时间：2023-05-29 17:39:54
焦裕禄是这样一个人，他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。反映焦裕禄同志精神电视剧已在热播。现在各个单位也要求学习他的这种精神，时代在变但是焦裕禄的精神是不变的。接下来是小编为大家整理的教师学习焦裕禄先进事迹心得体会2020精选范文，但愿对你有借鉴作用!
教师学习焦裕禄先进事迹心得体会1学习是一条艰苦的路，但是这条路上去让人收获很多，最终到达梦想彼岸，今天，我在阅读了焦裕禄的事迹之后，感慨万千，我想把今天的感想写成心得体会，用这种方式激励自己，让自己学习焦裕禄精神。
_同志在兰考县干部群众座谈会上指出，学习焦裕禄同志，要大力弘扬“五种精神”、大兴“五大作风”。省委专门作出了学习弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定。焦裕禄同志的光辉事迹和亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，迅速在全省广大干部群众中赢得了强烈共鸣，一个紧密结合自身实际、学习弘扬焦裕禄精神、积极推动科学发展的热潮正在中原大地蓬勃兴起。
新的时代，新的要求，强烈呼唤有更多像焦裕禄同志那样爱民为民、帮民富民、尊民助民的领导干部;应对金融危机的影响，加快科学发展的步伐，党员干部也必须发扬焦裕禄精神所具有的科学求实、迎难而上的开拓精神;推进两大跨越、加快中原崛起，也要求我们的党员干部要像焦裕禄同志那样，树立更加过硬的作风。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要实事求是、调查研究，在科学发展上下功夫。要大力发扬求实求是的精神，把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，一步一个脚印地推动经济社会发展真正转入又好又快的轨道。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要牢记宗旨、心系群众，在改善民生上下功夫。要把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦，亲民、为民、爱民。
深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要坚定信念、永葆本色，在锤炼党性上下功夫。要坚定理想信念，严明党的纪律，陶冶道德情操，时刻注重加强党性修养，永葆共产党员的先进性。入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要清正廉洁、实干奉献，在作风养成上下功夫。要始终牢记一个“干”，始终心怀一个“公”，始终恪守一个“廉”，保持共产党人实干奉献、清正廉洁的政治本色。深入学习大力弘扬焦裕禄精神，全省党员干部就要不怕困难、不惧风险，在应对危机上下功夫。要展现敢做善成的勇气、逆势飞扬的豪气、艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。
继续深入学习大力弘扬焦裕禄精神，让焦裕禄精神永放光芒，我们经济社会的发展就会有不竭的动力，中原崛起、全面建设小康社会的伟大目标就会早日实现。我会用楷模的事迹和精神作为自己前进的动力，在人生的道理上不断进步的。
教师学习焦裕禄先进事迹心得体会2_在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，要准确把握教育实践活动实践载体，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，教育引导党员干部深学、细照、笃行，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。领导干部要认真践行好群众路线，就要对照焦裕禄这面镜子，以焦裕禄精神为标杆，在对标立规中查找差距，把作风之弊清一清，作为民务实清廉的表率。
在对待群众上找差距。要对照焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，在对待群众上找差距。焦裕禄同志视群众为亲人，把为群众排忧解难，当成一种政治责任，一种价值取向，一种人生追求。以焦裕禄为镜,就能照出自己是以民为先还是以己为先,是万家忧乐至上还是自己享乐至上。只有多交“穷亲戚”，与群众零距离接触，倾听群众心声，才能摸准群众脉搏，贴近群众心窝。
在能力素质上找差距。要对照焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，在能力素质上找差距。焦裕禄同志在兰考工作期间，坚持一切从实际出发，查实情、重实际、求实效，通过深入、系统、全面的调查研究，大力治理了风沙、内涝、盐碱“三害”、改善了兰考生产条件，提高了群众生活水平。以焦裕禄为镜,就能照出自己是否喜欢坐在办公室里听汇报，是否是“闭塞眼睛捉麻雀”，是否真正把求真务实融入到了工作和生活之中。
在干事创业上找差距。要对照焦裕禄“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，在干事创业上找差距。焦裕禄同志与全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争。在兰考的470多天中,他靠着一辆自行车和一双铁脚板,对全县149个生产大队中的120多个进行了走访调研，在较短时间内对改变兰考面貌提出了切合实际的规划。以焦裕禄为镜,就能照出自己是心系党和人民事业还是心系个人得失,是追求表面政绩还是追求经得起历史、实践和人民群众检验的业绩。
“弘扬焦裕禄精神，做焦裕禄式好干部”是贯穿党的群众路线教育实践活动始终的一条主线。广大党员干部要见贤思齐，像焦裕禄同志那样对待群众，视群众为亲人;像焦裕同志那样对待事业，视工作为生命，以点点滴滴的作为、桩桩件件的实事，为民谋利、为民解忧，在矛盾困难中努力创造出经得起实践、群众和历史检验的实绩。
教师学习焦裕禄先进事迹心得体会3焦裕禄同志值得我们学习的精神很多，但在考察过程中令我感触最深的是，百姓最感激、最念念不忘的是他在短时间内找到了治理“三害”的办法。这一事实也充分证明了：谁掌握了群众观点，谁就能得到群众的拥护和支持;谁践行了群众路线，谁就能从群众中汲取智慧和力量;群众在党员干部心里的分量有多重，党员干部在群众心里的分量就有多重。
当前，全党正在深入开展党的群众路线教育实践活动，我省也将学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容。我感到，学习焦裕禄精神，践行群众路线，关键在于内化为理念，外化为行动，不仅要学深学透，领会其精神实质，而且要指导实践，落实到工作中去。作为一名党员干部，我认为要自觉成为“四型”干部：
一、学习他亲民爱民的情怀，自觉心系群众，做“为民型”干部。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。焦裕禄常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他上任第一件事不是开会，而是下乡访贫问苦;他开县委会的第一件事不是讲话，而是到火车站安抚灾民。他把自己当作人民的儿子，为农民雪天送粮，“把党的温暖带给千家万户”。作为新时期的一名党员干部，就要像焦裕禄那样，常怀公仆情，时刻将群众冷暖挂在心上，始终与群众同甘共苦;常察民之意，经常深入基层了解群众所思所愿，群众不拥护的政策坚决不出台，群众不欢迎的事情坚决不考虑，真正让群众满意;常谋利民事，认真解决就业、就医、就学和社会保障、住房保障等民生问题，经常深入条件艰苦、矛盾集中、困难突出的地方，尽心竭力为群众解难事办实事。
二、学习他科学求实的态度，自觉求真实干，做“务实型”干部。焦裕禄在兰考工作的短短一年多中，之所以在治理风沙、内涝、盐碱“三害”、改善群众生活等难题上迈大步、见实效，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。他在兰考的470天中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县当时149个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研，对所有的风口、沙丘和河渠逐个丈量、编号、绘图，摸清了“三害”发生演变的特点和趋势，闯出了工程治理和生态治理相结合的新路子。作为一名新时期党员干部，就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，坚持一切从实际出发，一切按规律办事，一切依靠群众，一切为了群众，深入基层一线察实情，沉下身子静下心来出实招，开动脑筋开启思路破难题，限度地激发群众的积极性创造性，可能地让百姓得实惠有好处，努力创造让群众满意的、实实在在的业绩。
三、学习他迎难而上的品质，自觉创业奉献，做“担当型”干部。焦裕禄到兰考上任前，党组织告诉他兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。他坚定地向组织表示，“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里”，并发出了“苦战三五年，改变兰考的面貌，不达目的，死不瞑目”的誓言，带领全县人民顽强拼搏、奋发图强，创造了兰考发展的一个奇迹。作为一名新时期的党员干部，就要时刻深怀使命意识和责任意识，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、冲劲、韧劲，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前敢作敢为、敢担责任，不断提高工作水平和能力，强化执行力和落实力，使工作在难中求进、难中求成，难中争先、难中创优，努力创造一流业绩。
四、学习他艰苦奋斗的作风，自觉廉洁从政，做“清廉型”干部。当有人提出改善办公条件时，焦裕禄就告诫大家：“坐在破椅子上不能革命吗?”“灾区面貌没有改变，还大量吃着国家的统销粮，群众生活很困难。富丽堂皇的事，不但不能做，就是连想也很危险。”当他无意中听说儿子“看白戏”，就教育儿子不能搞特殊，并亲自主持起草了领导干部不能搞特殊化的“十不准”文件。作为一名新时期的党员干部，要始终以事业为生命的寄托，以工作为的乐趣，心无旁骛抓发展，雷厉风行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群众受益的事情;要始终以党的事业为重、人民利益为先，乐于吃苦、甘于吃亏，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;始终守牢廉洁自律这条底线，坚持自重、自省、自警、自励，做到慎权、慎独、慎微、慎初，永远保持共产党人清正廉洁的政治本色。
