来源：学术之家整理 2025-11-10 17:18:59
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《小学生之友·中版》（CN：36-1221/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志自创刊以来，一直秉持着“引导健康成长，开发多元智能，倡导快乐学习，丰富童年生活”的办刊宗旨，这一理念不仅让它赢得了社会各界的关注，也深受小学生朋友的喜爱。
通过选择具有教育意义和启发性的内容，杂志着力于培养小学生的健康心理和良好习惯。无论是在学习、生活、还是人际交往中，杂志都提供了有益的指导和建议，让小学生能够茁壮成长，在成长的道路上少走弯路。杂志致力于开发多元智能。小学生正处在认知发展的关键阶段，他们需要接触各种不同的知识和技能，以全面发展自己的多元智能。该杂志通过多样化的内容形式，如文学故事、科学知识、艺术创作等，为小学生提供了广阔的学习空间和展示平台，激发他们的兴趣和创造力，培养他们的多元智能。
该杂志创刊于2004年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：36-1221/G4，国际标准刊号为ISSN：1008-4991。从发文量来看，《小学生之友·中版》的发文量约为2742篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《小学生之友·中版》杂志影响力
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。
荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有无限探索_探索先锋、科技瞭望塔、无限探索_奇趣自然、无限探索_军事探秘、无限探索_当当侦探社、智慧魔法_小记者加油站、探索空间、科学小博士、智慧魔法_科幻营地、勤思妙解等。
期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
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