对当代大学生的重要性，那么当代大学生学习和践行中国梦是势在必行的。因此，为了学习和实践中国梦，有哪些途径方法呢，具体有以下几个方面：
当代大学生加大对中国梦的理论内涵学习的方法
马克思主义告诉我们，认识对于实践具有指导作用，只有有了正确的理论的指导，人们才能保证实践活动额正确性，因此当代大学生应该加大对中国梦的理论学习。这就要求当代大学生在生活中：
1要多多观看新闻联播，多多看报纸，或者通过网络，关注党和国家领导人所召开的有关中国梦的大会所做出的重要讲话与报告，来了解党和国家的领导人是如何来定义中国梦的，知道中国梦是什么，也就是实现中华民族的伟大复兴，实现国家富强，民族振兴，人民幸福，并且做到明确实现两个一百年与实现中国梦之间的联系，指导实现两个一百年的目标是实现中国梦的基础，中国梦是确立两个一百年目标的前提条件。
2阅读专家所写的有关中国梦的论文，博客等等，看看专家们是怎么理解中国梦的内涵的，也可以看看有关中国梦的书籍，了解作者是如何看待中国梦的，以此来实现自己对中国梦更为深刻的理解，为进行实现中国梦的实践奠定坚实的理论基础，为自己的行为找到正确的指导理论。
当代大学生实践中国梦的途径方法
1要想践行中国梦，作为当代大学生，应当在日常生活中将实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴作为自己的梦。
当代大学生应该树立坚定的人生理想信念，树立立正确的人生观，价值观，坚持马克思主义为我们做事的指导思想，坚持毛泽东思想、坚持邓小平理论，坚持三个代表思想，坚持以人为本的科学发展观。中国梦是民族的梦是我们每个人的梦，更是当代大学生应该坚持的梦，当代大学生应该坚信中国梦一定能够实现，坚持马克思主义思想的指导作用，坚信中国特色社会主义共同理想在未来一定能变为现实，坚持社会主义荣辱观，积极培育自己社会主义核心价值观。当代大学生应该将实现中国梦作为自己的人生动力，将中国梦作为自己奋斗努力的终极目标，在遇到困难时积极心态克服困难，以报效祖国为自己目标。以实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴为自己的人生理想，指引自己在人生道路上奋勇前行，坚持爱国主义，集体主义原则坚持以社会主义荣辱观来规范自己的日常行为，将是实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴作为自己的奋斗目标，为祖国的繁荣强大努力奋斗，发奋图强。
2当代大学生应该将实现中国梦融入到自己的学习，工作的过程之中。
当代大学生在学校应该努力的学习科学文化知识，学会做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的四有新人，努力培养自己的创新精神，培养自己的创新能力，做一个国家需要的创新型人才;在现实的工作中当代大学生应该本着艰苦奋斗的精神，不怕吃苦，不怕流汗，在自己平凡的工作岗位上努力工作，为实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴的远大理想，贡献出自己的微薄之力。
3当代大学生要想践行中国梦，就应该响应党和国家的号召，听从党和国家的领导，在党和国家的大政方针的指导下，坚持走中国道路，学会弘扬中国精神，学会凝聚中国力量。
当代大学生践行中国梦应该坚持走中国道路。[][7]所谓坚持中国道路就是要坚持中国特色社会主义道路，中国特色社会主义道路是中国共产党和广大劳动人民几十年来共同创造出来的伟大成果，历史告诉我们资本主义道路在中国是行不通的，高度集中的苏联社会主义模式也因为其弊端，最终苏联解体，这也说明苏联模式在中国也是不适合的，所以说坚持走中国特色社会主义道路是实现中国梦，实现中华民族伟大复兴的唯一途径。因此，当代大学生在建设社会主义的事业中应该坚持中国特色主义道路，坚持中国特色社会主义理论，坚持中国特色社会主义制度，要对中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论，制度充满信心，要将中国道路一直实践相下去，不受资本主义道路的诱惑，对社会主义的未来充满希望。
当代大学生践行中国梦应该学会弘扬中国精神。[][8]所谓弘扬中国精神就是要弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。爱国主义就是要做到心系国家的前途与命运，自觉把国家，集体和人民的利益放在第一位，为祖国的独立富强，为人民的解放和幸福贡献自己的力量。当代大学生作为社会主义事业的接班人和建设者，就必须做到爱自己的祖国，因为一个人如果不爱自己的国家，那么他即使再有才能，也会成为祖国的危害。创新是一个国家繁荣富强，兴旺发达的源泉，所以当代大学生就应该培养自己的创新精神。当代大学生不仅仅要培养自己的爱国精神和创新精神，还要以自己的爱国情怀，创新精神去影响其他人，让其他人也成为拥有爱国精神和创新精神，一起为建设中国特色社会主义做贡献。
关键词：基层群众；中国梦；现实状况；思考
中图分类号：G411 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2014）-09-0049-05
“中国梦”是中国共产党第十八次全国代表大会以来提出的重要指导思想和执政理念。自提出后，学界就“中国梦”的科学内涵、理论依据、基本特色、实践路径及“中国梦”与“美国梦”区别、“中国梦”与“我的梦”关系进行了广泛的研究[1]。同时全国各地也广泛掀起了“中国梦”的学习和实践活动，如2013年北京市全市广泛开展“我的梦・中国梦”百姓宣讲活动[2]，市、区县、街道乡镇、社区村四级4578支百姓宣讲团共开展百姓宣讲报告会 1万零214场，直接受众 300余万人次。又如2013年江苏南充高坪区开展“中国梦”主题实践教育活动以来，“该区开展各类宣讲活动近1000场（次），受众达60余万人（次）”[3]。
