来源：学术之家整理 2025-11-10 17:18:53
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影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
《时代英语·高三》（CN：51-1615/H）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。着重反映广大一线中学英语教师在教育教学过程中体现的新理念、新观点和新经验，探索英语教学中的新思路、新方法和新特点。该杂志主要面向高中三年级的英语教师和学生，旨在为他们提供优质的教学资源和教学参考。在教学资源方面，杂志刊载了丰富多样的教学经验和教学案例。这些案例和经验是来自一线中学英语教师的实际教学中的积累和思考，通过分享这些案例和经验，教师们可以相互借鉴，共同提高自己的教学水平。同时，这些案例和经验也可以为其他教师提供宝贵的教学参考，帮助他们更好地应对教学中遇到的各种问题。
在教学参考方面，杂志提供了丰富的教学文章和专题讨论。这些文章和讨论涵盖了英语教学的各个方面，包括课堂教学、教材开发、评价与反馈、创新教学等。它们介绍和探讨了英语教学中的新思路、新方法和新特点，促进了教师们对英语教学的深入思考和探索。通过阅读这些文章和参与专题讨论，教师们可以不断更新自己的教学理念和教学策略，提升自己的教学能力和水平。还为学生提供了丰富的英语学习素材和学习资源。每期杂志都包含了大量的阅读材料、听力材料和练习题，帮助学生巩固知识和提高能力。通过阅读材料和完成练习题，学生们可以锻炼自己的阅读理解能力和语言运用能力，提高自己的英语水平。
该杂志创刊于2002 年，出版周期为双月刊，国内统一刊号为CN：51-1615/H，国际标准刊号为ISSN：1671-2757。从发文量来看，《时代英语·高三》的发文量约为1238篇。是一本在教育领域的学术期刊。
《时代英语·高三》杂志影响力
收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。
荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）。
该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有Culture、Environment、Health、Technology、Facts、Skill Training等。
期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。
在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。
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