来源：学术之家整理 2025-11-10 17:14:3345人看过
《山西教育·教学》杂志作为国内教育领域的知名期刊，退稿率因年份和投稿量可能有所波动，具体退稿率可联系杂志社或咨询在线客服。
《山西教育·教学》杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团主办的学术理论期刊，创刊于1956年，是一本具有较高学术价值的月刊。该杂志的国内统一刊号为14-1014/G4，国际标准刊号为1004-6739。
此外，《山西教育·教学》杂志获得了多项荣誉和认可：中国期刊全文数据库（CJFD）等。
《山西教育·教学》杂志收录：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等
退稿率较高的原因主要包括：
1.投稿量大：由于期刊的学术影响力较大，投稿量多，竞争激烈，导致退稿率上升。
2.审稿流程规范：期刊采用严格的同行评审制度，审稿专家对稿件质量要求较高。
3.期刊的学术定位较高：注重发表具有创新性、实用性和科学性的学术论文，这也导致了其对稿件质量的要求更为严格，从而可能提高了退稿率。
想降低《山西教育·教学》杂志的退稿率，可以从以下几个方面入手：
1.选题符合期刊方向：
《山西教育·教学》杂志期刊方向：课题研究、教学实践、教研心得、课改新探、智慧讲坛、职教天地、综合论坛等。
2.遵循格式规范：
严格按照《山西教育·教学》的征稿指南及审稿要求进行撰写和排版，确保所有必要的项目如标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等完整无缺。
3.提升稿件质量：
保持原创性，确保稿件为未发表过的原创资料，避免抄袭他人学术成果，所有引用需详加注释。
通过以上措施，可以有效提升文章质量，降低退稿率，提高发表成功率。
《山西教育·教学》杂志社稿件要求如下：
1.中文摘要（200字以内），关键词（3-8个），每词之间用分号分隔，置于正文之前。
2.正文内标题力求简短、明确，一般不超过五级。层次序号可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以与注号区别。
3.作者单位：单位全称、邮政编码及单位所在地名，并提供第一作者的年龄、性别、籍贯、技术职称、学历等信息。
4.来稿要求论点明确、论据充分、层次分明、条理清晰、语句通顺、文字精练、标点符号正确、数据可靠。
5.中英文标题（含副标题）。文章标题应当准确体现文章内容，不宜过长或过简，副标题和主标题之间的关系应当清晰明确。
声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。
