时间：2023-05-29 18:03:01
2016开学第一课观后感300字
今天晚上，我们全家人一起收看了CCTV1综合频道2016《开学第一课》，。今年的《开学第一课》邀请了多位经历过长征的老红军，他们平均年龄都超过百岁。在革命岁月，是他们用自己的双脚踏出了长征路，用自己的意志谱写了长征精神。
让我印象最深的是有一位叫秦华礼的通讯兵，已经104岁高龄，在过去的长征岁月中他就是一位红色听风者。他们白天行军，晚上学习无线电，在艰苦的环境中还要继续前行与学习，每天晚上都是在滴滴答答的电报声中度过。前半生学习通讯知识，后半生献身于通讯事业，把自己的一生都献给了祖国的通讯事业。
节目现场还举行了一场特殊的升旗仪式。老红军们和TFBOYS一起高举国旗，全场起立高唱国歌。TFBOYS和同学们作为新时代的接班人，身上肩负的责任和散发出的朝气与红军们的精神相应，这一环节也将晚会的现场气氛推向高潮。
今年是红军长征胜利80周年，节目主题也因此定为先辈的旗帜，董卿、撒贝宁、何炅三位名嘴亮相，担任班主任主持。
2016年开学第一课观后感300字：伟大的长征精神永存
四渡赤水河巧渡金沙江飞夺泸定桥喜踏岷山雪等种种战争，死了多少红军，又幸存多少红军。
贺捷生奶奶是生命的奇迹，18天随红军长征，贺炳炎老先生，致辞;唯一一位不用敬军礼的将军。他17岁独自抓回47个俘虏;耿莹奶奶的父亲耿彪也是一位英雄。
如今104岁的老先生秦华礼曾被任命为南京邮电大学首任院长。1935年，红军长征路上共有三所学校，秦华礼先生就是在这三所学校中的通信学校上学。学校被人们称为三无学校，没有固定场所，没有教材，没有设备。秦华礼老先生说;在他们上第一堂课时，老师拿着敌人手里缴获的一支铅笔给我们看，谁也不认识。对他们最困难的学习就是英语单词的学习，秦华礼他们想出了一个办法，俩个人一组，在背上挂个牌子，俩个人一前一后，后面人说英文，前面人说中文，不到一年，秦华礼等40余人就都毕业了。就正式踏上了长征队伍，开始了艰难的长征生涯。
信念不移，勇往直前，百折不挠便是几堂课的主题。
低下头看看我们的红领巾，作为祖国的新一代我们还要努力，我们必须继承和发扬长征精神，从前辈手中接过那金光闪闪的火炬，让伟大的长征精神永远存在，让它在实现伟大的中华民族复兴的新长征路上，在谱写出新的奇迹，新的辉煌。
2016开学第一课观后感300字300字：百折不挠 自强不息
从1934年10月，到1936年10月的整整两年中，中国工农红军离开了原来的根据地举行了震惊世界的二万五千里长征。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。
在漫漫长征路上，不仅有枪林弹雨，还有急流险滩、雪山草地，更有饥饿、寒冷、疾病等等难以想象到的困难。红军不怕远征难，万水千山只等闲。面对各种险恶的环境，红军广大干部战士表现出了压倒一切敌人、战胜一切困难的革命英雄主义气概。靠着英勇牺牲、不屈不挠的革命意志，红军冲破了一道道敌人的封锁，越过了一道道的艰难险阻。
1月15～17日，中共中央在遵义举行了政治局扩大会议，着重总结了第五次反围剿失败的经验教训，纠正了王明左倾冒险主义在军事上的错误，确立了以为代表的中共中央的正确领导，制定了红军尔后的战略方针，从而在最危险的关头挽救了红军和中国共产党。这次会议是中国共产党和工农红军历史上一个伟大的转折点。3月，组成了实际上以为首，、王稼祥参加的三人军事指挥小组。他们以中共中央、中央军委的名义指挥红军的行动。
中国工农红军长征的胜利，是人类历史上的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难险阻，保存和锻炼了革命的基干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。
今天我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。走在新长征路上，我们应继承和发扬当年红军长征的精神，把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。作为一名新时代学生，我们要把长征的精神当作学习的动力，珍惜今天来之不易的大好时光，刻苦学习，全面发展，成为祖国有用的栋梁之才。
2016开学第一课观后感300字300字：接过老兵的旗帜
关键词：一日活动；幼儿；音乐教育
中图分类号：G612？摇 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2014）14-0276-02
音乐就在幼儿的身边，幼儿每时每刻都离不开音乐，音乐不仅可以陶冶幼儿的情操和美好心灵，而且可以帮助幼儿形成科学的世界观和人生观，增强他们对于生活的热爱。同时还可以挖掘幼儿潜在的音乐素质和能力，萌发幼儿对美的感受和表现，有利于幼儿整体素质的健康发展。
幼儿离不开音乐，幼儿园教学更离不开音乐，那么如何对幼儿进行音乐教育？我将自己积累的一些经验与大家共同探讨一下。
一、激发幼儿对音乐的兴趣
在日常生活中培养幼儿对音乐的兴趣。《3～6岁儿童学习与发展指南（艺术领域―音乐部分）》中指出：创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。为了创造更多的机会和条件，我不仅在课堂中对幼儿进行音乐教育，还将音乐贯穿到幼儿的一日生活中，例如：吃饭前我播放优美轻柔的音乐，为幼儿创造舒适的进餐环境，使幼儿有良好的食欲。在区域活动中，我将幼儿平时自制的乐器投放进去，这样孩子在区域活动时间，就可以选择自己喜欢的乐器进行演奏和舞蹈动作创编；幼儿午休时我为他们播放摇篮曲，为幼儿营造一个睡眠环境，使他们更快进入梦乡。有一次，我播放《睡得甜甜》让幼儿听，没想到睡醒后好多幼儿都说做了美梦，而且有一部分孩子醒后还在哼唱呢。除了这些，我抓住幼儿爱玩的天性经常组织他们做一些音乐游戏，幼儿在活动中感受音乐。是呀，幼儿有了更多的时间、空间接触各种音乐是多么快乐啊，这样幼儿的身心才能达到健康成长，我们的音乐教育才有意义。
在课堂教学中培养幼儿兴趣。幼儿园指导纲要中指出：在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。在教学过程中我充分利用教具，调动全体幼儿在音乐活动中的积极性。例如，在《走路》这节音乐活动中，我利用自制教具魔术板，以魔术贯穿本次活动，孩子的兴趣一下子就调动起来了。我出示魔术板神秘地对幼儿说：“变变变，变出什么来了？”这时孩子们连眼都不眨，全神贯注住，积极回答。之后我让幼儿学学魔术板里动物的样子，孩子们感兴趣极了。在《大树妈妈》活动中，我利用图谱教学，孩子们不仅感兴趣，而且很快记忆了歌曲内容，学习的积极性也提高了。《在农场里》，我为孩子们准备了动物头饰和动物叫声，孩子们都戴上头饰表演着，教室里充满了欢乐和笑声。幼儿有了音乐的陪伴情绪高涨，身心愉悦，才能健康成长，我们的音乐教育才有意义。
二、在音乐教育中注重情与美的熏陶
教师要充分重视和渲染音乐中的情与美，促使幼儿用喜欢的方式表现自己，从而促进幼儿健全人格的形成。例1：在教唱《小海军》这首歌时，我请幼儿模仿小海军开炮挺的动作，为了进一步引导孩子们体验小海军英勇、威风的形象，我还给幼儿播放海军视频，从而启发幼儿边听边创编动作来表达音乐中包含的情感，快结束时我问孩子：“假如你是小海军，当敌人来侵略咱们祖国时你会怎样？”“你会发明什么武器来战胜敌人？”孩子们积极回答，从他们的回答中我感受到他们对祖国的爱、对小海军的爱和保护祖国的强烈欲望。我还引导幼儿：“咱们要到敌人后方去怎么样去？”从而引导孩子学会轻声唱。我出示晚上的教具：“现在是什么时候？晚上了小海军要干什么？睡觉前要听什么样的歌曲？”从而引导孩子轻轻地、慢慢地唱《小海军》，将歌儿变成摇篮曲，从而体验一首歌的三种不同唱法。例2：在《国旗国旗红红的哩》中，我为孩子带来国旗，让孩子观察触摸，并给孩子讲国旗的故事，孩子们在了解的基础上再接触歌曲就会明白很多道理；还让孩子们观看视频升旗仪式，看后孩子们在唱这首歌时都是全身心地投入，眼里充满自豪的目光。由此可见，在音乐教学中，教师要充分钻研教材，挖掘教材中的音乐情感，做到以情传神，以情动人，声情并茂，感人至深，才能感受到音乐的情与美。
三、在音乐教育中注重多通道参与的应用
艺术活动是一种情感和创造性的活动，幼儿在艺术活动中应有愉悦感和个性化的表现。多通道参与法是音乐教育改革提出的一个重要原则，因此在对幼儿的音乐教育上我遵从这一原则，例如：在我的原创课《睡得甜甜》中，我尝试打破传统的教学模式，利用多媒体、游戏、图谱让幼儿看一看、说一说、听一听、唱一唱、玩一玩、画一画，多通道参与，从而使整节活动更有趣味性、生动性和活泼性。在活动中我引导幼儿倾听歌曲，将自己最喜欢的部分说出来，然后我就将相应的图谱贴在黑板上，然后让幼儿观察并演唱图谱，他们很快就记住了。我还让幼儿将自己的梦画出来，再唱给同伴听。通过这些活动，幼儿能用自己喜欢的方式大胆体验歌唱、创作带来的快乐和成功，通过倾听，感受到了歌曲的强弱变化，通过认识图谱，幼儿的观察、记忆、思维能力得到了发展。在创编中借助绘画表现出了自己的情感和体验，从而挖掘了幼儿自身潜在的音乐素质和能力，培养了幼儿对摇篮曲的爱好、对美的感受和表现，幼儿的身心得到了发展。多通道参与的应用可让幼儿在音乐教育中更全面的发展。
四、在音乐教育中注重幼儿想象力和创造力的培养
在未来的时代里更需要富有想象力和创造力的人才。在教学中我为幼儿创设情境，培养幼儿的想象力。例如：在《马儿跑》律动时，我为幼儿准备老马和小马头饰，让孩子来表演，随着欢快的音乐我学着老马的口吻来激发“小马”跟我学奔跑，我富有感染力的话，使幼儿有一种身临其境的感觉，好像自己真的成了一匹小马。我又创设种种情境，如快跑就是有紧急情况，要使劲跑，动作幅度大，音乐速度慢就是马儿跑累了，要边走边休息，动作幅度要小。孩子们如身临其境，表现得自然逼真。结合音乐节奏变化，幼儿在丰富的想象中表演，提高了音乐的感受力和表现力，同时想象力也在形成。在歌曲的创编中最能培养幼儿的创造力，在创编内容上要选择简单易学的歌，利用创编歌词来培养幼儿的创造力。在教学中我努力引导幼儿将歌曲改编成一首又一首新歌。例如在《我有小手》的教学中，孩子们将“我有小手拍拍拍”改成“我有小手捏捏捏”、“我有小手洗洗脸”，有的改成“我有小手帮帮你”，有的还改成“我有小手做好事”等等，孩子们变得兴趣盎然，连唱带动，将歌曲的内容表现得淋漓尽致。孩子们在自主活动氛围中感受到了创作带来的快乐，体验到了成功的喜悦。
总之，素质教育要求未来的人才必须具备更高的艺术修养，而音乐教育最能满足有艺术兴趣和潜力的幼儿的求知需求，锻炼他们的艺术能力，所以在大力提高素质教育的今天，作为幼儿教师的我们更有理由去研究好音乐教育，实施好音乐教育。
参考文献：
[关键词] 红旗渠 红色歌谣 文化内涵 时代价值
红旗渠位于河南省西北部林州市（原林县）境内，地处河南、山西、河北三省交界，历史上长期严重干旱缺水。恶劣的生存环境使林县人民对水有特殊的期盼，“引漳入林”是他们多年的愿望。新中国成立后，在党的领导下，全县人民为了改变因缺水造成的穷困，发扬“自力更生，艰苦奋斗”精神，决定将漳河水引入林县。红旗渠于1960年2月开始修建，至1969年7月竣工，历时近10年。在那些艰难的岁月，千千万万的劳动者付出巨大的牺牲，成功地引来漳河水，创造了灿烂的红旗渠红色文化。红旗渠红色文化歌谣是党领导河南林县人民在改天换地的斗争中编创和流传起来的，不仅是难得的红色文化资源，更是十分珍贵的党史资料。
