《Asia-pacific Science Education》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Asia-pacific Science Education》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Brill | Sense出版，出版地区为：Netherlands。

一、基本信息

ISSN：2364-1177，

定位：

《亚太科学教育》是一本关注亚太地区科学教育发展的学术期刊，致力于促进科学教育的国际交流与合作。该杂志通过发表高质量的研究论文、综述文章和实践报告，介绍亚太地区各国在科学教育领域的最新研究成果、教学经验和教育改革动态，为科学教育工作者提供一个学术交流和学习的平台。

该杂志的读者群体主要包括科学教育工作者、研究人员、政策制定者和教育管理者等。通过阅读该杂志，读者可以了解亚太地区科学教育的现状和发展趋势，借鉴其他国家的成功经验，探索适合本地区的科学教育模式。杂志秉承国际化、专业化的办刊理念，注重学术质量和社会效益，为推动亚太地区科学教育的持续发展和进步作出积极贡献。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Asia-pacific Science Education》杂志的影响因子为0.9，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：14，Gold OA文章占比：93.75%。