《Educational Studies-aesa》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Educational Studies-aesa》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：0013-1946，E-ISSN：1532-6993

定位：

《教育研究》是由美国教育研究协会（出版的学术期刊，它专注于教育理论、政策和实践的广泛领域。该期刊发表的内容包括但不限于教育哲学、社会学、心理学、经济学、历史、政治学、语言学、课程和教学法、评估、教育技术以及国际和比较教育等。杂志旨在为教育研究者、政策制定者、教师和其他教育专业人士提供一个论坛，以分享和讨论教育研究的新发现和创新思想。

该期刊强调跨学科的研究方法，鼓励学者们探索教育现象的复杂性，并提出有助于改善教育实践和政策制定的见解。它的文章通常经过严格的同行评审过程，以确保其学术质量和贡献。这些信息表明杂志在教育研究领域发挥着重要作用，发表有关当前教育议题的高质量研究。如果您需要更多关于该期刊的具体信息，如影响因子或最新研究趋势，建议直接访问期刊的官方网站或查阅最新的学术数据库。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Educational Studies-aesa》杂志的影响因子为1.3，JCR分区：Q2区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：37，Gold OA文章占比：3.57%。