一、红旗渠红色歌谣的形成特质
在林县，小曲是人们表达情感、传递信息的重要途径。林县位于河南省西北边陲，太行山东麓，是沟通晋冀豫三省的咽喉要道，地理位置十分重要，历来为兵家必争之地。林县境内重山环抱，交通闭塞，仅有的几条通往山外的坎坷小路，崎岖难走。由于山多地少、资源匮乏，千百年来，人们依凭神奇的太行山，男耕女织，养成了节衣缩食、好勇刚强、淳朴敦厚、不作巧诈的朴实民风。林县人民思想感情丰富细腻，含蓄不外露，不习惯在大庭广众前歌唱。但平时生活中，他们却爱哼小曲，表达内心的喜怒哀乐。小曲题材广泛，内容充实，有时边走边自编自唱，别人听了加以补充修改，成为一个完整的歌谣。封闭的山区生活，历史传统文化的积淀和良好的社会风俗使林县人养成哼小曲的习惯，也为红旗渠红色歌谣的产生创造了条件。
林县歌谣由小曲演变而来，大都与生活密切相关，有关于月亮的歌谣、走亲戚的歌谣、教育启发孩子的歌谣、植树歌谣、儿童歌谣等。林县人民勤劳节俭，善于把劳动经验编成歌谣，在劳动时互相传唱。林县人长年累月同石头打交道，对抬石头编了顺口溜。修水渠、挖水库、盖房子时，常数人抬着一个石夯打基。为了步调整齐，抬夯人编成夯歌，指挥打夯。这些劳动号子和顺口溜后来被运用到红旗渠建设中，指挥着劳动步调，指导着干活不熟练的年轻人，加快了整个的工程进度。1949年以前，林县多灾多难、民不聊生，人们常常用歌谣来形容自己的生活。1950年后，随着社会的进步，国家的安定，人民生活不断提高，出现了新的习俗，编出了新的歌谣。这些历史悠久的民间歌谣为红旗渠红色歌谣的创作奠定了文化基础。
20世纪60年代，在红旗渠建设过程中，广大林县人民创作了数量众多、内容丰富、题材广泛的红色歌谣。红旗渠红色歌谣与其他歌谣相比，在内容和形式上都有所创新，传唱范围更广，受众人数更多。这些歌谣促使了农民群众从封建保守思想和小农意识向集体主义思想的跨越，激发了红旗渠工地上十万大军同心同德、团结奋战的勇气，记录了林县人民团结协作、积极投身建设事业的历程，也表现了干部与群众共同劳动、亲如兄弟的情感。红旗渠红色歌谣是红色理念与民间艺术的结合，不仅具有思想上的先进性、广泛的群众性、鼓舞人心的革命性，还富有鲜明的地方特色和时代性。
二、红旗渠红色歌谣的文化内涵
（一）敢想敢干的思想激发艰苦奋斗的革命精神。红旗渠红色歌谣以质朴的情感和简单的语言，反映了广大群众为改变缺水状况而不断与自然抗争的革命精神。历史上，林县是个土薄石厚、水源奇缺、灾害频发的贫困山区。恶劣的自然环境使老百姓虽然起早贪黑终日苦干但仍然无法满足温饱。新中国成立前的一首民谣比较形象地反映了当时林县人民的悲惨生活：“住在山里不提气，种着丝丝龙王地。弯腰弓背干一年，临底逃荒到山西。饿死爹，饿死娘，卖了妻子和儿郎，丢下自己去讨饭，终究填到狗肚肠。”[1]P8-9长期以来，山区极度缺水是林县人民生活困苦的主要原因，但更让老百姓无奈的是“守着河水种旱地”的困境。“淅河水弯又弯，两岸人民真苦寒，守着河水种旱地，吃水得到河底担，一见大雨山洪起，人畜财产难得安”[2]P134。为了生存下去，党带领林县人民与大自然进行了顽强的抗争，而长期饱受缺水之苦的农民们也突破了封建保守思想和小农意识的束缚，敢想敢干，积极响应修渠号召。
1955年，中共林县任村区委动员木家庄、卢家拐、盘阳、赵所等村，修了一条长17.7公里的天桥渠，能浇漳河南岸一部分耕地，当地群众欢呼：“想天桥（渠），盼漳河，让咱林县人民解解渴。昼夜不停拼命干，漳河水过不了露水河，只要引来漳河水，谢天谢地把头磕。”[3]P463“解解渴”“谢天谢地把头磕”充分表达了林县人民对水源的急切期盼和引漳河水入林的长久心愿，而“昼夜不停拼命干”则反映了林县人民自力更生的精神和艰苦奋斗的拼劲。红旗渠建设时期，也正是国家经济困难时期，财力非常紧张，在林县县委的带动下，林县人民坚持“自力更生为主，国家扶持为辅”的建渠方针，凭着简单的劳动工具和勤劳的双手，不等不靠，克勤克俭，历经十年终于建成红旗渠。“自力更生是法宝，众人拾柴火焰高。建渠不能靠国家，全靠咱们双手造。”[2]P69红旗渠工程总投资（1960年2月至1969年7月）6865.64万元，其中国家投资1025.98万元，占总投资的14.94%，县、社、队三级自筹和农民劳动积累资金5839.66万元，占总投资的85.06%[3]P3。可以说，正是林县人民敢想敢干的思想，推动了红旗渠的开工建设，正是林县人民自力更生的勇气和艰苦奋斗的精神，才最终建成了这条奇迹般的“人工天河”。
（二）团结协作的方法助力无私奉献的实践精神。红旗渠红色歌谣的创作来源于真实的生活场景和劳动场面，其中施工工地上的劳动号子最能体现人们的劳动干劲。红旗渠施工工地上的《抬夯歌》这样唱道：“抬老夯众人心要齐哟！三心二意可不中哟！哥弟们拧成一股绳哟！万众一心渠就成哟！”[3]P553“万众一心”是中华民族在长期斗争中形成的民族精神，红旗渠建设者们正是具有了这样团结协作、众人一心的精神，才以最快的工程进度引来人民的幸福水。
在国家困难、技术条件极端落后的条件下修建红旗渠，同样体现了建设者们舍身忘我的无私奉献精神。“a鹉崖，鬼门关，上面接青天，下面是深潭。猴子不敢上，禽鸟不敢攀”[2]P49。正是在这样极度危险的环境下，红旗渠英雄任羊成在a鹉崖绝壁上把自己挂起来进行排险作业，“除险英雄任羊成，阎王殿里报了名”[2]P49，以舍身忘我的精神推进着红旗渠工程的进度。“石子山，鬼门关，腰系白云峰触天。大风呼呼绕山转，飞沙走石往下翻。猴子不敢上，飞鸟不敢沾”[4]P155。民工们腰系绳索，从山峰盘道而下，轮班打钎苦战10个昼夜，最终征服总干渠险要之地石子山。这样的故事在红旗渠修建的过程中每天都在上演。老虎崖下的山缝是当年很多民工栖身的地方，后人为了纪念他们当年在这里的高度危险又高度艰辛的劳作和生活，称这里为“神工铺”[2]P43-44。恶劣的自然条件和严酷的饮食居住条件挑战着修渠者的生理极限和心理极限，而他们“崖当房，石当床，虎口崖下度时光。我为后人创大业，不建成大渠不还乡”[2]P44的豪迈气概，则在山头上崖石间留下了团结协作、无私奉献的精神史诗。
（三）求真务实的作风强化执政为民的工作理念。“水缺贵如油，十年九不收，豪门逼租债，穷人日夜愁”是旧林县的真实写照。新中国成立后，杨贵担任林县县委书记，他不忍心林县人民在政治上翻身后还受干旱缺水的煎熬，组织县委一班人深入调查研究，“摸大自然的脾气”，最终做出“苦战五年，重新安排林县河山”的决策，决定带领全县人民动工修建红旗渠[5]。《全党动手，全民动员，苦战五年，重新安排林县河山》是当年县委书记杨贵代表林县县委作的旨在明确全县水利建设任务与要求的报告，纪录片《红旗渠》的主题曲《定叫山河换新装》生动地表达了当时林县县委领导带领群众修建红旗渠的决心与豪情壮志：“劈开太行山，漳河穿山来，林县人们多壮志，誓把河山重安排。”[3]P554红旗渠是林县人民的重要水源和生命保障，被广大群众称为“生命渠”“幸福渠”。红旗渠的建成，离不开林县人民的自力更生和艰苦奋斗，离不开技术人员与群众的团结协作、无私奉献，也离不开林县县委领导的求真务实和为民作风。“红旗渠，宽又长，弯弯曲曲绕太行，如今吃水多方便，感谢救星共产党。”[1]P65这首歌谣不仅反映出红旗渠工程之宏伟、修建之艰难，更表达了百姓通水时对中国共产党及其领导干部的感激之情。可以说，领导干部求真务实的作风、执政为民的工作理念推动了干群关系的和谐和领导决策的科学有效，这是红旗渠工程顺利竣工的重要保障。
（四）开拓创新的意识塑造与时俱进的时代精神。红旗渠是党和人民刻在太行山岩上的一座丰碑，红旗渠精神是林州人民的传家宝。特别是改革开放以来，林县人民不断赋予红旗渠精神新的内涵，将中华民族艰苦奋斗的传统美德与时代精神结合起来，谱写了气壮山河的“战太行、出太行、富太行”创业三部曲，使这个山区贫困县发生了翻天覆地的变化，开拓了“美太行”的发展新篇章[1]P84-85。
《扬鞭催马送公粮》由林县四中业余文艺宣传队作词作曲：“渠畔建起水电站，穷山沟变成鱼米乡，旱山区换新装哎，山区换新装。”[3]P558表现了在党的正确领导下，林县人民不惧艰险，始终保持勇敢、积极乐观的心态，以及通水后人们对自己用勤劳的双手创造出美好生活的无比自豪感。“胸怀愚公移山志，誓叫山河换新装”;“喝令漳河绕山行，山区变成鱼米乡”[3]P556-557。这首《红旗渠凯歌震天响》充分展示了林县人民改天换地，大力兴修红旗渠水利工程的动人场面和投入新生活的精神风貌。《推车歌》则高度评价了林县人民自力更生、艰苦创业的红旗渠精神：“推出来盘山一条红呀么红旗渠”，“推出来大军十万出呀么出太行”，“推出来蓝图一张奔呀么奔小康”[3]P563。可以说，踏实工作、任劳任怨、开拓进取的品格已经成为今日林州人的品牌。具有民族风的《红旗渠精神代代传》这样唱道：“自强不息砺胆志，开拓创新再发展。团结实干高效益，无私奉献谱新篇。征程谱就三部曲，红旗渠畔艳阳天。”[3]P560歌唱林州人民当年凭着愚公移山的精神，开山凿渠，改变面貌，发展经济，如今继续开拓创新、团结实干，实现经济建设的大飞跃，奔向美好的小康生活。
“红军不怕远征难，我们不怕风雪寒。饥了想想过草地，冷了想想爬雪山。渴了想想上甘岭，千难万险只等闲。为了渠道早通水，争分夺秒抢时间！”[1]P94红旗渠精神是对井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神的继承和弘扬，它集中体现了中国人民独立自主、自力更生、艰苦奋斗的创业精神，体现了爱国主义、集体主义和社会主义精神在广大人民群众心中的不断升华，成为中国人民意气风发、斗志昂扬地建设社会主义的强大精神动力。
三、红旗渠红色歌谣的时代价值
红旗渠红色歌谣的创作来源于真实的劳动场面、生活情景，是记录当时林县人民工作和生活状态的真实文本，以质朴的情感和简单的语言表达了广大群众在中国共产党的领导下建设红旗渠的真实状况，是难得的红色文化遗产，具有不可估量的存史价值、政治价值、德育价值、艺术欣赏价值和文学价值。
红旗渠红色歌谣是中国共产党政策宣传的有力武器，是广大群众表达政治情感的重要载体，是林县人民社会主义生活的真实写照。它主要反映了当时人民群众对红旗渠建设，党和国家的政策、措施，社会政治形势的基本认识、态度和思想厚望。如今，红旗渠红色歌谣成了记录红旗渠建设和林县人民生活的文本档案，是进行爱国主义、集体主义传统教育的丰富载体，又是相关题材艺术创作及创新党课教育形式的重要素材。它潜移默化地教育、陶冶着人们的思想情感，升华着人们的精神境界，启人心智，催人奋进。几十年来，红旗渠红色歌谣同红旗渠精神一样，经过不断地丰富和发展，已经升华为中华民族的一笔宝贵的文化财富，并在建构社会主义核心价值观的今天，继续作为一股无形而强大的力量推动着社会向前发展。因此，有必要加强对红旗渠红色歌谣的保护和传承，不断创新、丰富红旗渠红色歌谣的文化内涵和艺术表现形式，以充分发挥时代价值。
参考文献
[1]河南省安阳市社会科学界联合会编.红旗渠精神研究[M].北京：中共中央党校出版社，2006.
