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高考复习的三个核心——核心素养·核心价值观·核心教学理念

作者:辛卫华全国课标卷语文素养价值观学生主体

摘要:应对全国课标卷,要研究全国课标卷的细微变化,关注新课标的研制修订趋势,从而发现其特点,总结出规律,作出具有前瞻性的科学研判。要结合教学实践去研究问题,根据学情调整教学内容和教学方法。在日常教学中要充分发挥学生学习的主体作用,注重培养学生的语文核心素养,注重中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的教育。

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学语文

《学语文》(双月刊)创刊于1960年,由安徽师范大学主管,安徽师范大学文学院主办,CN刊号为:34-1036/H,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学语文》为安徽师范大学和文学院对外树立形象的一扇窗口,是高等师范教育联系中学语文教育的一条纽带。语文学习刊物。主要介绍科学、实用、系统的语言学、文学知识和语文教学方面的经验。

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