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论“抽象与具体”在英语语言文学教学中的应用

作者:赵娟抽象与具体英语语文文学英语教学研究

摘要:随着我国整体教育实力的不断提升,各类新理论、新方法不断涌现,在很多方面都提升了教学效率,促进了我国教育事业的整体进步。在英语语言文学教学之中,也有了很多新尝试和改革;但需要注意的是,由于对其中所涉及到的文学知识重视度越来越低,所以很多学生对于长难句以及所涵盖的语法等理解力逐步下降,在学习之中容易失去信心,因此需要老师结合该问题找出解决方案。笔者试图结合抽象与具体的融合方法,探索如何处理该问题,进而促进整体业务的进步和发展。

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课程教育研究

《课程教育研究》(CN:15-1362/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验,探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标,系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。

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