[2]梁东方.山腰上的记忆――红旗渠访问笔记[M].河南：大象出版社，2010.
[3]河南省林州市红旗渠志编纂委员会编.红旗渠志[M].北京：生活・读书・新知三联书店，1995.
今年68岁的退休老人邓小岚，是原中共北京市委书记处书记邓拓和北京电台首任台长丁一岚的女儿，抗日战争年代出生在晋察冀边区。2004年至今，她每年数十次奔赴革命老区马兰村，为马兰小学的孩子们带去音乐与艺术的启蒙教育，并一手操办筹建了由农村孩子组成的“马兰小乐队”。她还帮村民改造厕所、修建垃圾焚烧井，关心抗战遗迹的保护工作。
北京电台《音乐周刊》2008年就在新闻媒体中率先关注邓小岚的事迹，并一直跟踪报道。今年“七一”到来之际，北京电台制定出一套帮助邓小岚继续革命老区马兰村进行音乐教育和扶贫脱贫的一揽子帮扶计划，并将认真实施，圆马兰村孩子音乐梦，为老区人民办实事。
此次进京，孩子们参加了北京电台举办的“红歌嘹亮”演唱会，与韩红等明星歌手一起登上大舞台；他们还参观了人民日报、朝阳公园小人国、科技馆、国家大剧院、北京图书大厦、鸟巢、水立方等，在北京度过了一周的时间。
小乐队日记
6月21日星期二晴
牛霞：今天中午吃完饭我们就出发去北京，路上坐了4个小时的车。没想到我晕车了，很难受。我低着头趴了一会儿，后来还是吐了一书包。有个大姐姐帮我清洗了书包，我挺感动的，下次看到她想跟她说句谢谢。
小乐队终于到北京啦
6月21日一早，北京电台“寻梦北京‘七一’行”活动组前往革命老区河北省阜平县的马兰村，接马兰小学小乐队的师生来北京。
到北京演出曾是孩子们的奢望
北京电台团队一到马兰小学，孩子们都活跃起来。学校的操场上除了嬉戏的孩子们，还有准备送孩子参加“北京七一行”的家长们。
学校松校长忙前忙后地穿梭在教室和操场。他淳朴地笑者说：“孩子们能有这样的进步，感谢邓老师，也感谢北京电台给孩子们这样的关怀。这里的孩子很少人走出过大山，去北京演出更是想都不敢想的事情。家长们曾经担心孩子们学习音乐会影响功课，不过没想到有些孩子的成绩还上升了，是音乐给他们带来了自信，我们也会努力将学校建成重文化又重艺术的特色小学。”
一位乐队孩子的母亲说，今年初，孩子的爸爸车祸去世了，她自己也受了伤，姐姐在外地念高中。孩子非常懂事，不放心去北京后只有妈妈一人在家。“这次去北京，我们原来都不敢想，这对我们来说都是奢望，呵呵，不过，我全力支持她去北京参加活动。想到我们山里的孩子有机会登上北京的舞台，我就挺激动的。”孩子的母亲很开朗，女儿显得有些羞涩，一直在旁边静静地抿着嘴笑。
此次没机会前往北京演出的学生小声对记者说：“我要好好练习音乐，争取下次也能去北京。”
即使是短暂的离别，也让这些大多没离开过家的孩子有些伤感。一位母亲说了“到北京听话，好好加油”后，激动地掉下眼泪。一个送哥哥的小姑娘也大哭起来，哭声又传染给了另一个送行的小妹妹。最后，孩子们整理好情绪，喊着“我们出发了”，向家人、同学和学校挥别。
老区孩子懂得节俭
抵达北京后，孩子们来到电台的自助餐厅吃晚餐。第一次看到那么丰盛的晚餐，孩子们羞怯地问记者：“这个也可以拿吗？”
据随行的高镇长介绍，马兰村位置偏远，很多孩子每天都要走上两小时的路才能到达学校，所以午饭基本上都是吃干粮就咸菜，学校能够提供的仅仅是一点热水而已。学校放学一般比较早，就是为了给孩子们留出回家的时间。大运动量的生活，使孩子们都很瘦。看看孩子们打的饭菜，也觉得他们非常可爱：一个大大的碗放满了米饭，上面有一个鸡腿、一些炒土豆片。孩子们深知节约粮食，最后餐盘里的食物都被消灭得一干二净。
晚饭后，孩子们回到酒店入住，随行的工作人员一直照顾这些孩子。有细心的工作人员感叹：“在酒店要教小朋友们使用热水器，调节花洒，开关空调，甚至还有插卡取电的方式――其实孩子都很聪明，只是有些事物对他们来说，太新奇了！”
小乐队日记
6月22日星期三多云
梁靖：我今天早晨3点就起床了，因为要看升国旗。那里的人很多，刚开始我什么也看不见。后来升完国旗，我们又去国旗班近距离参观。国旗班的战士洗的衣服挂在那里十分整齐。我以后会向他们学习的！
许文刚：下午那节音乐课让我学到了一首《飞飞曲》，也让我认识了许多小朋友，我的心情非常高兴。以后有机会我会跟他们联系的。
孙沛栋：今天下午，我们去和北京的小学生一起上了堂音乐课。他们非常热情，当时就让我们坐在他们中间，和他们一起学了一首歌。后来我们为他们表演了一首《我的故乡》。上课的时候老师还给我们放幻灯片，最后和那儿的小朋友留了联系方式和地址，他们还送了我们一些小礼物，带我们参观了他们的教室。我觉得今天是我们到北京过得最开心的一天。
白宝衡：今天我们来到首师大附属实验学校。那里的小朋友非常热情，还给我们唱了一首歌，这首歌的名字叫《飞飞曲》，非常好听。老师又教我们跳舞，刚开始我们还不会，后来在老师的教导下学着学着就会了。我们跟他们一起唱了这首歌，以后有机会我还想学更多的歌。
马兰小乐队北京观升旗
6月22日，是马兰小乐队“寻梦北京七一行”旅程的第一天。观看升国旗仪式、访问国旗班、游览国家博物馆、畅行北海公园、和北京孩子同上音乐课等行程，让孩子们第一天的旅程被安排得格外充实，也让他们兴奋不已。
观升旗感受庄严
凌晨3点，一些孩子就激动得睡不着了。原来，今天他们要去天安门广场看升国旗的仪式。“我两点就醒了，十点多睡的。”一个孩子说。更有甚者，一个孩子12点就醒了。
凌晨4点，天边刚有点蒙蒙亮，孩子们坐上了八辆“首都的士爱心车队”的爱心的士前往天安门广场。
车队队长何素丽介绍，前几天接到任务后，她马上选拔了8辆“的士之星”出租车，为的是给马兰村的孩子们提供最好的出行服务。虽然有些司机家住得远，但大家都克服困难，早早出门，提前赶到电台门口，迎接马兰村的孩子们。
一进广场，孩子们便不禁讨论起观看升旗时的种种情况：到底要奏几遍国歌、怎么才能透过人群看清楚……
4：40，国旗护卫队走过金水桥，个儿小的孩子因为看不到国旗护卫队的英姿一个劲儿地叫嚷，高个子的孩子赶忙把他抱起，让大家都能看到这令人振奋的景象。4：50，国歌奏响，孩子们立正，目视国旗，行少先队礼，口中还小声唱着《义勇军进行曲》。
为了让孩子们更近距离地参观了解，主办方北京电台又组织了他们访问国旗班。在那里，国旗班战士为他们讲解了国旗的意义以及国旗班的荣誉史，并与孩子们、爱心的士司机们合影留念。如此深入的参观，让马兰小乐队的成员之一王婷不禁感慨：“进里面参观比在外面看感觉更近、更大，也更有感触！”
放下紧张后，他们很活泼可爱
升旗仪式和国旗班参观完后，孩子们来到一家快餐店吃早饭。经历了短暂的拘谨后，孩子们渐渐展现出他们活泼可爱的一面。
绰号“小和尚”的许文刚吸引了记者的注意力，剃着圆寸的他长得还真活脱像一个小和尚。刚开始他和记者话很少，渐渐熟悉后，就多次主动来找记者玩，并对记者的照相机表现出好奇。记者把相机给他试用，发现聪明的许文刚上手很快，不一会儿就为伙伴们拍出很多精彩的照片。
梁林玉、王婷、牛霞三个女生坐在一桌聊天。这次马兰小乐队前来北京的学生大多是三至五年级的，这三个女生是其中年龄偏大的，相对懂事很多。她们跟记者介绍在学校时的生活：6点左右起床、早饭后到学校开始早自习、平时每天练习乐器一两个小时、周末用更多的时间练习；课余，她们除了练琴外，还喜欢跳皮筋、看娱乐节目……
在快餐店稍作休整，马兰小乐队又接着踏上了旅程：国家博物馆和北海公园。孩子们的好奇心被激发出来，听着小志愿者的讲解，一个个流连于展柜前。行至北海公园时，孩子们还被路过的外国游客吸引，显得异常兴奋。
和北京学生共上音乐课
这次的北京七一行不仅仅是孩子们的一次寻梦之旅，也是他们的一次被关爱之旅。上午的行程结束后，北京电台还赠与了孩子们书包、水壶、笔记本等多种文具，足显对他们的关怀。
下午，马兰小乐队和邓小岚老师一行前往首师大附属实验学校，与那里的小学生们共同上了一堂音乐课。
在去往的大巴车上，一向关爱学生的邓小岚老师不忘教导孩子们：要有礼貌，说话时注视别人的眼睛、要注意休息，不要生病……孩子们告诉记者，邓老师在他们眼中是一个十分亲切的老师。小乐队的成员之一马红叶说：“邓老师平时对我们一点也不严厉，都是很亲切的。除了教课之外我们还一起做游戏，比如击鼓传花，输的人就要表演节目。”
在首师大附属实验学校的音乐教室，邓老师带着马兰小乐队与附小的孩子们很快融在一起。教音乐的谢老师教孩子们一起唱《飞飞曲》，附小高年级的孩子们还给马兰小乐队表演了《拉手歌》，寓意与他们拉起手成为好朋友。作为回礼，马兰小乐队拿起乐器，也献上属于马兰的歌声《美丽的故乡》，度过了一堂愉快的音乐课。课程结束后，马兰小乐队还和附小的孩子们在一起聊天，交换了联系方式，成为了更深入的好朋友，并获得学生们亲手送上的爱心书包和文具。
小乐队日记
6月23日星期四大雨
梁一：今天的彩排非常累，但是演出很成功。有很多歌手在舞台上唱歌，开始我很害怕，因为我担心他们比我们唱得好。一上台我就感到他们和我们唱得差不多，台下也有很多人在看我们演出，给我们加油，我感到很高兴。
小乐队登上北京大舞台
6月23日晚，马兰小乐队的孩子们终于登上“红歌嘹亮 唱响中国”演唱会的大舞台。与北京音乐广播的著名主持人以及韩红、成方圆等大牌歌手一起献唱，共庆建党90周年。
彩排：孩子们高喊“一定会演得更好”
上午，小乐队成员在一号演播厅彩排。第一次登上如此大的舞台的孩子们，显得并不局促。彩排的节奏虽然非常紧张，但小乐队的孩子们依然精神饱满。彩排结束后，小乐队的成员们对晚上的演出表示充满信心，高喊“一定会演得更好”！
经过一上午的彩排后，邓小岚老师、阿里老师、小歌手马红叶参加了北京新闻广播《新闻天天谈》直播，听友反响热烈，很多人深受感动，表示要捐乐器给马兰小学。并且，下午还安排了孩子们到北京电台录音棚录歌。小乐队的成员们穿着整齐的服装在阿里老师指导下，把他们熟悉的歌谣保存下来。当孩子们得知当晚和他们同台演出的还有王东、韩力、白杰、王卓、刘慧、麦麦、昊洋、道道等主持人，韩红、成方圆、李霄云、王啸坤、王铮亮、潘辰等前来助兴的嘉宾歌手们，让他们对晚上的舞台更加期待。
登台：马兰之歌唱响感恩与希望
“从东方升起金色的太阳，它放射出灿烂的光芒，树林间草地上我们奔跑，美好的童谣伴着童年……”
在“红歌嘹亮”演唱会上，这支特殊乐队隆重正式的首次亮相，引起了全场经久不息的掌声和感叹。12名山村孩子组成一个小型合唱团，由他们自己担任吉他伴奏、领唱、合唱，孩子们的歌声虽然青涩、稚嫩，但却充满质朴和真诚，令人动容。
邓小岚老师也来到了现场，在接受主持人采访时表示，相比于原来父辈们办报那时的辛苦，自己这点努力不算什么。正是父辈们“八匹骡子办报”的奇迹，使得她一直抱着“让孩子们不仅仅是有衣穿有饭吃，还要上学，还要学习接触更多美好的事物”的信念，才能够多年如一日地坚持下来。
