来源：学术之家整理 2023-11-04 17:25:07
《中国人民教师》杂志于年经国家新闻出版总署批准正式创刊，由中国教育学会主管的一本拥有双刊号：CN:63-1049/G4,ISSN：1810-6811的教育类合规期刊。
判定一本期刊是否合规就需要通过国家国家新闻出版总署网站查询，如果搜不到信息就说明是假刊。接下来就来详细分析这本期刊的状态。
一、怎样判定中国人民教师杂志是否为正刊
1.通过浏览器中搜索国家新闻出版总署：(查询刊号网址:www.nppa.gov.cn/nppa/publishing/magazine.shtml)
2.进入查询页面输入期刊名查询结果，如图：
二、中国人民教师杂志详情
下单周期：1个月内
栏目方向：教育理论与研究、学校教育与管理、教学研究、课程改革与教材研究、研究性学习探索、现代教育技术研究
文章特色要求：
1.“作者简介”的格式如下：作者简介包括:姓名、学位、职称、研究方向，研究生文章需其导师任通讯作者，并注明通讯作者的职称、是否硕博导师。
2.引言应简单介绍论文的背景和目的，相关领域前人所做工作，存在的问题，引出本研究的主题及特色，注意：引言部分不能有公式、图表。
3.引用原文文字过长（一般为三行以上）时，须将整个引文单独成段，并左缩进两个字符。段落字体为5号楷体，不加引号。
4.本类注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，或者各种不宜列人参考文献的引文，如档案资料、内部资料，转引类文献。
5.来稿不退,请自留底稿。如1个月未见通知,作者可另行处置。
教育类相关期刊咨询：
《开放教育研究》
《现代教学》
《教育发展研究》
《思想理论教育》
《西藏教育》
《当代教育与文化》
《教育文化论坛》
《辽宁广播电视大学学报》
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
