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中英语言差异视域下的翻译策略探究
第22-23页
关键词: 形意合差异 前后重心差异 抽象与具体 分译
2018年第23期
《海外文摘》
英汉文化差异在大学英语课程中的应用探析——以“
抽象与具体
”英汉表达法为例
第95-96页
关键词: 英汉文化 大学英语课程 抽象与具体
2019年第24期
《现代交际》
合作:在原则与准则之间
第84-93页
关键词: 合作原则 会话准则 例示 抽象与具体
2014年第01期
《语言学研究》
物理教学中的激励方法及其实施研究
第27-28页
关键词: 激励法 物理教学 抽象与具体 激励过程
2015年第10X期
《中学物理教学参考》
辩证思维在物理教学中的渗透——以《机械能守恒定律》为例
第15-17页
关键词: 机械能守恒定律 辩证思维 物理教学 人民教育出版社 研究开发中心 学生思维 实验教科书 抽象与具体
2012年第10期
《中学物理教学参考》
辩证思维与美学研究——周来祥美学方法论对我的影响
第278-287页
关键词: 周来祥 学术影响 辩证思维 抽象与具体 逻辑与历史
2012年第01期
《马克思主义美学研究》
道器交濟:形而上下之中
第58-78页
关键词: 道器关系 形而上 抽象与具体 中国古典思想 个别事物 理性与感性 知识背景 本质
2015年第01期
《中国文化》
“
抽象与具体
”在英语语言文学教学中的应用
第174-174页
关键词: 英语语言文学 抽象与具体 课堂教学
2017年第07期
《祖国》
抽象与具体
的实用结合——高职数学教学点滴谈
第202-202页
关键词: 抽象与具体 口诀 兴趣调动 联想类比
2008年第36期
《科技创新导报》
论“
抽象与具体
”在英语语言文学教学中的应用
第138-138页
关键词: 抽象与具体 英语语文文学 英语教学研究
2018年第45期
《课程教育研究》
关于"重写"的哲学与小说学(评论)--评《暮色下的小红帽》
第29-30页
关键词: 哲学家 小说学 重写 抽象与具体 评论 卡尔维诺 蜘蛛网 普遍性
2019年第08期
《青海湖》
辩证思维方法在计算机科学与技术及其教学中的应用研究
第40-43页
关键词: 计算机软件与理论 分析与综合 归纳与演绎 抽象与具体 历史与逻辑
2018年第20期
《甘肃科技》
“
抽象与具体
”在英语语言文学教学中的应用研究
第197-197页
关键词: 抽象与具体 英语语言文学 课堂教学 应用分析
2018年第11期
《北方文学》
析艺术辩证法审美范畴
第18-19页
关键词: 艺术创作 辩证法 审美范畴 抽象与具体
2012年第01期
《经济师》
抽象与具体
表达法的英汉对比研究——以《简爱》(Jane Eyre)为例
第221-222页
关键词: 抽象与具体 简爱 英汉对比
2018年第06期
《校园英语》
“资本”范畴的
抽象与具体
:马克思政治经济学批判的方法论分析
第124-128页
关键词: 资本范畴 抽象与具体 内生矛盾
2017年第04期
《学术交流》
浅析“
抽象与具体
”在英语语言文学教学中的应用
第106-106页
关键词: 英语语言教学 应用
2016年第34期
《现代职业教育》
抽象与具体
:重思“市民社会决定国家”命题的历史内涵
第37-41页
关键词: 抽象与具体 市民社会 理论内涵 中国经验
2016年第06期
《甘肃理论学刊》
抽象与具体
——我对笔墨的认识
第108-111页
关键词: 抽象与具体 文化问题 历史与现实 书画家 有文化 灵魂
2016年第30期
《艺术市场》
从抽象到具体——数形结合
第84-86页
关键词: 高等职业教育 实用性 抽象与具体
2006年第03期
《安顺学院学报》
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