《少年科技博览》杂志影响因子多少？

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《少年科技博览》（CN:45-1253/G）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

是我国最早的面向中小学生推广科学知识的杂志之一。杂志主要以科技知识、科普教育、这两个方向为创刊宗旨，内容涉及科技、科学、动物、自然、生态等方面，让孩子们在玩中学、在学中玩，以轻松愉悦的方式培养对科技和未来的好奇心和热爱，旨在让少年儿童了解科学和科技的基本知识和最新动态，提高科学素质和科技素养。该杂志的主编和专家委员会由很多知名的科学家、科学家和科教专家组成，能提供高质量的科学知识和科外知识的普及，深受广大中小学生和家长的喜爱和欢迎。推广科学素质方面作出了突出的贡献，该杂志的主要读者是少年儿童，内容注重科普性与趣味性，并不涉及紧密的科学研究领域。因此，它更适合作为中小学生学习科学知识、培养科学素养的辅助材料，以普及科学知识、提倡科学方法、弘扬科学精神为宗旨，是培养中小学生科技意识，提高科技素质不可多得的指导性读物。

该杂志创刊于1998年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：45-1253/G，国际标准刊号为ISSN：1008-6064。是一本在教育领域的学术期刊。

《少年科技博览》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有幻想瞭望塔、校园万花筒、自然探索者、军事大本营、快乐空投站、漫画教室等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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