马克思在《（黑格尔法哲学批判）导言》一文中曾指出，“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”[4]，强调了科学理论在社会实践中发挥巨大作用的前提条件；在1945年中共七大的报告中也讲到，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”[5]，更清晰地阐明了人民群众在历史发展中的主体作用。确实，“中国梦”的实现需要亿万中国人民作为主体的实践活动，需要一个“中国梦”从科学理论转化成人民群众物质实践的客观过程。“中国梦”学习实践活动开展以来，当前学习成效究竟如何；民众，尤其是基层民众对“中国梦”的理论认识和实践践行现状是否令人满意和健康向上？对此，笔者在河南、武汉等地进行了问卷和访谈调查。
笔者此次问卷调查访谈中，主要选取工人、农民、城镇居民、学生等为基本调查样本。发放的730份调查问卷，有效回收707份。接受调查的主要为社会基层群众，其中，农民工占7%，企业职工占26%，教师占5%，医护工作者占3%，个体经营者占3%，基层政府工作人员占10%，自由工作者占2%，学生占44%。调查群体年龄分布为18～60岁之间，其中18至30岁的占63%，30至40岁的占22%，40岁至50岁的占12%，50～60岁的占3%。
问卷调查的内容主要包括，基层群众对于“中国梦”的了解：对于“中国梦”内涵及现实意义的认知；对于个人梦想与“中国梦”之间联系与区别的看待；基层群众心目中实现“中国梦”的方法及途径。旨在了解“中国梦”的现实价值对于基层不同社会群体生活的影响，了解基层中不同社会群体如何看待“中国梦”、实现“中国梦”。最终根据调查分析结果，结合现实情况，提出在基层群众中如何进一步开展“中国梦”宣传教育的若干思考。
一、基层群众对“中国梦” 的理论认知
1970年，美国传播学家蒂奇诺等人在一系列实证研究的基础上，提出了一种理论假说，即：“由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位低者更快地获得信息，因此，大众媒介传送的信息越多，这两者之间的知识鸿沟也就越有扩大的趋势”[6]。依照蒂奇诺知沟理论，基层民众在接受和认同中国梦理论主张的过程中可能比精英阶层要迟缓得多。但民主革命时期中国共产党人新民主主义革命理论反向传播（即从基层群众向社会精英）的情形表明，理论传播规律不仅仅取决于受众经济能力和知识水平；理论自身的科学性、现实群众性才是其在包括基层群众在内的人民大众不胫而走的先决条件。
（一）基层群众对“中国梦”的了解
有学者指出，“中国梦是人民的梦”，“中国梦体现了人民性，贯穿了人民主体的历史观和价值观”[7]。中国梦是人民梦的本质属性，决定了它被提出后必然会受到包括基层群众在内的广大人民群众的理解和认同。
笔者通过对基层群众关于“中国梦”了解程度及了解渠道的调查，得知大多数群众对于“中国梦”还是“比较了解”或“大概知道”的。调查表明，在关于基层群众是否知晓“中国梦”的问题上，约有28 %的民众“比较了解”；47%的民众“大概知道”。
2011年起，国家广播电视“村村通工程”从“村村通”向“户户通”阶段推进。全国广播电视覆盖工作的高速推进，为我国基层群众、特别是农村农民群众学习和理解中国梦指导思想提供了物质基础。据笔者调查，约有48%的基层群众是通过电视新闻了解， 26%的人是通过网络新闻，15%的人是通过报刊等阅读物，11%的人（主要是学生）则是通过校内学习、无线广播、流动公益宣讲团队等途径了解到“中国梦”。
基层群众对“中国梦”内涵、价值等理论性较强问题的理解在很多人看来似乎是需要面对的难题。但调查结论表明，事情可能不是我们想象的那样：因为认识到“中国梦”是指民族复兴之梦、国家富强之梦、人民共同富裕之梦、社会和谐安定人民安居乐业之梦的基层群众约有75%；还有约有25%的人认为“中国梦”也应包含商品品质提升之梦，人民精神文明建设之梦，中国在全球影响力提升之梦。推究其源，前一时期全国范围的中国梦主题宣传教育工作，加上“村村通”工程提供的物质条件，都助力中国梦深入基层民众中间；但更主要的却可能是因为中国梦本质上是人民之梦之所致。
当然，尽管大多数基层群众知晓“中国梦”，并对其内涵、价值、表现形式等概念有相对了解，但仍有19%的群众选择了“只是听说过，但并不知道什么意思”，6%的群众选择了“没听说过”。由此可见，在基层群众中开展中国梦的宣传教育工作还不能放松，还需要在前一阶段中国梦主题宣传教育活动成果的基础上运用贴近基层群众的报刊、广播电视、流动公益宣讲团队等多种媒介和形式，深入进行“中国梦”内涵、价值、表现形式等方面的宣传教育工作。
（二）基层群众对“中国梦”实现条件的认知
作为新的中央领导集体的执政理念和宏伟蓝图，中国梦不仅概括了百年来中华民族民族复兴、国家富强、人民幸福的共同理想的必要性及基本内涵，也包含着实现民族复兴、国家富强、人民幸福的这一共同理想的现实条件和历史可能性思想。作为中国梦实现的可能性及相关条件的认识，只有被基层群众真正感知和认同的时候，理论才可能产生指导实践的巨大的正能量。
在基层民众有关“中国梦”实现的可能性的调查中，笔者发现，约有36%的群众认为 “中国梦”一定能够实现，41%的群众选择了“可能会实现”；17%的群众认为就目前的一些社会问题而言，“中国梦”的实现还需要很长的路要走。诚然，中华民族的伟大复兴并不是一个短时期能够实现的梦想。一个梦想，从虚无到使之成为现实，不仅要想到，更要艰苦、扎实的努力、拼搏、奋斗。就目前社会现状的前提下，在需要多久方能实现“中国梦”的基层群众民意调查中，认为实现“中国梦”大约需要50―100年的约占54%。
“中国梦”的实现， 也需要许多现实的政治经济文化的条件。对于基层群众而言，对中国梦实现的现实条件的认识或感受可能比对中国梦科学内涵和社会价值等的认识更真实和具体。譬如，在实现“中国梦”的首要条件的问题上，“经济平稳快速发展”被群众选中率为18%，“民主的普及和推广”选中率为24%，“高尖端科学技术的发展”选中率为20%，“法治法规的健全与完善”选中率为18%，“中华各民族的团结与统一”被民众选中率为20%。通过数据的直观信息，我们可知，基层群众认为实现“中国梦”的首要条件包括：推进民主、科技进步、团结统一。那么阻碍“中国梦”实现的主要因素又有那些？笔者有意就一些现实热点问题设问调查，发现在一些热点问题中：“贪污腐化严重”的选中率约为16%，“贫富差距较大”选中率为20%，“环境污染严重”选中率为15%，“教育体制问题”选中率为10%，“物价涨幅较大”选中率为17%，“城乡发展不均衡”选中率为12%，“就业形势严峻”选中率为10%。通过数据的比较分析，贫富差距较大、物价涨幅较大、贪污腐化和环境污染严重等四个方面是基层群众心目中阻碍“中国梦”实现的主要因素。
