来源：学术之家整理 2024-04-01 15:28:0215人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《职业技术教育》影响因子为1.92，综合影响因子为2.25。
职业技术教育杂志较新的影响因子为：4602
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《职业技术教育》杂志简介：
主管单位：吉林省教育厅
国内刊号：22-1019/G4
国际刊号：1008-3219
创刊时间：1980
发行周期：旬刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
职业技术教育杂志文秘服务：
黎明职业大学“三级分责、三方联动、三管齐下”实习管理模式
基于考核、驱动和资助视角的高职院校科研瓶颈成因与破解——以江苏财经职业技术学院为例
基于ERG理论的高职院校管理人员激励措施研究
数字阅读时代高校图书馆服务模式创新研究
经济转型背景下高校继续教育改革路径——以长春金融高等专科学校为例
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
