时间：2023-05-29 18:25:20
“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案一
教学目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
主题说明：
为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
教学过程：
一、导入班会主题
同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦!(学生读)
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。
二、梦想小故事
1.莱特兄弟的飞翔之梦
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说： “要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。” 两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥
茅以升是我国建造桥梁的专家。 茅以升小时候， 家住在南京。 离他家不远有条河， 叫秦淮河。 每年端午节， 秦淮河上都要举行龙船比赛。 到了这一天， 两岸人山人海。 河面上的龙船都披红挂绿， 船上岸上锣鼓喧天， 热闹的景象实在让人兴奋。 茅以升跟所有的小伙伴一样， 每年端午节还没到， 就盼望着看龙船比赛了。 可是有一年过端午节， 茅以升病倒了。 小伙伴们都去看龙船比赛，茅以升一个人躺在床上， 只盼望小伙伴早点儿回来， 把龙船比赛的情景说给他听。 小伙伴们直到傍晚才回来。 茅以升连忙坐起来， 说;"快给我讲讲， 今天的场面有多热闹 "小伙伴们低着头， 老半天才说出一句话来;"秦淮河出事了! "" 出了什么事? " 茅以升吃了一惊。 " 看热闹的人太多， 把河上的那座桥压塌了， 好多人掉进了河里 ! "听了这个不幸的消息， 茅以升非常难过。 他仿佛看到许多人纷纷落水，男的女的老的小的， 景像凄惨极了。 病好了， 他一个人跑到秦淮河边， 默默地看着断桥发呆。 他想; 我长大一定要做一个造桥的人， 造的大桥结结实实， 永远不会倒塌 ! 从此以后， 茅以升特别留心各式各样的桥， 平的， 拱的， 木板的， 石头的。 出门的时候， 不管碰上什么样的桥， 他都要上下打量， 仔细观察， 回到家里就把看到的桥画下来。 看书看报的时候， 遇到有关桥的资料， 他都细心收集起来。 天长日久，他积累了很多造桥的知识。 他勤奋学习， 刻苦钻研， 经过长期的努力， 终于实现了自己的理想， 成为一个建造桥梁的专家。
过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
三。谈谈你的梦想
师：同学们，你们有美好的理想吗?
师：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。
师：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的梦想又都是什么呢?(主持人进行现场采访)
师：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
四。诗朗诵《梦想的乐章》。
师：那么，什么样的梦想才是崇高的呢?请听配乐诗朗诵《理想是什么》。
师：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
师：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
师：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
五。演讲《走向未来》
师：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听演讲，《走向未来》。
师：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
罗凯月：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
李文丽：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。
六、格言大比拼
师：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。
(全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。)
师：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢?
请几位同学谈谈想法。(现场指名谈)
主持人：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：
我们愿用必胜的信念投入梦想!
我们愿用全部的精力倾注梦想!
我们愿用坚定的毅力战胜困难!
我们能行!我们一定行!
我们能行!我们一定行!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞梦想!我们坚信成功属于我。
师：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽;我们期待着，那意想不到的辉煌!
师：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。
七、小组诗歌朗诵：《我爱中国》
我站在中国地图前，仔细端详着，
啊!它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。
它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。
它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。
它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。
它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。
它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。
夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。
它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂!
八、小结：
师：同学们，这节课我们畅谈了梦想，知道了梦想对每个人都很重要，每一个梦想的实现都不是轻而易举的，希望同学们为了实现梦想不断努力吧!
“中国梦—我的大学梦”高一主题班会教案二
内容设计：
一 目的： 师生交流互动，分享学习生活点滴。现在始，脚踏实地，努力学习;寄明天，仰望星空，圆梦大学。
二 内容
1 导入 高一(18)班的同学们，大家下午好!很高兴能够利用这节班会课的时间和大家聚聚，快乐着你们的快乐 “忧伤”着你们的“忧伤”。大家知道，我们xx在参观“复兴之路”展览时深情地阐发了中国梦——实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想。xx突出强调，中国梦引领新航程，中国梦饱含民族魂，中国梦归根到底是人民的梦，鲜明地表明了中国梦蕴涵的人民主体本质属性，深刻揭示了实现中国梦的根本目的和价值归宿。因此，当下勃勃生机的我们，孜孜不倦攻书不畏难的我们，未来要建设祖国完成复兴大业的我们，也应该有自己的梦!是什么?我的，我们的大学梦!
2 进程
(1) 感恩的心 今天，我能坐在这里读书。。。。。。感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我;感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理;感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量;感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
(2) 这就是我 正确认识自己(我是谁?) 合理定位目标(到哪里去?) 科学规划路径(如何去?) (“我是谁，为了谁”“不要问我从哪里来，我的故乡在远方”“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”)
(3) 读书-大学-工作(事业)?读书-做人-修行?(读书不一定是为了事业，读书也是人生的一种修行!)
(4) 分科有道，学习得法(学生发言讨论，教师现身说法)
结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：
一、活动主题：青春志 中国梦
二、具体安排：
全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。
1、开展“华南梦 我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦 我的梦”青春感言征集活动通知)
2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。
3、 “我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。
4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场 4月17日14:30——16:30。
5、“青春志 中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知)
6、举办“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会 (具体安排见：附件3“青春岁月 圆梦华南”五四文艺晚会通知)
三、活动要求:
1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。
2、各班要自觉参与到“青春志 中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。
3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。
4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。
附件1：“华南梦 我的梦”青春口号征集活动的通知
一、活动宗旨：
激发青春才华，塑造创新观念;交流人生感悟，汇集智慧言语;张扬语言个性魅力，展现华南学子风采。通过“华南梦 我的梦”深入理解主席阐述的“中国梦”的理念，结合我们个人梦想，共同实现伟大祖国的“复兴之路”。