不同的社会群体由于受到经济条件的影响，理想中“中国梦”的宏观蓝图必然是不同的。对这些具体蓝图的分析可能有助于我们进一步分析中国梦的实现条件或值得努力的方向。那么产生于各自具体经济环境基础上的基层群众理想中的“中国梦”又是怎样一幅蓝图？调查表明，在构建自己心目中“中国梦”宏观蓝图的问题上，约有17%的基层群众认为应首先发展经济，使人人有工作做、有房子住；19%的群众认为应先发展社会民主，倡导社会公正，使人人心情舒畅；20%的民众认为应先发展中国科技，使人人享受高科技带来的舒适便捷生活；17%的民众认为应先建设中国法制，使社会正义得到伸张；16%的民众认为应先发展中国教育，保障人人享有免于愚昧无知、心智得到全面发展的受教育权；11%的民众认为应先推行改革，坚决破除各方面体制机制弊端，解放和增强社会活力。无疑，发展经济水平、推进民主进度、提升科技品质、完善法律法规是基层群众心目中实现“中国梦”方法的优先选择。
实现的可能性和具体条件的认识，反映着基层群众在对中国梦基本概念掌握的基础上认识的深化。总的情况看，大多数的基层群众对于中华民族的伟大复兴仍是充满着信心与期待，特别是对50至100年实现中国梦的愿景超过半数以上的人看好。当然，也有少数人（约6%）对中国梦的实现的可能性仍存怀疑，说明中国梦的宣传、学习、实践活动仍需深入、全面推进。
二、基层群众对“中国梦”的社会践行
德国哲学家康德曾经有言：凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。中国梦的实现，既需要千千万万的基层群众的理论认知，更需要他们在各自岗位或领域里的社会践行。
（一）基层群众的“个人梦”与“中国梦”
“中国梦”最大的特点就是把国家、民族和个人作为一个命运的共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起，体现了其中辩证而又统一的关系。如同和谐社会的构建需要广大人民群众的支持与努力一样，只有实现每位中国人的“个人梦”，在实践中不断探索实现“中国梦”的路径与方法，才能最终实现中华民族的伟大复兴。
首先，基层群众是否人人有梦，同时基层群众有着怎样的人生梦想？因为，国家有梦必然社会人人有梦；国家有梦而社会无梦，或者国家有梦、人民少梦都是不正常的、不可欲的。国家和社会都充满梦想并且同声相求、心心相印，是一个民族国家兴旺发达的象征。正如有学者指出的，“中国梦是近代以来无数革命先驱探索和奋斗的目标，是改革发展理论的总结和提升，是国家富强、民族振兴、人民幸福的必然要求”[8]，中国梦的提出，正是中国社会充满生机、人民群众普遍酝酿创业理想、怀抱人生幸福绮梦的时代心声和写照。调查表明，42%的基层群众明确表示有自己所追求的梦想；41%的群众有自己的梦想，但是对自己梦想的目标及现实路径比较模糊。如果说“美国梦”实际上是致力于实现每个人心目中的生活状态，更多的是追求人民群众物质上的生活品质，那么我国基层群众在中国梦践行、实现过程中所梦想的幸福生活的状态，又会是怎么样一幅写照？在对个人梦想的幸福生活状态调查中，“工作收入高有车有房”的选择率为18%，“娱乐生活丰富、自由享受生活的闲暇时间多”的选择率占21%，“家庭生活和睦”的选择率为22%，“与同事朋友相处融洽”的选择率为18%，“生活环境好”的选择率占19%。由此可见，对于繁荣时代充满生机的中国社会的基层群众而言：对精神生活上的需求要高于物质生活上的需求；对家庭的和睦、环境的整洁、工作之外的休闲等方面的追求高于对物质上的满足。
其次，基层群众心目中的个人梦与中国梦是个什么样关系？如果基层群众心目中的个人梦与民族国家复兴富强的宏大愿景若即若离，那也不是中国梦的常态。在这一点上，笔者调查发现，基层群众普遍认为人们的“个人梦想”与“中国梦”有着必然的联系。调查显示，约有64%的基层群众认为两者之间存在着一定的联系，其中52%的群众认为“中国梦”的实现是每一位中国人个人正当且具体的梦想和追求实现的前提和基础；21%的人认为“中国梦”包含我们每一位中国人个人正当且具体的梦想和追求。在关于基层群众对“中国梦”的实现需要做出哪些方面的贡献的调查中，72%的人认为只要坚持自己的梦想，做好自己的本职工作，全心全意投入到社会主义建设中去，就是在为实现中华民族伟大复兴而努力；16%的人认为没有普通中国人“个人梦想”的实现，就没有中华民族整体“中国梦”的实现。
上述调查事实表明，多数受调查者认为：“中国梦”的实现和基层群众“个人梦”的实现，两者之间关系密不可分。“中国梦”不仅包含着每一位基层群众的“个人梦”，“中国梦”的实现更为基层群众实现“个人梦”提供了必要的基础和前提。在接受调查的人群中，仅有13%的人认为实现“中国梦”是政治家们的事情，自己并不能为“中国梦”的实现做出什么贡献。
（二）基层群众追寻个人梦想微观扫描
在十二届人大一次会议上，曾深刻指出：“中国梦必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”笔者的体会是，梦想意味着勤劳和汗水，幸福总是眷顾基层劳动人民。中国梦是一项使命光荣、任务艰巨、责任空前重大的浩瀚工程，需要全国各族人民齐心协力共同担当；对于基层群众而言，中国梦的实现需要亿万基层劳动者朴素的劳动和奉献。
基层群众是通过追寻自己个人梦想为中国梦的实现做出贡献的。从微观上看，基层群众为自己“个人梦想”的实现做出过种种不同的努力。比如：曾为梦想的实现制定过规划，通过努力学习相关知识或踏实苦干以此逐步实现梦想等。笔者调查发现，曾为自己制订过规划和努力步骤的选择率为21%；通过勤奋学习知识、不断提升自己，认为知识改变命运的选择率占28%；选择踏实苦干，为自己梦想而努力奋斗的约有27%。当然，基层群众中也不乏空怀理想、或者幻想不劳而获之人，譬如，调查者中选择随着社会潮流行动的人有12%，选择依靠家庭的支持作为事业后盾的也有12%。