“红歌嘹亮”演唱会负责人、北京音乐广播副台长郑洋说，虽然参加当晚演唱会的不乏专业实力唱将，但马兰小乐队的表演在一片红色中是一颗亮眼的珍珠，他们是最质朴的，在这个珍珠上承载了太多爱和关怀，让她破茧而出，闪闪发光。
小乐队日记
6月24日星期五晴
王婷：今天上午9点，我们去了我最想去的鸟巢。第一眼看到鸟巢我感觉和电视上的不一样，电视上的鸟巢特别小，但在现场看到的特别大。我们还跟鸟巢的吉祥物合了影。今天我心里非常高兴，以后有机会我还想到北京来！
我见了“鸟巢”啦
6月24日，马兰小乐队来到他们期待已久的“鸟巢”和“水立方”，还来到人民日报社参观。
参观鸟巢水立方
车行驶到鸟巢附近，孩子们就按捺不住兴奋的心情，各种感叹词“哇”“天啊”“这是真的吗？我还以为是假的！”充满了整个车厢。孩子兴奋地说：“原来只是在电视上看到，看到鸟巢旁边树上还有真的鸟巢，就觉得这个是个假的，怎么真的那么大啊！”
车驶入鸟巢停车场，鸟巢工作人员赠送给孩子们每人一顶纪念帽子。北京体育广播此次与“鸟巢”工作人员沟通，特别允许马兰小乐队参观不对外开放的鸟巢内部。通过金色通道，孩子们看到了鸟巢的一组钢架结构，都为这样宏伟的建筑赞叹不已。
从鸟巢内部出来，孩子们在广场上与鸟巢吉祥物合影，并唱起了《马兰童谣》。随后，大家一起参观了水立方。有孩子和记者说，这好像一盒子泡泡啊。
赴人民日报社重温历史
一到人民日报社，工作人员就带着孩子们参观了珍贵的旧照片，并领着孩子们到夜班值班室参观他们的工作流程。
门口一个触屏的电子报栏吸引了孩子们的注意，“点一下这儿，它就会翻页，太神奇了！”孩子们感慨着，转眼又被工作人员的电脑吸引过去，围做一团。
邓小岚的父亲邓拓曾是《晋察冀日报》（即《人民日报》的前身）的总编、社长，马兰村与《人民日报》早在抗战时期就紧密联系起来。孩子们此前曾多次听邓老师提到过关于《人民日报》的故事，今天的参观更让他们收获不少。
孩子们告诉记者：“感觉看到那些东西更立体，也听到了很多以前没有听说过的知识。”
《晋察冀日报》后代叙旧
之后，邓老师带领马兰小乐队又参加了人民网的视频录制，现场为大家演唱了两首歌曲。而此时邓老师的老朋友――赵革平和陈华女士也来到了现场。这二位的父亲赵继英和陈春森都是《晋察冀日报》的老成员了，与邓小岚的父亲邓拓在《晋察冀日报》时是一起奋斗过的好兄弟。父辈上了年纪后，女儿们便纷纷接手帮助父辈完成他们的心愿，三人也算是一起为了这份报纸奋斗过一段时间的老战友了，激动之情自然溢于言表。
老友见面格外亲切，话也多了起来，两位老友拉着邓小岚的手一个劲儿地嘘寒问暖。几人都是对《晋察冀日报》颇有感情，原来，陈华后来接过父亲的班，成为晋察冀日报史研究会的副会长，她激动地跟旁人讲着自己与邓小岚和马兰村的情谊，直到离开前都掩饰不住心中的兴奋之情。
马兰小乐队素描
孙沛栋：帅帅的小吉他手
主唱孙沛栋是孩子中个头最高的一个，每次演出都站在乐队的正中间，捧着吉他一副帅帅的样子。沛栋的小名叫龙龙，大家都这么叫他。
这次不是龙龙第一次来北京，龙龙的名号也早就传开了。“在网上搜《龙龙之歌》就能搜到他！”旁边的孩子抢着介绍。
龙龙唱歌确实有感觉，专心弹着吉他，不经意地唱着歌，眉目间透着忧郁，颇有些乡村摇滚的感觉。在邓老师的指导下，龙龙带着小乐队的其他伙伴一同唱出他们的马兰村，他们的成长和希望。醇厚的歌声抽动着听者的心，让人们不自觉地感动着。
对于音乐，龙龙说：“音乐使我更加快乐，我不仅学到了很多音乐知识，还增加了很多乐趣。”而是否会为了音乐占用其他时间，龙龙也明确地说不影响，“家长很支持我们学习音乐，只要合理安排时间，就不会耽误学习，反而对学习还是一种促进，学音乐可以陶冶情操，是一件非常快乐的事情。”
许文刚：调皮的“小和尚”
“我叫小和尚！”许文刚这么介绍自己，然后又调皮地跟人闹起来。说他调皮真是毫不夸张，熟悉了之后，每隔一会儿就会做个鬼脸，看到别人举起相机也会主动摆POSE。
不过小和尚有个软肋，那就是他非常喜欢电子产品。手机、相机、手提电脑……只要让他看到，准保一个劲儿磨你，直到你答应让他拿走玩。
除了唱歌，小和尚的乐器是小号。不过这次来北京，小和尚并没有带小号，而是作为小乐队的合唱。音乐之外，他是一个有摄影天赋的孩子，借走记者的相机没一会儿还回来，相机中就多了很多照片，其中不乏他用独到的视角拍的精彩照片。
梁靖：贪吃的小胖子
乐队里有一个小胖子，拉着一把和他体型完全不符的小提琴，很是醒目。这个小胖子就是梁靖，伙伴们给他起了个形象的外号――“二师兄”。
来北京这几天，主办方安排的都是自助餐，这对小胖子来说可是个大好机会。“吃了好多好吃的。”平时在马兰他们过的都是朴素的日子，来到北京，一下见到这么多新鲜食物，自然得容他们慢慢消化。
每次演奏前，梁靖都会用心给他的小提琴调好弦，演奏过程中也永远一丝不苟。
谈起这几天的记忆，梁靖说他印象最深的就是参观国旗班时看到战士们洗干净的衣服，挂在那里整整齐齐的。“我以后也想像他们那样！”说这话时，梁靖稚气未脱的脸上露出绝对的激情。
王婷：长大后我最想当医生
高个头儿、小圆脸，王婷的样子很讨喜，也很好让人认出她。
王婷主学的乐器是葫芦丝。这次来北京正好赶在他们学校的期末考试之前，王婷告诉记者，“我们都是带着书来的，训练完了还要看书，回去就要期末考试啦！”
对于小乐队的孩子来说，上课、排练都是每天必不可少的事情。“我们每天下课后会排练一小时左右，周末的时间基本都是用来练习。”
尽管热爱音乐，被问及以后的理想，王婷脱口而出的却不是乐手，而是医生。“当医生可以救好多好多的病人。”
梁林玉：喜欢读书，也爱写字
梁林玉是个文静的小姑娘，脸上总是红扑扑笑眯眯的，带着几分羞怯。“我学葫芦丝还不到一年，以后要学习的东西还很多，所以我会继续努力。”
孩子们在马兰小学有他们固定的生活：“每天早6点起床，”梁林玉描述道，“8点10分开始上早自习。早自习一般都是读书和写字。我喜欢读书，也喜欢写字！”这些孩子的热情让我们意识到，越是偏远山区的孩子们，越是对知识抱有难以名状的热情。
乐队每天要排练，自然会耗去一些学习的时间。“我的爸妈都很支持我学音乐。”梁林玉开心地说。
牛霞：微笑着歌唱
牛霞这次是第一次来北京，也是第一次出远门。
牛霞只有四年级，学小提琴却有一年多了。除了练琴外，牛霞最喜欢的是跳皮筋和看娱乐节目。“但是周末在家大部分时间还是练琴，除了邓老师教我们，平时都自己练。”
这次来演出，牛霞并没有带小提琴，而是作为合唱队站在舞台上。虽然比有些孩子低一个年级，不过牛霞的个头儿已经长得很高，站在当中极为清秀，合唱时总是带着甜甜的笑容。
马红叶：音乐比言语更有力
马红叶有些内向。平时她总是独自站在一边，说话时也会害羞。
红叶是乐队女主唱，演出时，红叶空灵的歌声深深牵动了每一个听者的心，让人们感动着。有时，音乐比言语更有说服力。
因为热爱音乐，邓老师在红叶眼里就成了形象最高大的老师。“邓老师一点也不严厉，她教我们音乐，课余就带着我们玩击鼓传花，输了的人就要表演节目。”
红叶记得开始学乐器，还是等别人都走了单独留下和邓老师说的。邓小岚说，孩子们刚开始跟她学唱歌时，小小的红叶并不起眼，转眼间成了大姑娘，羞涩不减当年，嗓音却越来越让人喜爱。
白紫薇：用微笑应对一切
马兰的孩子爱笑，因为生长的环境与大城市的差异，她们来到这里总会感到紧张和害羞，微笑是他们对生人最惯用的回答方式。
不过在参观各处的时候，紫薇没放弃任何汲取知识的机会。在国家博物馆、国旗班这些地方，她都竖着耳朵听讲解员的讲述。不过被问及对哪天的行程印象最深，紫薇坦言还是去首师大附属实验学校上音乐课的时候。“能和那里的小朋友在一起上课我很开心。”
白宝衡：对音乐很有热情
白宝衡很聪明，接受力和领悟能力都很快。他也是合唱队的一员，对于唱歌，他有着很大的热情：“有机会的话我还想学更多的歌！”
孩子们对电子产品都产生浓厚的兴趣，白宝衡也不例外。他告诉记者，学校里虽然有计算机课，但都仅限于课本教学，操作电脑的机会少之又少。
梁一：动画片，我熟
梁一是乐队此行最小的孩子。五个小男孩处在一起，从梁一的脸上看不出忧愁，只有孩子天真的笑脸。
闲聊时，记者和孩子们谈起他们现在课下看的动画片，“《喜羊羊与灰太狼》！”梁一抢着说，后来还有《大耳朵图图》《海绵宝宝》等等，都如数家珍。
王伟：不爱说话的短发小女生
王伟是马兰小乐队唯一一个短头发的小女生，不爱说话，也不太合群，总是自己独来独往，一直保持着像所有马兰的孩子刚开始那样的羞怯。不过唱起歌来就立马换了个范儿，非常投入。
白宝慧：白纱裙小美女
白宝慧是孩子们里面最显小的，粉嘟嘟的小脸，穿着白色的小纱裙。同行媒体的大哥哥、大姐姐和工作人员都爱逗逗她，跟她合影。虽然年纪小，宝慧的歌声一点也不小，马兰小乐队的成功演出，她也立下了不少功劳。
专访马兰小乐队音乐老师邓小岚：
“七一行”会成为孩子们重要的回忆
6月23日晚8点，孩子们终于身穿统一的演出服，拿着乐器，气势满满正式登上了北京电台“红歌嘹亮”的舞台。这时笑得最开心的，恐怕就是一直陪伴他们8年的邓小岚老师。
只谈孩子 不谈自己
邓老师颇有感触地说：“感谢大家对我和马兰孩子们的关注，从《音乐周刊》作为第一个媒体来报道我们，想办法帮助孩子，还有这次北京电台给马兰村的孩子那么好的机会，让他们有机会了解自己已经具备什么样的能力，这样会增强他们的信心，而且也给他们以后的学习很好的鼓舞。”
邓老师笑说：“这次‘七一行’的活动如此丰富，担心孩子们都和你们玩熟了，走得时候会舍不得大家。我想，这次活动会成为这些孩子们童年非常重要的一个回忆。”
许多人得知邓小岚和马兰小乐队的故事后，都充满着敬佩之情，但邓小岚在提到自己所做的这一切时，总却是一言带过。在采访过程中，她讲的都是马兰村可爱的孩子们，脸上流露出欣慰的笑容。
参观台史展：父辈树立了榜样
6月中旬，邓小岚曾来到北京电台，商量马兰小乐队“七一北京行”的事。在北京电台总编辑席伟航、常务副台长王秋的陪同下，她参观了北京电台台史展。
邓小岚的母亲是北京电台第一任台长、也是开国大典现场播音员之一的丁一岚。台史展上一幅幅建台之初的史料照片显然拨动了邓小岚的心弦，她指着一幅老照片说：“这些叔叔我都认识，后面那个是我母亲。”在另一幅照片里，她发现了自己当年尚年幼的小弟弟，他正斜倚在叔叔们的肩膀上，笑得很灿烂。
在邓小岚看来，父辈给自己这一辈树立了很好的榜样。相比于父辈们办报时的辛苦，自己这点付出不算什么。
最后，邓小岚与现任北京电台领导，在母亲丁一岚的照片前合影。
一起上了一节生动的音乐课
谈起这次和北京的小学生一起上音乐课，邓老师说，孩子们一起上音乐并不怯场，他们所表现的也不比北京同龄的小朋友差，他们在一起玩得很高兴。而且在音乐课上，这里的音乐老师教给了马兰的孩子们一首新歌，他们一会儿就都学会了，现在已经可以不看词谱，随口就唱出，“我觉得挺欣慰的，他们自己看着新谱子就会唱，原来在马兰，五线谱和简谱我都尽可能地让他们学，学小提琴的孩子可能五线谱更好，其中只有一个学生是以练习五线谱为主的。刚才他们还唱给我听，我们又有新歌了。呵呵。就是孩子们的肢体语言差一些，音乐课上，他们学的动作，做起来都很生硬，这些都是我原来没有注意的，以后应该加强。”
