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关于初中物理
概念课
之教学行为分析——以《物质的比热容》为例
第0187-0187页
关键词: 初中物理 概念课 教学行为 物质的比热容
2018年第11期
《信息周刊》
概念课
发展高中生物理核心素养的教学策略探究
第0119-0119页
关键词: 高中物理 概念课 核心素养 培养策略
2019年第10期
《明日》
蒙以养正 切中素养
第8-10页
关键词: 授课语言 师生对话 问题串 教学基本功 概念课 动画演示 倾斜程度 教学价值
2019年第29期
《中学数学教学参考》
把握概念本质 提升探究教学--对“函数的极值与导数”一课的思考
第18-21页
关键词: 探究过程 概念本质 概念课 函数极值 探究教学 探究式教学 教学设计 合情推理
2020年第01期
《中学数学研究》
中学数学
概念课
导入方法探究
第44-44页
关键词: 中学数学 概念课 导入
2019年第31期
《科技风》
说理能力培养的路径
第200-200页
关键词: 计算 概念课 问题 思考 交流体验 说理
2019年第34期
《神州》
函数的概念教学设计中关于“确定性”的辨析
第31-32页
关键词: 第一节课 概念课 后续教学 教学设计 函数的概念 开展教学 概念教学 习题教学
2019年第11期
《中小学数学·高中版》
基于“学习的条件和教学论”的
概念课
教学设计
第7-9页
关键词: 概念课 取值范围 教学设计 教学论
2019年第06期
《中小学数学·高中版》
遵循知识发生发展规律 促进概念自然有序构建——“对数的概念”的教学实践与思考
第23-28页
关键词: 实践案例 概念课 数学史 高中数学知识 概念构建 数的概念 教学实践与思考 有序构建
2019年第10期
《中小学数学·高中版》
数学课堂中的探究教学
第66-67页
关键词: 探究教学 概念课 公式课 习题课
2019年第27期
《数学教学通讯》
关注概念生成 探究概念本质——课例“抛物线的定义与标准方程”的实录与反思
第22-25页
关键词: 概念课 教学设计 核心素养
2019年第36期
《数学教学通讯》
数学课堂教学探究
第69-69页
关键词: 数学课堂 教学探究 优化课堂教学 学生交流 学生注意力 数学学习 情景教学 概念课
2012年第91期
《考试周刊》
高中数学
概念课
堂教学模式初探——从《等差数列》中说明
第56-57页
关键词: 高中数学 概念课 理解运用
2014年第77期
《考试周刊》
说明文教学因“四写”而精彩
第42-43页
关键词: 说明文教学 小学语文教学 教学过程 随文练笔 科学课 教学课 概念课 有效性
2012年第24期
《考试周刊》
灵活运用多种教法,搞好小学数学概念教学
第65-65页
关键词: 数学概念教学 教法 小学 研究教材 严密性 概念课 教师 学科
2012年第41期
《考试周刊》
高中数学
概念课
课堂模式的探究
第81-81页
关键词: 中学数学 概念课 课堂模式
2019年第54期
《考试周刊》
探索省考形式下的初中数学
概念课
教学——厦门市2015-2016上学期八年级数学期末试卷反思
第64-64页
关键词: 本质 形成过程 概念课
2017年第16期
《考试周刊》
以发展学生核心素养为导向的
概念课
教学策略与思考
第2-2页
关键词: 物理概念 概念课 策略与思考 学生核心素养
2019年第10期
《中学物理教学参考》
经历过程 体验概念——
概念课
《三角形的认识》教学谈
第32-33页
关键词: 教学过程 概念课 经历 数学概念 讨论工作 概念教学 多层次
2013年第02期
《内蒙古教育》
“生本”教育理念下的
概念课
教学研究介绍 ——用发展的眼光指导教学提 高概念教学的效率
第31-32页
关键词: 概念课 教学研究 指导教学 概念教学 眼光 效率 统计与概率
2013年第02期
《内蒙古教育》
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