HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0
首页 论文大全 个性解读论文 列表
期刊分类
期刊收录
出版地区
浅谈阅读教学“四部曲”第22-23页
关键词: 阅读教学  明确目标  了解学情  个性解读  联系生活  
2020年第09期 《小学教学参考》
玩味艺术的先锋第42-43页
关键词: 艺术家  玩味  个性解读  实践者  
2011年第04期 《年轻人》
八桂文学版图的精准描绘——评黄伟林的《广西多民族文学的共同发展》第6-10页
关键词: 地域文化  民族文学  文学史论  寻根溯源  系统构建  个性解读  
2019年第06期 《河池学院学报》
初中鲁迅作品阅读教学存在的问题及策略第46-47页
关键词: 初中鲁迅作品教学  正确认识  多元解读  个性解读  
2011年第79期 《考试周刊》
挖掘教材资源,深化文本阅读第23-24页
关键词: 小学阅读教学  积累语言  个性解读  阅读思维  
2013年第74期 《考试周刊》
文本的深挖需量“力”而行第29-30页
关键词: 文本  教学内容  最近发展区  个性解读  学生  教师  
2012年第04期 《考试周刊》
读出自我,各展才思第23-23页
关键词: 阅读教学  变换角色  个性解读  
2016年第01期 《内蒙古教育》
浅谈语文文本的多元解读第130-页
关键词: 多元解读  语文文本  多元  个性解读  
2016年第16期 《天天爱科学》
换一种思维视角 多一次探索旅程第99-101页
关键词: 思维空间  引导学生  阅读视角  语文阅读教学  个性化行为  个性解读  课堂教学  几种方法  
浅谈高中语文课堂的人本教学第72-72页
关键词: 个性解读  人文展示  人性挖掘  多元化  
2014年第04期 《当代教研论丛》
拿什么教给你,我的学生--例谈“分数与小数的互化”第3-4页
关键词: 激发兴趣  拓展思维  个性解读  
2016年第10期 《基础教育论坛》
品读察物体情之法体味抒写灵性之美——《旧居赋》解读与设计第33-34页
关键词: 个性解读  旧居  设计  灵性  体味  物体  品读  夹叙夹议  
2015年第02期 《启迪》
漫溯文本 放飞情趣第107-107页
关键词: 个性解读  情趣  教学  
2018年第08期 《高考》
个性解读,并非尊重有余第32-32页
关键词: 个性解读  合理引领  重设框架  
2019年第29期 《课程教育研究》
浅谈文本解读的重要性第100-100页
关键词: 文本解读  语文课堂  个性化行为  个性化阅读  语文老师  解读文本  个性解读  参考资料  
2014年第12期 《课程教育研究》
寻找课堂“闪光点”——基于核心素养下的语文课堂教学策略第128-129页
关键词: 核心素养  文本语言  个性解读  学习能力  
2019年第24期 《课程教育研究》
授之以渔,演绎精彩——第一学段词句教学例谈第72-73页
关键词: 紧扣文本  结合生活  个性解读  
2013年第32期 《课程教育研究》
语文教育语境中“个性”的解读第122-124页
关键词: 个性解读  学科视界  语文教育语境  
鉴赏文学作品 追求个性解读第389-389页
关键词: 鉴赏文学作品  个性解读  探究  
2017年第21期 《赢未来》
构建有效课堂 还语文本色第21-21页
关键词: 有效课堂  文本  语文课堂  语文学科  新课程改革  青春活力  个性解读  合作交流  
2011年第04期 《黑河教育》