二、活动时间： 4月8日 — 4月18日
三、活动要求：
(1)字数10字内，内容贴近主题、个性创新、优美有文采。
(2)全校师生共同参与，每位一条以上，严禁抄袭。
(3)感言以文本版形式，写上班级，感言作者在4月15日前交至学生政教处李勇老师处。
三、奖励办法：
评出校一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。颁发证书，相应为班级和班主任加分。
附件2：青春志 中国梦——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式的通知
时间：4月24日(周按)14：30——17:30(初定) 地点：学校操场
具体安排：
一、 升旗仪式
二、 表彰20xx-20xx年度优秀团干、团员、学生会干部及颁奖青春感言比赛。
三、 新团员入团宣誓仪式
1、新团员入团宣誓
2、优秀团员为新团员佩戴团徽
四、 十八岁成人宣誓仪式
1、十八岁成人宣誓
2、十八岁成人代表发言
五、 学校领导讲话
六、 市领导讲话
七、 市领导开展“中国梦 我的梦”主题讲座
附件3：青春岁月 圆梦华南——五四文艺晚会的通知
一、晚会主题：青春岁月 圆梦华南
二、时间： 4月26日19:00—21：00 (初定) 三、地点: 学校操场
四、具体安排：
(一)、节目形式不限、主题新明、健康积极向上、形式新颖，富于时代感，有创新意识;
(二)、4月11日前，每个社团和每班报送两个或两个以上节目到学生政教处
李勇老师处;
(三)、彩排时间为4月15、16日下午16:20——17:20。
关键词：初中班主任 德育 创新
初中班主任作为学校教育中的骨干力量，其一言一行都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。而德育是教育工作的基础内容，面对新的教育形式和新的价值取向，班主任应站在时代的高度，高瞻远瞩，大胆尝试，勇敢创新，紧扣时代脉搏，以改革创新为动力，实现学生的优质发展。
宏大的中国梦与我们的教育梦紧密相连，在教育梦的征途上，班主任尤如辛勤的园丁，用心呵护每一个枝芽，静静地等待每一个花蕾的绚烂绽放。
一、实现中国梦、教育梦，必须学会关爱学生、倾听学生。关爱学生是德育工作的起点和基础。教育不能没有爱，就像海洋不能没有河流汇入一样，缺乏爱的教育是没有营养的枝芽，不会茁壮成长。
作为一个有16年班主任经历的老教师来说，当学生意识到老师是真心爱护他、关爱他、为他担心的时候，无论是你谆谆教诲还是严厉批评，他都会在心里默默地接受教导。这就是所谓的“亲其师，信其道”。我们班上有一位性格偏执的男孩，自尊心极强而且不喜欢与其他同学交流。在我的课上发现他在画漫画，我并没有当场严厉地点名批评，而是课后将他叫到办公室，像个朋友一样从漫画开始打开他的心，从而引导他在班里发挥自己的漫画特长增加与同学的交流，提升对学习的兴趣。
二、实现中国梦、教育梦，必须学会先进的德育观念。班主任的德育观念是影响教育效果的关键因素。传统的观念是老师把学生管理得很严格，这些学生往往墨守成规，不敢张扬个性，依赖性强，独立性差，更谈不上具备创新精神。现代意义的班主任教学工作，必须跟随时代的发展，汲取时代的精华，学会与专家、智者对话，在对话与思想碰撞中使自己的德育观念得到丰富和升华。班主任要树立新的德育观念，真正做到班级无差生，人人积极向上。
从教学实践中我体会到，班主任工作就如同调味品中的“盐”，在烹饪过程中用少了，则淡而无味；用得多了，则难以下咽。只有把握好量，才能烹饪出美味。我们每天接触的是一个个天真活泼的孩子，他们拥有这个世界上最天真无邪的心灵，所以，做好德育工作是尤为重要的。我们一定要与时俱进，融会贯通，具体问题具体对待。
三、实现中国梦、教育梦，社会生活的参与是必不可少的重要环节。班主任要充分发掘现有的社会资源，积极开展各项活动，比如关爱社会孤寡老人、帮助留守儿童一起成长、学习文明礼仪、提倡环境保护等等。我在教学过程中，在现有的条件下，让每个学生发挥自己特长，采纳同学们的建议，每周组织一次师生共同参与的主题活动。在活动之后，召开主题班会，让每位同学畅谈自己的感想和下次活动的创意。
“主题德育活动”是学校德育发展的客观要求，更是学生智育发展的基础。现今，我国的国际化程度日渐提高，学生们也将接触到多元的文化和不同的教育理念。而这一问题的实质就是要学生们具备应对复杂的社会生活的道德鉴别、判断和甄选的能力。所以，时代呼唤我们教育工作者要积极面对挑战，建立完整而严密的道德能力的活动体系。
四、实现中国梦、教育梦，一定要实现制度化的德育管理。德育要到位，德育要见成效，其中重要的一个标志是看班级的德育管理是否落实，只要班主任的德育管理落到实处，并使之制度化，德育就有了基本保证。首先，班主任要充分了解学生个体学习的基本情况，针对班级整体的现状，制定可行的德育目标，在实现德育管理目标的过程中帮助同学们树立整体的学习目标，并产生积极向上的学习动力，集体的学习气氛、学习风气就会更加浓厚。其次，班主任的德育管理应立足于全体学生的学力与人格的均衡发展，重视培养学生的健康心态，创造学生人格和学力成长的环境载体。再次，要带动全体学生参与自我管理。要坚持做到三点：一是授权管理。要明确学生干部的职责任务，提出管理的具体要求，使学生干部自我管理行之有据，改善以往授权管理所带来的放任自流现象。二是放手管理。即利用多种途径，培养学生干部管理学生事务的能力。三是指导管理。要让每个学生都当“值日班长”，接受班主任指导和其他同学的监督，用这种方式大面积培养学生的自我管理能力。
为了能更好地实施素质教育，更快地提高自己的教学质量，我正在虚心求学、不断探索，试图在教育教学中走出一条适合自己的道路。
如果说教育梦想是一种挑战，那么它需要我们勇敢的面对！
如果说教育梦想是一种进取，那么它需要我们努力的开始！
根据中央、省、市、区文明委2016年深化“我的中国梦”主题教育实践活动安排，区教育局、区教育关工委决定今年“十一”期间，继续运用网络阵地，在中小学生中开展“向国旗敬礼网上签名寄语活动。为了保证活动的顺利进行，特将我校开展活动的有关事项通知如下。
一、活动目的
以庆祝新中国成立65周年为契机，以网上签名寄语活动为载体，深化“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，开展爱国主义教育，吸引中小学生广泛参与，引导中小学生爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
二、活动时间
9月22日至10月11日
三、组织机构
组长：xxx 成员：各班班主任、xxx
四、活动内容
1、各班利用信息课组织广大未成年人登录中国文明网未成年人频道进行网上签名寄语活动和开展网下主题教育实践活动。未成年人利用这一平台抒发感言，表达心声，使他们在参与中受到教育、得到提高。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。各班在积极开展活动的同时，做好信息报送工作，及时上报给团委。
2、各班利用班级图书角和图书室，广泛阅读历史故事、革命故事、改革开放故事，培育民族精神，增进爱国情感，七八年级各班办一期《中国梦宜昌梦 你我的梦》为题的黑板报，10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。10月11日课间操，七八年级进行《中国梦 宜昌梦你我的梦》为题的黑板报检查。 3、各班利用好课前一支歌，歌唱爱国歌曲，传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想;并利用好德育课，进行爱国主义专题班会课，课上可展示学习背诵核心价值观24字的成果，引导学生树立远大志向。 4、学校利用周一晨会进行以“我的中国梦”为主题的国旗下讲话。
五、活动安排
1、9月23日，学校印发《夷陵区实验初中开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动实施方案》，要求各年级各班认真学习、宣传、动员并实施。
2、活动期间，各班及时记载并借助学校网站宣传班级网上签名寄语开展情况，部分精彩寄语将通过网站和广播播出。
3、10月8日前，各班至少上交五篇优秀读书心得文章(电子稿)，学校网站将择优登陆，并通过广播室进行宣传。
4、10月11日课间操，七八年级进行《中国梦宜昌梦 你我的梦》为主题的黑板报检查。
5、10月11日前，各班上交德育课相关图文资料。
6、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。
六、活动要求
1、高度重视。开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，是贯彻中央领导同志重要指示、深化群众国主义教育活动的具体举措，是推进“迎国庆、讲文明、树新风”活动的有力抓手，是深化“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展的重要内容。各年级各班要提高认识，广泛动员，通过组织网上签名寄语，激发全体师生的爱国主义热情，引导爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。
中国梦主题班会方案一【活动目标】
1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。
【活动过程】
一、营造氛围，明确理想重要意义
1、播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
2、集体诗歌朗诵《理想》
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;理想的果实，靠知识的土壤去培育。
只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?
〔同学们交流〕
对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!现在请听《希望》。大长今主题曲
下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上!
(梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦!!)
播放歌曲《我的未来不是梦》
三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。
宣誓——《青春理想宣誓词》
同学们，理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
下面让我们来齐唱《明天会更好》。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!中国梦，是一个怎样的梦?“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许;既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华!让梦想照耀中国，闪亮世界!