教师学习焦裕禄先进事迹心得体会4通过再次观看《焦裕禄》电影，认真学习了在兰考县考察时：结合新的实际，大力弘杨焦裕禄精神，思想深受教育和感动，焦裕禄同志是人民的好公仆、干部的好榜样。直到生命的最后一刻，他始终保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群众的幸福安康，充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。永远鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。
一、结合实际，认真学习有和弘杨焦裕禄精神
学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众的公仆精神，大兴服务群众之风。作为卫生人，我们要坚持党的卫生工作方针、政策，坚持为人民服务，为患者服务，急病人之所急，痛病人为所痛，把人民群众的健康放在首位，大力实施好公共卫生服务均等化等一系列党和政府在卫生的民生工程，坚持群众路线，做好特殊群众的医疗卫生服务问题。
学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神，大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓，随着现代生活水平的不断提高，社会经济快速发展，面对现实生活中的种种诱惑，党员领导干部务必自觉强化内心定力，保持淡泊与情怀，保持平和之心，练就一种清风徐来，水波不兴的心态，学会以平静之心对已，以平稳之心处事，以平常之心对名，以平淡之心对利。坚持勤俭节约、发扬艰苦奋斗作风，牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。
学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神，大兴求真务实之风。实事求是是党的思想路线的核心内容，也是焦裕禄精神的灵魂，面对卫生工作中的各种不同的环境和条件，社会和经济发展情况，工作中要实事求是，大力开展调查研究，从实际出发，对我们基层卫生工作的重点，结合我们的实际，以公共卫生服务和保障人民群众基本医疗为重点，在建设中不应把以开展专科和难度大的病种上下功夫，不应该一味追求科室的高级建设，应开展辖区内调查研究，积极开展适合本区内常见病，多发病的特色科室，大力弘杨祖国医学，提升中医服务能力建设。
学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险的大无畏精神，大兴知难而进之风。知难而进、迎难而上是中国共产党人的宝贵品格，也是焦裕禄精神的重要内容，做事不讲条件，不讲工作岗位，自己从事卫生工作几十年，一直锻练在基层，成长在基层，基层工作条件不如县城，生活、工作环境都比较差，困难多，风险也大，但是要以焦裕禄同志为榜样，扎根基层，知难而进，保持一个共产党员的宝贵品格，焦裕禄精神也是我工作基层的重要精神支柱。
学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。学一行爱一行，医学之功能使人解除病痛，称之有天使之形象，可以看出人民群众对我们白衣天使的高度赞杨，古代和现代都有很多为了医学事业，贡献了自己毕生精力，奉献了自己的生命。作一个共产党员，永葆共产党员的先进性和纯洁性，就务必在执行党的卫生工作中的方针、路线、政策，为了党和人民的事业奉献自己毕生的精力。
二、对照“四风”查不足
通过学习焦裕禄同志以及一系党的群众路线教育实践活动，对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，在“四风”问题上还存在以下方面的不足：
1.在形式主义方面：存在工作不深入，有时有以会议贯彻会议，以文件落实文件，照搬，照套，工作不实，落实不力，做数字，写汇报，做展板，内容不实以应对上级检查，有些工作停在浅层上，浮在表面，如公共卫生服务工作主要还在电子档案上。
2.在官僚主义方面：存在工作方法简单，想法多，实际做法少，不深入实际，不了解一线工作实际情况，制定切实可行的管理方案不够，随意想象，下指标，如绩效考核方案还不算科学，要多调查研究，倾听一线呼声，科学制定考核方案，充分调动职工积极性;
存在一线提出的诉求，拖延难办，交流不够，如上班人员紧张问题，职工加班超过四天问题。坚持专业知识学习不够。坚持专业坐班诊治病人不够，如坚持专业查房少。
3.享乐主义方面：存在怕吃苦，多加班有怨言，还报怨待遇不高，福利不好，报怨在基层工作，也有迟到早退现象，工作中在办公室的时候转多，下到一线的时候少。
4.在奢靡之风方面：在单位接待工作中也存在一定程度的浪费，偶尔中午也上酒和烟，也有极少接受吃请的现象，未能坚持做到节约每一张纸，节约每一度电，节约每一滴水，打印材料时用单面打印，也有离开办公室没有及时随手关灯。
三、落实措施改正作风
1、认真学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
认真学习党章、党纪、法规、政策。学习老一辈无产阶级革命家和先进人物、典型事迹。认真学习专业技术知识。提高自己的思想理论水平;树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自己的综合素质。着实解决工作中的实际问题，切实改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效力，保持党的先进性和纯洁性。
2、科学制定方案，完善工作度，主动作为，积极工作，扎实做事，反对形式主义，就是做工作有方案，有布署，有分工，有任务，有结果，有奖罚，做实做好。
反对官僚主义，就要加强学习，坚持深入科室一线，开展调查研究，理论结合实际，不搞经验主义，不搞主观意识，坚持民主集中制，一切从实际出发，做出符合本单位实际的决定，做工作自己带头，吃苦在前，享受在后，当好头，做好表率。反对享乐主义，就要加强思想政治学习，坚持正反二方面的思想教育，牢记党的宗旨，净化灵魂，在行动上自觉遵守廉洁的各项规定。反对奢靡之风，就要发扬党员领导干部的浩然正气，自觉低制各种歪风邪气，坚持卫生行风“九不准”，认真履行卫生单位纠风工作目标，坚持勤俭节约，艰苦朴素的工作作风，从不事做起，风清气正，作为单位领头羊，更应经常审视自身的思想品德，反思自己的言行举止，时刻用“四面镜子”来对照自己，检查自己，时刻保持清醒的头脑，不断清除私心杂念，洁身自好，严格执行中央八项规定，切实做到为民务实清廉。
教师学习焦裕禄先进事迹心得体会5焦裕禄，党的好干部，人民的好儿子，一个千千万万共产党员熟悉的名字。焦裕禄去世40多年了，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹，教育和激励着几代人。可以说，自少年时代，就对焦裕禄非常熟悉，是听着他的故事长大的。后来，随着年龄阅历的增长，对焦裕禄的了解不断深入，特别是到组织部从事党的工作，尤其是到焦裕禄故居纪念馆参观，重新学习了他的事迹后，对他的精神实质有了初步理解。焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样。我认为学习焦裕禄，主要是学习他的宗旨意识、责任意识。
学习焦裕禄，要学习他的宗旨意识。把人民群众的安危冷暖、挂在心头。印象中比较深刻的是焦裕禄领着县委班子到火车站去看灾民的场景：大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”。这是他对别人的要求，但更是对他自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识不能谈薄，仍然需要我们的广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事。学习焦裕禄，要学习他的责任意识。焦裕禄同志参加工作十八年，不管是在革命时期从事武装斗争，还是和平时期从事企业生产、担任县委书记，一直对党的事业中心耿耿，对从事的工作充满责任感。
学习焦裕禄，不能单纯说说、写写，脑子热热，要做三个结合：一是与讲党性修养、树良好形象、促科学发展结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定新的努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果。
近日，我认真学习了焦裕禄精神及龚全珍先进事迹，深受教育，备受鼓舞。两位同志用行动诠释一名共产党员“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，彰显了共产党员情为民所系、利为民所谋、权为民所用的高尚品格。
我们学习焦裕禄精神，首先要学习焦裕禄同志牢记宗旨，心系群众的公仆精神，结合到统计工作实际，在工作中，我们要以提供人民满意的统计数据为宗旨，实事求是做好统计。一切工作的出发点，就是提供翔实的统计数为政府决策提供真实可靠参考。
同时要学习艰苦创业，敢于拼搏，不怕困难，不惧风险，勇于探索的精神。联系当前的统计改革，虽然已经有企业一套表联网直报运行有两年多，但在实际的工作过程中，仍然会出不断出现各种各样的问题，这就需要我们发扬拼搏精神，敢于面对困难，解决问题，而不是被困难所吓倒。
还要学习实事求是的求实精神，在统计工作中，没有调查研究就没有发言权，统计数据真实性是统计工作的生命力，只有把握源头统计数据的真实性，才能确保统计数据真正反映当前经济社会运行现状，发掘经济运行中隐藏的问题。
总之，学习焦裕禄精神展后，让我有了再次照镜子的机会，在以后的工作中，我将从各个方面更加严格的要求自己，使自己不断进步。
龚全珍既是开国少将甘祖昌的夫人，又是莲花县琴亭镇金城社区的一名年逾90、有着60年党龄的老党员。这位平凡朴素而有着坚定信念，充满活力的长者，发扬着甘将军“联系群众，一心为公，无私奉献，艰苦奋斗”的宝贵精神。
龚全珍老人淡泊俭朴了一辈子、情注教育了一辈子、无私奉献了一辈子，如今她已九十高龄。然而，她关注社会、帮助他人的脚步没有丝毫放缓，这些早已在岁月的流转中成为她的习惯和本能。
