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期刊收录
出版地区
浅谈职业学校的课堂教学改革第108-109页
关键词: 职业学校教师  学生在校时间  教书育人  发展智力  课堂教学改革  课程育人  教育教学过程  教学质量  
有效的初中数学教学从精心备课开始第62-62页
关键词: 初中数学教学  教学效果  学生在校时间  行为主义心理学  实用主义哲学  思维能力  创造性思维  学法指导  最近发展区  学会学习  
2014年第101期 《考试周刊》
例谈如何帮助中学生坚持学习第177-177页
关键词: 学生在校时间  激烈化  活到老学到老  人生价值  社会竞争  实用英语  精神饱满  终生难忘  这一天  力学小学  
2015年第41期 《考试周刊》
精 挑 细 评话批改第33-33页
关键词: 学生在校时间  教学质量  学生作业  作业质量  两驾马车  课堂教学  期末考试  作业批改  失分  综合实践活  
2012年第02期 《学校管理》
历史教学中实施素质教育浅议第79-79页
关键词: 进位制  思维方法  认识的主体  学生认知水平  育人作用  道德品质  学生在校时间  春秋五霸  精选教学内容  
2008年第07期 《中学课程资源》
关注中小学生健康成长从睡眠开始第116-116页
关键词: 睡眠时间  学生在校时间  体质健康测试  学生档案  作息时间  睡眠状况  江苏省教育厅  世界睡眠日  睡眠问  
2008年第04期 《中学课程资源》
国外教师的“课间策略”第58-页
关键词: 国外教师  学生在校时间  课间活动  上课时间  体育器材  运动器材  四方格  综合练习  回归教育  运动场馆  
2015年第1Z期 《基础教育论坛》
新鲜事第32-32页
关键词: 美术课堂  世界大师  作业量  学生在校时间  期末考试  等级评定  甘瓜  分宜  
“寒假补课”大家说第6-9页
关键词: 学生在校时间  记大过  违反规定  休息时间  专项治理  高中物理  寒假期间  高考录取  学习方法  重点班  
2004年第01期 《网络科技时代》
学生在校时间分析及对弹性离校的启示第54-57页
关键词: 学生在校时间  弹性离校  义务教育  课后教育服务  
2018年第08期 《当代教育科学》
教育的发展是全社会的共同责任第12-19页
关键词: 高考改革  名额分配  小升  整体框架  体制外  轻松自如  课后作业  片面化  高中课程  学生在校时间  
2017年第13期 《决策探索(下)》
芬兰教育“牛”在哪里?第32-33页
关键词: 学生在校时间  财政收入  学习能力  世界经合组织  课程设计  自主选课  手工制品  洗手池  自主办学  学校课程设置  
2016年第45期 《福建教育》
教育可以是一种信托第62-页
关键词: 权利边界  学习费用  我们小时候  育德  施教者  教权  学生在校时间  道德品行  二字  作息时间  
2015年第08期 《知识文库》
做一只淡定的“鸭妈妈”——浅谈如何规范、引领文科学生的学习第34-页
关键词: 学生在校时间  上台阶  成长需要  文科学生  文科生  记忆方法  课本内容  课堂表现  教育工作  文科班  
2015年第S2期 《现代教育科学》
英国:自由学校的教育创新第85-页
关键词: 办学自主权  国家课程  改革政策  不平等现象  管理绩效  绩效管理制度  人事管理  学生在校时间  教学观察  
2015年第9X期 《辽宁教育》
高效课堂的前提——集体备课第57-57页
关键词: 集体备课  教学时间  教学案  学生在校时间  备课组  教学任务  备教法  备教材  学法指导  教材分析  
2010年第12期 《中小学电教》
春泥护花,静听花开——低年级班级管理之我见第253-253页
关键词: 班级工作  学生在校时间  法国著名作家  纪律意识  学习行为  小学低年级  春泥  习惯养成  教学任务  班风  
2012年第S3期 《文史月刊》
怎样创建高效的英语课堂第83-83页
关键词: 教学质量  课外时间  课堂教学结构  实施课程  学生在校时间  备教法  口头表达  课堂导入  合作意识  课程  
2013年第11S期 《学子》
体育教学中的终身教育的培养第247-247页
关键词: 学生体育学习  终身教育  学生在校时间  自我锻炼  全民运动  运动兴趣  教学策略  自主能力  独立思维能力  
2014年第8X期 《科学中国人》
南师附中江宁分校小学部“四点钟课堂”引发的思考第64-64页
关键词: 南师  学生课余生活  学生在校时间  新课程改革  课堂教学  专业知识  闲暇教育  互动效果  教育发展  百科知识  
2015年第02期 《教育艺术》