《Ethnography And Education》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Ethnography And Education》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：1745-7823，E-ISSN：1745-7831

定位：

《民族志与教育》是一本专注于教育研究领域的国际学术期刊，它强调通过民族志方法来探索教育实践、政策和理论的深度意义。该杂志鼓励学者们提交关于学校、家庭、社区以及更广泛的教育环境中的文化、社会和政治动态的研究。杂志不仅关注传统的课堂教学，还涉及教师身份、学生经验、课程设计、评估以及教育不平等等重要议题。

该期刊的特点在于其对详细描述和解释教育现象的重视，这些现象通常是通过长时间的田野工作和参与观察来揭示的。这种方法论允许研究者捕捉到教育互动中的微妙细节，从而提供对教育过程深层次理解的见解。此外，它还关注教育研究如何能够促进社会正义和变革，以及如何通过研究成果来改善教育实践和政策制定。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Ethnography And Education》杂志的影响因子为1.1，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：22，Gold OA文章占比：32.86%。