龚全珍至今还依然活跃在老百姓中间，关心社区的和谐发展，帮助身边的困难群体，关爱下一代的教育成长，倡导新风文明。人们敬重她，爱戴她，深切地感受到她身上所具有的人格魅力。龚全珍老人放弃大城市优越的生活，选择回乡与乡亲建设共同的美好家园;她坚守着革命前辈优良传统，更孜孜不倦地将其传播到青少年中间。龚全珍同志是宝贵的精神财富和坚定信仰的典范，这种“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，是将军夫人永恒的坚守。
沧海桑田，春风化雨。龚全珍老人几十年如一日，践行着入党誓言。无论是在农村学校教书，还是离休之后的社区生活，龚全珍总是能用她身上的正能量来诠释一个共产党员的崇高品格和高尚情怀。这位衣着朴素、精神矍铄的老人。她用自己的品格和信仰书写了爱与奉献的生命长歌，但龚全珍老人却谦逊地说：“我没做什么啊，作为一名老兵、一名党员，我做得还不够。”
4月29日, 我们来到兰考,瞻仰了焦裕禄同志工作过的地方,回顾焦裕禄同志对党、对人民忠诚的一生,再一次洗涤我们的思想和灵魂,。
一九六二年冬，焦裕禄同志怀着改变灾区面貌的雄心壮志，来到了兰考。展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一幅严重的灾荒景象。横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗被碱死，全县的粮食产量下降到历史的最低水平。焦裕禄同志却说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”
在一个风雪交加的夜晚，焦裕禄召集在家的县委委员开会。人们到齐后，他没有宣布议事日程，就领着大家到火车站去了。火车站里挤满了逃难的人，焦裕禄指着他们，沉重地对同志们说：“他们绝大多数人，都是我们的阶级兄弟。是灾荒逼迫他们背井离乡的，不能责怪他们，我们有责任。党把这个县三十六万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心......”焦裕禄再也讲不下去了。几位县委领导低下了头，而心里却豁然开朗。
1963年2月，焦裕禄同志带领县委决定在全县范围内开展治沙、治水、治碱的斗争，成立除“三害”办公室。焦裕禄深深地了解，理想和规划并不等于现实，这涝、沙、碱三害，自古以来害了兰考人民多少年啊！今天，要制服“三害”，要把它从兰考土地上象送瘟神一样驱走，必须进行大量艰苦细致的工作，付出高昂的代价。他下决心要把兰考县一千零八十平方公里土地上的自然情况摸透，亲自去掂一掂兰考的“三害”究竟有多大份量。通过几个月的辛苦奔波和大规模的调查研究，焦裕禄基本上掌握了水、沙、碱发生、发展的规律，换来了一整套又具体又详细的资料，从而县委制定出了切实可行的改造兰考大自然的规划，在规划上，焦裕禄同志满怀激情地写道：“我们对兰考的一草一木都有深厚的感情。面对当前严重的自然灾害，我们有革命的胆略，坚决领导全县人民，苦战三、五年改变兰考面貌。不达目的，我们死不瞑目。”从此，一场群众性的除“三害”斗争轰轰烈烈地开展起来了。
在除“三害”的斗争中，为了取得经验，焦裕禄同志亲自率领干部、群众进行了小面积翻淤压沙、翻淤压碱、封闭沙丘试验。然后以点带面，全面铺开。焦裕禄同志既是指挥员又是战斗员，同干部、群众一起出力流汗。他给自己规定，把参加劳动作为日常生活的重要内容。下乡时就地劳动；在机关值班时，临近劳动。不论在治理“三害”的土地上，还是在平时田间管理中，他走到哪里干到哪里。群众都把焦裕禄看成是“跟咱一样的庄户人。”通过一年的艰苦奋战，兰考的除“三害”工作取得了明显的成效。
在努力改变兰考面貌的斗争中，焦裕禄身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，1964年5月14日病逝，终年42岁。
焦裕禄同志生命短暂，精神永存。
焦裕禄精神是什么？主要体现在亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五个方面。即牢记宗旨、心系群众的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业的奋斗精神；实事求是、调查研究的求实精神；不怕困难、不惧风险的大无畏精神；廉洁奉公、勤政为民的奉献精神。
我们认为焦裕禄同志极其忠于信仰。他对待信仰的忠诚和无私态度启示我们,作为一名党员、党的干部、人民群众的公仆,无人如何都要树立好价值观和世界观,时刻谨记党的教诲,按照提出的信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“五好干部”标准,把我们的热情、精力和智慧用在为社会谋发展、干实事、解民忧上,才无愧于党、无愧于国家、无愧于民、无愧于自身。
我们认为焦裕禄同志在真正走群众路线。踏上兰考土地的第二天起, 焦裕禄就深入基层调查研究。他说:“吃别人嚼过的馍没味道。”他拖着患有慢性肝病的身体,在一年多的时间里,靠着一辆自行车和一双脚跑遍了全县140多个大队中的120多个大队。这种“心中装着群众、唯独没有他自己”、凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的精神和作风,正是我们一些党员干部所缺乏的。我们将以焦裕禄精神来严格对比“照镜子”、查摆不足“正衣冠”、打扫思想“洗洗澡”、纠正错误“治治病”,走群众路线要重实效、重民意,真正让群众路线走进基层、走到群众家门口,走入群众的心头，才能真正体现党员干部自身的价值。（编辑：琛哥）
寻找“焦桐”精神，做新时期纪检监察干部
“50多年前，焦裕禄不顾病魔缠身，与群众一起战风沙、斗洪涝、治穷根；50多年后，我们到兰考这片热土，追寻焦裕禄的奋斗足迹！”6月30日，带着寻找焦裕禄精神的问题，全县130余名纪检监察干部到兰考县开展迎“七一”主题党日活动，接受革命传统教育，追忆焦裕禄感人事迹，传承焦裕禄“三股劲”精神。
下车之后看到焦陵前的“革命烈士永垂不朽”的丰碑和在场的熙熙攘攘的纪念人群之后，一种由衷的敬仰油然而生。我在想是什么样的精神让大家有如此的共鸣？辗转到焦桐广场，在根深叶茂的焦桐下，聆听了焦桐的故事，深刻领会到了焦裕禄与人民群众之间的深厚感情。走进展览馆后，又通过一件件饱经风霜的遗物、一幅幅栩栩如生的图片、一个个生动立体的情景再现，更深入的了解了焦裕禄同志不畏艰险，带领全县人民与风沙、盐碱、内涝“三害”顽强斗争的经过，深深的被他那种“敢教日月换新天”的奋斗精神和“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的高尚品格所感动。
观后，我的心情久久不能平静。焦裕禄同志下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕事迹令人感动，让人落泪。焦裕禄同志的事迹之所以感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨；在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁，死而后已；在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。焦裕禄同志是党的好干部，人民的好儿子，是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过这次教育，让我对焦裕禄同志的认识得到进一步升华，更让我体会到了为人民服务的真正内涵。
结合市纪委书记黄亚雄兰考“六问”纪检监察干部，也不禁反问自己，你是否有愧于中共党员的身份，忘记了对着党旗立下的誓言；你是否有愧于群众信任，忘记了为人民服务的宗旨；你是否有愧于组织的重托，忘记了自己的职责；你是否有愧于领导的委任，忘记了自己的初心，这是值得我们深思的问题
作为一名新时代的纪检监察干部我认为学习焦裕禄同志的精神不能仅仅停留在口号上，要将焦裕禄同志的精神内化为理念，外化为行动，不仅要学深学透，领会其精神实质，而且要指导实践，落实到实际工作中去。
要心系群众，做公仆式的纪检监察干部。焦裕禄同志常说，共产党员应该在群众最困难的时候出现在群众的面前，关心群众，帮助群众。作为一名纪检监察干部要时刻践行全心全意为人民服务的宗旨，始终把群众利益放在心中最高位置。要有正确的工作出发点，提醒自己是养于民，用于民的人民公仆，要真正做到为人民服务。
要脚踏实地，做务实式的纪检监察干部。记得有这样一句话：没有一种根基，比扎根于民更坚实；没有一种政绩，比赢得民意更珍贵持久。焦裕禄同志的一生都是在不停地奉献，只求为人民多办一件好事，多办一件实事。作为纪检监察干部也要像焦裕禄同志一样，扑下身子，不怕困难，当好党的忠诚卫士，人民群众的贴心人！
要两袖清风，做清廉式的纪检监察干部。艰苦朴素、廉洁奉公，这是焦裕禄同志一生所遵守的道德准则。学习焦裕禄精神，以焦裕禄为镜子照一照思想，把党性修养正一正，将作风之弊清一清，自觉维护好纪检监察干部的形象。以民意为“尺子”量一量作风，从群众需要的地方做起，从群众最有意见的地方改起，以廉洁为准则，做到不以权谋私，不以权谋利！
十年树木，百年树人，作为一名纪检监察干部我们要从点滴做起，在自己心里种下一颗“焦桐”，扛起纪检监察的使命担当，对党忠诚，亲民爱民，立足本职工作以实打实的亲劲赢得信赖，以久久为功的韧劲扎实工作，以苦干实干的拼劲担当尽责！
[关键词]典型 宣传 社会匮乏感 信息沟通 阻隔
[基金项目]华中科技大学自主创新研究基金资助项目《媒介融合背景下纸质媒体的转型与升级》阶段成果之一（项目批号：2011WB026）
典型新闻宣传中，信息的阻隔是一种艺术。这种阻隔不是孤立的，它是与信息的沟通相辅相成的，在阻隔中形成沟通，在沟通中形成阻隔；同时，它们又是相生相克的，在沟通中阻隔，在阻隔中沟通。这其中，关键是新闻事实与背景的密切融合。
在我国的新闻实践中，典型新闻宣传是引导舆论、满足社会诉求的有效方法。一个典型的选定和确立，都有其深远的社会原因和鲜明的时代背景。越是社会时代匮乏的元素在一个典型中体现得越多，这个典型的价值就越大。因而，典型新闻宣传具有强烈的社会价值导向性，无论是什么样的典型的树立，都是为了提倡什么，同时也标明为了反对什么。
几个经典案例的回顾
