来源：学术之家整理 2025-11-10 17:17:0455人看过
《小学数学教师》杂志作为国内教育领域的知名期刊，退稿率因年份和投稿量可能有所波动，具体退稿率可联系杂志社或咨询在线客服。
《小学数学教师》杂志是由上海世纪出版股份有限公司主管，上海世纪出版股份有限公司教育出版社主办的学术理论期刊，创刊于1981年，是一本具有较高学术价值的月刊。该杂志的国内统一刊号为31-1071/G4，国际标准刊号为1006-1606。
此外，《小学数学教师》杂志获得了多项荣誉和认可：中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等。
《小学数学教师》杂志收录：知网收录(中)等
退稿率较高的原因主要包括：
1.投稿量大：由于期刊的学术影响力较大，投稿量多，竞争激烈，导致退稿率上升。
2.审稿流程规范：期刊采用严格的同行评审制度，审稿专家对稿件质量要求较高。
3.期刊的学术定位较高：注重发表具有创新性、实用性和科学性的学术论文，这也导致了其对稿件质量的要求更为严格，从而可能提高了退稿率。
想降低《小学数学教师》杂志的退稿率，可以从以下几个方面入手：
1.选题符合期刊方向：
《小学数学教师》杂志期刊方向：教材教法、教学经验、教学一得、教师进修、教师论坛、教研工作、数学园地、课外讲座资料等。
2.遵循格式规范：
严格按照《小学数学教师》的征稿指南及审稿要求进行撰写和排版，确保所有必要的项目如标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等完整无缺。
3.提升稿件质量：
保持原创性，确保稿件为未发表过的原创资料，避免抄袭他人学术成果，所有引用需详加注释。
通过以上措施，可以有效提升文章质量，降低退稿率，提高发表成功率。
《小学数学教师》杂志社稿件要求如下：
1.请提供详细的作者联系方式：通信地址、邮政编码、电话、传真、E-mail等，如以笔名发表，请注明。
2.中文摘要（200字以内）与英文摘要应反映文章的主要内容，简要阐明研究的目的、方法、结果和结论。
3.注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
4.正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符号，禁止使用小图片代替有关符号。
5.论点新颖，论证充分，结论可靠；条理分明，行文简练，用字规范。
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