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见“微”而知著,巧“翻”而出新——读《翻转课堂与微课程教学法》有感第75-76页
关键词: 教学法  教育局  一本  春雨  教学活动  教学模型  导学  上课时间  日常教学  杜郎口  
2017年第09期 《当代教育家》
让学生在课堂上不打无准备之仗——注重学生的课前预习第167-167页
关键词: 杜郎口  不打无准备之仗  教育界人士  教学改革  学习过程  传统教育理念  新课内容  知识的理解  新课程目标  思维能力  
2014年第101期 《考试周刊》
勇于作茧自缚,才能破茧成蝶——对教学模式运用的思考和反思第102-102页
关键词: 破茧成蝶  杜郎口  黑珍珠  蚕儿  导学  英语歌曲  传统教育  英语老师  问题解决  口语课  
2015年第22期 《考试周刊》
浅谈“名师的成长是自我不断完善的过程”——从教学积累中成长起来的才是真正的名师第33-33页
关键词: 语文特级教师  李镇西  武侯  课堂气氛  杜郎口  课堂改革  硬件配备  就这样  服务对象  改革前沿  
2015年第41期 《考试周刊》
探究在高考改革大背景下高中历史教学的双重使命第13-13页
关键词: 高中历史教学  高考改革  课堂教学方式  高中教材  杜郎口  课堂模式  双重使命  学习方法  高考模式  应试教育模式  
2015年第64期 《考试周刊》
高中历史课堂如何有效和高效第120-120页
关键词: 历史课堂  课堂教学工作  专业活动  堂课  向性  课堂模式  模式要求  杜郎口  心理认知  学习主体  
2015年第105期 《考试周刊》
简约有序的课堂才是优雅的课堂——有感于语文课堂教学第37-37页
关键词: 课堂教学  自主学习  杜郎口  启东  教学思维  堂课  课型  课堂问题  
2016年第104期 《考试周刊》
坚持课堂改革,形式不拘一格第23-23页
关键词: 课堂改革  钱梦龙  合作探究  课堂教学  回归教育  魏书生  乐观其成  杜郎口  学习过程  乐学  
2015年第45期 《考试周刊》
校长引领课改需坐拥“三力”第50-51页
关键词: 课堂模式  杜郎口  中国教育  生命课堂  校长工作  课堂教学  教学观  学校教学改革  教育改革  顶层设计  
2015年第03期 《中小学校长》
合作学习的策略与问题评析第32-35页
关键词: 中小学课堂教学  学习规则  杜郎口  互助合作  小组讨论  学程  西方国家  如皋  魏书生  问题解决  
2015年第19期 《教育视界》
杜郎口教学模式引发的思考第37-38页
关键词: 杜郎口  教师角色  主导地位  课堂模式  未来展望  
2011年第03期 《中学理科园地》
小议师范生的杜郎口效应第103-103页
关键词: 杜郎口  教学模式  师范学校  
2009年第09期 《全国流通经济》
将教学案引入英语阅读教学第30-32页
关键词: 教学案  阅读教学  课文复述  杜郎口  日常教学  讨论交流  语言感觉  课文教学  复述课文  堂课  
2012年第10X期 《基础教育论坛》
《教育的是是非非》使我明是非第35-35页
关键词: 职业道德修养  教学生涯  教学工作  教学第一线  杜郎口  心理健康  清心寡欲  打麻将  分配不  
2014年第3Z期 《基础教育论坛》
成功经验和失败经验都是财富第27-27页
关键词: 课堂教学质量  失败经验  教育质量  杜郎口  教无定法  教学改革发展  教育改革  体育技能  人的发展  堂课  
2012年第6Z期 《基础教育论坛》
名校“真经”何以不能落地生根第28-29页
关键词: 教育智慧  蔡林  朗口  文化活动  杜郎口  正面教育  小学教育  物质文化  沁阳  经典电影  
2012年第9Z期 《基础教育论坛》
树立生本教育理念 实现教育发展新提升第19-20页
关键词: 生本教育  教育发展  特色学校建设  品牌学校  教学常规  第二课堂活动  兴趣小组  内涵发展  学案  杜郎口  
2012年第9Z期 《基础教育论坛》
以儿童为中心——读佐藤学《教师的挑战》有感第35-36页
关键词: 陀思妥耶夫斯基  杜郎口  中国基础教育  堂课  知可  声地  合作探究  课桌椅  少数服从多数  人本情怀  
2014年第9Z期 《基础教育论坛》
文化不是用来装门面的第9-9页
关键词: 学校管理  一颦一笑  龙应台  台湾作家  耐得住  学案  杜郎口  家长制作风  新官上任  
2012年第4Z期 《基础教育论坛》
教学模式不能一“模”到底第41-41页
关键词: 课堂文化  单向灌输  个性十足  知识经济时代  上海青浦  教无定法  魏书生  新课程  杜郎口  自主学习  
2012年第6X期 《基础教育论坛》