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为师之路,有您们照耀第16-17页
关键词: 灯船  老师  吴正宪  照亮  为师  
2019年第09期 《今日教育》
让数学“好吃又有营养”——浅析吴正宪的儿童数学教育思想第8-13页
关键词: 儿童心灵  吴正宪  教学效果  教学风格  理一理  儿童数学教育  数学  
基于核心概念实质设计学习任务,有效落实学科育人价值——以吴正宪老师执教的“复式折线统计图”为例第19-22页
关键词: 统计与概率  数据分析观念  学科育人  统计图表  核心概念  学会思考  吴正宪  有效落实  
山顶上的拥抱——兼评吴正宪老师执教的“复式折线统计图”第13-15页
关键词: 条形统计图  儿童立场  数据分析观念  吴正宪  知识储备  复式折线统计图  堪称典范  老师  
让数学“好吃又有营养”(下)——浅析吴正宪的儿童数学教育思想第9-12页
关键词: 教学实践  吴正宪  儿童数学教育  数学  优先考虑  相关指标  营养  
寻本溯源,凸显数学核心素养第43-43页
关键词: 著名特级教师  数学核心素养  理解算理  教学艺术  核心素养的培养  小数除法  吴正宪  溯源  
2019年第36期 《四川教育》
聚焦核心素养,强化意义体验——著名特级教师吴正宪《平均数》教学片段与赏析第69-70页
关键词: 教学片段  特级教师  吴正宪  素养  意义  示范课  平均分  
2019年第16期 《教育视界》
如何提升数学教学的有效性——宁夏行听课有感第44-44页
关键词: 数学教学  宁夏  有效性  听课  教育专家  教学手段  老师  吴正宪  
2013年第02期 《内蒙古教育》
这节课的侧重点应在哪里第25-25页
关键词: 侧重点  小数除法  现场观摩  行为活动  社会学  老师  吴正宪  
2017年第08期 《教育文汇》
心求通而自奋也第38-38页
关键词: 20世纪80年代初  小学数学  吴正宪  特级教师  儿童教育  小学语文  老师  教学  
2016年第08期 《教育文汇》
让课堂闪动生命的灵光——特级教师吴正宪《平移与旋转》评析第42-43页
关键词: 特级教师  吴正宪  评析  建构主义  小学  数学教学  
2005年第10期 《青年教师》
人生隽语第63-63页
关键词: 激发学习兴趣  人生  尊重个性  自尊心  吴正宪  自信心  好奇心  保护  
2018年第07期 《民主》
教育需要爱与智慧同行第1-1页
关键词: 教育需要  同行  智慧  数学公开课  融入社会  练习题  吴正宪  儿童  
2019年第20期 《教师》
数学名师吴正宪老师的数学课堂教学艺术感知第21-21页
关键词: 小学数学  吴正宪  数学课堂  教学艺术  
2017年第7Z期 《劳动保障世界》
激活经验沟通联系建构模型--听吴正宪老师"解决问题"一课有感第124-126页
关键词: 吴正宪  老师  应用题教学  经验  激活  教学存在  一线教师  
我看见了一座"桥"--建"大桥",连"小桥",筑"模型"第122-123页
关键词: 大桥  教学内容  数量关系  郑州市  老师  吴正宪  三年级  
理解数量关系是培养学生问题解决能力的关键--吴正宪老师一节问题解决课的启示第119-121页
关键词: 问题解决能力  吴正宪  数量关系  老师  小学数学  学生  培养  数学教学研究  
“创造孩子们喜欢的课堂”第12-12页
关键词: 课堂  孩子  数学教师  展示活动  吴正宪  老师  
2019年第15期 《四川教育》
语录第6-6页
关键词: 尊重儿童  语录  新课程教学  中国教师  成长规律  规律教学  教育  吴正宪  
2018年第16期 《中国德育》
促进概念的深度学习 指向数学的核心素养——以特级教师吴正宪“比的意义”教学为例第40-42页
关键词: 数学概念教学  数学体系  深度学习  素养  特级教师  吴正宪  指向  
2018年第22期 《教育科学论坛》