《Journal Of Workplace Learning》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Journal Of Workplace Learning》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Emerald出版，

一、基本信息

ISSN：1366-5626，E-ISSN：1758-7859

定位：

《职场学习杂志》是一本专注于职场学习和发展的国际性学术期刊。该杂志的目标是为研究人员、实践者和政策制定者提供一个分享和讨论关于工作场所学习的最新研究、理论和实践的论坛。杂志涵盖了广泛的主题，包括成人教育、职业发展、人力资源开发、组织行为、领导力发展、团队建设、知识管理、技能培训等，致力于推动对工作场所学习的深入理解，以及如何通过学习和发展活动来提高个人和组织的绩效。读者可以通过阅读该杂志来了解最新的研究成果，获取新的理论观点，以及学习如何将理论应用到实践中。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Journal Of Workplace Learning》杂志的影响因子为2.1，JCR分区：Q1区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：57，Gold OA文章占比：31.43%。