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高考命题是如何体现“引导教学”功能的第33-37页
关键词: 引导教学  高考命题  高考数学  立德树人  全国课标卷  高考试题  高考试卷  核心功能  
2019年第10期 《中小学数学·高中版》
全国课标卷下高中历史课程研究第43-43页
关键词: 高中历史  全国课标卷  福建卷  研究  
2016年第25期 《课程教育研究》
基于课标证据论述的研究探讨学生应用证据能力的培养（一）第23-26页
关键词: 高中物理课程标准  证据意识  全国课标卷  证据意识培养  
2018年第01期 《物理通报》
2010-2016年全国课标卷选择题分析——基于布鲁姆教育目标分类理论第80-84页
关键词: 全国课标卷  政治选择题  布鲁姆教育目标分类  
2016年第09期 《思想政治课教学》
2011—2015年高考生物全国课标卷与福建卷选考题的比较研究第104-106页
关键词: 高考生物  全国课标卷  福建卷  选考题  
2016年第02期 《福建基础教育研究》
高考复习的三个核心——核心素养·核心价值观·核心教学理念第49-50页
关键词: 全国课标卷  语文素养  价值观  学生主体  
2015年第06期 《学语文》
高考数学福建卷与全国课标卷的比较与对策第15-17页
关键词: 高考数学  福建卷  全国课标卷  比较  对策  
2015年第08期 《福建基础教育研究》
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