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“行知概论”感悟摘录第95-96页
关键词: 特定时代背景  子陶  天地人  实验模式  汉语言文学  人生价值观  爱满天下  资源优势  教育论  公选课  
陶行知光辉人生及教育思想概论第71-78页
关键词: 武训传  教育思想  教育论  中国近代史  教育史  人民教育家  教育事业  现代中国  改革走向  生活教育理论  
理论与实践有机结合的典范——评《枝叶情——哲学·文化·教育论第154-156页
关键词: 教育论  理论与实践  文化  哲学  大学出版社  学术著作  优秀论文  逻辑体系  
2018年第04期 《邓小平研究》
中国基础教育与青少年成长问题反思——以《虎妈猫爸》和《小别离》而论第60-64页
关键词: 中国基础教育  青少年学生  家庭教育  教育论  主流模式  中国教育  社会热点问题  心理健康  文学作品  亲子关系  
2017年第01期 《读写月报》
自由是最好的教育——读潘光旦译《赫胥黎自由教育论第71-73页
关键词: 自由教育  赫胥黎  教育论  潘光旦  抗日战争期间  教育问题  商务印书馆  
2010年第04期 《读写月报》
突出学生主体地位,增强学生参与意识第69-69页
关键词: 教学活动  知识构建  学习活动  教育论  个性能力  教育工作者  教学情境  活动主体  情感过程  认知过程  
2014年第103期 《考试周刊》
本能驱动,彰显生本理念学堂第164-164页
关键词: 教育论  新课程观  驱动性  第三代  张世臣  教学全过程  生本教育  单一教学模式  内驱力  野外生存  
2016年第98期 《考试周刊》
小学英语课堂生活化教学的构想第97-97页
关键词: 小学英语课堂  生活化教学  教育论  教学方法  学习过程  社会即学校  生活教育理论  教学手段  教学质量  传统英语教学  
2016年第02期 《考试周刊》
浅谈中小学育人管理的主体性第46-47页
关键词: 主体性原则  中小学管理  育人理念  学校管理  自我教育  教育论  管理主体  自我感悟  诊断性评价  示范教  
2004年第02期 《学校管理》
无痕管理:班级管理的智慧诉求第12-页
关键词: 集体认同  大城市  自我教育  教育论  班风  课余生活  特长班  兴趣班  独立自主性  随风潜入夜  
2016年第02期 《学校管理》
教师的奖金该不该发?第41-41页
关键词: 奖励制度  教育论  教学辅导  教学研究  法律效应  大家好  物质奖励  制度过程  工作作风  精神奖励  
2005年第05期 《学校管理》
“依法”创建和谐的班集体第81-81页
关键词: 班集体  和谐班级  班级管理工作  教育力量  六月寒  恶语伤人  教育论  道德境界  有对  小二黑  
2005年第11期 《教书育人》
案例教学法在《学会学习》课中的应用与启示第42-43页
关键词: 学会学习  案例教学法  教学效果  学习方法  思维能力  少而精  情感能力  教育论  中国广告业  思维训练  
2004年第2X期 《教书育人》
推进创新教育的实践原则第10-11页
关键词: 实践原则  教育论  教育内容  自我需要  自我意识  活动主体  思想政治道德  教育者自身  主体性原则  教育模式  
2004年第10X期 《教书育人》
浅谈陶行知理论在幼儿园轮胎课程中的运用第33-35页
关键词: 生活教育  游戏活动  随机教育  教育论  教育指导纲要  户外游戏  幼儿身体  创造型人才  就这样  纸筒  
2017年第03期 《幼儿100》
浅谈如何在音乐教育工作中运用“木桶教育论第103-103页
关键词: 教育论  
2019年第01期 《艺术家》
好书不厌百回读 深思精义子自知——评《叶圣陶教育名篇选》第78-80页
关键词: 教育思想  编辑家  现代著名作家  教育史  教育论  中国教育事业  整体感知  朱永新  新教育实验  逻辑主线  
2015年第01期 《中小学教材教学》
引导得法 铺垫“给力”——王益民《记承天寺夜游》课堂教学评点第36-37页
关键词: 教学评点  王益  引导  课堂  铺垫  教育论  叶圣陶  
教师队伍管理是教学管理的重中之重第61-62页
关键词: 教学管理  教师队伍管理  教学原则  教学方法  情深义重  学校管理  教育论  王策三  教学手段  教学过程  
2016年第04期 《开放学习研究》
AI赋能教育,究竟面临什么困难第62-67页
关键词: 人体发育  经济繁荣发展  赋能教育  斯宾塞  教学方式  实证主义  
2019年第07期 《大数据时代》