基层群众对于个人梦想的实现是越来越近了还是困难重重、越来越远？笔者在调查中发现，36%的民众觉得距离自己的梦想和追求越来越近，很有希望；46%的民众表示对自己的“个人梦想”充满着信心，在未来的日子里依然会为自己的梦想而继续努力；约有14%的受访者认为随着生活压力的加大，尽管距离“个人梦想”越来越远、难以实现，但是仍然不会轻易选择放弃。基层群众对个人梦想实现的心态是观察中国梦心态的晴雨表，在一定意义上，大多数中国人的个人梦有实现的可能，中国梦就有实现的希望。上述调查数据表明，中国梦的实现在基层群众当中有较扎实的工作基础。
当然，也应当注意到基层群众实现个人梦想中的艰难和需要解决的问题。因为在某种意义上基层民众个人梦想的困难关联着国家社会的问题，即关联着中国梦实现的现实环境和条件。为什么大多数的基层群众可以怀揣希望，坚持自己的梦想，并且为之不懈努力，而少部分（约4%）的民众却放弃了自己曾经的梦想，转向更现实的没有色彩的生活？基层群众实现“个人梦想”需要具备哪些条件呢？阻碍基层群众实现“个人梦想”的主要因素又有哪些？对这两个问题我们调查分析发现， 40%的基层群众认为实现“个人梦想”应首先对自己的梦想抱有坚定的信念；33%的群众认为实现个人梦想的前提条件应是勇于实践，知行合一；22%的基层群众认为实现“个人梦想”重要的前提条件是梦想切合自身实际；5%的民众则认为实现个人梦想的必要条件是要有充足的资金做支撑。在有关阻碍基层群众实现“个人梦想”的相关因素调查中，主观动力不足成为实现“个人梦想”阻碍因素的选择率为18%，自身能力不够成为实现“个人梦想”阻碍因素的选择率为28%，经济条件的制约成为实现“个人梦想”阻碍因素的选择率为23%，得到社会、他人的帮助太少成为阻碍其实现“个人梦想”因素的选择率为10%，文化水平不高或所学专业不理想成为阻碍其“个人梦想”实现的占21%。
综上，“中国梦”不仅包含着每一位基层群众的“个人梦”，“中国梦”的实现更为基层群众实现“个人梦”提供了必要的基础、前提和环境。当前，大多数基层群众所梦想的幸福生活不仅仅是物质生活的富足，更有物质生活富足基础之上的精神生活需求。这一事实包含的内容丰富可能不能仅仅用改革开放30多年中国社会巨大变迁、进步来概括；基层群众实现个人梦想的方法或选择也非其父辈或先人所能比拟：他们知道需要努力学习专业知识和技能，知道需要制定相应实现该梦想的方案或计划，然后踏实苦干希望得以实现自身梦想。尽管大多数的民众对自己的“个人梦想”充满着信心与期待，对自己的梦想拥有坚定的信念及勇于实践的勇气，但是个人能力不足、经济条件物质基础落后、知识面较窄所学专业受限等阻碍基层群众实现“个人梦想”的因素仍不容我们忽视。而这些问题也正是“中国梦”实现过程中所面临的一个个现实性问题，需要我们关注“中国梦”宏大问题研究的同时更应当注重对这些“中国梦”实现的微观问题或条件的研究和解决。
三、进一步在基层群众中开展“中国梦”宣传教育的若干思考
百年历史发展，百年中国梦追求。回首如歌岁月，不能忘记鸦片战争以来中国人民追求中国梦坎坷历程；不能忘记历时十余年的洪秀全等太平天国之梦洪虽事关亿万农民群众幸福生活，因为没有科学理论有力指导而终成天国悲歌；更不能忘记历时30余年洋务派的富国强兵之梦，以和平改良为肇始、以抛头颅洒热血而见终的戊戌维新派的君主立宪之梦，不断发动反清武装起义乃至辛亥革命血酬共和的孙中山先生为代表的民主革命派的民主共和之梦，等等，都因为没有基层民众的参与而遭到失败，梦断心碎。历史的经验昭示：中国共产党领导的新民主主义革命最后之所以能取得胜利，百年来民族独立人民解放之梦之所以最终能够得以实现，是因为党的领导、党的理论、党的路线方针政策深深扎根于人民群众，特别是基层人民群众之中；百年来反帝反封建的民族独立人民解放之梦化作了亿万人民群众追求解放和幸福生活的伟大的历史实践。当前，民族国家繁荣富强和人民共同富裕的绚丽画卷业已展开，中国梦的主题宣传教育实践活动已经取得阶段性成绩。为了巩固成果、扩大实效，真正在基层群众中掀起中国梦践行的热潮，笔者就如何在基层群众中进一步开展中国梦宣传教育活动提出以下粗浅的思考。
（一）从宣传到唱响“中国梦”
唱响实质上也是宣传。但，如果说前一阶段中国梦的宣传是侧重于中国梦的科学涵义、思想渊源、实践价值、表现形式等理论层面问题的宣传的话，那么在新阶段我们不仅继续需要理论的宣传和教育，更需要面向基层群众实践层面问题的宣传和教育，特别是大力宣扬基层群众中为实现个人梦想而做出的精彩努力、演绎的人生华章，在神州大地唱响实现中国梦的主旋律。
唱响中国梦时代的主旋律是新阶段宣传中国梦观念的有效形式。只有通过基层群众追求人生理想、创造完美人生贡献于家庭、社会、时代的一个个鲜活事例的全社会的宣传、表扬，中国梦的科学涵义、思想渊源、实践价值、时代特征、主要路径、制度保障等思想观念才会在基层群众中不胫而走，穿过城市乡村，传播于大街小巷、村村寨寨乃至穷乡僻壤。因此，唱响中国梦时代的主旋律，在当前是沟通基层群众的个人梦与民族国家的复兴梦、富强梦和人民共同富裕之梦的金不换桥梁。
唱响中国梦时代旋律的主体最终当然是包括基层群众在内的人民大众。但从宣传教育角度而言则是指责有攸归的思想政治教育工作机构和个人，包括各级党的组织机构、政府机构，新闻媒体、国营企业、学校、医院等企事业单位和广大的思想政治教育工作者。近些年来传统的主流媒体和新媒体在这方面做出了大量工作，如中央电视台综艺类节目《星光大道》、励志真人秀节目《出彩中国人》及公益类节目《寻找最美乡村教师》、《寻找最美乡村医生》《寻找最美孝心少年》《寻找最美村官》等，宣传基层各行各业普通劳动者感人故事、美丽人生，助力基层群众个人梦想的实现。唱响中国梦实现的时代旋律，需要更多的组织和个人寻找、关注、赞扬、助力基层群众个人梦想实现的顽强拼搏，以至搭建梦想舞台、促成出彩人生。
（二）实干兴邦激扬“中国梦”
2012年11月29日在参观《复兴之路》时曾明确指出：“现在的中国比历史上任何时期都接近中华民族伟大复兴的目标。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。”
坚持实干兴邦是实现“中国梦”的实践基础；没有实干精神，就没有中国梦的实现。说到底，中国梦的实现过程，本质上是一个缩小城乡差距、打破城乡文明阻隔壁障的过程，也是沟通中国社会精英阶层和基层群众之间话语体系及政治经济联系、促进其共识形成的过程，是新时期中国共产党执政理念在中国社会、特别是基层群众新宣传、新动员的过程。曾指出，“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”[9]。因此提倡实干兴邦在一定意义上就是提倡政治宣传、学习和教育，就是在实践中普及中国特色社会主义理论教育于基层群众的过程。
