《Leadership And Policy In Schools》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Leadership And Policy In Schools》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：1570-0763，E-ISSN：1744-5043

定位：

《学校的领导和政策》是一本专注于教育领导和政策领域的国际学术期刊。期刊的核心关注点包括学校领导者与教育政策对教师、学生发展的影响，以及这些因素如何塑造学校环境和教育实践。

该杂志的重要性体现在其对教育领导理论与实践的深入探讨，以及对教育政策分析的独到见解。它不仅关注北美地区的学校管理问题，而且对全球范围内的教育领导与政策研究具有广泛的吸引力。杂志的特色在于其跨学科的研究视角，结合教育学、心理学、社会学等多个领域的理论和实证研究，为读者提供全面的教育领导与政策分析。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Leadership And Policy In Schools》杂志的影响因子为1.3，JCR分区：Q2区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：35，Gold OA文章占比：7.78%。