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按“图”索“迹”——《归去来兮图》对语文教学的启示
第28-29页
关键词: 语文教学 高中语文第三册 语文教材 语言表现 集合体
2009年第23期
《考试周刊》
兰芝被休官宦求亲原因探微
第5-5页
关键词: 官宦 高中语文第三册 原因 人教版 刘兰芝 现实性 文学性
2012年第31期
《课程教育研究》
新版
高中语文第三册
古诗文疑难词句臆解(四)
第92-96页
关键词: 古诗文 先生 女子 新版 唐诗 意味 莲花 高中语文第三册 知道 姑娘
2005年第02期
《福建教育学院学报》
语文研究性学习--《解意象品诗歌作诗词》教学设计
第80-82页
关键词: 语文研究性学习 教学设计 古诗词 高中语文第三册 学生自学 诗歌 意象 设计背景
2009年第02期
《作文教学研究》
《归园田居》“依依”注商
第35-35页
关键词: 高中语文第三册 人教版 注释 课本
2005年第11期
《中学语文》
《十八岁出门远行》课堂实录
第32-35页
关键词: 课堂实录 高中语文第三册 人民教育出版社 新课程改革 中学课本 小说家 余华
2007年第05期
《青年教师》
《梦游天姥吟留别》梦境三解
第18-19页
关键词: 梦境 高中语文第三册 主旨句 离情别绪 主体部分 想象空间
2007年第01期
《学语文》
《道士塔》情感剖析
第56-56页
关键词: 情感体现 高中语文第三册 历史事实 余秋雨 责任感 文化人 作者
2007年第04期
《学语文》
诵读为主 鉴赏为辅——诗歌教学一得
第23-23页
关键词: 诗歌教学 诵读 鉴赏 高中语文第三册 文学艺术 实际教学 形式美 音韵美
2007年第01期
《学语文》
“随意春芳歇,王孙自可留”新解
第29-29页
关键词: 随意 初中语文第五册 高中语文第三册 人民教育出版社 上海辞书出版社 上海版 诗人
2007年第06期
《学语文》
“借书”何以满架——《项脊轩志》中几处释义疑析
第31-31页
关键词: 借书 高中语文第三册 释义 注释 教材
2006年第12期
《语文教学之友》
别将珍珠化尘土
第30-30页
关键词: 珍珠 高中语文第三册 台湾作家 悲天悯人 形象比喻 思维方式 以偏概全 人教版
2007年第05期
《语文教学与研究》
也说“互文”
第58-58页
关键词: 高中语文第三册 胜负 人教社
2007年第07期
《中学语文教学》
“六幺”正音
第75-75页
关键词: 高中语文第三册 正音 白居易 读音 课本 朗诵 弦
2006年第10期
《中学语文教学》
人教版
高中语文第三册
第六单元第二十课 《病梅馆记》教学设计
第17-17页
关键词: 高中语文第三册 第六单元 教学设计 人教版 教学目标 积极意义 个性解放
2006年第09期
《中小学教学研究》
“钦乃”的“乃”应读为ǎi
第110-110页
关键词: 高中语文第三册 柳宗元 人教版 读音 注音
2006年第11期
《现代语文》
《泪珠与珍珠》主旨探
第82-82页
关键词: 珍珠 高中语文第三册 主旨 教师教学用书 主题 文章
2007年第01期
《中学教学参考》
“效慕”辨义
第54-55页
关键词: 高中语文第三册 辨义 课本注释 同义复词 人教版 柳宗元 仿效 模仿
2006年第02期
《中学语文》
“便(biàn)言”还是“便(pián)言”?
第16-16页
关键词: 高中语文第三册 注音 教材
2006年第12期
《中学语文》
释“宿昔”、“参差”——《白马篇》注释指瑕
第52-53页
关键词: 课文注释 高中语文第三册 指瑕 人物形象 语义关系 主人公
2007年第03期
《中学语文》
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