《Journal Of Academic Language And Learning》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Journal Of Academic Language And Learning》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊

一、基本信息

ISSN：1835-5196，

定位：

《学术语言与学习杂志》是一本专注于学术语言和学习领域的同行评审期刊。旨在为学者、研究人员和教育工作者提供一个交流和分享相关研究成果的平台。其内容可能涵盖了语言学习理论、学术写作、语言教育方法、语言能力发展、语言与认知等多个方面。

本期刊对于推动学术语言和学习领域的发展具有重要意义。它有助于促进该领域的学术研究，为教育实践提供理论支持和指导，同时也能加强相关领域专业人士之间的交流与合作。不同的学术期刊在影响力、读者群体和专业侧重点等方面可能存在差异。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Journal Of Academic Language And Learning》杂志的影响因子为0.7，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：14，Gold OA文章占比：0.00%。