《Management In Education》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Management In Education》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社SAGE出版，

一、基本信息

ISSN：0892-0206，E-ISSN：1741-9883

定位：

《教育管理》是一本专注于教育管理领域的国际性学术期刊，旨在为教育管理者、政策制定者、研究人员和实践者提供一个交流平台，以促进教育管理理论与实践的发展。该杂志刊发的文章涵盖了广泛的主题，包括但不限于学校领导力、组织行为、教育政策分析、教育资源管理、教育改革、教育规划与发展、以及教育技术的管理和应用等。作为一本集学术性、实用性和前瞻性于一体的优秀期刊，对于推动教育管理领域的发展具有重要意义。无论是对于正在从事教育管理工作的人士还是对未来教育感兴趣的学者来说，它都是一份宝贵的参考资料。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Management In Education》杂志的影响因子为2.5，JCR分区：Q1区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：18，Gold OA文章占比：26.53%。