中国梦主题班会方案二为了深入学习和贯彻xx提出的“中国梦”的思想。今天，我在班级举办了一次《红领巾相约中国梦》的主题队会，目的在于积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德的好青年，引导学生为实现富强、民主、文明、和谐的社会贡献自己的力量，为“中国梦”的实现而奋斗，不断地提高自身的思想道德素质，做中国的栋梁之才。
按照以往的队会活动形式，又增加了许多内容：
活动一：了解“中国梦”的内涵
学生对于“中国梦”的概念比较懵懂，既然是红领巾相约中国梦，那么就要了解什么是“中国梦”。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。这样把难以理解的内容简单化，学生更容易理解。
活动二：新旧时代对比
学生现在生活在物欲横流的现代社会，各种新事物充斥着学生的头脑，学生只知道自己生活圈的发展状况，并不了解大的国情，因此把他们带到了繁华的大都会，让他们去感受中国的富强，PPT出示了2019年鸟巢盛景、嫦娥二号奔月、最长的跨海大桥—杭州湾跨海大桥、以及世界运动员为了荣誉而奋勇拼搏的图片和视频，他们深深地感受到自己眼界以外的中国发展的情况。中国
小学生会认为自古以来中国就这样繁荣，恰恰相反，我们是在经历了古代的繁荣昌盛走向衰落后重生的“雄鹰”。为了让学生了解中国衰落事情的原因，向他们呈现了很多中国在近现代所经历的一些重要的战争—战争、甲午战争、八国联军侵华和辛丑条约等等。但是，中国并不是一头“沉睡的雄狮”，一些仁人志士和中国红军一起抵抗外强的侵略，从此战争的硝烟在1949年戛然而止。在经过如此的熏陶之后，学生明白中国的富强靠的是我们每一个人的努力。
活动三：朗诵《少年中国说》
作为新一代的少年，应该在心底根植于为祖国富强贡献自己力量的信念，所以在邵阳和林意飞的带领下，全班同学齐朗诵《少年中国说》，经过对中国近现代状况的讲解，学生基本了解少年的义务，所以在朗诵的时候铿锵有力，想要把自己一腔热血和激情表现出来。
活动四：谈梦想
我们每一个人的梦想都支撑着中国的大梦—“中国梦”，只有实现了自己的梦想，才能实现中国的大梦。因此，设计了让学生谈谈自己的梦想。刚开始的时候，学生沉默不语，我适时地用我的梦想来激励他们，在我说完我的梦想之后，学生开始纷纷地说出自己的梦想，有的想成为老师，有的想成为科学家，有的想考入理想的大学……学生有了自己的梦想之后，就会去践行他们的梦想，以致成为国家的栋梁之才，为“中国梦”的实现添砖加瓦。
活动五：普及“红领巾相约中国梦”少先队基本知识
作为少年强者，要了解作为少年的基本义务，这就要了解“红领巾相约中国梦”少先队基本知识。其中涉及了党、团、队的关系和党对少年儿童的希望，社会之与核心价值观、少先队的组织定位以及少先队队章知识。这些内容有些是基本知识，有些是需要学生深层理解的，还有一些是要求他们实际去践行的，以致规范自己的行为。在讲解少先队队章知识的时候，
在每次开队会的时候都会唱队歌和行队礼，在再次了解少先队队章知识的时候，让学生进行行队礼和讲入队誓词，旨在让每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。
活动六：“中国梦”演讲比赛
学生配乐演讲比赛。在演讲的时候，学生慷慨激昂，表现出了要实现自己梦想，才能实现中国的大梦， “少年强，则国强”成为现实。
20xx年小学班队会活动方案范文1队课目的：
1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间;
2、 观看党的少年儿童版动漫宣传片，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的精神，明白中国梦的内涵，。引导学生确立正确的梦想;;
3、 观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感;
4、 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：
1、 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成党的少年儿童版动漫宣传片。
2、 各小队创作的我学精神手抄报、童谣等作品。
活动程序：
一、 整队、报告人数
二、 岀旗、敬礼
三、 唱队歌
四、 宣布活动开始，进行活动
(一)快乐成长晒幸福
甲：十岁，是鸟初展翼;
乙：十岁，是旭日东升;
甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑;
乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。
我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。
甲：想不想看看自己十年前可爱的样子?
(课件出示队员们小时候的照片)
乙：猜猜照片上的人是谁?
(出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义)
甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了!在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间!
(请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动)
乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧!
(二)了解，感受中国梦
甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：是谁给我们安排下幸福的生活?你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的?
乙：当然记得!请看动漫片：
(播放党的少年儿童版动漫宣传片剪辑片一：党的)
甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢!
(队员展示自己制作的历史背景、精神解读等手抄报)
乙：还有队员根据自己学习精神的体会，创作了不少童谣呢!
(请队员们朗读自创童谣)
甲：：他们可真棒!我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。
乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化
(播放党的少年儿童版动漫宣传片剪辑片二：二十年创新路)
甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。
(播放采访录音、图片等)
乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的!
(展示学校建校十年的资料图片)
甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦中国梦
乙：你知道什么是中国梦吗?
(齐声朗读：中国梦)
(三)激情昂扬诉梦想
甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。
(学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上)
乙：这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。
(将心愿卡放入心愿瓶中)
甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!
20xx年小学班队会活动方案范文2一、活动时间：星期五班队活动课
二、活动对象：五(2)班全体同学
三、活动准备：
(1)在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园
(2)同学们亲手绘制节能、环保，爱我校园主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。
四、活动过程：
1.开场：
男：老师、同学们，你们好!欢迎大家光临我们五(4)班节能、环保，爱我校园主题班会，祝愿在这个夏天的下午，我们共同度过一段美好的时光!
女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?
女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。
我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。
男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。
女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。
2.朗诵《给未来一片绿色》
男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。
女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》
3.表演SHOW
女：谢博远，你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。
男：真的吗?同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。
5.《环保童谣》
男：同学们，让我一起动起来。
女：唱出我们心中的《环保童谣》。
6.大合唱《明天会更好》
男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!
女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。
男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。
女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》
7.倡议
女：最后，我们还有一个想法。节能、环保、爱我校园不仅仅是我们五(4)班主题班的口号，也应该内化成我们每个宝小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起节能、环保、爱我校园。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生节能、环保、爱我校园。会(音乐响起，大家纷纷签名)
8.结束
女主持：五(4)中队节能、环保、爱我校园主题队会到此结束!
男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢!
9.中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于节能、环保这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢!
20xx年小学班队会活动方案范文3一、活动目的：
1、通过本次活动，引导少先队员牢记自己的历史使命，牢记和践行从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国的要求，树立远大的理想爱学习、爱劳动、为中华民族的伟大复兴而努力奋斗
2、帮助学生树立向上向善的意识，感悟真善美，形成正确人生观，价值观。 二队动准备
1、召集班委讨论，决定队会程序，构思队会内容，确定队会主持人。
2、让十一外出红色旅游的同学准备相关演讲稿，说一说自己的感想和历史使命
3、设计主题队会的课件和主题队会方案。
三、活动过程：
(一)班主任致辞
今年是少先队建队66周年，为深入贯彻落实第七次全国少代会精神，结合纪念抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年，我们特意召开这样一个我是向上向善好队员的主题队会。希望少先队员们能在队会上了解少先队的礼仪规范，树立积极向上向善的信念，明确各位的历史使命，并能在现实生活中践行!