演出时孩子们都超常发挥了
6月23日晚，孩子们参加完“红歌嘹亮”演出后，邓老师把孩子们都聚集起来开了个总结会。邓老师说：“今晚表现得很好，原来我们总是唱不齐，但是演出的时候都很齐，独唱虽然唱错词了，但还是接着唱下去了，一点都不慌，也没有受影响，值得表扬。经过这次演出，大家以后是不是要更加努力地练琴啊？”
邓老师私下笑着告诉记者：“不敢太过表扬他们，都快被大家给宠坏了，这次确实超常发挥了，比原来唱的好得多。”
参观《人民日报》很有教育意义
这次系列活动中，北京电台还组织孩子们一起去人民日报社参观。《人民日报》的前身就是诞生在马兰村的《晋察冀日报》，父亲邓拓就是当年《晋察冀日报》的社长。邓小岚说，在这里给孩子们重温马兰的故事，体会网络的应用，对孩子们既是教育，也是眼界的开阔。
邓老师说：“其实马兰的故事孩子们都知道，不过我想，他们在人民日报社重温这些故事，会让他们记忆更深一些。”
帮扶马兰村还在继续……
今年“七一”到来之际，北京电台制定出一套帮助邓小岚继续革命老区马兰村进行音乐教育和扶贫脱贫的一揽子帮扶计划，并将认真实施，圆马兰村孩子音乐梦，为老区人民办实事。活动将持续两年，分三个阶段进行。
第一阶段：即日起至7月20日。北京电台为马兰小乐队举办“寻梦北京‘七一’行”。其间，电台将大篇幅、高密度地宣传邓小岚支教事迹，安排马兰小乐队参加北京电台“红歌嘹亮”大型演唱会演出，参观《人民日报》社并做客人民网强国论坛。电台记者还将回访马兰村，体验在革命老区过“七一”。
今秋是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节，下面是小编给大家整理的秋季开学第一周国旗下讲话稿，仅供参考。
秋季开学第一周国旗下讲话稿(一)在这丹桂飘香、秋风送爽的时刻，我们迎来了新学年度的第一学期。新学期，新起点，新打算，新收获，新学期是我们人生里程碑上又一个加油站。
今秋是一个盛载收获的季节，也是一个充满希望的季节，共有 多名各年级新同学带着家长的嘱托，满怀信心的走入了我们的校门，你们为和谐的校园带来了喜庆、带来了欢乐、带来了青春和希望。我谨代表学校向你们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，欢迎你们成为包信中心校本部的一员，祝贺你们走上了人生成长的新阶段。
老师们，同学们，在过去的一年里，我们学校取得了不小成绩。六年级同学毕业成绩优异，同时，学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善，这与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点。新学期，我们有新的起点，新的目标，我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花，丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水，来描绘明天，创造新的辉煌，这是我们每位师生共同的心愿。
同学们，美好的开端是成功的一半，在新的学期，愿我们全校同学一起努力，做好以下几点。
1.从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民，做一个无害他人、有益学校社会发展的人。
2.树立远大理想，把长远目标和近期目标结合起来，迅速制订新学期的目标和计划，按照目标和计划，来安排自己的学习和生活。
3.严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在新的学期，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的中学生。
4.学会与人相处，善于与老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互理解，彼此
尊重，学会换位思维，遇到问题和矛盾时，多站在对方角度来思考问题，理智地认识自我，战胜自我，超越自我。
5.做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到老师主动打招呼，做到彬彬有礼。
6.讲究卫生，保护环境。
从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。
7.学会学习，做学习的主人，变被动学为主动学习。
老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、昂扬的精神投入新学期的工作、学习中去。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造学校的辉煌发展。
最后，再祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学学习更上一层楼!
秋季开学第一周国旗下讲话稿(二)尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《新学期，我们会更精彩!》
跨越新春，我们度过了一个愉快的假期;淋浴春风，我们又重返美丽的校园。在这喜气洋洋、无限美好的日子里，首先请允许我向老师们、同学们恭贺新春愉快!祝福大家在新的一年里，扬眉“兔”气、前“兔”似锦，大展宏“兔”!
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。同学们，面对冉冉升起的五星红旗，[莲 山课件 ]你在想什么呢?床头的闹钟又将在清晨奏鸣，黎明教室的寂静又将被我们打乱，久违的台灯下又将呈现我们的身影。新学期，新起点。如早春的飞鸟，如原野的碧草，我们必将在无涯的学海中寻觅更辽阔的天空。琅琅书声将是我们献给太阳的礼物，与灿烂的朝阳同行，将是我们最美的期待!
新学期伊始，我向同学们发出以下倡议：
第一，做“学习的主人”。
学习不仅需要天赋和智慧，更需要良好的态度和切实的行动。我们清楚，所有期盼的眼神是责任，[莲 山课件 ]未来的前景才是动力源泉。对自己负责，不是好听的口号，而是付诸与实现。每天，你是否完成了当天的任务?每堂课，你是否充分理解了知识?每个问题，你是否想尽办法把它弄懂?只有对自己负责，才能给世界惊喜!
第二，做“守纪的模范”。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国有国法，校有校规。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。断了线的风筝，会失去方向;失去轨道的列车，会导致灾难。只有对自己的负责，对别人的负责，才能培养良好的行为习惯，维护学校大家庭的和谐发展!
第三，做“文明的使者”。
我们的校园环境优美，我们的校园设施完善，我们的校园充满活力。所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个专注的眼神去寻找答案。
春天，我们播撒下文明、勤奋、健康、合作的种子;秋天，我们定会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。只有辛勤耕耘，我们才能享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。
同学们，实验中学就是我们成长的摇篮。让我们在这块沃土上吸取丰富的营养，丰满自己的羽翼，用智慧、勤奋与美好心灵，谱写出新的人生华章!让实验中学因有我们而更加精彩!
一年之计在于春，一生之计在于青春。让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明自我吧!谢谢大家，我的演讲完毕。
秋季开学第一周国旗下讲话稿(三)尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《新学期，我们会更精彩!》
跨越新春，我们度过了一个愉快的假期;淋浴春风，我们又重返美丽的校园。在这喜气洋洋、无限美好的日子里，首先请允许我向老师们、同学们恭贺新春愉快!祝福大家在新的一年里，扬眉“兔”气、前“兔”似锦，大展宏“兔”!
新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。同学们，面对冉冉升起的五星红旗，[莲 山课件 ]你在想什么呢?床头的闹钟又将在清晨奏鸣，黎明教室的寂静又将被我们打乱，久违的台灯下又将呈现我们的身影。新学期，新起点。如早春的飞鸟，如原野的碧草，我们必将在无涯的学海中寻觅更辽阔的天空。琅琅书声将是我们献给太阳的礼物，与灿烂的朝阳同行，将是我们最美的期待!
新学期伊始，我向同学们发出以下倡议：
第一，做“学习的主人”。
学习不仅需要天赋和智慧，更需要良好的态度和切实的行动。我们清楚，所有期盼的眼神是责任，[莲 山课件 ]未来的前景才是动力源泉。对自己负责，不是好听的口号，而是付诸与实现。每天，你是否完成了当天的任务?每堂课，你是否充分理解了知识?每个问题，你是否想尽办法把它弄懂?只有对自己负责，才能给世界惊喜!
第二，做“守纪的模范”。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。国有国法，校有校规。对我们中学生而言，遵规守纪是每一个学生的职责，也是一个合格的学生应具备的基本素质，它是学习的需要，更是成长的需要。断了线的风筝，会失去方向;失去轨道的列车，会导致灾难。只有对自己的负责，对别人的负责，才能培养良好的行为习惯，维护学校大家庭的和谐发展!
第三，做“文明的使者”。
我们的校园环境优美，我们的校园设施完善，我们的校园充满活力。所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个专注的眼神去寻找答案。
春天，我们播撒下文明、勤奋、健康、合作的种子;秋天，我们定会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。只有辛勤耕耘，我们才能享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。
同学们，实验中学就是我们成长的摇篮。让我们在这块沃土上吸取丰富的营养，丰满自己的羽翼，用智慧、勤奋与美好心灵，谱写出新的人生华章!让实验中学因有我们而更加精彩!