当前，坚持实干兴邦，首先就是要积极化解社会矛盾，促进社会公平正义，“重点解决好损害群众权益的突出问题，决不允许对群众的报警求助置之不理，决不允许让普通群众打不起官司，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益，决不允许执法犯法造成冤假错案”[10]，即切实保障人民群众特别是基层群众的做梦、说梦、实干兴梦的基本权利，真正树立公平正义、诚实可贵、劳动光荣等社会道德风尚。
坚持实干兴邦，就是要严惩社会腐败，“以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底”[11]，清除社会腐败这一社会动乱的根源，端正党心、军心、民心，保持国家长治久安的根基和基层群众盼望的河清海晏社会环境。
坚持实干兴邦，就是要坚决打击境内民族分裂势力、组织、黑社会组织的各种形式的危害社会公共安全的暴力犯罪活动，保护好、巩固好人民安居乐业国际国内的和平康宁的实干兴邦环境和条件，使人民特别是基层群众的幸福、安宁梦想不会因种种暴力、恐怖的梦靥所侵扰而梦碎。
坚持实干兴邦，更是要求广大的党员干部崇尚实干，反对空谈，在科学决策、依法行政的基础上创造经济、社会健康发展条件，破解民生发展改善难题，切实解决基层群众实现个人梦的眼前的具体困难。正如所言，“现在的中国比历史上任何时期都接近中华民族伟大复兴的目标”，即我们有着实现中国梦良好的国际国内大环境、大气候，但也应该看到中国梦的实现还存在许多不利因素，基层群众个人梦的实现，如前所述，也存在许多现实困难。中流砥柱千重浪，国泰民安一肩挑。实现民族国家复兴之梦和包括基层群众在内的人民大众共同富裕之梦是新时期历史赋予中国共产党人的艰巨使命。民主革命时期，中国共产党人领导中国社会通过解决基层群众特别是农村农民遭受的封建制度压迫问题完成了民族独立和人民解放的历史任务。今天，我们党更有信心和更有能力解决基层群众个人梦实现中的具体困难，进而实现中华民族的伟大的复兴之梦。
（三）践行群众路线，共圆“中国梦”
解决广大基层群众个人梦实现过程中的现实困难的根本途径，在于持续不断地推进科学历史观教育和践行党的群众路线。前者通过教育在广大党员干部中进一步树立权为民所用、利为民所谋执政理念和面向人民、服务人民的世界观、人生观、政绩观，确立践行群众路线的哲学基础和方法论；后者是科学历史观教育在实践上的逻辑结果，也是坚持实干兴邦精神的必然要求和现实表现。
践行群众路线，共圆“中国梦”，首先必须学习和掌握科学历史观相关原理、观点和方法，成为自觉的历史唯物主义者。科学历史观包括生产力决定生产关系、生产关系反作用于生产力的观点，经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济基础的观点，社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性的观点，人民群众是历史的创造者、是社会变革的决定力量的观点等。只有真正理解和掌握了科学历史观的基本原理和观点――只有成为真正的历史唯物主义者，才能发自内心而不是被动地、创造性地而不是机械地践行党的群众路线。
践行群众路线，共圆“中国梦”，需要广泛开展向现实或历史上深入基层、艰苦奋斗、无私奉献、勤政为民的先进人物学习的教育实践活动。现实或历史上勤政为民的先进人物是我党践行群众路线的政治标杆和行为范式，浓缩着中国共产党人扎根基层、关心民瘼疾苦圆梦普通百姓的丰富经验和政治智慧，对于新时期践行群众路线、共圆“中国梦”特别是基层群众的个人梦具有宝贵的思想价值。2014年3月同志调研兰考县群众路线教育实践活动时曾指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行[12]。开展向现实或历史上深入基层、艰苦奋斗、无私奉献、勤政为民的先进人物学习的教育实践活动，就是要宣传他们践行群众路线的感人事迹，褒扬其为民、亲民、爱民的高尚品质，在全社会营造面向基层、奉献基层、基层荣耀的时代氛围。
践行群众路线，共圆“中国梦”，尤需广大的党员干部具有执行党的群众路线坚定的政治立场和面向基层、服务基层的决心和勇气。1926年同志曾向全党同志呼吁到基层去，“到你那熟悉的或不熟悉的乡村中间去，夏天晒着酷热的太阳，冬天冒着严寒的风雪，搀着农民的手，问他们痛苦些什么，问他们要些什么。从他们的痛苦与需要中，引导他们组织起来，……引导他们参与反帝国主义反军阀的国民革命运动”[13]。今天，时代在变化，任务已改变，向中国梦进军的号角已吹响，千千万万的共产党员扎根于基层、服务于基层群众，把基层群众的冷暖挂在心上，抒写群众路线的新篇章。然而中国梦的实现需要更多的后来者，群众路线的践行更需融入基层党心、民心。因为基层，特别是“乡村处在贯彻执行党的路线方针政策的末端，是党执政大厦的地基”[14]，中华民族伟大的复兴富强之梦，赢在基层，赢在乡村。
注释：
[1]程美东.当前中国梦研究评述[J].中国特色社会主义研究，2013年第2期.
[2]北京电视台.百姓宣讲：讲述百姓心中的中国梦..
[3]南充日报网络版. “中国梦”走进百姓心中.，2013年06月18日第三版.
[4]马克思.马克思恩格斯选集（第一卷） [M].人民出版社，2009年版P11.
[5].选集（第三卷） [M].人民出版社，1991年版P1031.
[6]范庆晨.广告传播中“知沟理论”研究[J].现代营销（学苑版），2013年第4期P72.
[7] 田丰、李翰敏.“中国梦”：科学性、人民性和实践性的统一[N].南方日报，2013年6月8日.
[8]田丰、李翰敏.“中国梦”：科学性、人民性和实践性的统一[N].南方日报，2013年6月8日.
[9].选集（第一卷）[M].人民出版社，1991年6月版P181.
[10]杨、王思北、白阳.维护公平正义把握政法工作生命线--专家解读在中央政法工作会议上的重要讲话. ，2014年1月26日.
[11]王生虎 徐晓琴.猛药去疴 重典治乱[N].人民法院报，2014年1月16日.
[12]娄恒.谈学习焦裕禄 把焦裕禄精神当镜子照照自己.，2014年3月19日.