上世纪60年代初、中期焦裕禄的典型新闻宣传。1964年8月29日，兰考县委副书记张钦礼给河南省委写了一份《关于兰考人民除“三害”斗争中焦裕禄事迹的报告》。省委一位副书记读了这个报告很感动，在“四清”工作会议上，表扬了焦裕禄大公无私、忘我工作的精神，号召全省党员、干部向他学习。新华社河南分社对这个典型十分关注。不久，新华社河南分社记者赴兰考采访。11月19日，新华社播发了他们采写的2000多字通讯稿《焦裕禄同志为党为人民忠心耿耿》。同时，新华社又发了一个比较详细的约有3000字的地方稿。这段时间，《河南日报》也开辟了专栏《学习焦裕禄为人民服务的革命精神》。该专栏连发了十多期。1965年1月27日，《河南日报》刊发了记者黎路采写的通讯《焦裕禄啊，兰考人民怀念您！》。1965年12月17日上午，新华社副社长穆青来到了兰考，采访了焦裕禄的感人事迹。当采访到焦裕禄去世后几十位农民到焦裕禄墓旁哭坟的情况时，穆青坐不住了，站起来，不时掏出手帕擦眼泪。穆青说：“我参加工作28年了，都没有哭过，这次被焦裕禄的事迹感动得流出了眼泪。焦裕禄精神太感人了，这是党的宝贵财富，虽然报道过，还得重新组织报道。”此后，穆青等深入到群众中去进行采访，真正看到了焦裕禄身上所体现的时代价值。1966年1月14日，中央领导表示，同意树立焦裕禄这个典型。1966年2月7日，《人民日报》在一版头题发表了长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，并配发了《向同志的好学生——焦裕禄学习》的社论。这篇通讯一发表，立即震动全国。一时间，其他新闻、出版、文艺单位也纷纷派记者、作家到兰考采访、报道，最多时达300多人。
当代最美女教师张丽莉的典型新闻宣传。28岁的张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学教师，初三（3）班班主任。张丽莉出生在一个教育世家，2006年，她从哈尔滨师范大学毕业后，分配到佳木斯市第十九中学任教。2012年5月8日晚放学后，学校门口一辆失控的大客车突然冲向人群，张丽莉不顾个人安危，挺身而出，为抢救学生被客车碾轧，身受重伤，双腿高位截瘫。这位美丽的女教师用柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。两天之后的5月10日晚上七点多，央视网记者李文学在黑龙江当地的贴吧里闲逛寻找线索，突然，他发现了张丽莉舍己救人事迹的线索。他认为这是一个很好的新闻题材，于是马上联系当地宣传部门和相关单位，进行采访。23时30分稿子写完发出。当天晚上，当地媒体的记者也采写了此事，并传给了某网站，该网站在凌晨两点半转发了对张丽莉的报道。第二天，央视新闻联播报道了张丽莉的事迹。12日，中央相关领导人看到新闻联播报道张丽莉事件后，作出指示，在全力救治张丽莉的同时，还要大力宣传张丽莉的事迹。一年多来，张丽莉这个普通女教师的名字，感动了亿万中国人的心。她舍身救人的英雄壮举，成为当代中国最美的一道风景；她也成为感动中国的“最美女教师”。
近年孙氏诚信兄弟的典型新闻宣传。2010年2月9日，是农历腊月廿六，天气预报，天津至武汉地区即将出现雨雪天气。为了抢在大雪封路前返回武汉结清部分农民工的尾款，湖北黄陂包工头孙水林决定从天津驾车回湖北老家，连夜驱车千里为农民工送薪。不幸的是，他在路上发生重大车祸，车上一家五口全部遇难；弟弟孙东林强忍悲恸，赶着在大年三十之前替哥哥结清60余位农民工的近30万元工钱。孙氏兄弟接力千里还钱的行为，一时传为佳话，媒体纷纷报道。中央电视台《新闻联播》五次聚焦“湖北诚信兄弟”，2010年3月1日播出时长达4分30秒，并配发短评。人民日报也以《无论多困难，决不拖欠一分钱》为题作了报道。新华社则播发长篇通讯《湖北“包工头兄弟”不欠薪的生死接力：“今生不欠来生债”》。
他们为什么能成为时代的典型
焦裕禄、张丽莉、孙氏兄弟的事迹广为宣传，并被树为典型。他们的精神是什么？他们作为典型的时代价值究竟在哪里呢？
焦裕禄的精神，我们可以概括为：不怕困难、艰苦奋斗、为民无私奉献。焦裕禄作为一个典型，其时代价值在于：他的这种“不怕困难、艰苦奋斗、为民无私奉献”的精神在当时具有极大的实用意义。上世纪60年代初，我国经历了1958年不切实际的浮夸风和之后的所谓“三年自然灾害”，人民群众生活十分困难，老百姓希望党和政府能带领大家战胜困难，改善目前的生存环境。焦裕禄这个典型的出现，代表党和政府给老百姓带来了希望。党通过焦裕禄这个县委书记告诉老百姓，我们党和政府是有能力带领大家战胜困难的；同时老百姓也从焦裕禄这个典型中感觉到，困难一定会过去。在焦裕禄的这个典型中，集结着党的意志和老百姓的期盼。
最美女教师张丽莉的精神，我们可以概括为：临危不惧，舍己救人。毋庸讳言，当今社会，物质丰富，道德滑坡，各人自扫门前雪，见死不救、见难不帮的事时有所闻。基于此，张丽莉临危勇救学生的行为就如同黑夜中的一道光芒，显得如此灿烂夺目。危难时刻，将生存的希望留给别人，将死亡的威胁留给自己，无大爱者不能为。张丽莉的英勇行为，荡涤着现实中一个个污垢的心灵；张丽莉的事迹被广为传颂，源于这个时代对道德回归的极其渴望。
孙氏诚信兄弟的精神里，大书着“诚信”二字。在我国几千年以儒家伦理为正统而维系的社会里，诚信本是做人做事最基本的品格。在儒家伦理中，仁、义、礼、智、信为“五常”。五常者，为人处世的基本行为准则也。然而，在当今的现实社会中，诚信成为十分难得的东西。尤其是每年到年终的时候，一些企业和包工头，采取一切手段，想方设法克扣农民工的工资。在这样的社会大背景中，孙氏兄弟的诚信行为显得十分珍贵。
在这些典型新闻宣传中，可以总结出一个基本的论断：社会需要而又匮乏的东西，就是有价值的东西。焦裕禄的时代，社会需要让缺吃少穿的老百姓对党和政府产生信任感；张丽莉的时代，社会需要乐于助人、甘做奉献的精神；孙氏兄弟的时代，社会需要诚信守法的品质。在人本主义心理学创始人马斯洛的“匮乏—需求”理论中，早就揭示了一个有机体的需求产生的链条。他认为：有机体某一方面的匮乏感产生需求，需求产生动机，动机产生行动。一个社会也是一个有机体。在社会这个有机体中，由于各种原因，常常会出现一些匮乏感。这种匮乏感如果是暂时的局部的，就无足轻重了；如果是全局性的，那就可视为是一个时代的匮乏感。一个社会出现了时代的匮乏感，那就值得重视。焦裕禄、张丽莉、孙氏兄弟等典型宣传，都是因为社会出现了时代性的匮乏感而产生的。
一个有素质的记者和媒体，就要善于发现社会的时代匮乏感，反映时代需要的典型。穆青在别人已经报道过焦裕禄的事迹后，又组织力量进行重点报道，是他已经意识到焦裕禄的出现，满足了一个时代的诉求。从这个意义上讲，高素质的记者和媒体，都是以推动社会进步发展为己任的，都具有强烈的社会责任感。
信息沟通与阻隔的互动
在以上的分析中，我们不难发现，在典型新闻宣传的过程中，存在着一种新闻事实与社会背景的纠结。显然，任何新闻事实都不是孤立的，都是有发生背景的。在正面典型新闻宣传中，新闻事实与背景往往以一种反衬的方式，形成现实的针对性。在具体的报道操作过程中，这种针对性表现在：媒体和记者只是报道新闻典型的事迹，而作为背景的信息常常被阻隔在潜在状态。如焦裕禄的典型新闻宣传中，报道了他全心全意带领老百姓战胜困难的事迹，阻隔了反衬他的当时的社会背景信息；张丽莉的典型新闻宣传中，报道了她舍己救人的事迹，阻隔了当时社会一些损人利己的信息；孙氏兄弟的典型新闻宣传中，报道了他们的诚信精神，阻隔了当时社会一些坑蒙拐骗的信息。这些阻隔的信息从形式上看，它们好像是“无”，其实它们是形隐神在，我们可以叫着潜在。正是这些阻隔潜在的信息的存在反衬，就使焦裕禄、张丽莉、孙氏兄弟等的精神成为夜空中的明月，照耀九州。这也就如同我们烘云托月式地画月亮，在一张白纸上将大面积涂黑，留下中间圆圆的白色月亮。而我们看到的是月亮，忽视了周围的黑色背景。其实，没有周围黑色的背景，明月就不存在。因而，没有这些阻隔在潜在状态的信息，典型就不成立，就没有宣传报道的价值。
李瑞环说，我们的新闻宣传要以正面宣传为主。这说明我们的新闻宣传具有两个特征：一是有正面和负面，我们往往是抓住正面事迹和信息进行沟通和传播，而将负面事实信息阻隔或者隐去；二是有为主和为辅，而我们往往是将负面事实信息阻隔在潜在状态成为一种背景，让人们去体会和领悟，或者偶尔找个负面典型进行解剖，也是点到为止。这种处理方式，符合传播学中的“把关人”理论。“把关人”理论认为，信息传播是经过层层把关的。“把关人”总是严守着信息传播的关口，将符合自己价值观的事实信息传播出去，将不符合自己价值观的事实信息阻隔掉。相对而言，正面的信息总是有利于社会发展的，可以无限度地传播；而负面的信息总是带有许多阻碍社会发展的因素，不可能大面积无限制地传播。坚持正面和负面的区别，坚持信息的沟通和阻隔，是完全必要的。典型新闻宣传，就如同大海中的冰山，反映的事实只是海面上的山，海底部分的山潜在着，人们看不到。但看不到却想得到。海上的冰山，水上部分是让你看的，水下部分是让你想的。有显有隐，有看有思，才可以调动人的整体感觉，才显出典型新闻宣传的魅力。
内容提要:焦裕禄精神始终是我们党性修养的楷模,同志提出的“六个着力”,焦裕禄当年都做到极致。焦裕禄精神历久弥新的根本原因,在于其内含的真理观点和群众观点,对我党有着重大意义。实事求是、群众路线过去是党坚强成长的法宝,今天仍是党所持的核心理念。焦裕禄事迹的一点一滴,都展示着一个共产党员服膺真理、服务人民的无私情怀,诠释着党的实事求是、群众路线的精妙真谛,他的精神历久弥新,就新在这里。
关键词:焦裕禄精神 实事求是 群众路线
焦裕禄去世45年了,其精神仍不失我们党性修养之鹄的,今天干部“着力”须做的,正是当年焦裕禄已做到极致的:“着力增强宗旨意识”,其极致就是焦裕禄“心里装着全体人民,唯独没有他自己”的公仆精神;“着力提高实践能力”,理论与实践相结合,其极致就是焦裕禄一切从实际出发的求实精神;“着力强化责任意识”,“在条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方经受锻炼、成长成才”,其极致就是焦裕禄不怕困难、不畏艰险的大无畏精神;“着力树立正确政绩观”,“通过勤奋工作而为党和人民作出突出贡献”,其极致就是焦裕禄艰苦创业、敢教日月换新天的奋斗精神;“着力树立正确的利益观,切实把人民群众放在首位”,其极致就是焦裕禄为人民鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。同志要求领导干部党性修养要做的“六个着力,”焦裕禄皆曾做到极致,他的精神始终为时代所呼唤,今天仍值得我们认真学习。
焦裕禄精神历久弥新的原因,在于其内含的两个马克思主义其本观点、真理观点和群众观点,对我党有着重大的恒久意义。服务真理,用科学理论指导实践,就有了党实事求是的思想路线;服务人民,相信和依靠人民的智慧力量,就有了党的“集中起来、坚持下去”的群众路线。老一辈革命家留下的精神财宝,尽在此矣!思想活的灵魂便是实事求是、群众路线;党的三大作风第一条理论联系实际,即坚持实事求是,第二条密切联系群众,即坚持群众路线,第三条批评和自我批评,乃是前两条的题中之义:为了真理和人民,须用批评的笤帚勤扫沾染在党的肌体上的政治灰尘。