在小学课文里有这么一则故事:井冈山斗争时期,为了解决瑞金沙州坝人民群众吃水难问题,带领战士和乡亲们挖了一口井(现称“红井”)。当地群众为纪念,在井边立了一块石碑,上面刻着“吃水不忘挖井人,时刻想念”。当时挖井的连队就是某集团军“工兵红一连”。
昨日辉煌
1930年10月7日,工兵红一连以148名安源煤矿工人为基础,在江西吉安组建。和亲临大会。发表了“干革命要吃苦,要坚决”的重要讲话,也明确指示“工兵的任务就是逢山开路,遇水架桥,炸碉堡,挖防空洞”。后来又勉励战士要像《西游记》中的白龙马那样,“不畏艰难困苦,不计名利得失,甘做一匹革命骏马,把革命驮向胜利”。连队因战功卓著,亲自授予他们一面鲜艳的连旗“中国工农红军第一方面军工兵连”。连队先后参加过五次反“围剿”、二万五千里长征、平型关大战、孟良崮战役、淮海战役、渡江战役、抗美援朝和南疆自卫还击作战等重大战役(斗)百余次。1947年7月被华东野战军特别纵队授予“历经百战,屡建功勋”锦旗,1979年4月被授予“开路先锋连”荣誉称号。
在社会主义建设时期,连队参加了南京长江大桥建设、苏南煤田开挖、京广光缆施工等重点工程。1958年7月在上钢三厂施工时受到的亲切接见。1985年以来,连队年年被军以上单位评为“先进党支部”。1991年被总政评为全军100个先进党支部之一。1995年以来年年被军以上单位评为“基层建设标兵连队”。先后荣立集体一等功7次,集体二等功10次,集体三等功16次。连队的“白龙马精神”、“硬骨头精神”、“洪湖精神”和“老山精神” 被誉为该集团军四种精神。
今日雄风
“工兵红一连”为什么会红得这么鲜艳?红得这么经久不衰?让我们共同走进这个光荣的连队,来探个究竟。
让红色资源强化传统意识
先让我们听一段连歌吧:“诞生在星火燎原的井冈山上,汇聚在铁锤镰刀的旗帜周围,我们是开路开路先锋,我们披荆斩棘勇往直前,金沙浪急飞渡,雪山路寒只等闲,革命要坚决红一连……!”
“白龙马精神”是连队代代相传的“连魂”,是官兵建连兴连的“动力源”。多年来,连队一直坚持用连史教育官兵。每逢新干部上任、发展党员、执行大项任务,连队都要组织参观连史室,带领大家重温在建连大会上“干革命要吃苦、要坚决”的勉励,深入开展“学连史、唱连歌、戴连徽”活动,建立“学传统标兵榜”,引导官兵不忘传统、牢记使命。在连史室设立《英雄谱》,将获得集团军以上通报表彰、立功受奖或对连队作出突出贡献者,写进英雄谱,编入连史室,不断激发官兵爱军精武、敬业奉献的积极性、创造性。
针对新时期个别官兵中存在的“传统过时”的模糊认识,连队党支部围绕“为谁当兵,为谁打仗”这个根本,每年开训之初,开展“三想”、“两做”活动:想想连队,厚重的传统该不该丢掉;想想先辈,个人的得失值不值得计较;想想自己,建设的责任能不能懈怠;要求全连党员干部自觉争做“对得起前人的后人,对得起后人的前人”,说红一连话、干红一连事、树红一连形象。
1994年4月,连队随团从汤山山麓移防至高丽山脚下。离开时,连队1440块玻璃、72枚风钩、36个灯头灯泡完好无缺,9间猪圈全部用水冲得干干净净,并洒上了一层消毒石灰,4.5亩菜地整整齐齐,全都培了土、施了肥,各种蔬菜长势旺盛。接收单位领导感慨地说:“虽然红一连搬走了,但是把连队优良传统留给了我们。”
靠科学发展提高打赢能力
再让我们听一段连歌吧:“腾飞在科技强军的新征途上,牢记着党指挥枪的胜利之本,我们将开拓开拓奋进,我们劈山跨海所向无敌,驾驭钢铁战车,实现一专一专多能,革命要坚决红一连……”
攻坚克难破“瓶颈”。 连队本是靠推土机等老工程装备“打天下”的道路连。2004年12月份,随营改编为破障车连,列装的某型火箭破障车在同类工程装备中科技含量最高。面对满是英文字母和特殊符号的说明书,战士们都傻了眼。在一无教材二无人才的情况下,连队官兵毫不畏惧,踌躇满志:“逢山开路,遇水架桥,是我们的拿手好戏,只要发扬干部是‘推土机’,战士是‘爆破手’的传统,就没有过不去的‘火焰山’。” 连队借助驻地高校和生产厂家的科技资源,依托训练平台注重实践摸索。在参加军区组织的破障车集训、实弹射击、集团军组织的军事演习等重大任务中,虚心请教专家教员,反复演练组训方法,先后组织骨干集训18次,集中编写了破障车训练作业指导法23万余字,制作了破障车多媒体教学课件48件,提出了破障车检修革新方案两个,顺利组织并取得了新装备陆上首次实弹射击“开门红”,确保了新装备当年列装当年形成战斗力。
任务锤炼铸硬功。连队始终以求真务实的科学精神和作风狠抓军事训练,坚持从实战出发,从难从严摔打官兵意志和作风。近几年来,连队出色完成了演习保障、抗洪抢险、国防施工、抗击雨雪冰冻灾害、支援地方经济建设等重大任务。
1995年底,连队随团赴江西老区执行“京九广”光缆施工任务。他们打着“红一连、工兵源、返故土、建家园”的横幅,专啃“硬骨头”,哪个地段最难“啃”,就把连旗插到哪里。施工历时35天,连队共担负总长17.5公里的缆沟开挖任务,比其它连队多1公里,而且岩石路段和公路断面施工任务也比兄弟连队多许多,是全团完成时间最短、施工质量最好的连队。
连队参加实兵演习。由于机械故障,有一枚破障弹留膛,随时都有可能爆炸,看着留膛弹尾部错综复杂的线路,在场的许多专家都不敢冒险拆弹。这时,指导员常武刚站了出来。他凭着自己平时对破障车的研究积累,仅用10分钟,便从上百根线路中找出关键线头,将其成功拆除,解除危险,为后续部队的前进开辟了通路。
陆地当先锋,海上打头阵。一次,连队在东南某海域演习实弹射击那天,平静的海面忽然刮起了大风,掀起了恶浪。厂家说这种气象条件不适宜射击。但连长王瑞说:“战争不会选择天气,越是这样越是能锻炼实战能力。”随即召开“小诸葛”会,制定预案,最终实弹射击六发六中,为某课题的研究攻关奠定了坚实的理论和实践基础,受到了总装科技部首长的充分肯定,称赞他们是“破障尖兵”。
去年9月份,政委陈国令来连队视察。了解连队全面建设后,亲切鼓励他们要“按纲建连当标兵,作战准备当先锋,科学发展当样板”。
带兵感言
当五星红旗在我们面前升起，嘹亮的国歌回荡在我们耳畔；当五月的春风再度吹绿杨柳，进入东营市第二中学的每个角落。
今天我很荣幸能代表高一十班全体同学，在庄严的国旗下演讲。我是高一十班__，今天我演讲的题目是---让五四精神点燃青春之火。
1919年5月4日，在北京、天津、济南等地，青年学生冲出校门，率先点燃了反帝爱国的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中国。为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊，他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。
也许历史已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所传颂、继承、提升和发扬。
如今,“五四”运动己作为光辉的一页载入了中华民族发展的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它还是一种精神，表现出青年人对民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。95年的历史证明，“五四”精神已化为不灭的火种，穿越时空，从20世纪的那一头传到了21世纪的这一头。青年始终是社会中最积极，最活跃，最有朝气的一部分力量，从面对敌人刀枪从容不迫13岁的王二小到写就“生的伟大，死的光荣”不朽传奇15岁的刘胡兰，从无私奉献的雷锋到深圳爱心天使丛飞，虽然他们己经离我们而去，但他们己化作人们心中一座永远的丰碑，在我们一代代青年的血脉中激荡涌流。我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初生的太阳,用生命点燃未来。我们作为二十一世纪的青少年，应该立下志愿，做一个对国家对民族有贡献的龙的传人。
我们要树立起坚定的理想信念，让“五四”精神熏陶我们的情操，让“__”感染我们的校园。我们还要努力学习，用现代科学文化知识武装自己，为今后的奉献奠定坚实的基础，积累充足的资源。要完成我们光荣而神圣的历史使命，我们还应该勇于实践，在假日和课余走出象牙塔，去接触社会，了解社会，做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”用我们的知识去创造幸福生活，用我们的智慧去构建和谐社会，用我们的青春去谱写壮丽篇章。
当我们迈着优雅的步伐走进校门，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，当朗朗的读书声在校园中回响……这一切，都是那么的和谐自然这是我们最平常不过的生活。可我想问你们：此时，你们想到了什么，2008年“5.12”汶川大地震的抗震救灾运动，谱写了一曲曲感人心扉的赞歌，形成了宝贵的抗震救灾精神。总书记指出：万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展，是中华民族民族精神在当代中国的集中体现和新的发展。我们所弘扬的抗震救灾精神，就是让同学们在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德。这就是当代中学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中学生健康成长应该具有的宝贵品质。我们要学习“坚强勇敢”的品德，当我们遇到困难和挫折时，应该有不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心与勇气；学习“团结互助”
的品德，在日常学习和生活中，应尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展；
“万众一心、众志成城”是中国民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起； “不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；“以人为本、尊重科学”是对人民生命的高度关注、对科学的高度尊重，
2020水泥厂工人入党自传范文 本人xxx,性别男,汉族人。1981年8月出生于浙江金华市石门农场的一个普通农民家庭.并在石门农场小学读完小学，初中，就读于石门农场中学，于1995年考入金华市技工学校就读电器专业，20xx年考入北京医科专修学院，现为本科三年级学生。我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的.在成长的过程中,我深深感受到祖国大地的变化,党带领人民所谱写出的一曲曲绚丽的华章. 我的父亲、母亲都是爱党敬党的农民，爷爷、奶奶、叔叔均在家乡务农。父母对我的教育是很严格的,当我还是孩提时，他们就教育我做事要踏实,要爱党敬党，作党的好儿女。从小父母亲就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱歌颂党的歌。父亲告诉我：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。中国共产党领导人民****三座大山，建立了新中国，帮助灾区人民重建家园，领导人民走向富强。使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”。