关键词：高校思政；中国梦；核心价值观
一、“中国梦”提出的背景及内涵
在2012年年底参观“复兴之路”展览时，第一次明确阐述了“中国梦”这个概念。这个词汇本身不是新鲜的词汇，由总书记再次强调提出，在时代背景下作为核心议题就体现出更多的不同。一般认为，当今时代正在经历着复杂而深远的变化，时代体现出全球化、信息化、城镇化等特征，西方国家大力推行所谓“民主化”浪潮席卷全球，中国的改革开放也已经进入改革攻坚和啃“硬骨头”时期，时代对我们提出了更多、更新的挑战，需要我们在意识形态上更多的应对变化需求。中国改革开放30多年来我们在政治、经济、文化建设方面都取得了不俗的成就，这些成就已经造福于每一位中国公民，并为之提供了安全、稳定、和谐的生存生活环境。但是，在改革开放的过程中，蓄积了一些矛盾和冲突，面临着一些问题和危机，比如在政治领域的政府公信力下降问题，在经济领域的经济增长速度和环境保护怎样协调统一问题，在文化领域的传统与创新问题等等。为了化解社会矛盾，应对危机，为了凝聚党心、凝聚民心，这时候急需要一种统领全局的，通俗易懂的，能够让全体中国人都共同追逐的理想信念来统筹社会。所以，以为首的新一届中央才在此时重点重申了中国梦，并赋予了新的内涵。
中国梦的内涵理解和解释的人比较多，通俗的解释为：国家富强、民族振兴、人民幸福；其他典型的如首都经贸大学的张智新副教授的：“三个纬度理解中国梦[1]（1）、它是民族复兴梦，（2）、它是社会主义梦，（3）、它是民主法治梦”。无论那种理解和解释，我们都清楚的知道中国梦是继承和发扬中华民族优良传统，改革创新，坚持以社会主义旗帜为发展引领，践行社会主义核心价值观，推动社会主义中国国家建构进一步完善，强调个人奋斗与集体努力相结合，紧密协调个人与集体、国家的有机结合、荣辱与共，建立真正实现中国富强、民族振兴、人民幸福的有效机制。
二、新时期社会主义核心价值观的表述和内涵：
纷繁复杂的国际新秩序下，世界已变成一个地球村，各种思潮、文化交流碰撞。为坚守民族自己的核心价值体系，实现国家治理和实现治理能力现代化，为提升中华民族的精神境界，扩大主流价值的影响力，培育和践行社会主义核心价值观成为必要。
党的十报告提出24字的社会主义核心价值观，主要内容为：（1）、富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；（2）、自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；（3）、爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
三、在大学生教育实践中，践行核心价值观基础上的“中国梦”教育
目前的社会现状中，社会变革，经济影响以及各种思潮的渗透与浸入，纷繁复杂，除了主流价值外，还充斥着大量功利至上、金钱至上、享乐至上等个人极端思潮。多元的价值取向对当代大学生的核心价值体系冲击影响甚大，集中表现为“四信”缺失[2]，即信仰、信念、信任、信心缺失，政治信仰空白，道德信任迷失，对他人他事不信任，对自己没有信心，这些都为学生的思想教育带来了诸多的挑战。为此，找到行之有效的教育方式方法，对学生机型思想教育，就很有必要。从社会主义核心价值观和中国梦产生的背景和各自的内涵我们清晰的看到：社会主义核心价值观与“中国梦”价值取向一致，两者共同诠释了社会及今后若干年的发展目标，那就是中华民族的崛起、社会安宁和谐，人民幸福。从根本上说，两者是协调统一，相互相衬的。有鉴于此，把握中国梦与社会主义核心价值体系的联系与协同，推进大学生的思想教育，为民族复兴、国家强盛储备高素质的人才。
1、社会主义核心价值观是中国梦实现的核心内核，是青年大学生的精神内核。社会主义核心价值体系是社会意识形态的本质体现――核心价值观多维度的诠释了目前我们所需进行的中国梦培育的基础，富强、民主、文明、和谐的核心价值要求从国家和民族层面，进行总体布局；自由、平等、公正、法治，从社会层面具体要求我们社会所应达到的基本规范；爱国、敬业、诚信、友善，从个体层面说明中国民族的个体是善良的，有担当的，需继承和发扬中华民族的精神和脊梁。同时，社会主义核心价值观是凝聚社会各种力量的有力武器――社会的不同阶层、不同党派、不同信任等各种力量的融聚，需要一种共同认可，全社会能够达成共识的价值体系，内核的认识是核心价值体系，外在的表达是中国梦的实现。青年作为中国的未来希望，在高校期间接受了大量的知识和行为习惯养成教育，并全方位的接受着核心价值教育，在课堂以及自我学习中，自觉协同核心价值价值教育和中国梦教育，比对两者的共同点和差异，以核心的价值内核推动自身强烈的中国梦实现愿景，为中国梦的实现储备高端人才。
2、中国梦为核心价值观的践行提供了方向，为新时期核心价值观的实践指明奋斗路径，是青年大学生的理所当然的追求梦想。中国梦的实现路径中，基础是两个百年计划的实现：到建党100周年时，全面建成小康社会，基本实现工业化，人均收入比2010年倍增；到建国100周年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，人民过上比较富裕的生活。国家富强、民族振兴、人民幸福，这是最简单又是最强的时代声音！是广大人民群众共同心声，是中华民族的复兴之路，是若干年后的中国核心价值实践成功的真实写照，是青年学生心中殷切期望；青年大学生在追求实现的中国梦的同时，就是在践行社会主义主义核心价值，找准了好的方向，走了好的道路，才能事半功倍，也才能推动核心价值观的深入发展。
3、十提出的核心价值观针对当代，是马克思主义在中国的实践成果；中国梦是全中国人民的共同思想基础，是坚持坚持中国特色社会主义的共同基础，是推动中国发展的共同源泉，中国梦提出的要求针对未来，是全体中华民族的共同追求。在当代与未来的交集点上，两者追求目标一致，虽然两者表述有所差别，中国梦更简单、直白、生动、易懂，核心价值体系相对来说更加书面化和理论化；两者所针对的对象有些微的差别，中国梦的对象包含全体中国人民，以及海内外不同政治信任的中华民族，不以其文化程度的高低和社会阶层而加以区别；当代核心价值观更倾向于政治信任上对马克思主义有理解和认知的人群，比如高知者和大学生群体，当然也包括全体中国人民。作为大学生的教育，理所当然的必须抢占这个制高点，有高度，才会有深度，才能高屋建瓴，才有强大的感召力和凝聚力；有必要在践行核心价值观的同时，加强中国梦的教育，在着眼于当代的核心价值观的教育中，多憧憬未来。核心价值观的教育是主流教育，是说明我们坚持的社会制度，坚持的社会理想以及思想途径等等的相关内容，这与中国梦这一长远目标是一致的，完全可以结合两者共同点一起实施。
