来源：学术之家整理 2025-11-10 17:18:52
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《语数外学习·高中版高三年级》（CN：42-1356/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。本杂志旨在帮助学生提高语文、数学和英语三科的学习效果，从而顺利应对高考并取得优异的成绩。该杂志包含了大量的题目、练习和解析，涵盖了语文、数学和英语三门学科的各个知识点和技能要求。每个月的内容都根据高考大纲和最新的教学要求精心编排，旨在帮助学生全面系统地巩固和提高自己的学科水平。在语文方面，本杂志提供了大量的阅读理解题、作文写作指导和修辞手法讲解，帮助学生提高阅读理解能力、写作表达能力和文学鉴赏水平。同时，精选了一些经典文学作品的摘抄和赏析，让学生能够深入了解文学的魅力和人文精神。
该杂志提供了大量的习题和解析，覆盖了高考数学的各个知识点和解题技巧。同时，还提供了一些数学思维训练的题目，帮助学生培养数学思维能力和解决实际问题的能力。在英语方面，本杂志提供了大量的听力、阅读和写作训练，涉及了高考英语各个部分的要求。同时，还提供了一些常用词汇和语法的讲解，帮助学生夯实英语基础，提高语言运用能力。此外，本杂志还定期推出一些名校招生政策和高考经验分享，让学生了解最新的高考政策和一些应对高考的经验和技巧。旨在帮助学生提高学科素养和应试能力，取得优异的高考成绩。
该杂志创刊于1985年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：42-1356/G4，国际标准刊号为ISSN：1005-6351。从发文量来看，《语数外学习·高中版高三年级》的发文量约为8930篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《语数外学习·高中版高三年级》杂志影响力
收录情况：知网收录(中)。
荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有卷首语、高校之窗、语文_阅读指津、语文_写作纵横、语文_试题释疑、语文_语用天地、语文_文化广场、语文_知识广场、语文_特别关注、数学_专题专讲、数学_思路·方法·技巧、数学_高考试题分析、数学_疑难剖析、数学_高考指南、英语_原汁专稿、英语_玩转语法、英语_读写演义、英语_专项训练、英语_考题评析等。
期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
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