实事求是、群众路线,作为中国共产党集体智慧结晶的思想的灵魂,作为中国共产党区别于其他任何政党显著标志的三大作风的灵魂,可谓我党的核心信仰、最高理念、精神法宝,而她恰恰是焦裕禄精神的深层内含。焦裕禄坚持调研的求实精神、艰苦创业的奋斗精神,是实事求是的生动定照;焦裕禄心系群众的公仆精神、知难而上的大无畏精神、死而后已的奉献精神,是群众路线的笃诚践履。分别看如此,实际上两者不能分:群众路线是要通过群众的实践认识真理和发展真理;实事求是乃是为了群众而探索真理、遵循规律。两者是立场和方法的统一,认识世界和改造世界的统一,合目的与合规律的统一,因而也是真、善、美的统一。焦裕禄实现了这些统一,他以超凡的精神实践真理、服务人民、铸就了令后人敬仰的英雄事迹和伟大品格。
焦裕禄精神历久弥新的原因还在于,其所含的真理观点和群众观点,过去是我们党由小变大、坚强成长的精神法宝,今天仍是党与时俱进的理论所持之核心理念。科学发展观的根本观点是以人为本、实事求是,因而要求以发展为第一要义,不能忘记发展这个硬道理;要求全面发展、协调发展、可持续发展,不能单纯追求经济增长;要求采用统筹兼顾的辩证方法,不能采用形而上学的主观主义方法。为人民、靠人民而发展,实事求是地按规律谋发展,离开这两条,就不能自觉地掌握马克思主义关于发展的科学世界观和方法论,就不能深入贯彻落实科学发展观。
焦裕禄精神历久弥新的原因还在于,她像一面镜,照出当前领导干部作风问题的症结,正是在于背弃了我党的根本信仰和传统。“宗旨意识不强”、“个人主义严重”与群众路线背道而驰;“理论和实际脱节”,“政绩观不正确”与实事求是格格不入。其间又有联系:不诚心为群众服务一定难兴求真务实之风,而丢弃实事求是的科学态度则会愈发脱离群众、个人主义泛滥。根本观点不立,坏作风必然滋生,作风的背后是党性,党性修养须抓根本,根本还是要牢固树立群众路线、实事求是的观点,这是党的先进性和执政能力永远的世界观基础,是领导干部改造主观世界必修的基本功课。焦裕禄之长久被怀念,就在于他最深刻地理解了共产党的信仰又最生动地将之化为实践的品格。他事迹的一点一滴,都展示着一个共产党员服膺真理、服务人民的无私情怀,都诠释着党的实事求是、群众路线的精妙真谛。正是在这中间形成的焦裕禄精神,向世人昭示了党的优良传统与时代精神结合所具有的与时俱进的魅力和永不磨灭的价值,也为我们坚守信念、“不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所惑”,树立了永远的楷模,为我们“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”,提供了恰切的结合点,其历久弥新,就新在这里。
(作者单位:中共开封市委党校马列主义教研室主任)
__年前一个普通的名字响彻中华大地，__年前一个县委书记的榜样矗立在中原大地。他就是党的好干部、群众的贴心人焦裕禄同志！焦裕禄同志事迹始终鞭策和激励着我们这一代人。记得在我上小学时，焦裕禄的事迹就出现在我们的教科书中，从那时起焦裕禄的名字就镌刻在我的脑海深处。在焦裕禄精神的激励下，我从一个农村孩子成长为一名党的基层领导干部，践行着全心全意为人民服务宗旨。
当前全党开展的群众路线教育实践活动的主题是“为民务实清廉”，而焦裕禄同志早在50年前就以“亲民爱民，艰苦奋斗，科学求实，迎难而上，无私奉献”的实际行动，为我们树立起学习的榜样。焦裕禄精神是一面旗帜，引领出像孔繁森、沈浩等一大批党的好干部；焦裕禄精神是一面镜子，照出了我们自身存在的差距和不足。
我们学习焦裕禄精神，就必须像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属；像焦裕禄同志那样生命不息，奋斗不止。
通过近阶段的学习，我感到，学习焦裕禄精神，践行群众路线，关键在于内化为理念，外化于行动，不仅要学深学透，领会其精神实质，而且要指导实践，落实到工作中去。
一、学习焦裕禄同志亲民爱民的情怀，心系群众。作为一名基层党员干部，焦裕禄同志在兰考工作只有470多天，但他对全县当时149个生产大队中的120多个进行了走访调研，在当时的环境和条件下，他吃过多少苦，受过多少累，只有兰考的大地知道，只有兰考的人民知道，正是他心中有着对人民的挚爱，有颗对党忠诚的心，他在县委书记的岗位“为官一任，造福一方”，为改变兰考贫穷的面貌，他强忍病痛；为人民群众服务，他无怨无悔。作为一名基层党员干部在群众最困难、最需要我们的时候，我们的脚步就要走到他们面前，我们关切的声音就要响在他们的耳边，我们忙碌的身影就要出现在他们的眼前。把党的温暖送到千家万户，把群众的冷暖时刻挂在心间。
二、学习焦裕禄同志科学求实的态度，凡事探求就里。曾经说过“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党人最讲认真”。焦裕禄同志在兰考工作时间虽然只有1年多，但就是在这1年多的时间中，通过认真的调查研究，摸清了风沙、内涝、盐碱灾害发生演变的特点和趋势，闯出了工程治理和生态治理相结合的新路子。治理了风沙、内涝、盐碱“三大害”，改善了群众生活。当年他亲手栽种的那些泡桐树高耸挺拔，深深根植于兰考大地。如同焦裕禄精神根植于人民心中。
我们作为一名新时期的党员干部，就要把工作热情与科学求实的态度结合起来，坚持一切从实际出发，一切按规律办事，开动脑筋、开启思路。作为经济工作者，更不能违背经济规律盲目追求利润、经济指标，而忽视了市场规律，去做得不偿失、事与愿违的傻事、蠢事。
三、学习焦裕禄同志迎难而上的品质，创业奉献，敢于担当。当年的兰考是最困难县，焦裕禄上任后，他没有向组织提条件，没有怨言，没有退缩，而是带领全县人民顽强拼搏、发奋图强，创造了兰考发展史上的一个奇迹。我作为一名经济主管部门的负责人，所在的供销社目前存在的困难还很多，改革的任务还相当艰巨，维稳矛盾也还突出，但我相信，只要我们时刻牢记使命意识和责任意识，保持“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲，在困难面前敢闯敢试，敢为人先；在矛盾面前敢抓敢管，敢于碰硬；在风险面前敢作敢为，敢担责任。任何困难都能克服，任何矛盾都能化解。
四、学习焦裕禄同志艰苦奋斗的作风，做清正廉洁模范。虽然我们今天所处的时生了巨大变化，物质条件更加优越，但艰苦奋斗、清正廉洁的传统观念不能丢，享乐主义、奢靡之风不能有。在当今物欲横流的社会，在各种诱惑如影相随的环境，作为一名党员干部，更要加强自身的修养，坚定共产主义理想信念。以党的事业为重，以人民的利益为重，乐于吃苦，甘于吃亏，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。始终守牢廉洁自律这条底线，坚持自重、自省、自警、自励，做到慎权、慎独、慎微、慎初，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。（编辑：华华）
《焦裕禄》观后感2000字
3月25日学院组织观看了电影《焦裕禄》，观影后我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹令人感动，每一幕都让人落泪。焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他时刻不忘自己是一名共产党员，时刻不忘党的宗旨；焦裕禄同志的事迹感人至深，在于他怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，鞠躬尽瘁、死而后己；焦裕禄同志的事迹感人至深，还在于他一切从实际出发，实事求是，清正廉洁，敢于担当，敢于负责。焦裕禄同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片，让我对焦裕禄的认识得到进一步升华，更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片，我对焦裕禄同志有三点感受：对党的忠诚，对岗位的热爱，对人民群众的深厚感情。
一、学习焦裕禄精神，提高党性、道德修养
焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部，作为一个父母官，他没有高高在上，发号施令，他有着一颗爱民的仁厚情怀，深入百姓，体察民情，访寒问暖。他前往兰考县委报到，衣着简朴，轻车简从，一路步行，当他看到一群饥饿的孩子时，他拿出了自己携带的全部干粮；当他第一次参加县委会议时，他提议与会同志先到兰考火车站看一看，当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的情景，众人被深深震撼；当他听说政府的救济粮没有及时发放时，他震怒了；当得知养牛老人被牛角撞伤，生命垂危，想见他一面时，他不顾自己已经被病魔折磨十分脆弱的身躯，深夜冒雨前去探望；在一家老小尚未温饱的情况下，他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓……面对双目失明的老人，焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”，这是怎样的一种人民情怀！这是多么崇高的人格力量！ 在焦裕禄同志离开我们近半个世纪的今天，我们的国家发生了翻天覆地的变化，改革开放让中国走上了富国之路，人民生活富足，再没有旧日兰考饥民背井离乡、逃荒要饭的景象。新时期社会的主要矛盾已经不再是生存问题。作为一名共产党员、一名国家干部，我们代表的就是党和国家的形象，当我们面对群众诉求时，是否还记得人民群众是我们的衣食父母？是否拥有像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀？我们党的宗旨是全心全意为人民服务，德才兼备、以德为先是一名领导干部应该具备的品德和道德修养。如果一名党员干部连最基本的党性、道德修养都不具备，又如何能够公而忘私，干好本职工作，又如何能够全心全意为人民服务？焦裕禄同志对人民的深情值得每一个党员干部用真心去感受，用行动去实践。
二、学习焦裕禄精神，立足本职，无私奉献
焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒，顶风冒雨，明察暗访，不顾病痛，真正用自己的行动诠释了一名共产党员的光辉形象。为锁住肆虐兰考的风沙，他带领通讯员，推着自行车，亲自调查风沙的起因，在黄河故道的沙丘上，剧烈的病痛让他滑下了沙丘，但他没有退缩，忍痛坚持工作；当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长，对改善气候环境有巨大作用时，他亲自到苗圃了解情况，部署植树防沙工程，并亲手在沙丘上种下一株泡桐；当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时，他抓起一把兰考的泥土，忍着疾病的折磨，跌跌撞撞跑到火车站为他送行，没有责怪，没有批评，只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地，把兰考的泥土做一下化验分析，为改变兰考的自然环境提供科学依据；为解决夏季水患，又是他在洪水季节，带领干部群众，顶风冒雨，查看水情，在看到村干部面对灾情一筹莫展，垂头丧气时，又是他一句一句的肺腑之言，激起了大家战天斗地的豪情。在我们今天的工作中，工作内容虽然不同，相同的是我们都会面临困难，面临困境。在困难面前，我们就应该学习焦裕禄面对困难，毫不畏惧，知难而上，敢于担当，敢于负责的精神。
三、学习焦裕禄精神，培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风
焦裕禄同志一心为公、两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重别人的劳动，不能不劳而获；当孩子们因为没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时，他的心在流血，哪个父母不爱自己的孩子？哪个父母不想让自己的孩子过上好的生活？作为兰考县的父母官，他的女儿却连一件体面的棉袄都没有……对比焦裕禄同志，在当今社会有多少领导干部放松了对自己世界的改造，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失方向。还有一些领导干部工作中不思进取，得过且过，推诿扯皮，不负责任，做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今社会经济稳步推进的大好环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。
焦裕禄同志在兰考工作的时间虽然短暂，但他把生命交给了这片热土，他没有高谈阔论、没有留下什么警世明言，甚至没有像样的政绩工程，但他有一颗火热质朴的心，他心里想的是人民，他的所作所为是为了党和人民的事业。在今后的工作中，我们一定要树立正确的人生观、价值观和权力观，以焦裕禄为榜样，为学院的全面发展作出自己应有的贡献。
“焦裕禄同志的事迹归结到一点，就是坚定跟党走，他一生都在为党分忧、为党添彩。焦裕禄精神跨越时空，永远不会过时，我们要结合时代特点不断发扬光大。”
——
1966年2月，长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》播发，焦裕禄的名字传遍千家万户，成为共产党人的光辉典范和全体党员干部崇敬的榜样。
“我当时上初中一年级，政治课老师在念这篇通讯的过程中几度哽咽，多次泣不成声，同学们也流下眼泪。”2014年3月18日，在河南兰考县委常委扩大会议上，动情回忆说，“特别是念到焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用一根棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿时，我受到深深震撼”。
指出：“焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是全党的榜样。亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，永远不会过时。”
（一）
1962年冬，正是兰考遭受风沙、盐碱、内涝这“三害”最严重的时刻，全县粮食产量下降到了历年的最低水平。就是在这样的关口，组织派焦裕禄来到了兰考。
焦裕禄到兰考上任前，党组织与他谈话，要他在思想上做好经受最严峻考验的准备：兰考有三最，第一最苦，第二最穷，第三最难。他坚定地回答：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。不改变兰考的面貌，我决不离开这里。”
在兰考工作的475天，焦裕禄靠一辆自行车和一双铁脚板，对全县140多个生产大队中的120多个进行了走访和蹲点调研，行程2500公里，记录全县84个风口、1600座沙丘，把县里所有的洼地、淤塞河道绘图编号。
他拖着患有慢性肝病的身体，常年奔波在农舍、田地，置身于群众之中。每当风沙最大的时候，就是他带头下去查风口、探流沙的时候；每当雨下得最大的时候，就是他带头下去冒雨涉水、观看洪水流势和变化的时候。
1964年5月14日，积劳成疾的焦裕禄因肝病不治不幸逝世，年仅42岁。生命最后时刻，他唯一的要求是“请组织上把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”
在焦裕禄精神引领下，兰考一代代党员干部埋头苦干、接力奋斗，不断续写改天换地、日新月异的精彩篇章，走上了一条快速发展、充满希望的幸福之路。
（二）
“魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！
依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。”
一直十分崇敬焦裕禄。这首《念奴娇·追思焦裕禄》，正是他担任福州市委书记时，于1990年7月15日所作。
“我们这一代人，是深受焦裕禄同志的事迹教育成长起来的。”曾动情地说，“后来，我当知青、上大学、参军入伍、当干部，我心中一直有焦裕禄同志的形象，见贤思齐，总是把他当作榜样对照自己。焦裕禄同志始终是我的榜样”。
当年，焦裕禄在兰考贫瘠的土地上，亲手种下一棵泡桐幼苗，也播撒下千顷澄碧的希望。如今这棵泡桐树仍然枝繁叶茂，人们亲切地称为“焦桐”。
2009年4月1日，同志赴兰考瞻仰“焦桐”后，在不远处亲自植苗、培土、浇水，栽下一棵泡桐，希望生生不息的焦裕禄精神在神州大地永远传承、永放光芒。
2014年3月，再次来到兰考，调研指导党的群众路线教育实践活动。总书记指出，兰考“是焦裕禄同志工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地”，因此“很愿意联系兰考，很高兴又一次来到兰考”；强调“希望通过学习弘扬焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量”。
（三）
“焦裕禄精神跨越时空，永远不会过时，我们要结合时代特点不断发扬光大。”明确提出，有几点特别值得学习弘扬：
——“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。
——凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没有味道”的求实作风。
——“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神。
——艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
通讯是具体形象地报道新闻人物、新闻事件、工作经验或地方风貌的一种新闻文体。通讯的种类很多，有人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。
本节主要探讨人物通讯和事件通讯的写作要点。
（上）写好人物通讯的关键
写好人物通讯，必须把握其写作关键――以人为中心，挖掘其独特精神。
人物通讯，是以人物为报道的主体。它的作用在于，对典型人物的成长过程、重要经历作具体深入的报道，或者通过描叙人物的某一生活侧面、某一斗争片段来揭示人物的美好心灵；或者通过描绘几个精彩的、激动人心的场面，展现人物的崇高思想，反映时代精神。一句话，就是要写人，揭示人的品格、精神。因此，要写出优秀的人物通讯，关键就在于以人物为中心，写出人物的独特的、崇高的精神。如《县委书记的榜样――焦裕禄》（《人民日报》1966年4月2日）这篇发表于20世纪60年代的长篇人物通讯，至今仍撼人心魄。这一方面是由于焦裕禄的事迹、精神的确感天动地，另一方面也是由于作者懂得写好人物通讯的关键――以人物为中心,着力报道典型人物的独特言行、事迹和精神。
一、善于截取人物生活的横断面
按照正常情况，人的生命应有数十年时光。那么，作为具体形象地报道新闻人物的一种新闻文体，通讯应怎样下笔呢？这就涉及到截取的技巧。
通讯报道新闻人物，通常不可能象为其写传记那样铺陈、全面，而是要选取其身上最闪光的时段和突出的事迹写作，以此宣传和教育民众。这个选取的过程也就是截取人物生活的横断面的过程。《县委书记的榜样――焦裕禄》的主题是赞扬焦裕禄同志牢记共产党“全心全意为人民服务”宗旨，在县委书记岗位上为根本改变兰考县落后面貌而无私奉献直至生命最后一刻的事迹和精神，于是，作者就在焦裕禄四十二岁生命年华中截取了自一九六二年冬天到任至一九**年五月十四日不幸逝世这一时段行文。作者这样截取，是因为这一年多，在焦裕禄的生命历程中虽然只占很短的时间，但却是他在特定的岗位上为党、为国家、为人民作出突出贡献的宝贵时光，是他生命交响乐中最华美的篇章，为县委书记树立了学习的榜样。
这样截取，就好似舞台上聚光灯，将人物形象、事迹、精神面貌浓缩起来，突出出来，从而使主题更加集中而鲜明。
在写人物通讯时截取人物生活的横断面，并不排斥对一些背景、历史材料的运用。一个人的成长是有过程的，一个先进模范人物所具有的高尚品格和精神同样是有渊源的，而这种渊源的探寻对表现人物是不可缺少的。因此，背景、历史材料的恰当运用，能够更好地陪衬、烘托作者所截取的人物生活的横断面。例文在焦裕禄生活的“横断面”抓取了这样一个“点”：“自从参加革命一直到当县委书记以后，他始终保持着劳动人民的本色。他常常开襟解怀，卷着裤管，朴朴实实地在群众中间工作、劳动。贫农身上有多少泥，他身上有多少泥。他穿的袜子，补了又补，他爱人要给他买双新的，他说：‘跟贫下中农比一比，咱穿的就不错了。’夏天，他连凉席也不买，只花四毛钱买一条蒲席铺。”为了说明焦裕禄何以能够始终保持着劳动人民的本色，作者追叙了他的出身及生活经历：“焦裕禄，出生在山东淄博一个贫农家里，他的父亲在解放前就被国民党反动派逼迫上吊自杀了。他从小逃过荒，给地主放过牛，扛过活，还被日本鬼子抓到东北挖
