来源：学术之家整理 2025-11-10 17:14:2776人看过
《生物学教学》杂志作为国内教育领域的知名期刊，退稿率因年份和投稿量可能有所波动，具体退稿率可联系杂志社或咨询在线客服。
《生物学教学》杂志是由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办的学术理论期刊，创刊于1958年，是一本具有较高学术价值的月刊。该杂志的国内统一刊号为31-1009/G4，国际标准刊号为1004-7549。
此外，《生物学教学》杂志获得了多项荣誉和认可：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、北大图书馆收录期刊等。
《生物学教学》杂志收录：北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，影响因子达0.48。
退稿率较高的原因主要包括：
1.投稿量大：由于期刊的学术影响力较大，投稿量多，竞争激烈，导致退稿率上升。
2.审稿流程规范：期刊采用严格的同行评审制度，审稿专家对稿件质量要求较高。
3.期刊的学术定位较高：注重发表具有创新性、实用性和科学性的学术论文，这也导致了其对稿件质量的要求更为严格，从而可能提高了退稿率。
想降低《生物学教学》杂志的退稿率，可以从以下几个方面入手：
1.选题符合期刊方向：
《生物学教学》杂志期刊方向：生物科学综述、现代教育论坛、其他、教师教育、教育教学研究、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动、教学参考等。
2.遵循格式规范：
严格按照《生物学教学》的征稿指南及审稿要求进行撰写和排版，确保所有必要的项目如标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等完整无缺。
3.提升稿件质量：
保持原创性，确保稿件为未发表过的原创资料，避免抄袭他人学术成果，所有引用需详加注释。
通过以上措施，可以有效提升文章质量，降低退稿率，提高发表成功率。
《生物学教学》杂志社稿件要求如下：
1.同一种参考文献多次引用，要标为同一序号，文后不得多次著录；多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码，文后著录不再标识页码。
2.作者信息：姓名、性别、单位、职称、学位、主要研究方向、邮箱地址。
3.来稿若系基金资助课题，请注明项目来源、项目编号及项目负责人。
4.关键词:文稿需分别在中英文摘要后标引3～5个中英文关键词。
5.引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。
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