作者：许芹英才教育资优教育超常教育资优生课程基地群自主学习个性化学习
摘要：江苏省天一中学以“面向全体、兴趣导向、个性发展”为原则．历经近20年持续探索．建成了涉及更多领域、更多资源、更具挑战性的“丰富课程”体系。并形成初级探索类、学术能力养成类、项目研究类三类课程。为保障课程顺利实施，学校重构校园空间，建设课程基地，开展与高中、高校、高新企业的“三高”合作，协调校内外资源：实施个性化、弹性化的课程管理机制。以及多元化、多层级的学生发展评价体系．有效促进了学生的个性发展、自主发展、卓越发展。
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