历史与社会论文

接地气添生气 ——让生活走进《历史与社会》的教学实践第0132-0132页

关键词: 初一历史与社会生活教学法有效落实

2019年第02期《明日》

探究初中《历史与社会》学科拓展课的开拓方向第0125-0125页

关键词: 拓展课历史与社会主题选择

2018年第48期《明日》

《历史与社会》课程实施情感教育的原则与策略第134-136页

关键词: 情感教育历史与社会主旋律

2007年第02期《安庆师范大学学报·自然科学版》

“第二届地域文化学术研讨会”综述第148-149页

关键词: 地域文化研究学术研讨会综述历史与社会社会科学院吉林省研究基地东北边疆

2018年第01期《地域文化研究》

从“诸暨淘宝村”中“淘经验”--简析区域经济发展的原因第37-37页

关键词: 核心素养新课标下综合思维能力空间感知社会实践能力淘宝村区域经济发展

2019年第11期《成长》

浅读灵宝三部珍贵古籍第72-75页

关键词: 历史与社会装帧形式文献资料文献价值珍贵古籍灵宝市

2019年第12期《理财》

变得更精准的历史与社会教科书——以八年级上册第2版为例第87-94页

关键词: 社会教科书历史与社会八年级上册教科书研究课程标准基础教育施教策略

2019年第10期《中学政史地·初中适用》

漫画在初中历史与社会教学中的应用策略第46-48页

关键词: 漫画历史与社会核心素养策略

2019年第11期《教学月刊·小学版语文》

综合社会课性质与形态的反思第20-24页

关键词: 历史与社会综合课改革课程性质课程形态

2019年第11期《教学月刊·小学版语文》

初高中历史衔接教学难因探析——兼谈浙江省历史与社会学科教学现状第42-44页

关键词: 历史与社会初高中衔接教学现状

2019年第12期《教学月刊·小学版语文》

初中历史与社会·思想品德导学课堂之话题导入的实践研究第1-4页

关键词: 高效导学课堂话题导入历史与社会

2019年第03期《学园》

把握学科语言特色提升教师教学实效——以初中历史与社会学科生活时空专题为例第217-217页

关键词: 历史与社会学科特征语言特色教学实效

2019年第35期《神州》

跨界学习在历史教学中培养学生的家国情怀第16-19页

关键词: 历史与社会跨界学习家国情怀核心素养

2019年第19期《辽宁教育》

“学为中心”在《历史与社会》作业训练中的尝试第144-144页

关键词: 学为中心作业训练尝试

2018年第40期《考试周刊》

运用插图优化历史与社会课堂教学第133-133页

关键词: 优化课堂教学历史与社会插图社会教学认识规律课本道理挖掘

2013年第24期《考试周刊》

中华文化中有关服饰的变迁第47-48页

关键词: 中华文化服饰变迁教材安排空间距离教学反思感性认识

2010年第02期《考试周刊》

关注学情，优化教学第116-116页

关键词: 关注学情以学定教

2012年第86期《考试周刊》

历史与社会课堂情感融合的策略探索第141-142页

关键词: 情感融合社会课堂学生情感综合文科课程人文社会学科社会责任感公民教育

2013年第05期《考试周刊》

层层剥茧，化抽象为具体—课程目标如何转换成教学目标第127-128页

关键词: 教学目标课程目标国家主权历史与社会抽象对应关系特级教师课程研究

2014年第50期《考试周刊》

“研究性学习”在《历史与社会》教学中的应用第233-234页

关键词: 研究性学习问题探讨模式

2009年第08期《考试周刊》