一九八七年九月我在石门农场小学读书, 在那里受到很正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在入校那天老师告诉我:要好好学习,各方面都不要怕吃苦,因为你是个男子汉,要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鲜血换来的红领巾.进校后,我牢记老师的话。在学习上,认真刻苦，严格要求自己;在劳动中,处处抢先,不怕脏,不怕累;在思想上，积极向上，爱党敬党，做党的好儿女;在父母眼中我是一名好孩子,在老师心中我是一名好学生,在同学中我是一名好伙伴。通过自己的努力,终于在小学三年级,我光荣地加入了中国少年先锋队.当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我是那么的高兴,那么的自豪啊。放学后,我飞奔到家,把那鲜艳的红领巾给父母看,在夸奖我的同时,鼓励我向更高的目标迈进。之后的生活中,我更加严格要求自己. 一九八九年春夏之交发生的那场动乱的时候我只有9岁，并不是很了解当时的情形，但是从父母家人的谈话中得知那是一场反党反社会主义的******暴乱。最近，我通过数字图书馆找到了当时的报道和文献资料，对那次事件有了更加深刻的认识。在悼念胡耀邦同志追悼大会后，极少数别有用心的人继续利用青年学生悼念胡耀邦同志的心情，制造种种谣言，盅惑人心.利用大小字报污蔑、谩骂、攻击党和国家领导人;公然违反宪法，鼓动反对共产党的领导和社会主义制度，在一部分高等院校中成立非法组织，有的甚至抢占学校广播站，在有的高等学校中鼓动学生罢课、教师罢教，甚至强行阻止同学上课，盗用工人组织的名义，散发反动传单;并且四处串联，在国务院所在地中南海新华门，甚至还有人喊出了反动口号;并且不顾青年学生的身体生命安全鼓动所谓的绝食请愿。
在西安、长沙发生了一些不法分子打、砸、抢、烧的严重事件。 事实表明，极少数人不是在进行悼念胡耀邦同志的活动，不是为了在中国推进社会主义民主政治的进程，也不是有些不满发发牢骚。他们打着民主的旗号破坏民主法制，其目的是要搞散人心，搞乱全国，破坏安定团结的政治局面。这是一场有计划的阴谋，是一次动乱，其实质是要从根本上否定中国共产党的领导，否定社会义主制度。为维护改革开放的顺利进行，为了维护安定团结的政治局面，在党中央和国务院的领导下很快地制止了动乱平息了******暴乱，基本没有追究在这期间有言行过激行为的同学，而是对他们进行了耐心的教育和疏导，使他们真正成为对国家有用的人才，为社会主义现代化的建设作出了贡献。通过学习我重新认识到了加强高校团委和学生会工作的重大意义，更加认识到了自己肩上的责任。 一九九零年,我国成功举办了亚运会,每当从电视和广播中知道我国选手获得一枚金牌时,我就无比激动，兴奋，比平时家中办喜事还要高兴.每次听到嘹亮的国歌声,看着中国的五星红旗冉冉升起时,我心中就在默默的呐喊：中国加油，五星红旗我为你喝采，五星红旗我为你自豪。
一九九二年九月我以优异的成绩升入石门农场中学. 大我两岁的姑姑和我在同一所学校读书，她，学习很优秀，工作也很认真，团结同学，经常受到老师，同学的表扬，是我学习的好榜样。入校那天，姑姑就对我说：“ 你要好好学习,要能吃苦,将来争取早日入团,只有学习好，思想好,将来才能报效祖国.”我牢记姑姑的一番话,刻苦学习,努力工作。学习上,一丝不苟;生活中,又和同学们打成一片,成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步;工作中，认真负责，做老师的好助手。在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团有了全面正确的认识，在初中二年级时光荣地加入了共青团，在那里我加强了对党的认识,渴望能够早日成为她的一分子。我也清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此以后我更加努力，处处以团员标准要求自己，处处起到模范带头作用。一九xx年九月我考入了金华市技工学校.进入技校后，在老师同学的帮助下我更深刻的意识到我自己的不足之处。
多年的音乐教学实践使我认识到：培养学生的学习兴趣是学好音乐这门功课的基础。那么如何在音乐教学中培养学生的学习兴趣呢，在此谈谈个人的一点拙见。
一、课前导入，引发兴趣
一节课能够吸引学生，激发出学生的学习欲望，课前的导入非常关键。教师必须有计划、有目的地采用一定的手段、方法和措施，引发学生对当前所要进行的认知活动产生兴趣。我在课前常用巧设导语和创设情境两种方法。
（一）巧设导语
每节课的开始是很重要，开头开得如何，能否调动学生的学习兴趣，对整堂课的顺利进行，及教学效果有着非常重要的作用。导入新课时，教师一定要设计好导语，用抒情的朗诵、优美的语言、传神的手势、会说话的眼睛传递给学生，让学生明白这节课将要学习的任务是什么，从而调动他们的学习兴趣。如在教唱《校园的早晨》这课时，我是这样设计导讲评语的：“同学们对学校的环境一定很熟悉，那么校园的早晨景色如何呢？你们是否注意观察过？我们今天这节课将学习《校园的早晨》这首歌，看看歌曲中的校园是什么样的环境，清晨同学们在校园里做些什么，哪些地方和我们一样，又有哪些地方地方不一样？”导语一结束，就激起了同学们的学习兴趣。
（二）创设情境
创设音乐环境，营造音乐氛围是课前激趣的又一好方法。比如在欣赏贝多芬的《命运交响曲》时，我先在学生进音乐教室的楼道内墙上张贴出音乐大师贝多芬的画像，使学生受到了音乐的启迪。室内的布置更加有吸引力，正面墙上挂着电教黑板，上方书写十分美观大方且醒目的“音乐世界”几个字，这几个字由变形的高音谱号带出，充满了乐趣。后面墙上稍加美化写着贝多芬的名言：痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。---贝多芬（德国） 这样的教学环境布置，能使学生们感受到本节课的学习内容一定有其深层次的内涵，在未授新课前，先引起他们的学习兴趣。
二、课堂教学，激发兴趣
激发兴趣是在引导兴趣的基础上随着学生对认知对象的认识而激发起来的兴趣。因而在教学过程中，教师始终要保持激发学生的学习兴趣。只要少于的学习兴趣不减，学习动力就十足，劲头不减。在教学过程中我的激趣方法是：
（一）幽默激趣
例如我在上《摇篮曲》一课时，开始我先没有告诉学生用怎样的演唱方法、情绪、力度、速度去演唱歌曲，只是问了一句“什么是摇篮曲”。学生回答是哄婴儿入睡的歌曲，看来他们知道《摇篮曲》的意思了。于是我让学生自己去发挥演唱，完后，我没让学生唱第二遍，而是微笑着问他们：“同学们，你们这样唱小宝宝睡得着吗”？同学们齐声回答：“睡不着”。我紧接着就说：“像你们这样唱，宝宝会从摇篮里坐起来，对妈妈讲 ‘3 5 2 3 4 3 3 2342 1 1 ’妈妈，妈妈，我的瞌睡没了。”学生听了，都不好意思地笑了起来，而歌曲的演唱要求却包含在了这一张张笑脸之中了，果然再唱时学生的表演大有进步。通过这样的教学使我深刻的意识到，对于初中的学生应该不能直接了当地对他们说“你们唱得很难听”等之类的批评语言或大声训斥学生，而是需要教师利用一定的语言技巧与巧妙的教学手段来增强他们的自信心，保护他们的自尊心，尤其是运用幽默的语文不活跃课堂气氛，从而更好地激起他们的学习兴趣。
（二）直接激趣
利用图片、影像等直观教具，借助生动具体通俗易懂的教学语言可以获得满意的效果。在欣赏《中华人民共和国国歌》这一课时。录像播放鲜艳的五星红旗冉冉升起，学生行注目礼，少先队员敬队礼等图片，讲述我国曾经经历的苦难历程和人民不屈不挠的顽强斗争的精神，引导学生体验“用我们的血肉筑成我们新的长城”在隆隆炮火中前进的悲壮激昂的歌词，感染学生引起共鸣。让学生讲讲每周一参加升国旗仪式的心情，产生唱国歌、爱国旗、爱祖国的思想。
（三）表演激趣
用演奏或表演鼓励学生参与教学活动等形式来提高学生兴趣。音乐课有不同于其它文化科学课的特点。学生往往不满足于安安静静地听音乐或是仅用歌声来表达情感，而是更喜欢用动作来补充。边唱、边跳、边欣赏、边表演，动静互补，相辅相成地。音乐游戏中按节奏编曲，曲调创编接龙，即兴舞蹈等满足了学生的要求，充分重视了他们的创造性，更大的激发了他们的兴趣。活动中很多同学按捺不住内心的欲望，纷纷到台上表演，尽管有的同学创编的动作有些欠妥，但我也给予了鼓励，使得不敢表现自己的孩子、胆小内向的孩子得到了鼓励，也加入了创编的队伍。乐器合奏、打击乐伴奏、集体舞组合都是学生们展现自己的方式。
三、课外活动，发展兴趣
课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。没有课外活动的音乐教学，是不完全音乐教学。音乐教学大纲中指出：“学校音乐教育必须包括课内教学和课外活动，这是一个整体。”课外音乐活动是学校教育的重要组成部分，对学生的全面发展起着不可取代的作用。尤其农村中小学校音乐课时比例极少，教学条件、设施又不完备, 只凭每周两节音乐课来培养学生对音乐的兴趣和唤醒学生的音乐潜能是远远不够的。必须充分合理地利用利用课堂以外时间，力求做到使音乐课外活动能正常有序地开展起来，才能补充音乐教学的不足。开展课外活动既不能与学生学习其它课程相冲突，又不加重学生学习负担的情况下有效地开展丰富多彩的课外音乐活动。
十一月十七日下午，学校组织我们全体六年级学生，观看了电影《我的长征》，我的心中感慨万千，九十多分钟的一场电影好似给我们上了一堂生动的课，剧情是这样的。
十五岁的红军小战士王瑞全家八口人，四个人被敌军打死，剩下的四个人都参加了长征。湘江突围时，在敌机的狂轰滥炸中，我们的军队死伤无数。他第一次见到了，他的父亲也在惨烈的炮火中牺牲了。残酷的战争给他的心灵留下深深的创痛，但是父亲和连长说过的一句话却坚定着他的信念：“跟着走！”
湘江突围的悲痛激发了王瑞和红军战士们更加强烈的战斗意志，在的正确指挥下，红军赢得了长征中的第一次大胜仗??娄山关大捷。
一天清晨，战士们被紧急集合号惊醒。指导员对战士们下达战斗任务：反动派勾结白匪洗劫了红军的野战医院，立刻出发解救。突发的事件把王瑞吓呆了，他的姐姐就是野战医院的护士。
姐姐牺牲了。王瑞在长征路上失去了第二个亲人。
红军需要渡过天险大渡河，三条小船无法渡过千军万马。王瑞所在部队奉命沿江而下，抢夺距安顺场渡口三百二十里的泸定桥，只有这样，红军才能通过天险大渡河，北上抗日。晚上，下着大雨，悬崖下的羊肠小道，道路泥泞难行，红军战士饿着肚子强行前进，因为对岸就是去增援的敌人，如果让增援的敌人抢了先，后果不堪设想。好在雨越下越大，对岸的敌人不能再走，只好停下来宿营。而红军战士们凭着顽强的毅力，仍旧冒雨、踩着泥泞前进。终于在次日清晨赶到了泸定桥，把增援的敌人抛在了后面。
黎明时分的泸定桥一片静悄悄。桥板被敌人拆去，只剩下十三根光溜溜的铁索，挂于离水面十几米高的两岸；桥下水势凶猛，一旦掉下去就没命了。二十名红军号兵被集中起来吹响了惊天动地的冲锋号，飞夺泸定桥的战斗打响了！二十二位红军突击队员用他们的血肉之躯，谱写了一曲人类战争史上惊天地、泣鬼神的英雄壮歌！王瑞最后一位亲人??姐夫肖德昌牺牲了，从悬空的铁索上中弹跌落到汹涌咆哮的大渡河激流中；他的彝族兄长达尔火??这位参加红军才二十多天的小伙子在把弹痕累累的红旗插上桥头堡时，也被流弹击中，挺立在桥头堡一动不动，手里仍旧高举着那弹痕累累的红旗，头上那把长发随风飘来、飘去……
王瑞在硝烟尚未散尽的泸定桥头再次见到了。轻轻地为王瑞梳理着被烟火烧焦的头发，轻声感叹：“有红军这样大无畏的革命精神，还有什么能阻挡我们呢？”王瑞经受了艰难困苦、血泪战火的磨砺后成长起来了。
七十年后，白发苍苍的王瑞老人重新走上了长征路，点燃了他七十年前珍藏的蜡烛头，象征着革命的圣火，永不泯灭！
长征是中国共产党领导人民军队创造的壮丽史诗，是革命战争年代中国共产党保持和发扬先进性的光辉篇章。七十年岁月流逝，但红军气壮山河的英雄壮举，长征波澜壮阔的历史画卷，依然让我们心潮激荡、热血澎湃，激励着我们进行新的长征。
我作为一名学生，就要以长征精神激励自己，不断努力学习新知识，不要怕吃苦。明白个人利益与集体利益、国家利益的关系；树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，遵守社会公德与学校的规章制度，为我们祖国的发展贡献自己的一份力量，做一名合格的接班人！
阳春三月，细雨如丝，柿子树悄悄地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一片片毛茸茸橄榄形的叶子，在雨雾中欢快地伸展。春末夏初，柿子树羞涩地挂了一树方形的白花，毫不张扬。
五、六月间，棵棵柿子树挂满了青黄色的果实，但是别急，现在淡青色的柿子可不能吃。否则，她会把你的嘴巴涩麻!这需要你的耐心，和柿子一起成长。从夏末开始，先是柿子慢慢泛黄了，变红了，再接着就是柿叶变红了。随着季节的变化，柿子也由小到大，由青变黄，由硬变软，由涩变甜。
等啊等，当天上的月亮最圆最大的时候，柿子树也全心捧出了果实，那一串串红红的柿子像盏盏红红的灯笼;那一片片红柿叶，在秋风中摇曳，犹如一面面小红旗在招展。红彤彤的一片，漂亮极了!