4、中国梦和核心价值观都是对中国优秀文化的继承和发扬，是历经千百年来的中华民族精神的微观凝聚力在精神层面的宏观体现，同时也是对人类优秀文明成果的承接和发展，是对全社会价值共识的具体体现。中华民族历经几千年的发展过程，有自己独特和文化传承，中国特色核心价值体系是马克思主义在中国的实践结晶，是与中华优良文明相结合后的升华，本质上依然是民族精神的体现。体现在学校教育中，丰富多彩的校园文化建设，是核心价值观的有效载体，是中国优秀文化的继承和扬弃场地，是实现中国梦的预演场地。校园文化的建设离不开中国梦和大大小小的个人梦、社会梦，校园中简单的主题活动，比如“营养师梦想秀”、“校园歌手梦想秀”、“校园记者梦想秀”等等，都是结合梦想与核心价值观的一种体现，是围绕梦想去实现成长与成才的追求，实质上也是社会主义核心价值观的实践过程。 5、核心价值观的践行推动着中国梦的实现可能。中国梦的实现，不但需要发达的物资基础作为后盾，更需要强大的内心精神引擎，这一引擎正好由社会主义核心价值体系担当。我们核心价值观是在博采众长、发展创新并结合中国实际的基础上形成并发展的，社会主义核心价值观就是全社会的灵魂，是社会的主导价值。在进行高校学生思想教育中，紧密把握时代要求，顺应时代变化，牢牢把握主流价值观教育，在思想政治课教学中善于抓热点和难点；热点、难点讲清、讲透；知识点的更新及时准确；善于在广袤的信息大流中抓取对学生有教育的事件和信息，追逐但不崇尚快餐信息，加以甄别的选取某些典型的信息作为教育、教学重点。在班级管理中，站在大学生角度同学生一起追逐“个人梦想”，引起学生共鸣和参与，并在追逐其个人梦想的过程中，丰富社会梦和国家梦。在党团建设中，运用马列主义的理论武装学生的思想，同时内化为学生实现中国梦的内在精神动力。这一系列的过程，本质就是践行社会主义核心价值观的过程，潜移默化的推进中国梦与社会核心价值教育的共同践行。
6、完备的社会实践养成活动，典型的实践人物和事件的宣传等活动的开展，在社会认同感增强的同时，加强大学生自身的社会责任感和对中国梦实现的强烈渴望感。此类活动包含繁多，如：支教、社区服务、文化下乡、志愿者、实习、写生，通过大学生自身的实践，引起自身心理在认知、情感、情绪等方面的心理变化，并且在认同的过程中，大学生潜移默化也就形成了自觉接受和养成社会主义核心价值体系，并对自身与国家的归属有一种共同的认同，形成对中国梦的实现有强烈的渴望。
信仰和信念是人们的世界观和人生观的集中体现，是在不断学习和升华过程中养成的，一个人想干什么，能干成什么，都受此支配。“四信”缺失现象极为严重的今天，核心价值观和中国梦的践行过程就是重塑信仰的时候。严重缺失的“四信”，造成了社会浮躁、经济缓行等一系列问题。在2014年5.4青年节期间视察北大的时候提出，“青年是祖国的未来，是一个民族的希望所在，青年人的人生观、价值观、世界观等三观的形成一定影响着民族的未来”[3]。中华民族是世界上为数不多的传承了千年文明的民族，但是，我们的民族历史，更多的是一部血泪史，人民心中一直有种渴望，就是“屹立于世界民族之林”的伟大中华民族，这就是大多数人心中最朴实的中国梦想。而没有核心价值理念的人，谈何创造更伟大的民族精神？没有伟大梦想的人，有谈何有强烈的精神支柱与追求昵？！（作者单位：西华大学艺术学院）
本文系四川省大学生思想政治教育研究中心2013年度课题“基于‘中国梦’的大学生思想政治教育研究”之阶段性研究成果（课题编号：CSZ13070）。
参考文献：
[1] 张智新，中国梦的时代背景、内涵与要求，2013.07.24
一、大学生中国梦教育的现实意义
1、中国梦教育指引大学生树立人生理想
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。那些根植于社会现实，具有现实可能性的目标才称为科学的理想，只有科学的理想才能够推动个体和社会的发展进步。大学生正处于人生发展定向的关键阶段，能否选择和确立科学的人生理想，关系到未来走什么路、做什么人、为什么学的人生重大问题。大学生要树立科学的人生理想，就要正确认识和深刻理解当代中国的社会现实和基本国情，并以此为基点设定人生的奋斗目标和努力方向。
2、中国梦教育引导大学生成长成才
冯友兰先生将人生划分为“自然、功利、道德、天地”四重境界，一个只停留于物欲私利的人只是局限于低级的自然、功利境界中，而人生境界的提升则需要朝向道德与天地境界挺进。一个人要获取人生发展的前进动力而又不至于在不断追逐物欲私利中迷失自我，就需要跳出自然、功利的低级境界，而努力向自觉为社会乃至宇宙服务的道德境界、天地境界提升。[1]正如所说：“中国梦是国家的梦、民族的梦、也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小’，只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”[2]在当代大学生的成长成才过程中，自觉为社会服务的道德境界，实质上就是自觉地将个体的成长成才融入中华民族复兴的洪流伟业之中，在为中国梦努力奋斗的历程中实现自我的人生价值。
3、中国梦教育坚定大学生对中国特色社会主义事业的信心
大学生中国梦教育有利于他们树立对中国特色社会主义事业的信心，帮助他们树立科学发展观，真正做到以人为本，全面协调可持续发展。在科学发展观的指导下，大学生才能够真正把人民群众的利益放在首位，自觉实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，自觉保护生态环境，努力实现人与自然和谐发展，建设生态文明。中国梦教育是把历史的使命输入到大学生思想中，让他们具有使命感和责任感，在学习和工作中发挥创造力和活力，推动改革开放的深入进行。当青年大学生肩负起实现中华民族伟大复兴的重任时，他们会更加严格地要求自己，规范自己的行为，提高自身素质，为构建社会主义和谐社会做贡献。
二、大学生中国梦教育的核心内容
1、深化爱国主义教育，引导大学生读懂中国梦