(二)活动内容
1.主持人主持唱队歌，宣誓
(1)齐唱少先队歌
(2)全体少先队员宣誓
(3)明确少先队的十项规范礼仪
2、揭示主题向上向善
(1)什么是向上向善?怎么样才算向上向善
(2)结合生活中的实际。讲一讲你眼中的向上向善
(3)出示不积极、不向善的图片和事例，同学们作出评判。形成正确价值观
3、积极讨论历史使命
(1)结合抗战胜利70周年和最近南京大屠杀申遗成功，说一说自己的看法
(2)请十一期间去红色旅游的同学说一说自己的想法
4、学生们写一写自己今后应该怎么做
5、积极践行，养成习惯
在同学中开展集赞活动，如乐于助人，得一颗赞，孝敬父母，得一颗赞，关心同学得一颗赞随手捡拾垃圾得一颗赞，爱护公共财产得一颗赞等等。通过这种方式让同学们积极实践。
近日，我校积极响应上级号召，围绕总书记提出的“中国梦”，在全校师生中开展“中国梦”主题教育系列活动。学校党支部、政教处、校团委就如何开展好这一系列活动做了整体安排。各班主任积极响应，使得这一教育活动内容丰富，形式多样。
一、进行了“我是中国人，我有中国梦”国旗下的讲话。利用主题升旗仪式，进行了激昂的演讲，激发了师生的爱国主义情感;
二、围绕“共圆中国梦”为内容，看爱国主题书籍，撰写爱国征文;
三、组织召开了“我的梦，我的中国梦”主题班队会。各班精心策划，学生从个人梦想联系到国家梦想，情真意切，抒发了自己的爱国情操;
四、开展了“中国梦”为主题的黑板报比赛，让学生更加深入领会“中国梦”的内涵，创设了浓厚的爱国氛围;
五、开展了“我的中国梦” 书画展。本次书画展精选展出了50多幅学生作品，展出的作品内容丰富多彩，构思独特新颖，表现手法、风格极具特色，充分体现了学生独特的审美情趣与丰富的想象力，表达了他们对美好生活的热爱之情。
同时教导处还号召全校所有任课教师要将“中国梦”的宣传教育融入教育教学之中，让学生认识到为实现“中国梦”而发奋读书，增长知识，提高自身素质，成为社会有用人才，是每个青少年肩负的责任。
通过以上系列活动的开展，对我校学生树立社会主义的坚定理想信念，励志刻苦学习、提升综合素养起到了积极的推动作用。
关键词：素质协调教育；英语基础教学；问题研究
中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）20-101-02
一、英语素质教学的概念与原则
在论述英语素质教学的基本概念时，需要搞清在当代教育发展过程中英语教育在学生基础性教育中所处的地位，认识在教育发展过程中英语教学方式在不同应用背景下实现的意义。英语素质协调化的原则是在英语教育过程中根据学生学习的特点进行知识协调化教育的一种教学组织形式，形式上具备个性化教育的特点在内容上具备多元化知识结合的特征。英语学习是现在基础知识学习的重要组成方面，建立英语课堂素质教育体系是当下素质教育的重要方面，英语作为世界上应用最为广泛的语言，被很多的国家定位为官方语言和母语，虽然我国作为世界上最大的汉语国家，始终轻视于对第二语言的学习，但是随着我国经济实力的增长和国家文化软实力的增强，我国必定会走上文化扩展的道路，但面临种族语言的障碍，我们的汉文化传播会受到较为严重的阻碍，这就需要我们立足于语言学习的基础上开展语言的素质协调教育。不同的文化造就了不同性格的人群，要想使得自己的文化在异国他乡进行有效的传播，对于语言的学习和素质化培养是必不可上的，这也是开展英语素质教学最为本质的意义所在。
1、英语素质教学的基本教育概念
处在学习年龄阶段的青少年们对于外来文化的学习就教育本质而言是非常抗拒的，因为文化属性的不同导致学习兴趣的匮乏，常年差异性的文化氛围导致了人们固有思想模式的形成，对于不同历史背景下产生的文化和语言有着最为本质的情感抵触。历史文化的传承总是有着其特性的文化遗传因子，对于现代英语素质教育过程中要注重英语历史文化的传播，以辩证唯物的角度来看待英语文化的传播和学习。英语素质教学中最为主要的就要注重学生英语素质的培养，考虑到学生的全面化发展。英语素质的协调和分配要考虑到学生个性和学生的实际学习能力，就大陆本土的学生而言在学习英语方面有着较大的难度，由于本土文化差异的限制导致本土学生在学习英语方面有着较大的思维影响。在现代化教育过程中素质思想观念不断的发展，加强学生的思维教育是现在教育的重点需求，孩子在初次的教育成长的过程中需要老师不断的鼓励与帮助构建自身发展的价值观念，只有在班级的沃土上让孩子充分放飞自己理想的翅膀，才能让学生在班级的建设与发展的过程中找到自己的乐趣所在。在孩子进行素质教育的同时，要让孩子充分完全的融入到班集体的建设之中去，体会到学习的真谛，培养孩子努力向上的精神，为孩子的成长提供一个放飞梦想的舞台。
2、素质协调化班级的建设
在素质教育协调化教育的大主题下，班级可根据学生学习英语的特点和实际情况，由老师、学生、家长共同确定并逐渐完善班级主题、口号和奋斗目标，大家齐动手、共参与，美化教室，不断丰富班级文化内涵。为了使班级制度文化建设内化为师生共同的愿景，成为大家自觉自愿的追求，师生、家长都可以参与讨论，然后才形成各类奖惩机制，如：课堂要求、课间纪律、午休规则等等，增强学生们的主人翁意识。在“素质协调”文化的引领下，教室就像一个温馨的家，每个班级都会成为一个散发无限的学习乐趣。为了让班级成为学生梦想生长的沃土，积极倡导特色英语素质班级文化建设。在学校的“素质协调”大主题下，班级根据孩子特点和实际情况，由师生、家长共同确定班级主题、口号和奋斗目标，征集班徽、班歌、班旗，大家齐动手、共参与，美化教室，提高师生品位，丰富班级文化内涵。为了使班级制度文化建设，内化为师生共同的愿景和自觉自愿的追求，师生们通过民主讨论，形成各类奖惩机制。在创建班级文化过程中，班级特色不断得到凸显和强化。每个班级都在大胆探索，让班级成为孩子张扬个性、追求梦想、实现生命价值的摇篮。
二、英语素质班级的建设方略
英语素质协调化班级，需要依据学生们的梦想的特点采取个性化的教育方式，通过对每个孩子成长过程中价值观念的总结和优化，找出各个孩子的梦想取向的具体方面，对孩子自我梦想的树立加以深化指导，给出具体的发展前景，充分激发孩子为梦想奋斗的动力。同时依据优化的课堂的组织结构，具体分析出同班级孩子们梦想树立的共同点，找出实际的联系，确定班级梦想发展的方向，以此让孩子们紧密的团结在一起，共同交流自己梦想的价值和自己实现梦想的方式，激发孩子的创造性思维，找出孩子理想的班级状态的样子，促进同学间紧密的团结在一起，互相理解、互相帮助，彼此合作竞争共赢，共同感受班级的温暖，努力打造班级发展的梦想之舟。在孩子素质不断发展认识的今天，孩子梦想发展的主体与客体的基本关系认识还没有形成共识。而对这些基本问题的认识，不仅影响班级能力理论的学科属性，也影响孩子梦想结构搭配的社会价值。在班级素质梦想树立背景下，孩子对先进的梦想和思想要有最为清醒的认识，建立梦想互助发展的班级建设模式。
一、活动背景
中国上海敢于举办世博会，代表着一种胸襟和自信。但是，其中也夹杂着某些“不和谐音”——部分游客的不文明举止让人遗憾。如何做有一个真正文明的人？一个有文化、有教养的人？这是我们这一期团组织生活的重点。
二、活动目的
通过对中国国民素质问题的揭示，与其他大国的优良素质的比较，客观地展现中国国民素质问题。以一系列的活动形式，教导我们广大青年特别是大学生，做一个有文明、有修养的人。真正体现中国大国特色。
三、活动主题
做好大国民
五、活动地点
J2—201
六、活动流程
第一阶段：准备阶段
在会场门口摆置宣传板，进行PPT调节工作以及工作人员的就位；学生入场，嘉宾入场。
第二阶段：实践阶段
（一）、国民素质问题
1、活动开始，齐唱团歌
2、揭露问题——通过一系列的对比，充分展现中国国民素质问题。(附PPT)
3、激情PK——小品：《女生寝室》VS《世博志愿者》
4、合唱（两个班一起）
（二）、做优秀国民
1、吉他弹唱《白桦林》
2、手语表演《勇敢的梦想》
3、诗歌朗诵（现场二胡伴奏）
4、话剧《白雪公主》
（三）、总结期望
1、游戏：击鼓传球。（活跃气氛，激起高潮）
2、同学自由发表意见，团支书做总结。
3、主持人宣布活动结束，班委留下清理现场。
七、活动意义
希望跟随上上海世博会的步伐，通过这次团组织生活，增强爱国主义精神和国家荣誉感，是同学们能够肩负这种历史使命，更好地投身到学习中去。
团组织生活策划书（二）
一、活动主题
Hold住你的大学生活
二、活动地点
J2
三、参与活动人员
保险**班全体同学
四、活动背景：