爸爸爬上屋顶，轻轻摘下一个个红艳欲滴的硕大的尖柿子。柿子软软的，几乎拿不起来，我小心地捧在手里，像捧着个金娃娃。你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。经霜打过的柿子更甜，可奶奶每次总怕太凉，总是放入热水中浸泡八到十分钟，待热透，才剥去薄如蝉翼的表皮，喂进我的嘴里，而奶奶则坐在一旁眯着眼乐呵呵地笑。
我等待着今年的红柿子……
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亲爱的叔叔阿姨们：
大家下午好!我是咱们班的谢诗。
升上了六年级，意味着什么?我想，这意味着我们即将离开我们的母校，即将和朝夕相处了六年的同学们告别，不过，这更意味着，我们长大了，我们的学习比以往更加紧张了，我们在学习上必须有更高更远的目标。
再过一百多天的时间，我们即将面临着一场重大的考试——升中考。虽然这场考试不能决定我们的未来，但是，它就是我们目前最应该努力去做好的一件事。对于这场考试，班里的每个同学都难免会有些紧张，不过，不用紧张，因为丁老师经常给我们说：“把考试当做一场游戏。”对，只要努力，就会成功。我的目标就是，考上我梦寐以求，美好的实验中学。
想要学好语文，我觉得其实没有那么困难。一、在学校里，上课的时候，一定要认真听讲，仔细地记好笔记，要熟记每一课的中心思想。而在听课的时候我觉得做好批注是最重要的。二、古人说：“温故而知新。”所以，上过的课文要复习，当然，没上过的课文也要提前预习。三、在校外，如果有时间的话可以适当上一些补习班，以此来提升自己。四、在日常中可以把自己的感受写成日记，每天都坚持。五、在家里，当然也不能把功课落下，要多积累好词好句。六、每天坚持课外阅读10分钟，还要多看一些中外名著。七、认真完成老师布置的作业，更要多留心观察生活中的小事。
其实，学习是快乐的，当我们用心地在学习的时候，我们感受得更多的不是苦也不是累，而是，我们在享受学习。
另外，除了学习以外，我觉得现在的我们也应该适当地参加一些活动。比如：多参加体育训练，我经常在下午放学后，参加学校的田径训练，虽然有时会很辛苦，不过，我还是觉得很快乐;还可以和家人朋友一起乡下走走，感受新鲜空气，例如我一放假，就会和爸爸妈妈一起去乡下探亲等等。再好的学习成绩，首先是要有一个健康的身体。再有，我每个周日都会坚持去学古筝，我觉得那是一个放松自己的好机会，让音乐陪伴自己。
大家都有自己的理想，哪怕这个理想不靠谱，那也是美好的，因为它只属于你自己，因为你为它努力过!
一、营区、库室相关设置
（一）营院政治环境布置
1、*：*、*、*等警卫单位一般置于中队营区显要位置，其它中队和执勤点是单独封闭院落的，可悬挂于中队和执勤点大门显要位置，与目标单位共用一个大门且没有中队营院院大门的单位，可在营区显要位置（如：营房墙体正中居上）悬挂，*为新式样，尺寸大小适当，做到大气，材质要求经久耐磨耐腐蚀。
2、标语牌：在主楼醒目位置设立“听党指挥服务人民英勇善战”标语牌。字体颜色为红色黑体，大小比例适中。《纲要》规定的“双争”活动内容和条件制作成标语牌，设立在中队营院官兵经常出入的位置（如主楼梯口），将内容镶框，材质可为有机玻璃，大小适中协调，字体为黑体，颜色为红色。
3、户外灯箱（橱窗、宣传栏、黑板报）：（1）四位核心领导人画像。画像为四位领导人具有典型意义的场景，如国庆大典、接见部队、重大事件（抗洪、抗震），一般将领导人重要论述置于画像框内画像下方，尺寸比例可根据设立位置环境自行确定，一般设立在中队营区内主楼前两侧。式样一般为方框。（2）八位英模画像。将总政统一下发的英模画像制作成画框，一般置于进入营院的主干道两旁，比例适中协调。式样可为方框或圆框。（3）橱窗。主要内容为科学发展观内涵、社会主义荣辱观、当代革命军人核心价值观、军人道德规范、忠诚卫士《誓词》、《守则》、*部队战斗精神，可设立在其它显要位置（如操场周边、墙面），内容根据营院大小，可单独制作，也可合并内容制作。提倡制作为钢制移动式。（4）黑板报。一般设立在主楼过道或大厅，尺寸大小要与环境协调，一般为钢制移动式，也可设立在营院显要墙面位置，内容为中队贯彻近期上级精神和中队所做工作，一般一季度一换。有条件的单位可将以上内容统一制作为灯箱。
新建单位和搬迁单位前期规划可考虑修建英模塑像、文化长廊、宣传橱窗，建造陶情励志的园林，还可以设立“荣誉石”、“文化石”，“荣誉石”记录中队获得的成绩和立功受奖人员，“文化石”上主要刻写激励斗志、陶冶性情、富有文化气息的图案和文字等，做到美观、协调、醒目。
（二）库室政治环境布置
1、会议室
会议室悬挂总政治部和总部政治部统一制作下发的、邓小平、、关于军队和*部队建设的共5面题词镜框。（除保留、邓小平、原有题词外，题词，内容定为“维护国家安全和社会稳定、保障人民安居乐业”）。一般置于会议室正面墙上适当位置制作成镜框，比例适当。
墙面党旗为双面有机玻璃材质，党支部组织生活制度为蓝底镜框，标题为红色宋体，内容为黑色宋体。党旗和党支部组织生活制度一般置于会议室两侧，相向设立。新建单位和搬迁单位可将党旗和党支部组织生活制度统一制作成有机玻璃材质，置于同一面墙上。
2、荣誉室
中队荣誉室设置“中队简史”、“中队历任主官”、“荣誉谱”镜框，分为三栏，版块竖式排列，三栏文字内容横式排列，三栏标题为红底黄色宋体。“中队简史”栏文字内容包含“建制沿革、历史荣誉、英模人物”，文字涉及到的预期可能发生变化的数据和人物等内容可张贴外（方便变化时拆换），其余文字可喷绘；“中队历任主官”栏包含“时间、中队长、政治指导员”三项，不宜设置过满（方便后任主官张贴姓名），且文字不宜用喷绘而宜雕刻成字张贴；“荣誉谱”内张贴各种锦旗、奖状相片，相片统一为横式，版内留有余地（方便后来张贴荣誉相片）。镜框置于正面墙上适当位置，镜框上方张贴红色黑体标语“发扬革命传统争取更大光荣”，标语比例要适当，与镜框大小协调，三栏版内文字要统一。
荣誉室内正中位置可设立钢化玻璃陈列柜，墙的一侧设立木制陈列柜，主要陈列锦旗、奖状、奖杯和其它体现中队优良传统和各种荣誉的纪念物品。陈列柜可设立为移动式，大小适中美观，便于拆换物件和变动位置，方便官兵参观。
3、学习室
中队学习室正面设置移动式黑板或传统黑板，置于电视柜一侧，上方张贴“争创先进中队争当优秀士兵”标语，字体为红色黑体，大小比例视墙体面积而定。总政统一下发的八位英模画像按照顺序悬挂在墙的一侧。后墙悬挂统一规范的“双争评比栏”。墙四周依次悬挂忠诚卫士誓词和守则及守则内容。
4、俱乐部
（1）图书阅览室：主要放置移动式图书柜，一般为木制，大小、数量视房间大小而定，一般置于墙壁，室内正中可设立读书桌（台），桌（台）上视情可设立书刊架，不放置书刊架时，可在桌面上设置绒布和玻板，玻板下可放置反映读书使人进步的至理名言。侧墙上可张贴“读书明理读书上进读书成才”标语，字体为红色黑体。墙的适当位置可设立“学习园地”，开展书评活动。图书每季度要增添新书刊。
（2）体育活动室：室内视情可放置台球桌、乒乓球桌和健身器材，放置健身器材时可先铺红色地毯，其它小型文体器材（如：乒乓球拍、羽毛球拍、篮球）可放置在移动式木制柜内，墙上可张贴“余暇休闲添乐趣试比一杆评高低”、“没有健康的体魄便没有光明的未来”等。标语字体不限，张贴形式不限，大小视墙体面积而定，要反映健康活泼向上的主题。
（3）游艺室：室内可设置小木桌，方便开展棋类、扑克等游艺活动，墙角处可设置木柜，方便放置象棋、围棋、扑克、跳子棋、军棋和小提琴、二胡、笛子等文艺器材。侧墙上可张贴“淡泊明志宁静致远”标语，字体为红色方正舒体。
（4）卡拉OK室（广播室）：室内正面主要放置开展卡拉OK唱歌活动时所需要的音响、媒体播放器材和碟柜（可制作精巧木柜），室内一角可设置广播台。墙上可张贴“谱音乐华章抒豪情壮志”标语，字体颜色鲜亮，字体活泼，大小视墙体面积而定。室内还可布置反映音乐特性的饰物，要做到美观有情趣。
（5）微机室：有条件的单位设立微机室时，室内正墙上可张贴“实现信息化*实现跨越式发展”、“科技强警人才为本”标语，字体统一为红色黑体，大小视墙体面积而定。可增加反映高科技含量的装饰物件，如英文、高科技图画等。可将支队局域网连通到微机室。
新建单位和搬迁单位尽可能将以上五个库室设置成独立室，房间不够时，可将体育活动室、游艺室、图书阅览室、微机室组合，加以合并。无荣誉室时，荣誉室镜框可设置在学习室。无专门图书阅览室的，八位英模画像可设立在中队学习室。
5、警官办公室
警官办公室一般设置在主楼底楼，室内放置办公桌，办公桌上铺绿色地毯，桌上可放置笔筒、台历、水杯，办公桌数量以房间面积定，一般墙侧角处可设立办公电脑一台，进门一侧墙上设立与班上学习室课表、作息时间表大小一致的镜框，室内适当位置放置书报架。
6、食堂
食堂内后墙面设置经济民主专栏，按后勤部统一要求制作。墙体醒目位置可设置与就餐环境协调一致且反映“艰苦奋斗勤俭节约”字样带瓜果蔬菜图像的镜框。镜框大小视墙体面积而定。
7、队务公开栏
按照支队司令部统一的“党务、政务、警务、财务”四栏规范制作成镜框，一般置于中队醒目的墙面上，标题“队务公开栏”后方落上支队长、政委电话，字体为红色黑体。
（三）训练场政治环境布置
训练场四周设立反映“爱警精武”、“严格训练、严格要求”等内容的简短有力的标语口号，字体为红色黑体，大小视墙体面积而定。可张贴在墙上，也可制作成标牌。
二、几点具体要求
1、规划单位建设时，将此内容作为标准纳入，报支队宣传科审核。
2、有关图像资料可参照总队下发的《警营政治环境建设要点图解》（二七年九月）。如有矛盾处，以本意见为准。
3、各单位对照此意见进行查改。
4、设计橱窗、宣传栏、灯箱时，背景图像不宜过满，可作淡化处理，要与版中文字内容形成层次感，避免视觉形成“阻塞”。
5、同一室内镜框、牌匾要置于同一水平线上，各库室规定牌匾一般位于同一位置。