过煤。他带着家仇、阶级恨参加了革命队伍，在部队、农村和工厂里做过基层工作。”这段追叙，对整个横断面是一种丰富，使人物事迹和精神拥有了历史和现实生活基础，从而更加可信。例文的最后一部分，是焦裕禄生活横断面的延展――虽死犹生：他生前的奋斗，已见累累果实；他的崇高精神长存人心。
由此可见，作者很善于从人物生活的横断面切入，聚焦人物突出的事迹和精神，同时以此焦点为中心延伸笔触，使人物真实可信，形象丰满。
二、交待人物活动的特定环境、条件
人是环境的产物，又能动地影响和改造环境。通讯报道人物，是离不开对人物活动于其中的环境的交待的。这里的环境包括自然环境和社会环境。如何处理与环境的关系，或者说人物在特定环境中的所作所为，最能够体现精神境界。上引例文中，作者对焦裕禄在县委书记任上所处的生活和工作环境作了客观的描写：一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻，兰考大地，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝；白茫茫的盐碱地上，只见枯草在寒风中抖动。焦裕禄就是在这种时候走马上任的，面对的自然环境是如此的恶劣。这对焦裕禄的思想觉悟、意志品格和工作能力是极其严峻的考验。再看焦裕禄来到兰考时所面临的社会环境：县委机关的工作，“几乎被发统销粮、贷款、救济棉衣、烧煤所淹没了”，社员群众在等待救济，“一部分干部被灾害压住了头，对改变兰考面貌缺少信心，少数人甚至不愿意留在灾区工作。他们害怕困难，更害怕犯错误。”身处这样的环境，焦裕禄没有畏惧，没有退缩，他认为：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。”就是凭着“革命者要在困难面前逞英雄”的精神，焦裕禄带领全县党员干部和群众，与恶劣的自然环境斗，与部分群众的依赖观念斗，与部分干部中的不负责任、害怕困难、逃避困难的思想斗，斗出了兰考的希望，斗出了兰考的变化。人物精神和行为改变了环境，在改变环境的过程中，人物的精神更加突出出来。
例文作者不仅在较为宏观的层面交待人物活动的特定环境，而且注重把人物的具体活动置于微观的环境之中，借以表现人物多方面的精神特质。面对沙丘这个微观环境，别人可能会觉得它属于灾害性地质，毫无用处，但焦裕禄却说：“栽上树，岂不是成了一片好绿林！”面对长期以来淹掉了多少农作物的涝洼窝，他认为可以栽苇、种蒲、养鱼。见到为害时久的碱地，他说：“治住它，把一片白变成一片青！”面对同样的微观环境，人们的观念、态度大相径庭，于是，不同人物精神境界的高低得到了表现。例文在微观环境中表现了人物的积极乐观品格和不怕艰难、为民造福的精神。
交待人物活动的特定条件，同样是为了表现人物事迹、精神的特别之处。人物活动的条件不同，决定着其活动的方式和行为所体现的价值的不同。上引例文中，作者在交待焦裕禄生活、工作环境条件的同时，强调了他的身体条件。在担任兰考县县委书记的一年多时间里，他一直受着肝病的折磨。如果焦裕禄因病疗养，停止工作，也是十分正常的。但焦裕禄以常人难以想象的毅力，克服身体健康的人难以想象的病痛，坚持在工作岗位，而且是在超负荷地工作：深夜，焦裕禄仍在与其他领导同志讨论工作设想；同志们担心他在大风大雨中奔波，会加剧病情的发展，劝他注意休息，但他全然不顾，“每当风沙最大的时候，也就是他带头下去查风口、探流沙的时候，雨最大的时候，也就是他带头下去冒雨涉水，观看洪水流势和变化的时候。他和调查队的同志们经常在截腰深的水里吃干粮，有时夜晚蹲在泥水处歇息??”“焦裕禄暗中忍受了多大痛苦，连他的亲人也不清楚。他真是全心全意投到改变兰考面貌的斗争中去了。”直至被病魔夺去了生命。即使是身体健康强壮的人，象这样拼命地工作，也一定会受到赞誉，更何况焦裕禄是处于这样一
种身体条件。交待人物活动的这种特定条件，使焦裕禄为党的事业忘我工作、死而后已的精神更加突出和感人。
三、用人物自己的言行展现其独特的精神风貌
人物通讯，要求以人物为中心；表现人物，要求展现其独特的精神风貌；展现人物独特精神风貌的不二法门是用事实说话，即用人物自己的言行来证明。读优秀的人物通讯，就好似观看、欣赏人物动画片，人物在以自己独特的方式、作风，说着自己的话，做着自己的事，观众从中感悟着人物的精神、品格，受到潜移默化的或大或小的感染、影响。不同的只是文艺作品中的人物主要是虚构的，而人物通讯中的人物则是生活中的真实存在，他在某一方面或某些方面表现出超凡、非凡之处，在某种程度上触及人们的灵魂深处，使人感动、反省。通讯《县委书记的榜样――焦裕禄》成功地写了一个这样的人物。
人物在文章中思考着、说着、行动着：
――他想：“‘干部不领，水牛掉井’，要想改变兰考的面貌，必须首先改变县委的精神状态。”于是他说：“眼前关键在于县委领导核心的思想改变。没有抗灾的干部，就没有抗灾的群众。”接着他做，领着县委其他领导到火车站去，看国家运送兰考灾民前往丰收地区的专车，看一些灾民穿着国家救济的棉衣，蜷曲在货车上，拥挤在候车室里??激发县委领导成员的责任感，制订了改造兰考大自然的蓝图。
――他想，“按照毛主席的教导，不管做什么工作，必须首先了解情况，进行调查研究。”于是他说：“吃别人嚼过的馍没味道。”接着，他不坐在办公室里依靠别人的汇报来进行工作，常常背着干粮，拿起雨伞和大家一起把兰考县一千八百平方公里土地上的自然情况摸了个透，亲自掂了掂兰考的“三害”的份量。
――当一场比过去更加严重的灾害又向兰考袭来的时候，他说：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众。”于是，他用一支钢笔硬顶着肝部，迎着大风雪，到九个村子，访问了几十户生活困难的老贫农??
焦裕禄有思想、有言论，而且理论联系实际，言行一致，既有崇高理想、科学观念，又有脚踏实地的工作作风和实践，这正是他精神的闪光点，也是最值得县委书记们学习的。作者用焦裕禄的思想和行动，在人们心中树立了县委书记的光辉榜样。
通讯在用人物自己的言行展现其独特的精神风貌时，既要从大处落墨，写人物轰轰烈烈的业绩，体现其境高格远风范，又要从小处着笔，于细微之处见精神。《县委书记的榜样――焦裕禄》中焦裕禄改变县委领导核心的思想、带病深入实际调查研究、在群众最需要帮助的时候来到群众中间等等大举动，都是他有远见卓识、忘我工作、一心为民精神的体现，而典型细节的描写，同样感人。当大雪拥门时，焦裕禄来到一双无依无靠的老人家里，问寒问饥。“老大爷问他是谁？他说：‘我是您的儿子。’老人问他大雪天来干啥？他说：‘毛主席叫我来看望您老人家。’老大娘感动得不知说什么才好，用颤抖的双手上上下下摸着焦裕禄。”事情不大，话语不多，却使人看到了焦裕禄对人民的深挚情感。爱人者人恒爱之，热爱人民的好书记，必然受到人民的爱戴，即使他与人民永别了，人民也不会忘记他。所以，作者说“他没有死，他还活着。”例文中对人物行动几处细节的捕捉很见匠心。如：由于艰苦的生活和连续超负荷的工作，焦裕禄的肝病越来越重了，“无论开会、作报告，他经常把右脚踩在椅子上，用右膝顶住肝部。他棉袄上的第二和第三个扣子是不扣的，左手经常揣在怀里??用左手按着时时作痛的肝部，或者用一根硬东西顶在右边的椅靠上。日子久了，他办公坐的藤椅上，右边被顶出了一个大窟窿。”“他的肝痛得使手指发抖，钢笔几次从手指间掉了下来。汇报的同志看到这情形，忍住泪，连话都说不出来了，而他，故意做出神情自若的样子??”这是怎样的一个铁打的汉子！什么叫“坚强”、“顽强”？
怎样才是“鞠躬尽瘁，死而后已”？如何理解“共产党员是特殊材料铸成的”？焦裕禄将办公坐的藤椅顶出一个大窟窿和他手指间的钢笔几次掉落的细节作了有力的回答。
综上所述，只要抓住人物通讯写作的关键――紧紧围绕人物行文，突出人物独特的精神，那么，文章的材料选取、结构安排、表达方式等等，就会象待命的士兵，时刻听候将帅的调遣，各守其职，各尽其用。
（下）写好事件通讯的关键
写好事件通讯的关键在于揭示事件的思想意义。
事件通讯，以写事为主体。它要报道现实生活中发生的有着深刻思想意义的典型事件，发掘典型事件蕴含的时代精神。它也写人，但不同于人物通讯那样着力写人，而是围绕事件来写人物的活动，或写出与事件有关的人物群像
一、用充分而典型的材料体现事件意义
在新闻文体中，通讯的突出特点是具体详细地报道人物或事件，没有充分的材料，何谈具体详细？与其看内容枯燥乏味的通讯，不如阅读简明扼要的消息。可见掌握充分的材料是写作通讯的基础性工作，也是极其重要的工作。事件通讯中事件的意义蕴含在材料里，要体现事件的意义，就必须掌握和运用充分而典型的材料。
从例5-4、5两篇事件通讯中，有的读者重温了中国人民八年浴血抗日的历史，有的读者特别是对这段历史知之不多的年轻人则对抗日战争增加了了解。而所有读者都从中懂得了抗日战争的意义――中华民族由衰败走向振兴；正义终将战胜邪恶。因此可以推断，作者手中若无充分的材料，是写不出主题如此深刻、内容如此丰富、教育意义如此重大的通讯的。这就启示人们：要写出高质量的通讯包括事件通讯，是离不开对材料的掌握和运用的。
第二次世界大战期间，世界人民为抗击法西斯的侵略付出了巨大的代价；中国人民长达八年的抗日战争，更是艰苦卓绝。在纪念世界反法西斯胜利六十周年的时候，怎样反映当年的这段历史，作者肯定开动脑筋，在集材和选材上下足了功夫。例5-4截取的时间是“公元一九四五年八月十五日”这一天；这一天，全世界爱好和平的国家和人民无不欣喜若狂，作者选取的空间是四个城市、地方。截取这一天，是因为文题是“胜利时刻的回眸”，世界反法西斯战争胜利是以这一天为标志的；选取处在这一天的东京、重庆、华盛顿、延安，是因为它们在第二次世界大战中处于特殊的、重要的位置：东京代表了法西斯阵营、重庆是中国战时首都、华盛顿代表同盟国、延安代表中国共产党领导的抗日根据地。这一天出现在这些地方的情景，是世界各地不同阵营情况的缩影。
二、选择恰当的结构方式揭示事件意义
事件的意义无论多么深刻，如果没有恰当的结构方式予以表现，也很难得到揭示。因此，没有哪一位事件通讯作者不注重谋篇布局，只是能力有强弱之分，技巧有高低之别。也正因为如此，人们需要学习、借鉴优秀文章，以不断提高自己写作事件通讯的谋篇布局技巧。上引两篇例文的结构方式就很好地适应了揭示事件意义的需要。
1966年2月7日，《人民日报》发表长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，全面介绍了焦裕禄的感人事迹，同时《人民日报》还刊登了《向同志的好学生——焦裕禄同志学习》的社论，在全国掀起了一个学习焦裕禄的热潮。48年过去了，中国虽然发生了翻天覆地的变化，但焦裕禄精神作为我们党的宝贵财富，仍是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，在复杂的形势和繁重的任务面前，继续学习和弘扬焦裕禄精神，具有十分重要的现实意义。
