来源：学术之家整理 2025-11-10 17:18:33
《沈阳工程学院学报·社会科学版》杂志的影响因子为0.7，其影响因子反映了该杂志在在教育学术领域的影响力和引用频次。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《沈阳工程学院学报·社会科学版》（CN：21-1518/C）是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。致力于在科学发展和学术交流的土壤中扎根，并推动学术成果的推崇、交流的促进以及文化的繁荣。本刊以时代性、实用性、学术性和创新性为特色，努力树立精品意识，不辜负广大读者的期望，不断提高办刊水平，逐步形成独特的办刊风格，从而打造属于自己的期刊品牌。
本刊注重把握时代脉搏，紧跟国家和社会发展的步伐。它通过对学术领域的前沿动态进行关注和报道，及时反映学术界的最新成果和研究进展，帮助读者了解和把握学科前沿的发展动向，推动学科的进步。注重实用性，力求研究成果能够转化为实际应用，为社会和行业的发展提供参考和支持。它关注研究成果的可操作性和实践性，鼓励作者们在研究中注重解决实际问题，提供可行的解决方案，为社会发展做出贡献。
本刊注重学术性，秉承严谨求实、科学研究的原则。它鼓励学者们深入研究，准确把握学术问题的本质，采用科学的研究方法，严格的学术论证，力求提升研究的水平和质量。注重创新性，鼓励学术界的创新思维和研究方法的探索。它鼓励学者们在研究中敢于尝试新的理论和方法，鼓励跨学科和创新性的研究，为学术界带来新的思想和突破。在努力提高办刊水平的过程中，本刊将不断吸纳优秀的学术论文和研究成果，积极扩大影响力和知名度，与国内外的学术界建立广泛的交流与合作，促进学术成果的传播和分享，推动学术繁荣和学科发展。
该杂志创刊于2005年，出版周期为季刊，国内统一刊号为CN：21-1518/C，国际标准刊号为ISSN：1672-9617。从发文量来看，《沈阳工程学院学报·社会科学版》的发文量约为1587篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《沈阳工程学院学报·社会科学版》杂志影响力
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。
荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有文艺美学研究、社会治理研究、思政教育研究、教育教学研究等。
期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
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