结束高中生涯，迈入大学校门，我们开始了全新的人生征程，五彩缤纷的大学生活编织着一个个大学生的人生梦想。如何规划好自己的大学生活，处理好人际关系，把大学生活过得精彩而又充实，对大学新生的我们至关重要。
本次活动让同学们思考如何坚守自己的梦想，如何适应大学的学习节奏，以便于在今后的学习生活中树立正确的奋斗目标，培养良好的学习习惯，从而在大学的沃土上放飞梦想，收获喜悦。
五、活动流程：
1、主持人宣布活动开始，大家齐唱团歌、
2、主持人讲解活动章节。共分为4章，分别为：梦想、社团、学习与生活、人际关系。每章下设2~3个节目，
chapter1关于梦想
①张琴等东区女生歌曲《梦想》
②宋梦莹舞蹈
游戏：出二十人，混合分为两组，由开始一人发音零随声任指一人，那人随即亦发音零再任指另外一人，第三个人则发音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者不发音不作任何动作，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而扬手作投降状。出错者在一旁等候受罚，每组出局三人。
③请几位同学说说自己的梦想
④活动现场让大家把梦想写在纸上，一个个上前将自己的梦想贴在黑板上，后由主持人读出几人的梦想，注意不用念名字。
chapter2关于社团
①李子清歌《因为爱情》
②梅6代表体操表演
③学生代表发言讲自己的感想
④张月舞蹈ROCKTHEPARTY
chapter3关于学习与生活
①梅6-227小品《那时花开--4个女生的故事》
②游戏五毛一块在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
③栎2男生小品《方言大联欢》
chapter4关于人际关系之团结
①游戏打开千千结团体所有人手拉手围成圈，记住你的左侧和右侧人员，听到“松开手”的指令后，人员自行乱走，这时主持人说“停”，大家停止行走，并按原来的顺序牵手并想办法恢复圆圈，其中可以钻、转身等，但手不能松开。最终恢复成原先的圆圈或者两个小圆圈，也有可能无法恢复，但几率很小。
②合唱《我们是一家人》
③结束语
六、事前活动准备
申请教室，并用彩带、气球等装饰会场，合理安排活动场地。
七、事后活动总结
1、班干部及负责小组留下来清理现场，做好场地的卫生工作。
2、团组织生活后团支部进行总结，加大认识团组织生活的意义，找出存在的问题，给下次的团组织生活更好的指导。
3、及时听取同学们的意见，总结反馈活动中的问题。
八、活动特色
1、将大学生活细化为几个关键词如梦想等，分章节的进行活动，节目形式新颖，紧扣主题，篇章明确。
2、增加了2次游戏环节，提高同学们的参于度。
3、更换节目主持人，给了他人展示自己、锻炼自己的机会，同时吸引的的人参与扩大团组织生活的影响。
4、节目形式有小品、歌曲、等形式多元化，陶冶大家的情操，挖掘大家的兴趣爱好。
团组织生活策划书（三）
一、活动背景
白驹过隙，时光荏苒，转眼间大一生活已过去了一半。回首过去，去看我们的大一生活，它或新鲜或迷茫，或充满憧憬或孕育希望，而我们——这群大一新生们，经历了军训、社团招新、寝室生活，最后到准备期末考试。我们在慢慢成长，我们在这一学期坚定目标、绽放光芒。
昨日重现，即为重现大一上的故事，回首大一生活,反思与总结，为下学期做准备。
二、活动主题
昨日重现
三、活动地点
四、活动时间
12月16日
五、活动对象
保险**班全体同学与金工**全体同学
六、前期准备：
（一）、团支部举行多次会议，商讨如何进行，并提做好学生动员工作。
（二）准备班级PPT，活跃气氛。
（三）、收集比赛环节所需的节目由组织委员汇总筛选。
（四）、选出2名主持人，在活动前做好前期交流，培养默契，准备好台词与串词。
（五）、宣传委负责宣传板的绘制，做到既能突出主题，又有创意。
（六）、生活委员采购小礼品布置教室所需材料。
七、活动流程：
（一）教室布置
1、班干部必须提前半小时到场，布置教室。
2、宣传委保证黑板报的布置，力争有创意，有美感。
3、负责放PPT的人员提前做好多媒体调试，如不能使用，则必须做出相应的补救。
（二）具体活动
1、主持人上台讲开场白，强调我们这次团组织生活的目的及意义，增强大家的积极性。
2、全体起立，唱中国共产主义青年团团歌。
3 播放PPT
4、歌曲《yesterday once more》 金工班 梅6
5、轮滑 金工班
6、小游戏“一元五角”
7、歌剧《那时花开》保险班 梅6
8、歌曲《一个像夏天一个像秋天》
9、游戏 仙人指路
10、歌曲《流泪》
11、双节棍
12、游戏梦中情人
13、保险班东区男生小品
14、合唱《相亲相爱一家人》+主持人宣读结束语，宣布团组织生活结束。
八、活动后期：
1、班干部留下清理现场，做好卫生工作。
2、团支部进行总结，由文字编辑写出书面材料，加大认识团组织生活意义，找出存在问题。
3、听取同学意见，总结活动中问题。
九、活动特色：
1、每个环节都让尽量多的同学参与进来，给了更多人展示自己、锻炼自己的机会，同时吸引更多人参与扩大活动影响。
关键词：高职生 个人梦想 中国梦 教育策略
中图分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2014）03-0223-01
2012年11月提出了“中国梦”的说法，上至专家学者，下到中小学生，仁者见仁智者见智，大家都在热烈的讨论着中国梦。“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的梦，大家都一致认为要众志成城，万众一心。当我在班会中问同学中华民族的复兴主要靠什么复兴时，大家都陷入沉思中。中国梦，我们大学生的梦到底是什么，怎样才能把两者有机结合起来，在努力实现我们的梦的时候，同样也是在为中国梦而努力奋斗，这点是我们共同思考的问题。
一、高职生中国梦教育存在的问题
1.高职院校的教育存在问题
目前高职院校对思想政治教育不够重视，教学方法刻板，单纯理论和说教，对中国梦的分析空泛。梦想，归属于思想范畴虽然抽象，但确能够影响和改变一个人，一个世界。在高职院校里，虽然学校的领导开会的时候总是说自己很重视思想政治理论课，但在真正的教学中学校还是更加注重培养学生的应用能力，即毕业后就业所需的各种实际操作技能，对于思想政治课程的重视不够。思想政治理论课的专职教师队伍建设严重不足。为缓解师资不足的问题，在高职院校里的思想政治课程基本上都是合班上课，班级人数多，授课规模大，限制了许多有效的课堂教学手段，比如小组讨论，辩论等。思想教育模式存在着教学方法单一，教学内容枯燥刻板，思想政治教育的教材都更多的注重理论，没有针对高职学生专门进行教材编著，教师备课只备教材，上课照本宣科，忽视学生的需求。学生听着觉得无聊，不生动，他们就不爱听，很多学生都只是为了拿到学分表面应付。这种情况下要让90后的大学生从根本上认识理解社会主义理论和它所对应的价值比较困难。而且当今社会的信息化程度非常高，学生每天都在网上接受着来自不同阶层、不同立场、不同目的的团体或个人的观点、思想的影响，不论好坏，他们都在心里渐渐的形成了自己的价值观念和事物衡量判断体系，很难被老师仅通过一周一次的思想教育课程所改变，学生觉得思政老师所讲的东西空洞，有距离，对于你的课程不屑一顾，甚至会反过来说你的思想是老古董，不符合社会潮流。
2.高职生自己的梦与中国梦之间存在较大的价值取向差异
受西方各种思潮的影响，现在的90后的学生有着一套自己的行事风格和事物价值判断标准。改革开放三十多年来，我国的经济飞速发展人民的物质生活日益丰富，而精神文明建设却落后于经济发展速度。受到大环境的影响，让我们的大学生变得更加的急功近利，拜金主义，享乐主义，在大学生中普遍存在。他们也有自己的追求。但是他们的梦想，他们的追求，可能和主席所提出的“中国梦”相背道而驰，他们更多追求个人英雄式的成功，把自己的利益放在最高位置。在个人目标和国家目标不一致的情况下，他们甚至愿意牺牲国家利益来实现个人目标，获取个人利益。他们甚至对我们国家因为某些问题的存在而对社会主义产生了疑问，发生了动摇。更有甚者，可能他们都没有梦想，没有信仰，前进动力缺乏，成为大学生中的“颓废”一族，以后踏上社会，也难以很好的承担社会责任，适应社会要求。
二、如何开展高职生的中国梦教育