一、学习和弘扬焦裕禄精神是时代的要求
焦裕禄作为上世纪60年代涌现出来的优秀共产党员的代表，带领兰考人民封沙、治水、改地，奋力改变兰考贫困落后的面貌，直到生命的最后一刻。焦裕禄用自己的实际行动，塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。如今，时间已经转到21世纪，中国已经成为世界第二大经济体，我们的工作任务和环境发生了巨大变化，继续学习和弘扬焦裕禄精神与时代的要求还一致吗？
毫无疑问，与焦裕禄所处的年代相比，我们现在所担负的任务不同了，社会环境、工作条件和人们的思想观念也发生了很大变化。但从历史的角度来看，我们和焦裕禄实际处于社会主义初级阶段这样同一个阶段、一个时代，根本任务就是解放生产力、发展生产力，摆脱贫困，实现中华民族的伟大复兴。20__年4月1日，时任中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席同志专程赶赴焦裕禄纪念园，瞻仰焦裕禄纪念碑，参观焦裕禄事迹展，向焦裕禄陵墓敬献花篮。同志指出，“焦裕禄精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，永远定格在历史上，永远不会过时。”
党的十对全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴做出了全面部署。实现中华民族的伟大复兴，是充满希望而又布满艰辛的事业，这种事业需要伟大的精神。艰苦奋斗的精神既是一种崇高的节操又是一种披荆斩棘、开拓进取的巨大力量。现在，我们的生活条件比焦裕禄当年的生活条件好了很多，但也滋长了一些人讲排场、比阔气、铺张浪费的不良风气。在这样的条件下，学习和弘扬焦裕禄精神，正是时代的迫切要求。正如所指出的：“艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝，也是焦裕禄精神的精髓。焦裕禄同志以他的一言一行对艰苦奋斗作了生动的诠释，这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重要原因。我们学习和弘扬焦裕禄精神，要始终牢记“两个务必”，在任何时候、任何情况下都自觉践行艰苦创业、厉行节约、勤俭办事的优良作风，发扬自强不息、与时俱进、开拓创新的时代精神，保持不畏困难、坚忍不拔、奋发有为的精神状态，为推进党和人民的事业努力奋斗。”
实现中华民族伟大复兴的事业是面向未来的事业，需要我们持续不断地奋斗。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们党靠艰苦奋斗起家，我们的事业靠艰苦奋斗发展壮大，我们的幸福生活和美好未来也要靠艰苦奋斗去开创、去实现。党的十，提出了到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标，在新的历史起点上，面对前所未有的挑战，需要确立长期奋斗、顽强奋斗、不懈奋斗的意识，始终居安思危，保持清醒头脑，进一步抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，不断创造新的业绩。从这种意义上说，焦裕禄精神仍然具有时代的价值，学习和弘扬焦裕禄精神是伟大时代的要求。
二、学习和弘扬焦裕禄精神是人民的呼唤
随着时代的发展，往日的英雄模范人物因时过境迁而逐渐失去了魅力。如今，人们更加崇尚个性、强调自我，很难再出现让全民感动的英雄人物。在这样的条件下，学习和弘扬焦裕禄精神还有广泛的群众基础吗？
焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样，人民的好公仆，最根本的原因就是他心里装着人民，真心实意地为群众办事。他深入实际，深入基层，认真调查研究，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切切实实为群众排忧解难，把党的温暖带给千家万户。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到耻辱。”在焦裕禄的心中，始终装着兰考的36万群众。他对群众的关心是实实在在、身体力行的他总是在群众最困难的时候出现在群众面前。他把自己看做是群众的儿子，真心实意地为群众服务。他忍受病痛的折磨，以惊人的毅力战斗在抗灾第一线，直到生命的最后一刻，他想的仍然是如何让人民幸福富裕。
一切为民者，则民拥护之。正如所指出的：“全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样、共产党员的光辉典范，之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”这正是焦裕禄在人民群众心目中享有崇高威望的根本原因。
人民群众是我们力量的源泉，人民群众的利益是我们一切工作的出发点和归宿。金杯、银杯不如群众的口碑，群众是最实际的，他们自有一套评价干部的标准。现在有少数干部之所以害怕群众，就是因为他们没有确立立党为公、执政为民的价值观，利用权力为自己谋取私利，自然得不到群众的拥护。焦裕禄始终全心全意为人民服务，他信念坚定，无私奉献，奋力开拓，紧紧依靠人民，用自己的行动塑造了一个优秀共产党员和党的干部的光辉形象，在人们心中建起了一座巍峨的丰碑。48年来，他的感人事迹，教育和激励着千千万万的党员、干部和群众不断前进，他的伟大精神，在新的历史发展进程中仍然焕发着夺目的光彩，人民呼唤焦裕禄那样的好干部。
三、学习和弘扬焦裕禄精神是加强党的建设的需要
党的建设是为党的中心工作服务的，产生于上个世纪60年代的焦裕禄精神还能指导现在的党的建设吗？
党的建设在不同的历史时期具有不同的内容，但党的建设的目的始终是为了把党建设的更加坚强有力、坚若磐石，这与党的全心全意为人民服务的宗旨一样，是不会改变的。古往今来，很多政治集团和掌权者个人，因为没有很好地运用权力，而导致失败。中国共产党成立以来，党内的个别人也因权力观的错位而断送了自己的政治生命。实践证明，用先进模范人物对党员进行党性教育是加强党的建设的重要手段。
焦裕禄是廉洁奉公、勤政为民的典范。在困难时期，能够严以律己，正确运用手中的权力，决不占公家的一点便宜。焦裕禄不怕苦、不怕死，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务，以勤政为民、廉洁奉公的实际行动，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。观念激荡，需常洗心灵之垢；物欲诱惑，需常敲警示之钟。共产党员就要学习焦裕禄，把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，做到为官一任、造福一方。要绷紧拒腐防变这根弦，坚持立身不忘做人之本 、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利，坚持慎独慎微，不该做的事情坚决不做，自觉拒腐蚀、永不沾，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。
2014年3月17日至18日，在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，强调焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富，我们要永远向他学习。
斯人已逝，精神永存。焦裕禄离开我们半个世纪了，但这位“县委书记的榜样”的崇高品格和先进事迹，在人们心中铸就了一座永恒的丰碑。他在兰考的工作时间并不长，但他对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己的态度，已经凝聚成闪耀着社会主义核心价值观之光的焦裕禄精神，跨越时空，历久弥新。
党的十明确提出“社会主义核心价值观”这个概念，并用“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚信、友善”这12个关键词，高度概括了它的基本内容。社会主义核心价值观是抽象的，也是具体的。说它抽象，在于每一个关键词都蕴含着深刻的内涵；说它具体，在于中国革命、建设和改革中涌现出来的一个个先进楷模，以及井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、铁人精神和焦裕禄精神等，都是对它的体现和诠释。
5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的就专程来过兰考，并在干部群众座谈会上把焦裕禄精神概括为5个方面：“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。在这次调研中，进一步强调，要特别学习弘扬焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。不难发现，焦裕禄精神的核心内容，与社会主义核心价值观的要求是一致的，与党的群众路线教育实践活动的主题也是高度契合的。
“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气。”“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。”这是担任福州市委书记时，于1990年7月15日填写的《念奴娇・追思焦裕禄》一词中的句子，深深表达了他对焦裕禄的崇敬之情和他自己爱民为民、责任担当的坚定情怀。我们今天学习和弘扬焦裕禄精神，就应该像这样，在思想上将焦裕禄精神融入自己的价值观，让自己的人生境界更加高尚，在行动中努力向焦裕禄看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，生命不息、奋斗不止。
伟大的事业孕育崇高的精神，崇高的精神推动着伟大的事业。焦裕禄的出现和焦裕禄精神的产生，扎根于新中国社会主义建设的沃土之中。今天，我们大力弘扬焦裕禄精神，就是要将学习焦裕禄和践行社会主义核心价值观融为一体，进一步增强践行社会主义核心价值观的自觉性和坚定性，为推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量。
