来源：学术之家整理 2025-11-10 17:18:50
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《中国考试·高考版》（CN：11-3303/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。本杂志旨在为广大高三学生和家长提供全面、科学、实用的高考相关信息和学习资料，帮助他们更好地备战高考，顺利进入理想的大学。注重高考政策解读与分析。每年高考政策都会有一定的调整，而这些调整对考生来说至关重要。通过深入分析和解读最新的高考政策，让读者全面了解政策的变化和影响，为他们制定高效的备考计划提供依据。通过政策解读、学习指导、热点话题和成功故事的分享，它为广大学生和家长提供了一个全方位、多视角的高考信息平台，帮助他们更好地应对高考挑战，实现自己的教育目标。
该杂志推出了一系列的学习指导文章。这些文章包括学科知识点的梳理与总结，错题解析与讲解，学习方法与技巧的分享等。无论是高考重点科目如语文、数学、英语，还是其他文理科目，都能在本杂志中找到有针对性的学习指导，帮助考生更好地掌握知识，提高考试成绩。还关注当下热点话题与教育动态。教育领域的新政策、新变化、新理念等都会在本杂志中得到关注和解读。这些内容不仅丰富了读者的知识视野，还让他们了解到教育领域的最新动态，有助于家长和学生更好地适应变化，做出正确的决策。还定期推出高考经验分享与成功故事。这些文章以真实的高考经历为基础，描绘了学霸们如何备考，如何应对考试压力，如何调整心态等，给读者提供了一种学习的榜样和动力，鼓励他们积极面对高考，追逐梦想。
该杂志创刊于1991年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：11-3303/G4，国际标准刊号为ISSN：1005-8427。从发文量来看，《中国考试·高考版》的发文量约为1611篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《中国考试·高考版》杂志影响力
收录情况：知网收录(中)。
荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有语文、数学、英语等。
期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
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