1.发挥思政课的主渠道作用，建立与专业相结合的思政课教学模式。教学内容的选择上，按照“必需、够用”的原则，结合学生专业需求对教材的重点内容加以综合和提炼，形成系统的、有针对性的专题，实现专题教学；教学方法的选择上，围绕学生专业特点设计教学方法，综合采取启发教学法、案例教学法、讨论教学法等教学法，从而提高学生学习的主动性；实践教学的选择上，围绕大学生的认知特点，理论联系实际，设计一些与学生所学专业相关的实践项目来组织教学，提高学生的学习兴趣。以此提高思政课思想政治教育的实效性，帮助高职生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高他们的思想道德素养，使他们能真正做到德才兼备。
2.搭建社会实践平台，拓宽思想政治教育渠道。社会实践是对高职生进行思想政治教育的良好途径，对高职生的思想政治教育有着重要意义。通过社会实践，可以使高职生接触社会，了解社会，让高职生在实践中更好地体验人生价值；可以使高职生把注意力投入社会实践活动中，转移自身不良情绪，从而产生精神愉悦，锻炼自身坚强的意志品质，培养自身艰苦朴素的精神，增强自身心理承受能力，促进个人心理健康成长；可以提高高职生的人际沟通能力和交往能力，增强他们团队合作的意识和能力；可以使高职生学会承担责任，尊重承诺，了解社会公共道德准则，遵守社会公德。
3.发挥网络教育优势，注重网络对思想政治教育的作用。高职院校应更新思想道德教育理念，开展网络道德教育，营造健康向上、文明高雅的校园网络文化氛围。同时，利用网络交互性、丰富性、隐蔽性的特点，设立网络思想政治教育阵地，扩大网络信息中优秀内容的影响，过滤各种不良信息。用先进的思想、文化占领网络的制高点，让网络成为思想政治教育的战斗堡垒，以减少高职生网络成瘾、网络道德失范的比率。
4.以各种校园文化活动为载体，借助榜样力量，推进个人梦想和中国梦的统一。榜样力量，筑梦导航，把中国梦作为自己奋斗目标，为中华民族的复兴而努力读书。我们需要借助榜样的示范作用用来优化和塑造人们的行为。现在的媒体上经常会看到让人觉得沮丧和不满的负面信息，但是在我们的生活中更多的是让我们感动的人和事。在系里、班级里树立起榜样，让同学们有模仿、学习和赶超的具体对象，对于被树立为榜样的同学，同时也是一个鞭策作用，要时刻为保持自己的优点或优势而努力。让学生在看到问题和困难的同时，更多的看到解决问题的办法和希望，让他们知道办法永远比问题多。注重对于优秀榜样的挖掘、宣传，让学生受到感染，接受党和国家的号召，激发学生的爱国情怀，凝聚民族精神，增强学生对我们国家的归属感和荣誉感，为实现中华民族的伟大复兴提供必要的精神支撑。
总之，作为教师，应从正面引导他们，让学生自己认识到人生存在的价值和意义，人生的追求也绝不仅仅是成为“白富美”和“高富帅”，思想上的追求和道德的升华更是我们所要的。以班级中那些既学习好，工作能力强又积极的同学为榜样，获取成绩和荣誉了，积极表扬，也鼓励班级其他同学以他们为目标努力赶超。
参考文献
女：五月是丰收的季节，五月是梦想起飞的时刻！
男：梦想，是我们每一个人生活的动力。
女：梦想，是一个人前进的方向。
男：梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。
女：尊敬的各位领导。
男：各位老师女：亲爱的同学们：男：大家
合：下午好！
女：中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。
男：终于汇聚成了一个伟大的梦——中国梦。
女：穿越浩瀚历史，浩浩汤汤，雄浑壮美。
男：梦回神州大地，沧海桑田，气贯长虹。
女：少年时，我们怀着梦来，轻狂中仍显娇嫩。
男：青年时，我们踏着梦来，稚嫩中多了一份担当。
女：少年的梦，绚烂着多彩的青春。
男：中国的梦，绽放着华夏的荣光。
女：为深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动的指示精神，进一步激发青春正能量；
男：为了全面学习理解对“中国梦”的深情阐释，畅想民族复兴的光明前景！
学校决定开展“我的梦？中国梦”德育主题活动。
二、欢迎词及比赛规则
【男】在比赛开始之前，非常荣幸的向大家介绍，光临本次比赛的领导和嘉宾，他们分别是：
【女】让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢！
【女】下面，让我们认识一下担任本次比赛的评委，他们是：
【男】让我们再次以热烈的掌声感谢各位评委将要开始的辛勤工作！
【女】下面宣布比赛规则和评分标准
【男】接下来，让我们用最热烈的的掌声有请为本次演讲比赛致辞！
【女】感谢一番鼓舞人心的讲话，更感谢对本次比赛的美好祝愿。让我们再次以热烈的掌声对各位领导、各位评委的到来表示诚挚的欢迎，感谢他们对演讲比赛的支持和重视。
三、比赛开始
【男】饥寒的年代里，梦想是温饱；
【女】温饱的年代里，梦想是文明；
【男】离乱的年代里，梦想是安定；
【女】安定的年代里，梦想是繁荣。
【男】梦想是石，燃起星星之火；
【女】梦想是火，点燃希望之灯；
【男】梦想是灯，照亮前进方向。
【女】可以说，我们每个人的心中都有一个中国梦！
【男】曾几何时，泱泱华夏沉沦于列强的炮火之中，那时，我们要实现的是争取民族自由、民族独立、民族富强的中国梦；
【女】今天，一个民族全面复兴的世纪，作为中华民族的子孙，我们定会豪情满怀，身肩重任，意气风发，为实现伟大中国梦而纵情高歌！
男：在这里，我们汇聚青春的梦想。
女：在这里，我们高颂激昂的中国梦。
男：下面我宣布新安二高“我的梦？？中国梦”演讲比赛
合：现在开始！
四、比赛进行时（推荐词）：
1号选手（二三班）
每个人心中都有一点璀璨，那是梦想播下的种子，当奋斗之泉浇灌它时，他有力发芽，茁壮成长。而我们与要做的就是用努力与辛勤助他成长，共铸我们的中国梦。
题目：
2号选手（二五班）
有一个民族，屹立于东方巍丽的大地上，他走过历史的脊梁，穿越历史的风尘，淌过历史的长河，岿然不动；有一群人，他们有着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，更有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观，因为他们有梦想，为了不灭的中国梦。
题目：
3号选手（二十二班）
攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，多年的风雨征程，多年的曲折峥嵘，追逐着子孙心中的梦想，黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和六十五载缤纷雨季。
4号选手（二十班）
曾经多少次跌倒在路上，又多少次的彷徨。如今，我们一路高歌，一路辉煌，半个世纪的风雨，六十五载的峥嵘，因为我们心怀梦想，心怀那伟大的中国梦，盛开的花朵承载着我们强大的中国梦。
题目：
5号选手（二八班）
梦因五彩而斑斓，国因团结而强盛，从一滴水看大海，从现在看未来，从我家的故事看国家的梦。一家一梦，一国一梦。我因国梦而倾心。
题目：
6号选手（二四班）
人可以平凡，但不可以没有梦想，梦想不会因平凡而暗淡无关。有了梦想，只要你付诸行动，就没有越不过的高山，渡不过的江河，有了梦想，只要你为此奋斗，就没有走不完的长路，达不到的顶峰，而这个梦想早已埋在我们的心中，生根发芽。
题目：
7号选手（二二班）
18岁，饱含着对未来的无限憧憬与希望。
18岁，燃烧青春最美的年华。
18岁，凝聚着中国梦的未来和担当。
中国梦，也因为燃烧的18岁二光彩夺目。
题目：
8号选手（二十一班）
少年强，则国强，今日之中国梦，应由我们青少年来担当。我们的肉体是短暂的，但我们的理想却可以穿越时间的限制，在历史的原野上奔驰。暮鼓晨钟悠荡千年，闪耀历史光辉的中国梦，长盛不衰。
题目：
9号选手（二九班）
梦想是炙热的，是激情绽放之时点燃的光；梦想是虔诚的，是一切奋斗的动力；梦想是坚毅的，是坚持到底的顽强意志。我们亲爱的中国，需要火热的中国梦的支撑。
题目：
10号选手（二七班）
歌一曲春风大地，那是对中国梦的完美诠释；颂一支歌舞升平，那是对中国梦的信心百倍；书一卷气势磅礴，那是对中国梦的深切呼唤。
题目：
11号选手（二一班）
“少年智则国智，少年强则国强。”而作为90后的我们，不是更应该迎着晨曦的步伐，脚踏骄阳的璀璨，为中国之昌盛，为民族之复兴而奋力逐梦。
题目：
12号选手（二六班）
梦，是连接理想与现实的桥梁，绚烂美好；国，是成就梦想与成功的领地，繁荣昌盛，世界因梦想而挺立，中国因梦想而腾飞华夏大地缤纷九州，如今的中国正是海燕冲击风雨之际，雄鹰翱翔云端之时，一个国家，亿万华夏儿女，同心协力共筑彩色中国梦。
题目：
五、颁奖仪式
【发奖前】（安排的文艺节目，注意临场发挥，分数统计好结束）
