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影响外语学习的智力因素和非智力因素
第81-82页
关键词: 外语学习 语言的本质 智力因素 非智力因素
2013年第16期
《考试周刊》
从意向性理论看翻译中
语言的本质
和文本的阐释
第139-147页
关键词: 语言的本质 文本意义 意向性理论 翻译研究
2009年第01期
《外语教育》
浅谈现代英语教学理念
第45-45页
关键词: 教学理念 现代英语 外语教学 英语教学 外语学习 语言的本质 经济合作 科学文化 国际交流
2005年第S2期
《教书育人》
语言是存在的家——幼儿绘本教学活动中教师语言的“思化”与“诗化”
第39-41页
关键词: 教师语言 教学活动 诗化 绘本 幼儿 语言本质 语言的本质 海德格尔
2016年第02期
《幼儿教育研究》
论维特根斯坦图像论的形而上学性
第276-276页
关键词: 形而上学 语言图像论 语言的本质
2010年第09期
《社会科学动态》
术士的信物——评刘阳鹤《新清真集》
第141-146页
关键词: 语言的本质 清真 刘阳 信物 诗歌写作 诗意地栖居 特拉克尔 海德格尔
2016年第12期
《朔方》
新发现索绪尔手稿译文
第88-99页
关键词: 索绪尔 手稿 语言理论 语言的本质 符号学 非历史性
2011年第04期
《中国政法大学学报》
初中英语教学中学生质疑与探索意识的培养
第57-58页
关键词: 培养创造力 初中英语教学 学生质疑 探索意识 能力的培养 思维能力 语言的本质 素质教育
2013年第04期
《基础教育论坛》
培养学生思维能力
第223-223页
关键词: 能力的培养 思维能力 学生 英语教学 语言的本质 学习英语 语法概念 教材内容
2018年第01期
《小说月刊》
网络时代高校外语教学中的美育培养
第128-128页
关键词: 外语教学 美育培养 网络时代 高校 语言的本质 外语学习 知识传授 陶冶情感
2017年第32期
《青年记者》
《语言学习者心理新探》评介
第52-55页
关键词: 学习者心理 语言的本质 第二语言习得研究 评介 个体差异研究 个体心理学 协同发展 二语习得
2017年第04期
《外语测试与教学》
在语言积累中运用言语
第74-76页
关键词: 语言积累 言语 人类活动 语言的本质 各民族 人文性
2011年第06期
《作文教学研究》
古希腊语言学思想渊源
第157-158页
关键词: 古希腊语言学 语言的本质 能指和所指
2019年第01期
《吉林广播电视大学学报》
语言本质之我见
第64-64页
关键词: 语言与世界 语言的意义 语言的本质 诗的语言
2016年第12期
《神州》
英语学科培养思维能力策略
第59-59页
关键词: 思维能力培养 英语学科 英语语言知识 思维发展规律 语言的本质 大学教授 语言能力 听说读写
2017年第16期
思辨读写:基于学生核心素养的高中语文教学改进研究
第34-37页
关键词: 高中语文 教学改进 素养 学生 思维活动 语言的本质 读写 思辨
2017年第02期
《语文教学与研究》
语言能力新视野与社会发展
第343-346页
关键词: 语言能力 社会发展 人类社会 语言的本质 万物
2016年第04期
《语言科学》
洪堡特语言理论浅析
第134-135页
关键词: 洪堡特语言理论 语言的本质 语言与思维 语言类型分类
2007年第01期
《和田师范专科学校学报》
评语言符号任意说与象似说之争
第112-115页
关键词: 任意性 象似性 语言的本质 符号模式
2006年第05期
《齐齐哈尔大学学报·哲学社会科学版》
初中英语听说能力培养初探
第92-92页
关键词: 初中英语教学 听说能力培养 学生兴趣 语言的本质 学习英语 听说领先 语言氛围 英语表达
2012年第05期
《辽宁教育》
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