资优生论文_学术之家

上海市上海中学:担当起国际化大都市的育人使命第12-12页

关键词: 社会主义核心价值观教育立德树人国际化大都市资优生主题教育中国情结初中毕业生不忘初心

2019年第33期《上海教育》

初中资优生数学素养提升的实践研究第9-10页

关键词: 初中数学资优生数学素养

2019年第26期《华夏教师》

该关注他们了,那些“资优生”第232-233页

关键词: 资优生思维敏捷个性心理特征琴棋书画学习成绩高分低能优等生成绩优秀

2019年第33期《新课程》

面向资优生的“情境导研式”教学模式构建第40-43页

关键词: 资优生情境导研 solo分类评价关联结构抽象拓展结构对话

2018年第05期《化学教与学》

小学数学资优生的生存现状及培养模式探析第151-152页

关键词: 小学数学资优生生存现状培养建议

2018年第09期《课程教育研究》

初中数学资优生逻辑推理能力的调查研究第49-50页

关键词: 初中数学资优生逻辑推理能力

2018年第21期《教师》

资优理论背景下的学生创造力特征研究——基于71篇资优生与非资优生创造力比较研究的元分析第17-23页

关键词: 资优生资优性创造力特征元分析

2019年第11期《中国成人教育》

深度创业者李廷威第109-111页

关键词: 创业者认可度资优生企业公司金融资本投资

2017年第12期《商学院》

资优高中生高考科目的选择特征分析第1-7页

关键词: 高考高考综合改革选考资优生

2018年第08期《中国考试》

人人接受良好的数学教育,不同人通过数学教育获得不同的发展——有感于熊斌教授荣获Paul Erdos Award第1-5页

关键词: 数学教育 paul 教育获得数学竞赛 world 资优生奥地利

2019年第05期《数学教学》

让孩子找到自己的轨道:上海中学数学教学实践体系建构第1-4页

关键词: 中学数学上海中学教学实践轨道国际数学奥林匹克孩子资优生教学特点

2019年第01期《上海中学数学》

低成就资优生的成因分析及干预措施第87-89页

关键词: 低成就资优生成因分析干预措施

2017年第12期《现代中小学教育》

超常教育的“后花园”——分流资优生的心理健康与学业发展第41-43页

关键词: 超常教育资优生心理健康生活教育

2018年第05期《教学研究》

示范性高中培养资优生的校本课程体系——以柳州高中为例第4-8页

关键词: 示范性高中资优生校本课程课程体系

2018年第06期

初中数学资优生培养实践与探索第53-54页

关键词: 初中数学资优生实践探索

2019年第15期《中学教学参考》

“丰富课程”：托举资优学生自主卓越发展第12-14页

关键词: 英才教育资优教育超常教育资优生课程基地群自主学习个性化学习

2018年第08期《中小学管理》

美国数学资优生教育：是非与评述第29-37页

关键词: 美国数学教育资优生政策立法甄别培养

2018年第02期《数学教育学报》

资优生参与体育活动的态度及动机研究第100-102页

关键词: 资优生体育活动文化课成绩

2017年第36期《科教文汇》

化学教学中创造性思维能力培养初探第15-16页

关键词: 创造性思维能力培养化学教学能力的培养智力水平超常教育平等原则教育方法常规教育教育手段科学素质科学品质创新意识教育工作资优生学生教师

2005年第04期《中学化学教学参考》

“2004德育创新论坛——资优生德育研讨会”综述第22-22页

关键词: 资优生德育工作研讨会 2004年德育创新会议综述上海中学德育模式

2004年第06期《思想理论教育》