《Physical Education Of Students》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Physical Education Of Students》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社IP Iermakov S.S.出版，出版地区为：Ukraine。

一、基本信息

ISSN：2075-5279，E-ISSN：2308-7250

定位：

《学生体育教育》是一本专注于学生体育教育、体育和健康方面的学术期刊。该期刊发表关于成人年轻学生的体育教育、体育和健康的多方面研究文章。期刊旨在促进体育教育领域的学术交流和研究成果的传播，为相关领域的学者和教育工作者提供一个分享和讨论的平台。

它涵盖了体育教育理论、体育教学方法、学生体质健康、运动心理学以及体育政策和管理等多个子领域。期刊的目标读者群包括体育教育者、体育科学家、学校教师、研究生以及所有对学生体育教育感兴趣的专业人士。该期刊通过发表高质量的研究论文，对学生体育教育的实践和理论发展做出了贡献。它不仅提供了一个展示最新研究成果的论坛，还促进了全球范围内体育教育工作者之间的合作和知识共享。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Physical Education Of Students》杂志的影响因子为0.8，JCR分区：Q3区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：43，Gold OA文章占比：95.90%。