《Gist-education And Learning Research Journal》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Gist-education And Learning Research Journal》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Institución Universitaria Colombo Americana出版，出版地区为：Colombia。

一、基本信息

ISSN：1692-5777，E-ISSN：2248-8391

定位：

《要点教育与学习研究期刊》是一本专注于教育和学习研究的学术期刊，它提供了一个平台，用于发表和分享关于教育理论、实践、政策和技术的研究成果。该期刊的内容涵盖了从基础教育到高等教育的各个层面，以及终身学习和专业发展等领域。

作为一个开放获取的出版物，其文章可以免费下载，这增加了其研究成果的可访问性和影响力。期刊的读者群体包括教育研究人员、教师、教育政策制定者、学生以及对教育创新和改进感兴趣的专业人士。《要点教育与学习研究期刊》的重要性在于它促进了教育研究的国际交流，特别是在拉丁美洲地区。期刊的特色在于它鼓励跨学科的研究，以及对教育实践中的具体问题进行深入分析。通过这些研究，期刊为提升教育质量和促进教育公平提供了科学依据和创新思路。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Gist-education And Learning Research Journal》杂志的影响因子为0.3，JCR分区：Q4区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：7，Gold OA文章占比：78.38%。