《学前教育论坛》杂志影响因子多少？

未查询到影响因子相关数据，可能是数据未更新。 建议联系杂志社或咨询在线客服获取准确信息。

《学前教育论坛》是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。以“幼教工作者的亲密助手，学前儿童家长的有益读物”为办刊宗旨，旨在促进教师与幼儿的健康成长和快乐生活。杂志通过分享最新的教育理念、实践经验和科研成果，助力提升学前教育的质量和水平。刊载专家学者及一线教师的最新观点和见解，探讨学前教育的热点话题。关注幼儿的自主性和个性化发展，分享成功的教育案例和方法。针对家庭育儿中的重点和难点问题，提供科学合理的建议和指导。展示幼儿园课程改革的进展和优秀教育案例，推动教学研究的深入开展。强调家庭与幼儿园的合作，分享家园共育的经验和策略，促进幼儿全面发展。探讨幼儿园管理的新思路和新方法，提升管理者的专业素养和管理水平。

杂志以其独特的资源优势和专业编辑团队，为学前教育工作者提供了丰富的信息和资源。杂志不仅刊载高水平的学术论文和研究报告，还注重实践经验的分享，为一线教师提供了切实可行的教学指导。同时，杂志还关注家长的需求，提供科学的育儿建议，帮助家长更好地参与孩子的教育。秉承专业、严谨、创新的办刊理念，不断优化栏目设置，提升内容质量，加强与国内外学前教育机构的合作与交流，为推动学前教育事业的发展做出更大的贡献。

该杂志创刊于2024年，出版周期为季刊，是一本在教育领域的学术期刊。

《学前教育论坛》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有名家专栏、教研探新、课程建设、特殊教育、教师发展、家园协同、学术争鸣等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

针对《学前教育论坛》杂志有任何疑问建议联系杂志社或咨询在线客服。

声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。