来源：学术之家整理 2025-03-18 15:43:56
1.Web of Science平台查询：使用浏览器打开Web of Science的官方网站。请注意，该网站可能需要注册登录才能使用。在搜索框中输入想要查询的期刊名称，进行搜索。在搜索结果中找到对应的期刊，点击进入期刊详情页面，可以找到期刊的影响因子以及分区情况。Web of Science通常提供JCR分区信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四个分区。
2.中科院文献情报中心查询：使用浏览器打开中科院文献情报中心的官方网站，或进入其期刊分区查询页面，在搜索结果中找到对应的期刊，查看其分区情况。中科院文献情报中心的分区主要是根据期刊超越指数来划分，与JCR分区有所不同，但同样具有参考价值。
3.联系期刊编辑部：如果对某个期刊的分区情况有疑问，可以直接联系杂志社或咨询在线客服。
需要注意的是，如果目标期刊未被SCI收录，则无法查询到JCR分区信息；部分新兴期刊或非英文期刊可能不在JCR数据库中。在选择期刊时，除了考虑分区情况外，还需要综合考虑期刊的影响力、发表难度、研究领域等因素。
《International Studies In Catholic Education》是一本English学术期刊由Taylor & Francis出版商出版，
《International Studies In Catholic Education》中文名称：《天主教教育国际研究》，ISSN号为1942-2539，E-ISSN号为1942-2547。提供最新的研究概述。
《天主教教育国际研究杂志》是一份专注于天主教教育领域国际研究的学术期刊。它致力于探讨天主教教育在全球范围内的实践、理论、挑战与机遇，为学者、教育工作者及政策制定者提供一个交流思想、分享经验的平台。该杂志的背景可以追溯到对天主教教育传统与现代的深刻关注。随着全球化的深入发展，天主教教育面临着前所未有的挑战与变革。如何在全球化的背景下保持天主教教育的特色与优势，同时适应时代的需求，成为该杂志关注的核心议题。
《天主教教育国际研究杂志》的内容涵盖了天主教教育的各个方面，包括但不限于教育哲学、课程设置、教学方法、师资培训、学生发展、国际合作与交流等。它不仅关注天主教教育机构内部的运作与管理，还注重天主教教育与社会、文化、政治等外部环境的互动与影响。
该刊已被SCIE、ESCI数据库收录，显示了其学术影响力和认可度。
从影响因子来看，《International Studies In Catholic Education》杂志的影响因子为：0.2，这表明该期刊所发表的论文在学术界具有广泛的影响力和引用率。该期刊的CiteScore为0.9，SJR为0.143，SNIP为0.949，显示出其在国际学术界的重要影响力。
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
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