辉煌悠久的中华文明，从物质领域到精神领域一度领先其他文明，取得的成就灿若星河，耀立于世。然而在近代工业革命进程中，故步自封的中国落伍了。正如马克思、恩格斯所说，中国被动地卷入浩浩汤汤的世界资本主义潮流之中，开始了百年沧桑之旅。中国近代史成为一部中华民族的灾难史与屈辱史，曾经的辉煌一去不再，取而代之的是丧权辱国、积贫积弱、民不聊生，巨大的落差和深重的国难刺激着中国无数的仁人志士踏上了充满荆棘的逐梦之旅，演绎出了一幅幅“追求中华民族的伟大复兴”之梦的动人画卷。实现中华民族的伟大复兴，是20世纪以来时展的突出主题，是中国革命、建设、改革孜孜以求的目标。在中国梦教育中，引导大学生因中华文明的伟大而爱国，因祖国经受的沧桑而爱国，因英烈先驱的热血而爱国，因光荣的历史使命而爱国，最终将爱国之情汇聚成推动社会实践、实现中国梦的青春能量。
2、深化理想信念教育，引导大学生构筑中国梦'
20世纪后半叶，“美国梦”的成功塑造吸引了大批移民奔赴美利坚，怀揣美国梦的人们相信，只要勤于奋斗、敢于创新，每个人都可以凭借自己的力量取得成功。对个人自由与个人成功的追求极大地刺激了美国人在竞争与冒险中大胆创造物质财富和现世幸福。但是对个人主义价值观的极端张扬也注定了美国梦的排他性，少数人的成功总是建立在多数人的贫困基础之上，看似包容、平民的美国梦实则是少数人的精英之梦。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。”[3]中国梦汇聚了13亿中国人的梦想，而不是所有人梦想的简单总和。对大学生进行中国梦教育，要引导大学生认识到个人理想与国家理想的辩证统一，认识到个人命运与国家、民族命运休戚相关，增强大学生的历史责任感，引导大学生在中国梦所体现的价值观框架下，构筑自己的梦想，与他人共享人生出彩、美梦成真的机会，与祖国和时代共享一起成长与进步的机会。
3、深化实践能力教育，引导大学生追逐中国梦
当前，中国梦已经在全国范围内进行了广泛的宣传，其目的在于引导人民认识到自己实践中国梦的主体地位，凝聚人民实现中国梦的伟大力量。引导大学生明确他们既是自己梦想的主体，也是实现中国梦的主体。当今时代，实现中国梦需要大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，活跃人民的创新思维，激发和保护人民的创新热情，用创新打造现代中国文明，形成强劲的后发优势，用创新精神倍增中国力量，推动中国梦的实现。大学生的逐梦之路，是处理理想与现实之间矛盾的过程，这个过程必定充满着种种考验，如果没有坚强的意志，永远达不到梦想的彼岸。没有坚毅的品质，则不能在学习科学知识过程中，涵养沉静之气，勇攀知识的高峰，也不能在困难面前冷静下来，回归理性思考。因此，意志品质的磨砺是大学生中国梦教育不可或缺的内容。
三、大学生中国梦教育的实现路径
1、利用课堂教学加强“中国梦”的时代内涵教育
在高校开展“中国梦”的教育过程中，要利用好思想政治理论课课堂，发挥其主要阵地作用。首先，在教学内容上，在思想政治理论课程中详细讲解“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，并结合实际渗透“中国梦”的实现路径和保障体系，让大学生自觉加强学习，为投入“中国梦”的实践积累知识，从而使对“中国梦”的宣传教育无处不在。其次，根据当代大学生个性鲜明、自我意识强、思维开阔的特点，教育者应改变以往“说教式”教学，而是采取互动交流的“参与式”教学，调动大学生对“中国梦”学习的积极性、主动性。再次，改变以往对大学生思想政治教育效果评价依靠卷面考试的方式，[4]对大学生思想政治教育的效果考核采用卷面考试和能力考核相结合的评价方式，使大学生对“中国梦”的历史底蕴和时代内涵的认识不停留在死记硬背、机械式吸收上，而是体现在日常的学习、生活实践中。
2、利用校内各种媒介加强“中国梦”的宣传教育
在大学生中开展“中国梦”的宣传教育，应该充分利用校内各种媒介，加强校园舆论宣传。通过校报、海报、宣传手册等对改革开放以来中国取得的伟大成就进行宣传，形象生动地展示“中国梦”是真实的梦，让大学生在观看中国成就展的过程中受到熏陶和感染；同时，通过校园网、易班、微博、微信、博客、QQ群等引导大学生就“中国梦”开展广泛的学习讨论，增强大学生的自我学习能力，深化大学生对“中国梦”的理解。校内各种媒介的充分利用，可以有针对性地将“中国梦”相关信息变枯燥为生动，变显性教育为隐性教育，使学生沉浸在良好的舆论氛围中，自觉接受相关“中国梦”的信息，从而受到熏陶和感染，达到良好的宣传教育效果。
3、利用校园文化平台推进“中国梦”主题校园文化建设
在高校大学生中开展“中国梦”教育，要利用好校园文化平台，通过组织开展丰富多彩的“中国梦”主题校园文化活动，实现“中国梦”教育的形象化、生动化、生活化，增强大学生对“中国梦”的亲近感和信任度，引导广大学生自觉把个人梦想和“中国梦”紧密结合，激励学生自觉加强专业学习，积极投身“中国梦”建设中。比如组织开展“最美中国梦”主题摄影及微电影创作比赛，在公共新媒体平台展示创作作品，展示祖国各地发展建设的美好景象；“我的中国梦――青春励志故事”微博展示活动；通过学校官方活动网页报道校内外优秀青年的励志奋斗事迹；利用文字、图片、音乐、视频等多种媒介形式教育引导广大青年学生学习和了解全国各地、各行各业优秀人物为实现“中国梦”努力奋斗的感人事迹；建立“微课堂”，通过微主题、微直博、微方案、微公益、微访谈等微博功能开展互动活动，结合区域和学校发展实际等开展新媒体互动活动，如“励志微电影推荐”、“我身边的励志感动人物评选”等活动，不断丰富活动内容，提高活动参与度，扩大活动影响面。
4、开展“中国梦”主题社会实践活动
在大学生中开展“中国梦”教育，应该利用好社会实践平台，扎实开展“中国梦”主题社会实践活动对“中国梦”的感性认识转化为理性认识，促使大学生进一步了解社会、了解国情、增长才干、锻炼毅力、培养品质、增强社会责任感，使大学生对“中国梦”的认识落到具体的行动中。开展“中国梦”主题社会实践活动，可以形式多样，如“梦想中国”大学生志愿者行动计划、学雷锋社会实践活动、暑期大学生“三下乡”社会实践活动、科技创新活动、文艺体育活动、设计大赛、“挑战杯”大学生创业大赛等。通过开展主题社会实践活动，让大学生在实践中体验和感受中国的发展，亲历亲见“中国梦”，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，从而提高大学生对“中国梦”的认知能力和感受能力，引导大学生自觉从身边做起，从点滴做起，自觉加强专业知识学习，不断增长才干，真正成为“中国梦”的主动践行者。