【发奖时】【男】演讲是心灵的放歌，梦想是生活的画笔。只有读懂生活的人，才能感悟演讲的魅力，只有热爱生活的人，才能听懂梦想的内涵。掌声是鼓励，掌声更是期待！
【女】人生是船，梦想就是帆，我们每个人的梦又与国家民族兴衰、荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，只有国家好，大家才能好！
【男】下面进行颁奖仪式
现在我荣幸的宣布，获得本次演讲比赛优秀奖的选手是：
【女】现在我荣幸的宣布，获得本次演讲比赛三等奖的选手是：
【男】现在我荣幸的宣布，获得本次演讲比赛二等奖的选手是：
【女】现在我荣幸的宣布，获得本次演讲比赛一等奖的选手是：
【男】请学校领导为上台颁奖
六、结束语：
女：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
男：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
女：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
男：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
女：强国梦里有你，强国梦里有我。
男：强国梦是当代中国唯一的选择。
女：做最好的自己，你就在为强国梦添砖加瓦。
男：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
女：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
男：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
女：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎接中华民族的伟大复兴吧！
男：我宣布，新安二高“我的梦，中国梦”演讲比赛到此结束，谢谢大家！
中国梦演讲比赛主持词（二）
开场白：
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学
合：下午好！
甲：今天我们相聚一起，共诵心中赞歌，传承民族精神
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中国备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在黑夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
甲：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦——中国梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定
乙：高平镇中心小学“我的梦中国梦”演讲比赛现在开始。
甲：请全体起立（停顿），奏国歌。
乙：下面我来介绍本此次演讲比赛评分标准：总分为百分制，占四项内容。
1、思想内容：内容健康、向上、思想性强，主题鲜明。
2、精神面貌：自然大方、出入有序有礼、精神饱满、服装整齐得体，朗诵形式多样新颖。
3、情感表达：
感情真挚，情绪饱满，朗诵富有激情和感染力，能把握作品内涵与格调。
4、语言表达：普通话标准，咬字清楚，语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，把握诗
歌节奏。
结束语：
甲：今天是一个欢快的日子?我们齐聚一堂?共同学习
乙：今天是一个收获的日子?我们收获美文?演讲梦想。
甲：中国梦?让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：中国梦?让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。
乙：强国梦是当代中国唯一的选择。
甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才，你就在为
强国梦增砖添瓦。
乙：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱，你就在为强国
梦锦上添花。
甲：让我们生活有梦想?心中有梦想?让我们把梦想融入每一天。
乙：让我们携起手来努力学习，迎来中华民族的伟大复兴。
合：高平镇中心小学“我的梦中国梦”演讲比赛到此结束！
中国梦演讲比赛主持词（三）
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！欢迎参加莒县二中“中华情”演讲比赛，我是今天的主持人于海月。
首先，让我们用热烈的掌声欢迎今天出席活动的各位领导：团县委陈书记，我们敬爱的油校长，张校长，团委武书记、高二年级王主任
接下来，让我们欢迎陈书记为我们讲开幕词，非常感谢陈书记对这次活动的大力支持
接下来有请团委武书记为我们宣布本次活动的评分细则
一号：五千年文化，五千年经典瑰宝，中华情绵延传递，爱国心炽热跳动，下面，让我们用热烈的掌声，有请今晚的第一位选手（蒋双辉）为我们带来《品读中华情，悠悠爱国心》
请二号同学做好准备
二号：中国是个古老而温婉的民族，梦一般的历史，优雅而雍容，下面有请2号选手（韩笑）带来《回梦中国》请三号同学做好准备。
三号：岁月总把历史打磨得更加光亮，更加晶莹，让我们聆听3号选手卢绪聪带来的《中华情，中华梦》，请4号同学做好准备。
四号：情系中国，梦回中国，让我们随着4号选手孙翊中的声音，欣赏《情系中国梦》请5号选手做好准备。
五号：千百年前的记忆，千百年前的历史，没有因风雨冲刷而灰暗，没有因岁月洗涤而褪色，历史弥新，让我们用掌声欢迎5号选手刘枝繁为大家带来《爱国主义是不可战胜的力量》请6号选手做好准备。
六号：激荡人心的历史让人回味悠长下面让我们一起欣赏6号选手姚楠带来《祖国是青春的大写》请7号选手做好准备。
七号：祖国母亲教导着我们要像她一样坚忍而顽强，下面有请7号选手（徐延平）带来《像你一样伟大坚强》请8号选手准备。
八号：听过对祖国母亲的赞歌，下面有请8号选手（蒋淑玲）为我们带来《中华情，赤子心》请9号选手准备。
九号：少年强则国强，国家的兴衰系在新一代人手中，下面让我们一起欣赏9号选手单洪颖带来的《少年中国情》。
十号：没有谁不深爱祖国，如同深爱自己的母亲，让我们一起聆听10号选手于青泽带来《祝福祖国》。
我们都深爱着祖国。
十二号：赤子之心永不分离，巨人的呐喊震荡环宇，群山响应，大海回波，下面有请12号选手盛子珂带来《眷眷赤子心，幽幽中华情》。
十三号：为中华崛起而读书，追寻千年民族精神的脉动东方雄师已经觉醒，东方巨龙已经腾飞，下面有请13号选手董娜带来《为中华崛起而读书》。
时光飞逝，不知不觉中，竞赛已经进入尾声了。
海阔扬旗催奋进，艳阳高照化净空同学们，时代为我们提供了广阔舞台带着激情与憧憬，我们将在建设祖国的路上永不言败。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
战酷暑，斗高温，挥汗如雨把梦追！
战鼓擂，号角吹，二0一四我要飞！
老师们，同学们，今天我演讲的题目是：我是追梦人，我是县中人。同学们，梦，是习主席的最强音，是这个时代的主旋律！华夏处处中国梦，天府之国四川梦，巴人故里达州梦，翠屏山上县中梦！同学们，请问，现在你们的梦想是什么呢？我想，你们的梦想其实很简单，就十个字，是哪十个字呢？“2014，中金榜，上大学！”我想这十个字在我们每个同学的心底已经憋了很久了，现在你们敢不敢大声地喊出自己的梦想呢？（敢）是哪十个字呢？（2014，中金榜，上大学）那好，我想两千多人同时喊出自己的梦想该是何等的振奋人心啊！同学们你们准备好了么？请你们大声的告诉我，现在你的梦想是什么？（2014，中金榜，上大学！）
同学们，这就是你们的声音？这就是你们发声的最高分贝？不可能吧？你们没有准备好吧？同学们，今天是鼓劲的大会，是誓师的大会，今天我们要尽情宣泄火热的激情。现在你们想想，两千三百位即将开赴前线的将士，他们发出同一个声音，肯定会气壮山河、惊天动地啊！我们再来一遍，看大家声音的分贝还能不能再高点。同学们，现在请你敞开胸腔，扯直噪门，尽情呐喊！同学们你现在的梦想是什么？（2014，中金榜，上大学！）这才是有激情的分贝，这才是惊天动地的呐喊！这才象我的弟子嘛！
