来源：学术之家整理 2024-04-01 15:25:4557人看过
期刊影响因子(Impact factor，IF)，是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《西藏教育》影响因子为0.07，综合影响因子为0.18。
西藏教育杂志较新的影响因子为：157
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《西藏教育》杂志简介：
主管单位：西藏自治区教育厅
国内刊号：54-1011/G4
国际刊号：1004-5880
创刊时间：1984
发行周期：月刊
期刊他引率：期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
西藏教育杂志文秘服务：
国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见国办发〔2019〕29号
“爱”伴师生共成长——西藏日喀则市桑珠孜区第三小学采访纪实
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运用积极心理学提升教师幸福感的实证研究
《西藏教育》编辑部声明
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