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来源：学术之家整理 2025-11-10 17:19:26
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《十几岁》（CN：43-1532/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。以10-18岁的在校学生为主体，聚焦学生课外阅读与表达、关注作文素材提炼和写作技巧培养的中学生作文指导省级刊物。
该杂志以“爱阅读，善表达”为办刊方向，致力于帮助中学生积累作文素材、培养写作技巧，为他们提供创意思想和写作输出的展示平台。杂志内容主要由中学生及其导师共同完成，分为招牌、素材、校园和主场四大版块。招牌和素材版块专注于作文素材的积累，校园版块展示学生身边的优秀学长与同学，主场版块则为学生提供作文展示平台。每期杂志的卷首由名人作家、未来教育家主笔，形成独特的导师团特色，读者可以与这些名人作家互动交流。
该杂志创刊于2016年，出版周期为旬刊，国内统一刊号为CN：43-1532/G4，国际标准刊号为ISSN：2096-2029。从发文量来看，《十几岁》的发文量约为3385篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《十几岁》杂志影响力
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。
荣誉情况：中国期刊全文数据库（CJFD）。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有素材、本期关注_万物皆“具体”、读本_整本书阅读、读本_经典引读、读本_名篇赏析、读本_国学苑、写作_名师技法、写作_析材解文、写作_时评控、写作_作品升格、写作_主题征文、写作_佳作集、“大先生”说、荐书、历史、全画作等。
期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
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