同学们，针对梦想，我今天演讲的问题有两个：一是我们为什么要追梦，二我们应该怎样去追梦！
我在演讲第一个问题之前，想先做一次现场采访。采访的对象是在坐的每一个同学。两千多人我不可能全都问完。下面就请允许我采访两个学生代表吧！我提议，让1班、21班的班长上台来代表大家接受我的采访。大家同不同意啊？好，下面我就以热烈的掌声欢迎这两个班长上台来。
两位班长，不要紧张，其实我采访的问题很简单，只是两个小问题。一、现在，在哪里？二、你为什么这么回答？这两个问题你们听清楚了么？不难吧？下面的同学，你们想好了吧！台上的班长肯定想好了。现在我就现场采访他们。
我先采访靓女班长吧。请问靓女班长，你来自哪个班？（我来自高2014届21班） 嗯，21班。你叫什么名字？（我叫刘情）请问你对自己班上明年高考有什么期待？（我希望我们21班全班的同学能够一齐冲向未来） 21班的同学尖叫吧！好，下面我采访刚才这两个问题。现在你在哪里？（我在执着追梦的路上） 为什么这么说呢？（因为路在前方，我无怨无悔）回答得好，大家鼓掌！靓女班长有激情，有梦想，我们就随着她的梦想一起飞吧！
不用说，帅哥班长来自于1班了。请问你叫什么名字？（我叫王光） 嗯，请问明年的高考，你对自己有什么期待？能够告诉大家么？（我的期待就是不要让大家失望，包括我的父母，包括我的朋友或者亲人，包括我的老师，他们寄予我的期望，我不能让他们……眼睁睁地看到我在梦想的路上摔跤，我要走向我自己的梦） 嗯，你的意思是要用高考的成绩来回报关心、热爱、支持你的每一个人，是这样吧？（是的），很好。下面我有两个问题，你现在在哪里？（我在梦想的彼岸）你为什么这样说呢？（我只要冲过爱过，就能够触摸到我的梦想） 嗯，好。现在也许你梦想你在清华，也许你梦想你在川大，对吧？努力吧！加油吧！同学们，我们的班长很不错，大家给他们鼓鼓劲吧。（掌声）
两位同学的回答很精彩，有如今英雄出县中的豪迈。下面我们还是以热烈的掌声欢送这四位班长回到自己的队伍中去吧！
其实啊，这两个问题，可以答得很有创意。你比如，答“我在梦里”，“因为我心中有梦”。答“我在天上”“因为我梦想在飞”。答“我在清华”“因为我心系清华”。其实啊，我心中也有一个我自己的答案，我觉得它最能代表大家此时此刻的心情，现在说与大家分享。你现在身在何处啊？答案四个字：我在县中。你为什么这样回答呢？答案五个字：我是县中人。我觉得“我在县中”“我是县中人”，这两句话最能表达我们此时此刻的豪壮心情。为什么这么说呢？理由有三：一，这两句话表明我们为自己是县中人而感到自豪和骄傲；二、这两句话表明我们对县中有深沉的爱；三，这两句话表明我们对县中的发展负有不可推卸的责任。
同学们，我为什么要说，县中让我们自豪和骄傲呢？为什么要说县中值得我们去爱呢？为什么要说对县中我们负有不可推卸的责任呢？那是因为县中有辉煌而灿烂的历史与现实，因为县中高考年年都在创造奇迹。远的且不说，我们就说眼前吧。达州市今年收到的第一份高考录取通知书，是寄给谁的，大家知道么？他是寄给县中的力俊星同学的。这份通知书是哪所世界著名大学发出的你们知道么？清华大学啊！昨天晚上我在腾讯网7月15日的报道中看到了一个又喜又忧的消息。喜的是力俊星同学今年是以清华大学单招专业全国第一的优秀成绩被清华大学美术学院雕塑系录取的！忧的是他因艺术学习欠债五千元，上清华的学费一万根本就不敢跟父母说。我想力俊星同学有困难，我们县中九千师生，只要每人捐出两元钱就可以让他梦想成真，我们一定不能他梦断清华。同学们你们说这力俊星算不算个奇迹啊？当然算啊！还有，同学们你们知不知道我们学校今年出了几个少年大学生啊？出了两个哟！一个是林星雨同学，年仅14岁，高考成绩512分，考上二本啊！达州市今年高考600分以上年龄最小的同学是谁，你们知道么？他就是我们县中20班的许洪洋同学，他才14岁啊，居然考了612分，高出重本线60分啊！佩服吧！惊叹吧！尖叫吧！想想，我们14岁时在干什么啊？应该还没有参加中考吧！你们说这算不算奇迹啊！当然算！还有，县中今年应届高中毕业生本科硬上线多少人啊？对836人啊！A+3以上学生的上线率是多少啊？83.6%啊！你们说这算不算奇迹啊？当然算啊？还有啊，到今年为止，县中高考本科硬上线人数已经连续七年突破千人大关，这是多么不容易啊！所以县中值得我们骄傲，县中值得我们热爱，我们对县中的发展负有责任啊！同学们你们记住刚才我说的这两个问题的答题没有啊？（“我在县中”“我是县中人”）现在就让我们再次喊出我们的骄傲，喊出我们的热爱，喊出我们的责任！同学们，准备好了吗？请你们大声的回答我：现在，你们在哪里？（我在县中）为什么这样说呢？（我是县中人！）现在，你的梦想是什么呢？（2014，中金榜，上大学）
同学们，你们太可爱了，你们豪迈的梦想，让我太感动了，我要对大家的激情配合表示我由哀的感激。怎么感谢大家呢？那就让我送给你们我标志性的飞吻吧！同学们，我太爱你们了。[飞吻]
我要讲的下一个问题是：我们怎么去追梦呢？这是一个多么严肃的问题！这是一个我们多么难于直面的问题啊！对这个问题，我的答案是：2014，我拼了！是啊，我们没有退路，我们只有拼命啊！拼什么呢？拼身体，拼心态，拼刻苦。这些问题，你们的班主任都给你们讲得很多了，我就不唠叨了。在此我就只说说拼智慧！拼什么智慧呢？拼一大一小两条智慧。哪两个条智慧呢？一拼小目标，二拼大动力。
什么是拼小目标呢？先跟大家讲个故事吧！1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了这一句话：“凭智慧战胜对手。”人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的是体力和耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚么？过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷谈、木讷nè寡言的山田先生还是只回答了同样一句话：“凭智慧战胜对手。”
10年以后，这个谜底终于被解开了。山田本一在他的《自传》中公开了成功的秘密：原来每次比赛之前，他都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来作为小目标。比如，比赛起点是中心广场，那第一个小目标是红旗大桥；第二个小目标是纺织厂；第三个小目标是黄角树，最后才是大目标是达县中学。这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，他就以跑百米的速度，奋力地冲过了第一个小目标，然后又信心百倍地向下一个小目标冲去。这样四十几公里的路程被他分成若干小目标，他一个个轻松跑完后，就是冠军了。可是，以前他并不懂得这样的道理，常常把目标锁定在40公里外彩旗飘扬的终点这个大目标上，结果跑到十几公里时就疲惫不堪了，他被前面那段遥远的路程给吓倒了。
同学们，山田本一的故事我讲完了，它告诉我们一个什么道理大家听明白了吗？那就是要将高考这个大目标分解为多个小目标，一个一个，奋勇向前。我们既要重视2014高考这个大目标，也要重视眼前每个月、每一天的小目标。实现了每个小目标，自然就赢得了高考。同学们，大家算算，距离2014年高考还有几个月啊？（10个月）对，只有10个月了。这10个月，按惯例有学校的一、二、三、四次月考，有达州或成都的一诊、二诊、三诊等几次大考。因此我们可以把高考这个大目标按月考分解成六七个小目标。比如，我们眼前的下一个小目标就是学校高三的第一次月考。为了让这次月考取得成功，有所突破，我们每周都要有小目标，甚至每天都要有小目标。只要看准小目标，步步为营，不懈冲刺，何愁自己不成功呢？
同学们，说完了拼小目标，最后我要说说拼大动力。高三作业多、考试多、压力大。也许很多时候你都想放弃、都想停下。同学们，当自己坚持不了，想放弃的时候该怎么办呢？我的智慧是五个字：用爱做动力。到哪里去寻找爱的动力呢？说到爱，我想问问大家了：同学们，你们爱自己么？（爱！）你们爱父母么？（爱！）你们爱祖国么？（爱！）你们爱县中么？（爱！）你们爱德高望重的童校长么？（爱！）如果你爱自己、爱父母、爱祖国、爱县中、爱校长，那你还有什么理由放弃呢？爱的力量是灯，会驱散高考路上的黑暗；爱的力量是火，会让你拼搏之心永远炽热！同学们，我提议，让我们举起自己高尚的双手，为爱加油！同学们掌声送给自己吧！祝我们二0一四，美梦成真，金榜题名！（掌声）掌声送给县中吧！祝县中来年高考再续辉煌，再创奇迹！（掌声）掌声送给祖国吧！祝伟大的祖国繁荣昌盛，和谐富强，早日收回钓鱼岛！（掌声）
